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TEMA 4: Ciencias Sociales. PREHISTORIA, EDAD ANTIGUA Y EDAD MEDIA CRA Sexma de La Sierra. CoNoTiC
4. PREHISTORIA, EDAD ANTIGUA Y EDAD MEDIA Esquema conceptual:
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* La HISTORIA es el estudio de los hechos del pasado de la humanidad.
EL PASO DEL TIEMPO La historia de la humanidad abarca millones de años, aunque sólo de los últimos se tienen abundantes conocimientos. Para medir el tiempo histórico utilizamos: * Años, que se expresan con números normales: 1.492 / décadas (conjuntos de 10 años) / siglos (de 100 años), que se expresan con números romanos: XV / milenios (conjuntos de 1000 años).
Para ordenar los acontecimientos necesitamos una fecha de referencia. En nuestra cultura se eligió para ello el nacimiento de Cristo. Los años anteriores de escriben añadiendo a.C. (antes de Cristo), los posteriores con d.C. (después de Cristo).
LAS GRANDES ETAPAS DEL ESTUDIO DEL PASADO Los historiadores han dividido el pasado en las siguientes etapas: Prehistoria, desde el origen de la humanidad (2 ó 3 millones de años a.C.) hasta la invención de la escritura. (4.000 años a. C.). Subdividida en Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. Paleolítico, desde la aparición de la especie humana (hace unos 2.000.000 años) hasta 10.000 a.C. Neolítico, desde el descubrimiento de la agricultura y ganadería (10.000 a.C.) hasta que empieza el uso de los metales (cobre, bronce, hierro) Edad de los Metales, desde que empieza el uso de los metales hasta aparición de la escritura en cada lugar.
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La Historia comienza en cada lugar desde el momento en que se empieza a usar la escritura, y se divide en estos periodos: Edad Antigua: Desde la invención de la escritura hasta la caída del Imperio Romano (476 d.C.) Edad Media: Desde la caída del Imperio Romano hasta el descubrimiento de América (1492 d.C.) Edad Moderna: Desde el descubrimiento de América hasta la Revolución Francesa (1789 d.C.) Edad Contemporánea: Desde la Revolución Francesa (1789 d.C.) hasta nuestros días. Para saber qué siglo corresponde a un año cualquiera eliminamos primero las dos últimas cifras del año. Después añadimos 1 ó -1 (a.C. ó d.C.) al número que queda. El resultado lo expresamos en números romanos: 1715 17(15) + 1 XVIII 498 4(98) + 1 V -23 0(23) – 1 I a.C. Excepción: Cuando el año acaba en dos ceros no se añade 1: como no existió el año 0, el siglo primero empezó en 1 y acabó en 100, y así los demás.
LAS FUENTES HISTÓRICAS * Fuentes históricas son todo tipo de documentos, testimonios y restos que nos informan de cómo se vivía en el pasado.
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LOS PRIMEROS POBLADORES: PREHISTORIA * La PREHISTORIA es la etapa del pasado de la humanidad que abarca desde su aparición como especie hasta el uso de la escritura. Comprende los periodos Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.
EL PALEOLÍTICO - CAZADORES Y RECOLECTORES
Los primeros seres humanos obtenían sus alimentos de la caza, la pesca y la recolección de frutos silvestres. Sus herramientas y armas estaban hechas de piedra, madera, huesos y astas de los animales que cazaban. No tenían vivienda fija, eran nómadas. Se desplazaban siguiendo a los animales que cazaban y se instalaban en campamentos al aire libre. En las estaciones frías se cobijaban en abrigos entre las rocas o en cuevas. El dominio del fuego fue uno de sus mayores logros y les permitió calentarse, cocinar sus alimentos, iluminar las cuevas y ahuyentar a los animales.
EL PALEOLÍTICO EN LA PENÍNSULA IBÉRICA - ATAPUERCA En la Sierra de Atapuerca (Burgos) se han encontrado restos humanos de hace más de 800.000 años, lo que prueba que la Península Ibérica estaba habitada en las primeras épocas de la Prehistoria.
La riqueza del yacimiento arqueológico y el hecho de ser los restos más antiguos encontrados en Europa ha determinado que este yacimiento sea declarado "Patrimonio de la Humanidad".
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EL ARTE PALEOLÍTICO - ALTAMIRA Los hombres y mujeres del paleolítico hacían pinturas y grabados en las paredes de los abrigos y cuevas que habitaban, por eso se llaman pinturas rupestres (rupestre: relacionado con las rocas). Utilizaban colores vivos y pintaban con los dedos, plumas o pelos de animal. Representan signos y los animales que cazaban, aunque también en ocasiones representan figuras humanas. En España destacan las de la cueva de Altamira (Cantabria) También se han encontrado algunas esculturas de piedra, hueso o asta.
cueva de Altamira (Cantabria)
Este primer arte tiene probablemente sentido mágico, ya que pintaban los animales que deseaban cazar.
EL PALEOLÍTICO EN CASTILLA-LA MANCHA Los restos más antiguos encontrados en Castilla-La Mancha muestran que estas tierras fueron habitadas ya hace unos 400.000 años. Los hombres del Paleolítico vivían en cuevas como la de Los Casares en Riba de Saelices, Parque Natural del Alto Tajo(Guadalajara). Al final del Paleolítico dejaron en ellas pinturas rupestres.
Es posible que estos hombres del Paleolítico cazaran animales entonces abundantes como los mamuts de los que quedan restos en el cercano yacimiento de Ambrona (Soria -Castilla y León-).
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EL NEOLÍTICO - GANADEROS Y AGRICULTORES * El Neolítico comienza cuando el ser humano aprende a producir alimentos y deja de limitarse a recogerlos de la naturaleza (10.000 a. C.), cuando domestica y cría animales en lugar de sólo cazarlos. La aparición de la agricultura y de la ganadería desencadenará innumerables cambios en la vida de las personas. Las primeras plantas que se cultivan son los cereales (trigo, cebada y centeno) y las legumbres (lentejas, garbanzos y guisantes). Y para realizar estas tareas del campo se inventan nuevos utensilios: molinos de piedra, hoces... Además, la necesidad de guardar los alimentos, transportarlos y cocinarlos determina el nacimiento de la cerámica. Los primeros animales que se domesticaron fueron el perro, las cabras, las ovejas y los cerdos. Otra invención de la época es el huso para hilar y el telar para tejer. Por otro lado, al tener alimentos disponibles, las personas no tendrán que desplazarse para buscarlos, volviéndose sedentarios y apareciendo los primeros poblados estables.
EL NEOLÍTICO - LOS MEGALITOS Los megalitos son construcciones con bloques de piedra de grandes dimensiones realizadas por las sociedades agrícolas avanzadas. Se cree que tenían funciones religiosas y sobre todo funerarias. Los hay de varios tipos:
menhires
dólmenes
crómlechs
Piedras clavadas en el suelo verticalmente.
Piedras verticales cubiertas con losas muy grandes.
Alineaciones de piedras formando círculo.
Probables funciones: culto (al sol), señalar tumbas
Probable función: tumbas colectivas
Probables funciones: santuarios de culto agrario o solar
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LA EDAD DE LOS METALES. LA METALURGIA Durante el Paleolítico y el Neolítico los humanos usaron la piedra, los huesos, las astas de los animales y la madera para fabricar sus herramientas y armas. Sólo al final de la Prehistoria comenzaron a usar los metales. (5.000 a. C.) Al principio usaron el oro, la plata y el cobre, que moldeaban golpeándolos en frío con un martillo. Posteriormente aprendieron a fundirlos. Más tarde usaron el bronce, mezcla de cobre y estaño, más duro que el cobre. Por último comenzaron a trabajar el hierro, mucho más resistente que los anteriores y más abundante en la naturaleza
LA EDAD DE LOS METALES. ARTESANOS Y COMERCIANTES El trabajo de los metales era una labor conocida sólo por unos pocos, los metalúrgicos. Este fue uno de los primeros oficios específicos dentro de los oficios artesanos. A la vez comenzó la especialización de algunos otros oficios y el intercambio de sus productos o comercio. También al final de la Prehistoria se inventó la rueda, el remo y los barcos de vela. Esto favoreció el transporte de mercancías y el desarrollo del comercio.
EL NEOLÍTICO EN CASTILLA-LA MANCHA En Castilla-La Mancha existen restos megalíticos, como el dolmen de Azután, cerca del río Tajo en la comarca de Talavera de la Reina (Toledo) o el de El Portillo de las Cortes, en Aguilar de Anguita (Guadalajara) < Dolmen de Azután (Toledo)
LA EDAD DE LOS METALES EN CASTILLA-LA MANCHA Hacia el 1800 a.C. surgió en estas tierras la llamada cultura de las motillas. Las motillas son poblados circulares construidos sobre pequeños cerros artificiales rodeados de murallas concéntricas. Destacan las motillas de Azuer (Daimiel, Ciudad Real).
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LA EDAD ANTIGUA
* En algunos lugares empezó antes, con el uso de la escritura (4000 a.C.) * En la historia europea la Edad Antigua comienza en Roma (fundación de la ciudad, 753 a.C.) y termina con la caída del imperio romano en las invasiones bárbaras (476 d.C.)
PUEBLOS PRERROMANOS EN LA PENÍNSULA IBÉRICA
Durante el 1er milenio a. C., antes de la llegada de los romanos a la Península Ibérica, otros pueblos de diferente procedencia ocuparon este territorio: Los celtas: Procedentes del centro de Europa, se instalaron en la zona norte y central de la Península a partir del siglo IX a. C. Los iberos: Procedentes del norte de África, se instalaron en las zonas costeras del Mediterráneo y la actual Andalucía. Fenicios y griegos: Pueblos comerciantes e interesados por los abundantes metales de la Península, desarrollaron un importante comercio con los pueblos que la habitaban y fundaron varias ciudades en las costas mediterráneas. La ciudad más antigua de España es Cádiz, fundada por los fenicios alrededor del año 1000 a.C. Estos pueblos, más cultos que los peninsulares, influyeron mucho en la cultura de los pueblos con los que comerciaron.
LOS CELTAS Vivían en poblados elevados para facilitar su defensa y rodeados de murallas de piedra. Sus viviendas eran de piedra, adobe y cubiertas de paja. Estos pueblos se denominan castros. Se dedicaban, sobre todo, a la ganadería, aunque también eran agricultores y cultivaban el trigo. Elaboraban piezas de cerámica y tejidos de lana. También dominaban la metalurgia y fabricaban utensilios y armas de bronce y de hierro.
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A lo largo del milenio aprendieron a utilizar el molino circular y el carro, pero no conocían la escritura ni la moneda y el comercio con otros pueblos era escaso.
vivienda celta
armas celtas
ruinas de poblado celta (castro)
LOS IBEROS Los iberos habitaban las zonas costeras del Mediterráneo, desde Andalucía a Cataluña. Sus poblados estaban construidos sobre colinas para su mejor defensa. Vivían de la agricultura y la ganadería. Cultivaban cereales (trigo cebada y mijo) y plantas para hacer tejidos (lino y esparto). Su relación comercial con los fenicios y griegos, pueblos más cultos, influyó fuertemente en su cultura. Gracias a este contacto difundieron el uso del arado e introdujeron nuevos cultivos como la vid y el olivo. Usan la escritura en el siglo V a. C. y también la moneda. También aprendieron a conservar el pescado mediante la salazón. Conocían el hierro, usaban el torno para fabricar cerámica
PUEBLOS PRERROMANOS EN CASTILLA-LA MANCHA Destacan los restos iberos de la provincia de Albacete: la escultura llamada la Bicha de Balazote, el monumento funerario de Pozo Moro.
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LA CONQUISTA ROMANA – CARTAGO La ciudad de Cartago fue fundada por los fenicios en el año 814 a. C. en las costas africanas de Túnez. Posteriormente, a su alrededor se erigió el Imperio Cartaginés, la más importante potencia marítima del Mediterráneo Occidental antes de ser vencida por Roma. En su afán de controlar el comercio de los metales, los cartagineses conquistaron parte del litoral mediterráneo de la Península Ibérica.
200 AÑOS DE LUCHA El Imperio Romano tiene su origen en la fundación de Roma el año 753 a. C. Lo que en principio era una ciudad poco a poco extendió su dominio a toda la península Itálica y se convirtió en una potencia comercial marítima, que competía con Cartago por el control del Mediterráneo occidental. Esta competencia desencadenó las llamadas Guerras Púnicas entre Roma y Cartago, que se iniciaron en el 264 a. C. y finalizaron en el 146 a.C. con la destrucción de Cartago. Durante la 2º Guerra Púnica Roma envió un ejército al mando de Publio Cornelio Escipión que desembarcó en Ampurias (costa de Gerona) el año 218 a. C. Los cartagineses fueron derrotados y Roma conquistó con facilidad todo el litoral mediterráneo ocupado por los iberos, pero las tribus de la Meseta y de la cornisa cantábrica presentaron mayor resistencia y fueron aún necesarios 200 años para que los romanos consiguieran el control total de la Península.
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LA ROMANIZACIÓN Finalizada la conquista de la Península Ibérica por los romanos, los pueblos hispánicos fueron adoptando poco a poco las formas de vida de los romanos. * Así, adoptaron su lengua (el latín), sus leyes, sus formas de gobierno, sus costumbres y su religión. A este proceso de adopción de las formas de vida romanas se le da en nombre de romanización. Durante los siguientes 500 años de dominio e influencia romana, los romanos fundarán ciudades y construirán una red de calzadas y puentes que facilitarán la comunicación y el comercio dentro de la Península.
EL IMPERIO ROMANO A partir de la fundación de Roma, sus ejércitos y comerciantes se fueron extendiendo poco a poco por todos los territorios en torno al mar Mediterráneo y formaron un gran imperio. Los ejércitos de Roma estaban formados por las poderosas legiones, que eran agrupaciones de 5000 soldados dirigidos por un general. Para administrar y controlar los territorios, los romanos dividieron el imperio en provincias y construyeron una red de caminos, las calzadas, que facilitaban el comercio y la comunicación entre las ciudades importantes. La forma de gobierno inicial fue la monarquía (reyes), después la república (gobernantes elegidos, los senadores y cónsules) y, a partir de Octavio Cesar Augusto en el año 27 a. C., el poder pasó a manos del emperador.
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LA SOCIEDAD ROMANA - LA CIUDAD ROMANA
Los romanos crearon grandes ciudades con un trazado cuadriculado, con amplias calles empedradas y rodeadas de murallas. Tenían alcantarillado y el agua era llevada a las fuentes públicas de la ciudad por los acueductos. En el centro de la ciudad estaba el foro, una gran plaza rodeada de edificios públicos, templos y tiendas.
Los ricos vivían en viviendas unifamiliares llamadas domus. Los más humildes habitaban casas de pisos, llamadas insulae. Para el entretenimiento y recreo de los habitantes, las ciudades disponían de teatros, termas, anfiteatros y circos. Las ciudades eran el centro de la vida social, económica, política y cultural de mundo romano.
LA SOCIEDAD ROMANA - LIBRES Y ESCLAVOS En tiempos del Imperio Romano se calcula que vivían unos 50 millones de personas en torno al Mediterráneo. Estos podían ser personas libres o esclavos. Entre las personas libres había ricos (propietarios de tierras y grandes comerciantes) y humildes (artesanos, campesinos y pequeños comerciantes) Además, entre las personas libres, sólo los ciudadanos romanos podían votar en las elecciones o ser elegidos para cargos públicos. Pintura mural en una casa romana
Los esclavos no tenían derechos y eran posesión de sus amos. Trabajaban en las minas, el campo y el servicio doméstico, o eran gladiadores en los anfiteatros.
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LA SOCIEDAD ROMANA - LA ECONOMÍA DEL IMPERIO La economía del Imperio Romano era la propia de un imperio esclavista: los esclavos trabajaban obviamente de forma gratuita, lo cual producía una enorme riqueza. Fomentaron el intercambio de productos agrícolas y artesanales entre las diversas zonas del imperio. Para este fin construyeron una importante red de calzadas, pero la mayor parte del comercio a larga distancia se hacía por vía marítima. Aunque la vida se centraba en las ciudades, la mayoría de los habitantes vivían en el campo, donde cultivaban la tierra y cuidaban el ganado. Los romanos explotaron y desarrollaron las fuentes de riqueza de los territorios conquistados. La península Ibérica fue un importante centro minero, exportando hacia Roma y otras ciudades del imperio oro, plata, plomo, hierro y sal, además de productos agrícolas.
LA VIDA EN EL CAMPO La mayoría de los habitantes del Imperio vivían en el campo, dedicándose a la agricultura y la ganadería. Los cultivos más importantes eran el trigo, la viña y los olivos, también árboles frutales, hortalizas, legumbres y lino. Los romanos mejoraron las técnicas agrícolas introduciendo el arado romano, molinos más eficaces, como el de grano, el prensado de aceite, técnicas de regadío y el uso de abonos. La vida en el campo estaba centrada en las villas romanas, que eran grandes casas de campo rodeadas de terrenos destinados a la agricultura y la ganadería, donde vivía una familia con sus esclavos. Hispania exportaba trigo, lana, esparto, aceite de oliva, vino y garum (salsa de pescado).
Molino de grano romano
Arado romano
Prensa de aceite
LA RELIGIÓN ROMANA Los romanos eran politeístas ya que adoraban a un gran número de dioses: - Dioses de culto doméstico, que protegían a la familia y al hogar. - Dioses asimilados de los pueblos conquistados. Júpiter, Minerva y Juno, de origen griego, eran los más venerados, se les construían templos y se les ofrecían sacrificios de animales. Cibeles era originaria de Asia Menor; Osiris e Isis, de Egipto... - El emperador, que desde Augusto fue considerado como una divinidad. - Eran muy supersticiosos y antes de tomar una decisión importante consultaban la voluntad de los dioses, expresada en los oráculos.
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LA RELIGIÓN ROMANA - EL CRISTIANISMO En la época en la que gobernaba Octavio Cesar Augusto, calificado como el más grande emperador romano, en Palestina, una región oriental del territorio en la que vivía el pueblo judío, nacía Jesús de Nazaret. Los judíos practicaban el judaísmo, una religión monoteísta. Creían en un único dios, Yahvé, y esperaban la llegada de un salvador: el Mesías. Algunos judíos reconocieron a Jesús como el Mesías esperado, el hijo de Dios. El cristianismo se expandió rápidamente por el Imperio por varios motivos: -En una sociedad esclavista proclamaba la igualdad entre todas las personas, fueran amos o esclavos. Esto atraía a las clases humildes. -La excelente red de comunicaciones terrestres y marítimas permitía una rápida difusión de las ideas. Sin embargo, la igualdad de clases que proclamaba no gustaba a las clases altas. Además era contrario al culto al emperador. Por estos motivos en un principio los cristianos fueron perseguidos y martirizados. Con el paso del tiempo el cristianismo fue aceptado por las autoridades romanas (siglo IV, emperador Constantino). Poco más tarde fue declarado religión oficial del Imperio.
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CASTILLA-LA MANCHA ROMANA Los romanos fundaron en estas tierras varias ciudades: Segobriga (Saelices, Cuenca), Toletum (Toledo), Segontia (Sigüenza), Caesarobriga (Talavera de la Reina)… Las principales ciudades estaban comunicadas por calzadas, y para atravesar ríos construyeron puentes. Los principales restos conservados son los de la ciudad de Segóbriga, en Cuenca. Hay edificios públicos como el anfiteatro, el teatro, las termas, una basílica, un templo y un foro. Anfiteatro: circular u ovalado, servía para espectáculos como las luchas de gladiadores. Teatro: semicircular, para representar obras teatrales al aire libre. Termas: baños públicos con agua fría y caliente, y zonas de descanso y tertulia. Basílica: edificio para la administración de justicia. Templo: edificios destinados al culto a los dioses. Foro: plaza pública.
1. Segobriga (reconstrucción)
2. Teatro de Segobriga
3. Monedas romanas de Segobriga
4. Toledo: Puente romano de Alcántara sobre el Tajo
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Anotaciones: PREHISTORIA Y EDAD ANTIGUA
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LA EDAD MEDIA * La Edad Media comienza con la caída del imperio romano en las invasiones bárbaras en el año 476 y termina con el descubrimiento de América en 1492.
LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO * El Imperio Romano de Occidente desaparece en el siglo V d.C. por problemas económicos, políticos e incluso religiosos. El momento lo marca la invasión de los pueblos bárbaros procedentes del este de Europa empujados a su vez por los hunos, gentes muy belicosas procedentes de las estepas asiáticas. La caída del Imperio marca el inicio de la Edad Media.
Los pueblos bárbaros se reparten el territorio quedando el Imperio fragmentado en diversos reinos.
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LA EDAD MEDIA CARACTERÍSTICAS Con la desaparición del Imperio Romano se inicia en Europa un periodo de inseguridad y luchas por el poder, y esto da origen al feudalismo, una nueva forma de organización social, política y económica que tendrá su mayor desarrollo del siglo IX al XV. La sociedad deja de ser esclavista pero se divide en estamentos: nobleza, clero y pueblo llano. Los dos primeros con privilegios, y el último, más numeroso y que carece de ellos, se encargará de mantener a los dos primeros. Los primeros siglos de la época medieval vienen marcados por la disminución del comercio y el empobrecimiento económico y cultural de la sociedad. La enfermedad, la guerra y el hambre asolaron los reinos cristianos de Europa. La cultura y el conocimiento se refugiaron en los monasterios. Hay que esperar al siglo XII para que aparezca un resurgimiento económico que va unido al aumento de la producción y del comercio, junto con la aparición de los burgos, ciudades que gozaban de una mayor autonomía con respecto a los poderes feudales. En esta época aparece una nueva clase social formada por comerciantes, la burguesía, y los artesanos de las ciudades se organizan en gremios.
LA EDAD MEDIA EN ESPAÑA * Con la caída del Imperio Romano los territorios de la península Ibérica terminaron bajo el control de un pueblo bárbaro: los visigodos. Los visigodos se convierten al catolicismo y crean un solo reino peninsular que gobiernan hasta la invasión musulmana en el año 711 d. C. * Los musulmanes invaden la Península y se hacen con el poder hasta ser definitivamente expulsados por los Reyes Católicos (1492 dC.) * Al llegar los musulmanes algunos nobles visigodos se refugian en las montañas del norte de la Península, creando los primeros reinos cristianos. A partir de este momento se inicia un largo periodo de más de 700 años llamado "la reconquista". Durante este tiempo los reinos cristianos irán desplazando al sur a los musulmanes hasta su definitiva expulsión. * El final de la Edad Media coincide con la unificación de los reinos que forman el territorio español y con el descubrimiento de América en el año 1.492. (Conquista de Navarra en 1.512)
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LOS REINOS CRISTIANOS Después de la invasión musulmana y entre los siglos VIII y X los habitantes del Norte de la Península, que no había sido ocupado por los musulmanes, fueron creando reinos y condados independientes. Posteriormente fueron instalándose cada vez más al sur, buscando conquistar las tierras de Al-Andalus (la parte musulmana de la península) para repoblarlas con campesinos cristianos. Con el paso del tiempo, estos reinos y condados fueron uniéndose de manera que en el * siglo XIV existían en la Península cuatro grandes reinos cristianos: Corona de Castilla Corona de Aragón. Reino de Navarra. Reino de Portugal. Finalmente, los tres primeros se fusionaron en el actual Reino de España de la mano de los Reyes Católicos, que terminaron la Reconquista en 1492.
EL ISLAM DOCTRINA Y EXPANSIÓN A principios del siglo VII Mahoma predicaba en Arabia una nueva religión llamada islam. Sus practicantes se llaman musulmanes. El islam se extendió rápidamente, llegando a las tribus del norte de África, que se unieron para llevarlo a otros pueblos Esta doctrina está recogida en un libro llamado Corán y predica la existencia de un único dios, Alá, y de su profeta, Mahoma. Sus cuatro * mandamientos básicos son: Orar cinco veces al día. Ayunar en el mes de ramadán. Dar limosna. Peregrinar, si es posible, a la Meca al menos una vez en la vida.
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EL CALIFATO DE CÓRDOBA El año 711, procedentes del norte de África, los musulmanes invadieron la península Ibérica, conquistando en pocos años parte del territorio, al que denominaron Al-Andalus. En un principio Al-Andalus era una provincia que dependía del Califato de Bagdad, pero en el siglo X (929) se crea el Califato de Córdoba convirtiéndose en un estado independiente. El califa era la máxima autoridad política y religiosa. La mayoría de los habitantes de Al-Andalus adoptaron la religión y las costumbres musulmanas, y el idioma árabe.
INFLUENCIA DEL ISLAM EN NUESTRA CULTURA El desarrollo científico y cultural de los musulmanes era superior al de los reinos cristianos, los cuales asimilaron muchos aspectos de su cultura. En el campo de las matemáticas nos aportaron la numeración arábiga y el número cero. En la agricultura introdujeron nuevos sistemas de riego, desconocidos aquí hasta entonces, y el cultivo de plantas como el arroz, el melón, las naranjas, el azafrán, la caña de azúcar, berenjenas o alcachofas. En la artesanía y en la industria desarrollaron la fabricación de objetos de cuero, tejidos, vidrio y cerámica. noria
Otros avances técnicos que nos transmitieron de oriente fueron el papel, la pólvora, el astrolabio, la brújula...
En la filosofía reintrodujeron en Europa las obras de los pensadores clásicos griegos y romanos. Muchas palabras del castellano tienen origen árabe, como Guadalquivir, azulejo, almohada, alcachofa, albañil... También dejaron numerosos monumentos arquitectónicos.
LA SOCIEDAD FEUDAL - ORGANIZACIÓN SOCIAL Durante la Edad Media, en los reinos cristianos peninsulares existía una sociedad feudal. La mayoría de la población vivía en el campo y su principal actividad era la agricultura. La máxima autoridad era el rey y por debajo de él había * tres estamentos y resultaba muy difícil pasar de uno a otro: Los nobles, encargados de guerrear. Los monjes, dedicados a la oración y a la lectura. Los campesinos que trabajaban la tierra. Los nobles y monjes poseían privilegios que no poseían los campesinos.
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SEÑORES Y CABALLEROS La inseguridad y las continuas guerras en toda Europa que caracterizan los comienzos de la Edad Media determinan que los monarcas confíen la defensa de sus territorios a los nobles o señores feudales. Los nobles construyen castillos y tienen ejército propio, pero a su vez son vasallos del rey al que deben fidelidad. El rey, a cambio de su fidelidad, les cede una parte del territorio del reino, el feudo, para administrar, ejercer justicia y defender. Estos nobles se rodean de caballeros, que a cambio de sus servicios militares, se convierten en sus vasallos y deben fidelidad al noble y no al rey. Dentro del feudo vivían campesinos que no eran propiedad personal del señor feudal, pero tampoco eran hombres libres sino “siervos”. Los siervos tenían la obligación de entregar parte de su trabajo agrícola y de realizar determinadas obligaciones laborales para su señor. En el siglo X la gran mayoría del campesinado vivía una condición de servidumbre. A esta organización piramidal de la sociedad, en cuya cabeza se encuentra el rey, se le denomina feudalismo.
LOS CASTILLOS FEUDALES Los castillos eran edificaciones fortificadas de carácter defensivo. Estaban formados por un recinto amurallado, en ocasiones rodeadas de un foso, que encerraban un patio de armas en torno al cual se situaban todas las dependencias. La torre del homenaje era el corazón del castillo y en ella vivía el señor feudal. La distracción preferida de los nobles era la caza y la participación en torneos. La señora del castillo dirigía a los sirvientes e intervenía en los torneos como dama de honor. Acróbatas y músicos distraían a los habitantes del castillo, y trovadores y juglares iban de castillo en castillo cantando las gestas de los caballeros.
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EL CRISTIANISMO - CRISTIANISMO Y EDAD MEDIA Después de ser declarada religión oficial del Imperio Romano en el siglo IV, el cristianismo adquiere un papel cada vez más importante en la vida política, social y espiritual del Imperio. Posteriormente, tras la caída del Imperio, seguirá extendiéndose por toda Europa llegando a abarcar un gran territorio que se llamó la Cristiandad, formada por todos los reinos cristianos. El Papa era la máxima autoridad religiosa, y sus decisiones religiosas y políticas eran obedecidas por casi todos los reyes cristianos. Por otro lado, la iglesia será el otro estamento privilegiado de la Edad Media, repartiéndose con la nobleza las tierras y los siervos de los reinos.
LOS MONASTERIOS La iglesia ocupó un papel muy importante en la vida de la Edad Media. Era uno de los dos estamentos privilegiados y llegó a controlar una parte importante del territorio hispano. Un gran número de hombres y mujeres dedicaban su vida a servir a Dios, y era muy frecuente que habitaran en comunidad en los monasterios. Los monjes se dedicaban a la oración, al trabajo y al estudio. Durante gran parte de la Edad Media la cultura se refugió en los monasterios, que se convirtieron en centros culturales muy importantes. Por otro lado, al recibir los tributos de los campesinos que cultivaban sus tierras, la iglesia era rica. Parte de estas riquezas las dedicaban a labores asistenciales: hospitales, ayuda al necesitado...
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LOS CAMPESINOS Vivían en aldeas situadas en territorios pertenecientes a un castillo o a un monasterio. Una parte de la cosecha la tenían que entregar a su señor feudal. Cultivaban cereales (trigo y cebada) y legumbres (judías, garbanzos y guisantes). También explotaban los bosques, de donde obtenían alimento para el ganado, caza y madera. Las labores agrícolas eran muy duras pues utilizaban utensilios rudimentarios. Los abonos eran escasos y la producción agrícola era muy baja. Las viviendas eran de madera o barro y el techo de paja, con una única habitación y mobiliario escaso. La agricultura dependía de los fenómenos de la naturaleza y eran frecuentes las malas cosechas acompañadas de hambrunas y enfermedades que causaban alta mortalidad.
LAS CIUDADES - ORIGEN Hacia el siglo XI las técnicas agrícolas mejoraron, y se pasó de una agricultura de subsistencia a otra que producía excedentes (productos de sobra) para intercambiar. Los campesinos acudían con sus excedentes a ferias y mercados, atrayendo a comerciantes y artesanos que fueron creciendo en número. Los comerciantes y artesanos se agrupaban sin orden en las proximidades de los castillos. Estos nuevos barrios se empezaron a llamar burgos, y a sus habitantes se les llamaba burgueses. * La burguesía constituye una nueva clase social cuya riqueza no está ligada a la posesión de tierras, sino a la artesanía y el comercio. Esto acabaría provocando la crisis del feudalismo.
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ESTRUCTURA Estaban rodeadas de murallas con puertas de acceso fortificadas que se cerraban por la noche. De esta manera se podía controlar las personas y mercancías que entraban y salían. Las viviendas, muchas de madera y sin casi ventanas, estaban pegadas unas a otras, alineadas en calles estrechas empedradas y sin alcantarillado. Las calles confluían en el espacio más importante, la plaza mayor. Alrededor de la plaza mayor estaban los edificios más importantes: la iglesia, el ayuntamiento, el hospital, el hospicio... En esta plaza se instalaban los mercados y ferias.
Una ciudad medieval: Carcassonne, Francia
ARTESANOS Y GREMIOS A partir del siglo XI los artesanos, cada vez más numerosos en las crecientes ciudades, comenzaron a agruparse en gremios. Los gremios, con artesanos del mismo oficio, o de oficios complementarios, reglamentaron la producción y el aprendizaje. Los reglamentos de los gremios regulaban desde cómo y con qué se debían hacer los productos, hasta los precios. Se intentaba evitar el fraude y la competencia irresponsable. El aprendizaje del oficio también estaba regulado, y había tres categorías: aprendiz, oficial y maestro. El maestro era el único que podía disponer de taller propio y vender los productos. Los aprendices y oficiales trabajaban bajo las órdenes del maestro y aspiraban a ser maestros cuando aprendieran perfectamente el oficio.
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IGLESIAS Y CATEDRALES IGLESIAS ROMÁNICAS Durante los siglos XI y XII se construyeron en la península Ibérica iglesias con un mismo estilo procedente de Europa: el románico. Sus *características son: Muros gruesos y con pocas y pequeñas ventanas. Contrafuertes en los muros. En muchos casos con campanarios altos y esbeltos. Usan el arco de medio punto. Bóveda de cañón. En la fachada, grabados y esculturas religiosas. Interior decorado con pinturas religiosas en los muros.
CATEDRALES GÓTICAS Desde el siglo XII hasta bien entrado el siglo XVI un nuevo estilo artístico se implanta en Europa, el estilo gótico. Sus *características en la arquitectura son: Las catedrales son más altas y luminosas que las iglesias románicas. Muros menos gruesos que en el románico con grandes ventanas cubiertas de vidrieras. Uso del arco apuntado y la bóveda de crucería. Los muros descargan su peso sobre los arbotantes. Catedrales decoradas con esculturas y pinturas de carácter religioso, al igual que las vidrieras.
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CASTILLA-LA MANCHA EN LA EDAD MEDIA Reino visigodo de Toledo En el siglo V se estableció el reino visigodo, que llegó a ocupar todo el territorio de la península. Su capital estaba en Toledo. < Corona del tesoro de Guarrazar. Los visigodos destacaron en orfebrería (trabajo de metales con joyas)
Al-Andalus La península fue ocupada por los musulmanes en el siglo VIII, a partir de su entrada en el 711. Después del califato de Córdoba, Al-Andalus (parte musulmana de la península) se dividió en varios reinos (reinos de taifas). Uno de ellos fue el de Toledo. Castillo de Molina de Aragón En su primera construcción fue una fortaleza musulmana >
Reino de Castilla Alfonso VI de Castilla conquistó la ciudad en el año 1085. En Toledo convivían comunidades de tres culturas y religiones: cristianos, musulmanes y judíos. Alfonso X fundó en la ciudad una escuela de traductores, que favoreció la llegada a Europa de muchas obras literarias y científicas del mundo musulmán y de los autores griegos y romanos de la antigüedad.
1.
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1.
Sinagoga de Santa María la Blanca. La sinagoga es el centro del culto de la religión judía.
2.
Puerta del Sol, arquitectura mudéjar. Los mudéjares eran los musulmanes que permanecieron en los reinos cristianos después de la reconquista de estos territorios.
3.
La catedral de Toledo, una de las mejores obras del gótico en España, se empezó a construir en 1226 (siglo XIII)
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Anotaciones: EDAD MEDIA