EL ROL SOCIAL DE LA MÚSICA POPULAR EN LA II GUERRA MUNDIAL Práctica Tema 7. Guión introductorio Pablo López Chaves / [email protected]

Introducción 

Enfoque centrado en música “popular” = demandada por gran público / compuesta e interpretada con este objetivo 



Situado en un contexto más amplio  música, cine, literatura y periodismo, cómics, ensayos, carteles, etc.

La importancia de los Mass Media  Ya introducido en capítulo entreguerras 

II GM  1ª contienda tras popularización radio 

Conversión en objeto cotidiano en N. América y Europa 

 

También introducción voz y música a cinematografía

Supera barrera analfabetismo Gran difusión geográfica  incluso en escenarios de combate  da lugar a transformación música popular  

De tradición oral (cantada en marchas o reuniones nocturnas) A audición radiofónica

Introducción 

Avance control industrial + políticas culturales impulsadas por estados  Dirección 

canciones o mensajes difundidos

Censura/promoción

música popular  pero competencia con industria musical “centralizada”

 Vigor 

Triunfo cultura de consumo (liderada por EEUU)  favorece una versión determinada de la memoria musical del periodo

 Paso

de acento en canciones a preferencia por cantantes  convertidos en símbolos

INTRODUCCIÓN Anne Shelton Bing Crosby

Lale Andersen

Lidia Ruslanova

Marlene Dietrich

Vera Lynn

Introducción 

Pero al mismo tiempo  radio supera fronteras y frentes  Casos

de “contaminación”  Lili Marleen

 http://www.youtube.com/watch?v=wkGdRwECjN0

(versión alemana interpretada por Marlene Dietrich)  http://www.youtube.com/watch?v=y0P_m7SZBvQ (versión inglesa en la voz de Lily Andersen)  http://www.youtube.com/watch?v=wMQPSGmdjAw (versión española “adaptada” por la División Azul)

TEMAS RECURRENTES Y FUNCIONES 

Elevación de la moral civil y militar 

Refuerzo recuerdo y orgullo patrio  en contexto alejamiento y añoranza 



Alistamiento y servicio militar  

 





Deber y honor Fuerte sentido comunitario

Exaltación de la resistencia Ensalzamiento virtudes valor y heroísmo / fidelidad y sacrificio 



Refuerza vínculos de identificación con el propio país  y la causa de defenderlo

Rol masculino  retratado desde una óptica femenina prefabricada Rol femenino  paciente y serena espera

Afirmación motivaciones  lucha por seguridad y libertad de la Patria y la familia Promesa de futura / próxima victoria

TEMAS RECURRENTES Y FUNCIONES 

Propaganda en contra del enemigo 





Empleo de locutores en lengua bando contrario Sátira y escarnio  http://www.youtube.com/watch?v=NllyZMQ_p-I (enlace al corto de Disney “Der Fuehrer’s Face” , 1943 canción interpretada por Spike Jones)

Expresión del sentir humano  componente menos controlable por censura     

Recuerdo familia Separación del amor Añoranza por final  “peace and ease” songs Miedo ante muerte Expresión “sutil” de antibelicismo  “At mail call today”, Gene Autrey

IMPLICACIONES DE LA MÚSICA POPULAR EN LA GUERRA 

Tensión entre evasión y contacto con realidad  Ejemplo,

1943

 nota predominante mensaje sobre fin esperanzador

 EEUU 

“When The Lights Go On Again” por Vera Lynn  http://www.youtube.com/watch?v=6hLnj4IFBHY



“There’ll be a hot time in the town of Berlin” por Bing Crosby & the Andrews Sisters  http://www.youtube.com/watch?v=1OHEjJ0i4uY

 Alemania 

 preferencia por idealización del pasado

Rechazo mensajes “desmoralizadores”

IMPLICACIONES DE LA MÚSICA POPULAR EN LA GUERRA 

Ambiguo efecto de control  contexto en que cohesión nacional es oportunidad y necesidad  Crea

“conexión” emotiva entre masa popular y objetivos gobierno  Fomenta

idea resistencia, anhelo mundo en paz, heroísmo  conecta con política de “rendición incondicional”  Identificación gobierno EEUU como “mecenas” bandas de gran éxito popular  fortalece nexos

IMPLICACIONES DE LA MÚSICA POPULAR EN LA GUERRA  Pero

también

 Obliga  

a cambio políticas culturales

En R.Unido: frente a tono “clásico”  preferencia popular de cantantes nuevos EEUU y la hillbilly music (precursora country)

orden moral BBC y música americana (jazz, swing, foxtrot)

 Trastoca 



Amenaza sobre “virilidad” británica y contenido “blasfemo”  "Coming in on a Wing and a Prayer"  censurada por mezcla irreverente lenguaje religioso y foxtrot Gran demanda en tiempo guerra  forzada a aliviar censura

IMPLICACIONES DE LA MÚSICA POPULAR EN LA GUERRA  …e

incluso construcción ideológica

nazi  distinción música “aria” y “degenerada” (Entartete) fundamenta identificación étnica y racial  Filtro a géneros, canciones y cantantes  Ley 1938  prohíbe jazz (vinculado a músicos negros) excepto en casos de investigación científica

 Alemania

 Pero  popularización a través de radio clandestina  Supone una forma sutil de disidencia  ¿amenaza para proyecto político?

IMPLICACIONES DE LA MÚSICA POPULAR EN LA GUERRA 

Por tanto  Tensión entre control gubernamental / autonomía popular un lado  Fuertemente influenciadas por poderes políticos

 Por

 Control

en Reich / BBC como directriz retransmisiones/ EEUU, creación del Music War Committee y del Office of War Information 

Producen caudal continuo de canciones a través multitud medios (desde radio, grabaciones y filmes hasta partituras o actuaciones “estelares”)

IMPLICACIONES DE LA MÚSICA POPULAR EN LA GUERRA  …pero

a menudo esfuerzos “desbordados” por preferencias público  Mayoría

de canciones “promocionadas” no tienen éxito  mientras que otras inesperadas sí lo hacen



Apunta a una dinámica cultural más compleja  que implica los gustos, preocupaciones y emotividad genuinamente humanas

IMPLICACIONES DE LA MÚSICA POPULAR EN LA GUERRA 

Papel activo en la construcción de una “memoria histórica” sobre la guerra  Música

“impregnada” de las vivencias personales y colectivas del momento  condiciona el recuerdo o exhibición de las mismas. Ejemplo:  Aliados 

 Eje 

Música ligada a cultura de la victoria  reproducida posteriormente

(especialmente Alemania) Cultura musical del momento  ligada a episodio incómodo e infame  menor exhibición pública posterior  supresión de la memoria

IMPLICACIONES DE LA MÚSICA POPULAR EN LA GUERRA actual?  memoria histórica como elemento activo

 ¿Utilidad

 http://www.youtube.com/watch?v=mPNPuvnlGSc

(versión moderna de la popular canción soviética “Katiusha”)  http://www.youtube.com/watch?v=n0kgtHRGkjk (…y versión china)

REFLEXIONES PARA EL DEBATE 

Música popular en la II GM  muestra paradojas y cuestiones difíciles  Ejemplifica

poder industria músical + control gubernamental que apunta a la psique y la emotividad / señala autonomía gustos populares  ¿Música (arte en general) tiene implicaciones políticas inherentes? ¿o puede ser autónomo?

REFLEXIONES PARA EL DEBATE 

Manifiesta valor música como instrumento ideológico y político / pero desborda los límites y el control  ¿Manifiesta

en qué medida existe una experiencia común humana de la guerra en ambos frentes?  Escena final Der Treue Husar, Senderos de Gloria  ¿O demuestra en qué medida una misma realidad es vista de forma distinta según los bandos?

REFLEXIONES PARA EL DEBATE 

Ofrece un atractivo caso de estudio sobre consecuencias sociedad de consumo industrial  Relación



poder / consumo

¿Qué se puede aprender de un estudio de este tipo?  ¿extensible a otros aspectos?