S T A A R C O N N E C T I O N™ Matemáticas

5

Edición del Maestro

Serie Diagnóstica™

KAMICO®

Instructional Media, Inc.

© KAMICO® Instructional Media, Inc. P.O. Box 1143 Salado, Texas 76571 Telephone: 254.947.7283 Fax: 254.947.7284 E-mail: [email protected] Website: www.kamico.com

KAMICO® Instructional Media, Inc. STAAR CONNECTION™ Serie Diagnóstica™ Matemáticas - Grado 5 Índice Áreas de conocimientos y TEKS relacionados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación Evaluación

1 . 2 . 3 . 4 . 5 . 6 . 7 . 8 . 9 . 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

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. 13 . 19 . 24 . 29 . 36 . 41 . 48 . 53 . 59 . 64 . 70 . 75 . 80 . 86 . 93 . 98 105 110 117 122

Clave de respuestas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 Hoja para las respuestas del estudiante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142 Clave de la hoja de respuestas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146 50 Grado de matemáticas - Materiales de referencia para STAAR . . . . . . . . . . 150 Tabla de concordancia con los TEKS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153 Tabla del progreso de los estudiantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 Carta a los padres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165 Sugerencias para hacer las pruebas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166 Sugerencias para calmar los nervios antes de la prueba . . . . . . . . . . . . . . . . 167 Información sobre los productos de KAMICO® . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168

Evaluación

Nombre ________________________________________ Fecha ______________________ 1

2

3

Una tarta de manzana se corta en pedazos del mismo tamaño. Se come la mitad de la tarta. ¿Cuál de las fracciones siguientes no podría representar la cantidad de tarta que se ha comido? A

3 6

C

6 12

B

4 8

D

5 9

El abuelo Harrison tiene muchos nietos. Cuando cada nieto se gradúa de la escuela preparatoria, le regala un bono de ahorros de $125 del Departamento del Tesoro de Estados Unidos. Si el abuelo Harrison tiene 11 nietos, ¿cuánto dinero pagó por todos los bonos de ahorros? F

$1250

G

$1500

H

$2250

J

No está aquí.

Cuando dos números primos se multiplican juntos, el producto de los números tiene solo cuatro factores: uno, el producto mismo y los dos números primos que se multiplicaron juntos. Por ejemplo, 3 y 5 son números primos. Si 3 se multiplica por 5, el producto es 15. 15 solo tiene cuatro factores—1, 15, 3 y 5. ¿Cual de las listas siguientes tiene solo los factores primos de 77? A

1, 7, 11

B

7, 11

C

7, 11, 77

D

1, 77

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4

5

A Natalia le gusta leer los libros japoneses de manga. En una tienda de libros usados puede comprar 5 libros por $20 menos de lo que tendría que pagar si los comprara nuevos. Si compra los libros nuevos, cuestan $8.99 cada uno. ¿Qué oración numérica se puede usar para encontrar p, el precio que Natalia pagará por un libro de manga usado? F

(5 - p) - 20 = $8.99

G

(5 × p) + $20 = $8.99 × 5

H

(5 + p) + $20 = $8.99 × 5

J

(5 × p) - 20 = $8.99 × 5

El diagrama muestra un módulo lunar de la nave espacial Apollo 11 en dos posiciones a medida que desciende hacia la superficie de la Luna.

El movimiento descendiente del módulo lunar se describe mejor como una — A

rotación.

B

traslación.

C

deflexión.

D

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Mira los prismas rectangulares.

La longitud de la arista representada por la x se puede calcular basándose en las longitudes dadas de las aristas de las otras figuras. ¿Cuál de las estrategias siguientes es la mejor para determinar la longitud desconocida de la arista de la figura C? F

Hacer un dibujo

G

Resolver un problema más sencillo

H

Actuar el problema

J

Buscar un patrón

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7

Liz está construyendo un corral al aire libre para su nuevo cachorro golden retriever. Quiere hacer el corral suficientemente grande para que el cachorro tenga un espacio amplio para hacer ejercicio cuando crezca. Liz escoge una parte de su jardín que está en la sombra para el corral. Después marca con una cuerda el lugar donde quiere poner el corral.

Usa la regla de tus materiales de referencia para tomar las medidas necesarias en pulgadas para determinar la longitud de la cerca. ¿Cuántos pies lineales de tela metálica para cercas necesitará Liz para el corral? Anota tu respuesta y llena los círculos en tu hoja de respuestas. Asegúrate de usar el valor de posición correcto.

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La familia de Evan no puede ponerse de acuerdo para los planes de las vacaciones de verano. A Evan le gustaría ir al Parque Nacional Yosemite en el este de California. Lilian, la hermana de Evan, preferiría ir al Mundo de Disney en Orlando, Florida. La madre de Evan quiere ir de visita turística a Washington, D.C. El padre de Evan quiere quedarse en Texas e ir a South Padre Island. La familia ha ahorrado bastante dinero para tener dos vacaciones de una semana. Cada vacación será en un lugar diferente. La familia decide usar una ruleta para determinar dónde irán de vacaciones.

La abuela de Evan hace girar la ruleta dos veces. Si en la segunda vuelta la ruleta se detiene en el mismo espacio que en la primera vuelta, la segunda vuelta no cuenta y la ruleta se hace girar otra vez. Mira la tabla que muestra todos los resultados posibles de las vueltas de la ruleta. Vacación 1

Vacación 2

Parque Nacional Yosemite

Mundo de Disney

Parque Nacional Yosemite

Washington, D.C.

Parque Nacional Yosemite Mundo de Disney

Washington, D.C.

Mundo de Disney

South Padre Island

Washington, D.C.

South Padre Island

¿Qué opción muestra el lugar para ir de vacaciones que falta en la tabla? F

Mundo de Disney

H

Parque Nacional Yosemite

G

South Padre Island

J

Washington, D.C.

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Nombre del estudiante:

STAAR CONNECTION™ Grado 5 Serie Diagnóstica-Matemáticas

NOTA: KAMICO® apoya las estrategias didácticas interdisciplinarias y fomenta el esfuerzo de aplicar, transferir e integrar el conocimiento a través de las diversas materias académicas. Por lo tanto, muchas evaluaciones de este libro de matemáticas refuerzan un concepto de estudios sociales, ciencias de la salud o ciencias del grado 5. Las preguntas de la evaluación de matemáticas están enumeradas abajo por área de conocimientos y TEKS. Marque con un círculo el número de cualquier pregunta que haya sido contestada incorrectamente. Después, marque con un círculo los TEKS que necesiten más práctica.

Evaluación Número de Área de Respuesta la pregunta conocimientos

TEKS

Estándar de Habilidad de Preparación o proceso Estándar de Apoyo

1

D

1

5.2A

5.14A

Preparación

2

J

1

5.3B

5.14A

Preparación

3

B

1

5.3D

5.16A

Apoyo

4

G

2

5.6A

5.15B

Apoyo

5

B

3

5.8B

5.14D

Apoyo

6

J

4

5.10C

5.16A

Preparación

7

110

4

5.10C

5.14D

Preparación

8

G

5

5.12C

5.14B

Apoyo

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Materia reforzada

Estudios sociales

Estudios sociales

Estudios sociales