Actividad de vocabulario

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Actividad de vocabulario
Nombre __________________________________________ vocabulario 4.5A Actividad de vocabulario Define e ilustra cada palabra de vocabulario en los sig

Actividad de vocabulario
Nombre __________________________________________ vocabulario 4.5A Actividad de vocabulario Define e ilustra cada palabra de vocabulario en los sig

Vocabulario A, Actividad 1, L1 page 197, L1b page 1. Vocabulario A, Actividad 2, L1 page 197, L1b page 1
TRANSPARENCY 32 Workbook Answers, Unidad 5, Lección 1 Vocabulario A, Actividad 1, L1 page 197, L1b page 1 1. dormir 2. subir y bajar 3. mirar la tele

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Nombre __________________________________________

vocabulario

5.5A

Actividad de vocabulario Coloca cada palabra del recuadro en la columna que describe tu conocimiento de la palabra. Resume lo que sabes acerca de cada palabra.

Palabras de vocabulario masa

magnetismo

soluble Esta es una palabra nueva para mí.

estado físico

energía térmica

densidad

energía eléctrica

He visto la palabra pero no sé lo que significa.

Creo que conozco el significado.

Conozco el significado.

PALABRA Resumen PALABRA Resumen PALABRA Resumen PALABRA Resumen PALABRA Resumen PALABRA Resumen PALABRA Resumen

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Nivel 5

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vocabulario

5.5B

Actividad de vocabulario Llena los espacios en blanco con la respuesta apropiada. Escribe las respuestas usando la escala Celsius.

El punto de ebullición

Agua: Escala Celsius

El punto de congelación

El punto de fusión

• ¿Cuál es el punto de ebullición del agua?

• ¿Cuál es el punto de congelación del agua?

• ¿Cuál es el punto de fusión del agua?

Usa imágenes para dibujar representaciones del punto de ebullición, el punto de congelación y el punto de fusión.

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Nombre __________________________________________ 5.5C

vocabulario

Actividad de vocabulario Observa la siguiente tabla de vocabulario. Haz un dibujo para ayudarte a recordar el significado de la palabra. Recorta los cuadros y practica relacionando las palabras con las definiciones y los dibujos correctos.

Mezcla mezclada Palabra de vocabulario

Definición

Mezcla

combinación de dos o más sustancias que mantienen sus propiedades

Magnetismo

la fuerza de atracción de un imán

Combinar

poner dos o más sustancias juntas

Separar

dividir, desprender, despegar

Limaduras de hierro

pequeños trozos de hierro que se arrancan al limar

Propiedad física

característica de una sustancia que puede ser observada o medida sin cambiar la sustancia

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Dibujo

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Nombre __________________________________________ 5.5D

vocabulario

Actividad de vocabulario Dibuja esta solución Usa los siguientes espacios para ilustrar los significados de las palabras.

Disolver

Solución

Homogéneo

Solvente Prohibida su reproducción

Soluto Nivel 5

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vocabulario

3.5C

Actividad de vocabulario Recorta el siguiente diseño por las orillas. Luego, dobla las puntas triangulares por las líneas punteadas. En la parte externa de cada orilla triangular, escribe una palabra o frase del recuadro. En la parte interna de la orilla triangular, escribe una oración usando la palabra o frase y haz un dibujo que la describa. calentamiento y enfriamiento fusión

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congelamiento evaporarse

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vocabulario

5.6A

Actividad de vocabulario Escribe una palabra de vocabulario en la parte superior de cada triángulo, su definición en la parte media, y ejemplos de cómo se usa esa forma de energía en la base del triángulo. Se te presenta un ejemplo. mecánica

luminosa

térmica

eléctrica

del sonido

Luminosa una forma de energía que puede ser vista el crecimiento de una planta una lámpara una linterna

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vocabulario

5.6B

Actividad de vocabulario Diseña un juego de mesa para jugar en pareja o en grupo. Ponle un título a tu juego. Juégalo con las siguientes tarjetas. Durante el juego, debes tomar las tarjetas y contestar correctamente. ¡El ganador podrá quedarse con el juego!

Preguntas para el juego de mesa

¿Qué es la electricidad?

Explica cómo funciona un circuito.

¿Cómo producen luz, sonido y calor las corrientes eléctricas?

¿Cómo la electricidad produce luz?

¿Cuál es un ejemplo de la electricidad produciendo calor?

Menciona una fuente de sonido producida por la electricidad.

¿Quién investigó la electricidad volando un cometa?

Menciona tres conductores de electricidad. Menciona y localiza las partes del circuito.

¿Cómo se produce la electricidad estática?

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¿Qué pasaría si frotas un globo sobre tu cabello?

Nivel 5

Describe cómo se usa la electricidad en la escuela.

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Nombre __________________________________________ 5.6C

vocabulario

Actividad de vocabulario Crea tus propios personajes de caricatura que puedan ayudarte a recordar los significados de las palabras de vocabulario.

Palabras de vocabulario luz

reflexión

refracción

Luz Nombre del personaje:

¿Qué representa el personaje?

Explica de qué manera este personaje te ayuda a recordar el significado de luz.

Refracción Nombre del personaje: ¿Qué representa el personaje?

Explica de qué manera este personaje te ayuda a recordar el significado de refracción.

Reflexión Nombre del personaje:

¿Qué representa el personaje?

Explica de qué manera este personaje te ayuda a recordar el significado de reflexión.

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Nombre __________________________________________ 5.6D

vocabulario

Actividad de vocabulario Usa las letras para crear oraciones y ejemplos que describan las fuerzas.

F U E R Z A

_________________________________________________________________________________



_________________________________________________________________________________



_________________________________________________________________________________



_________________________________________________________________________________



_________________________________________________________________________________









_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________



_________________________________________________________________________________



_________________________________________________________________________________



_________________________________________________________________________________





_________________________________________________________________________________

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Nombre __________________________________________

vocabulario

3.6B

Actividad de vocabulario Completa el rompecabezas escribiendo la palabra correcta a la izquierda de cada definición. Luego, recorta las piezas del rompecabezas y practica armándolo otra vez. Usa las palabras del recuadro para completar las piezas que faltan del rompecabezas.

trabajo

atracción

polea

fuerza empuje

un empuje o atracción que causa que un objeto se mueva, detenga o cambie de dirección

una fuerza que acerca algo

máquina simple hecha con una cuerda o cadena y una rueda acanalada

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Nivel 5

movimiento

una fuerza que aleja algo

cambio de posición o de lugar

energía aplicada a un objeto para moverlo

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Nombre __________________________________________

vocabulario

5.7A

Actividad de vocabulario Describe cada palabra de vocabulario completando los siguientes recuadros.

Ejemplo

Dibujo

Rocas sedimentarias

No son ejemplo

Palabras relacionadas Usa las palabras en una oración.

Ejemplo

Dibujo

Combustibles fósiles

No son ejemplo

Palabras relacionadas Usa las palabras en una oración.

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Nombre __________________________________________ 5.7B

vocabulario

Actividad de vocabulario Haz un dibujo de los accidentes geográficos. Luego describe los accidentes geográficos y escribe algunos ejemplos para cada uno.

Accidentes geográficos Ilustración Dunas de arena

Descripción

Ejemplos

Delta

Cañón

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Nombre __________________________________________ 5.7C

vocabulario

Actividad de vocabulario Usando las palabras de vocabulario, escribe una palabra en la primera columna. Enseguida escribe la definición de la palabra. En la tercera columna escribe una oración utilizando la palabra de vocabulario. En la última columna haz un dibujo que represente a la palabra. Cuando hayas terminado, recorta los cuadros, revuélvelos y ordena nuevamente los renglones. Cuando lo hayas completado, guarda tu rompecabezas en una bolsa de plástico.

Palabras de vocabulario eólica

solar

geotérmica

Palabra

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Definición

Nivel 5

hidroeléctrica biocombustibles

Oración

Dibujo

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Nombre __________________________________________ 5.7D

vocabulario

Actividad de vocabulario Investiga las siguientes palabras, describe su significado, y da ejemplos para cada una. Fosilización Definición

Ejemplos

Fósil Definición

Ejemplos

Evidencia Definición

Ejemplos

Paleontólogo Definición

Ejemplos

Modelo Definición

Ejemplos

Medio ambiente Definición

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Ejemplos

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Nombre __________________________________________ 5.8A

vocabulario

Actividad de vocabulario Recorta las nubes y haz adivinanzas para describir las condiciones del tiempo. Toma turnos con un compañero(a) para leer las adivinanzas y adivinar los términos del vocabulario.

Adivinanzas Viento

Atmósfera

Precipitación

Tiempo

Clima

Troposfera

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vocabulario

5.8B

Actividad de vocabulario Describe la importancia de cada etapa del ciclo del agua. Luego haz un dibujo para apoyar tu descripción. Océano

Condensación

Descripción

Descripción

Dibujo

Dibujo

Sol

Precipitación

Descripción

Descripción

Dibujo

Dibujo

Evaporación

Acumulación

Descripción

Descripción

Dibujo

Dibujo

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Nombre __________________________________________ 5.8C

vocabulario

Actividad de vocabulario Trabajando con un compañero(a), haz un póster del vocabulario describiendo la rotación de la Tierra sobre su eje. Explica datos concretos acerca del ciclo del día y la noche, el movimiento aparente del Sol cruzando el cielo, y datos acerca de la rotación de la Tierra. Presenta el póster en el salón y observa con atención lo que otros compañeros han creado. En tu póster incluye estas palabras de vocabulario: día, noche, rotación, eje, movimiento aparente y Sol. Usa el siguiente organizador para hacer una lluvia de ideas para el póster.

Notas:

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Nombre __________________________________________

vocabulario

5.8D

Actividad de vocabulario Escribe las palabras que describen las características físicas del Sol, la Luna o la Tierra. La primera ya está resuelta como ejemplo.



Palabras

Características físicas



1. C

r_ á_ _t e_ _r s_



2. C

_____



3. A

___



4. R

_______



5. A

________

1. Grandes hoyos formados por meteoritos, encontrados en la Luna y en la Tierra 2. Un área alta de tierra, a menudo redonda, pero no tan alta como una montaña, encontrada en la Luna y en la Tierra 3. Recurso natural que respira la gente, solo se encuentra en la Tierra 4. Movimiento que hacen el Sol, la Tierra y la Luna al girar sobre su propio eje 5. La capa de aire que rodea a la Tierra 6. Grupo de gotas de agua o cristales de hielo flotando en el aire, se encuentran en la Tierra pero no en el Sol ni en la Luna



6. N

___



7. Á

____



8. E

________ _



9. R

___

7. Solo se encuentra en la Tierra; una planta que tiene hojas, ramas y madera 8. Solo se encuentra en la Tierra; todas las cosas vivas e inertes en un determinado medio ambiente 9. Se encuentra en la Luna y en la Tierra; una cosa dura e inerte hecha de minerales



10.

H____



11.

M _ _ _ _ _ _ ______



12. M



13.



14. N

_____

13. Solo se encuentra en la Tierra; un área de tierra completamente rodeada de agua



15. N

____

14. La capa más interna de la Tierra o del Sol

_____

11. Manchas más oscuras y frías en la superficie del Sol 12. Son causadas por la atracción gravitacional de la Luna y del Sol; los aumentos y descensos regulares de los niveles del océano en la Tierra

I___

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10. La forma sólida del agua, se encuentra en la Tierra y en la Luna

15. Forma de precipitación que solo se encuentra en la Tierra Nivel 5

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vocabulario

4.7A

Actividad de vocabulario Haz una tarjeta de bingo utilizando las palabras provistas. Cambia el orden de las palabras. Después haz las tarjetas para las palabras con definiciones, preguntas y oraciones que describan cada palabra. Recorta las tarjetas y jueguen bingo en grupos o toda la clase completa. permeabilidad porosidad arenoso marga

tierra para macetas tamaño de partícula

grava t extura del suelo

filtración limo

retener arcilla

sedimento

humus

erosión

degradación



Tarjeta de bingo

Tarjetas de palabras

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Nombre __________________________________________

vocabulario

4.7C

Actividad de vocabulario Haz un alto para pensar cuándo usas recursos naturales. En los siguientes señalamientos, clasifica cada palabra del recuadro como renovable o no renovable.

ganado electricidad

oxígeno

agua

carbón mineral

combustibles fósiles

gas natural

Recursos no renovables

dióxido de carbono atún

aceite

trigo

cosechas petróleo

Recursos renovables

Escoge uno de los recursos anteriores que uses a menudo. Explica cómo es usado este recurso. Escribe algunas maneras en las que pudiera conservarse este recurso.

En los siguientes espacios, dibuja una representación visual para las palabras renovable y no renovable. Renovable

Prohibida su reproducción

No renovable

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Nombre __________________________________________

vocabulario

4.8A

Actividad de vocabulario Descifra cada una de las siguientes palabras usando los términos del recuadro de vocabulario. Escribe la definición para cada palabra en los espacios de abajo. Recuadro del vocabulario mapa meteorológico pronóstico

meteorólogo

frente cálido

baja presión

alta presión

frente frío

precipitación

1. jaab sepórin _________________________________________ 2. eftrne diláco _________________________________________ 3. mógotoelero _________________________________________ 4. tociporsón __________________________________________ 5. fernet forí ___________________________________________ 6. tala sinórep __________________________________________ 7. tinóciparcipe ________________________________________ 8. ampa giemórtoloceo _________________________________ Definiciones 1. _______________________________________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________________________________________ 4. _______________________________________________________________________________________________ 5. _______________________________________________________________________________________________ 6. _______________________________________________________________________________________________ 7. _______________________________________________________________________________________________ 8. _______________________________________________________________________________________________ Prohibida su reproducción

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Nombre __________________________________________ 4.8B

vocabulario

Actividad de vocabulario En cada gota ilustra la palabra de vocabulario. Luego escribe un párrafo usando todas las palabras. Subraya cada palabra de vocabulario en el párrafo.

evaporación

condensación

transpiración

escorrentía

filtración

aguas subterráneas

precipitación

acumulación

______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ Prohibida su reproducción

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Nombre __________________________________________

vocabulario

4.8C

Actividad de vocabulario Usa las tarjetas para crear pistas para cada palabra en el recuadro. Escribe una palabra detrás de cada tarjeta. Luego escribe 3 pistas para la palabra en frente de la tarjeta. Recorta las tarjetas. En grupos o en parejas, compitan para ganar más puntos. Uno a la vez, toman una tarjeta. Los miembros del equipo opuesto leen la primera pista. Si la respuesta se adivina correctamente, el jugador recibe 3 puntos. Si el jugador no sabe la respuesta, se lee la segunda pista. El jugador recibe 2 puntos si contesta correctamente. Las preguntas contestadas correctamente después de la tercera pista reciben un punto. Intercambien turnos después de cada conjunto de preguntas. El equipo con más puntos es el ganador

Palabras de vocabulario sombras invierno

mareas

marea alta

primavera

verano

Luna gibosa creciente

marea baja otoño

marea viva

Luna nueva

Luna llena

Último cuarto

gravedad

marea muerta

Luna creciente

estaciones

Cuarto creciente

Luna gibosa menguante

Luna menguante

Tarjeta #1

Tarjeta #2

Tarjeta #3

Tarjeta #4

Tarjeta #5

Tarjeta #6

Tarjeta #7

Tarjeta #8

Tarjeta #9

Tarjeta #10

Tarjeta #11

Tarjeta #12

Tarjeta #13

Tarjeta #14

Tarjeta #15

Tarjeta #16

Tarjeta #17

Tarjeta #18

Tarjeta #19

Tarjeta #20

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vocabulario

3.7B

Actividad de vocabulario Cambios repentinos en la Tierra Clasifica cada una de las palabras de vocabulario del recuadro en el desastre natural correspondiente. Algunas palabras pueden clasificarse en más de un lugar. réplica

ceniza

magma

cambio

rápido

erupción

sismógrafo

escombros

placas tectónicas

falla

inundación

tsunami

lava

volcánico

Terremoto

Volcán

Derrumbamiento de tierra

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Nivel 5

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Nombre __________________________________________ 3.8D

vocabulario

Actividad de vocabulario El objetivo del juego es que el jugador junte todos los planetas en orden. La primera tarjeta que se juega es el Sol. Luego, se juegan las tarjetas de los planetas una a la vez, comenzando con Mercurio y terminando con Neptuno. Gana el primer jugador que tenga y acomode el Sol y todos los planetas en orden. Se reparten 3 tarjetas a cada jugador. Si el jugador Uno tiene la tarjeta del Sol, la pone abajo y toma otra tarjeta. El jugador Dos hace lo mismo. (Si no tienen la tarjeta del Sol, deberán tomar otra tarjeta y será el turno del siguiente jugador). Los jugadores toman turnos, y solo pueden bajar una tarjeta a la vez.

Sol

Sol

Sol

Sol

Mercurio

Mercurio

Mercurio

Mercurio

Venus

Venus

Venus

Venus

Tierra

Tierra

Tierra

Tierra

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Nombre __________________________________________ 3.8D

vocabulario

Marte

Marte

Marte

Marte

Júpiter

Júpiter

Júpiter

Júpiter

Saturno

Saturno

Saturno

Saturno

Urano

Urano

Urano

Urano

Neptuno

Neptuno

Neptuno

Neptuno

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Nivel 5

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vocabulario

5.9A

Actividad de vocabulario Define e ilustra cada palabra de vocabulario en los siguientes recuadros. viviente Definición

no viviente (inerte) Ilustración

Definición

ecosistema Definición

sobrevivir Ilustración

Definición

competición Definición

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Ilustración

interactuar Ilustración

Definición

interdependencia Definición

Ilustración

Ilustración

especies

Ilustración

Nivel 5

Definición

Ilustración

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vocabulario

5.9B

Actividad de vocabulario Usa las pistas de abajo para completar el crucigrama.

1.

2.

Banco de palabras 3.

4.

5.

6.

carnívoro 7.

descomponedores flujo de energía

8.

pirámide de energía red alimenticia

9.

herbívoro omnívoro depredador presa

10.

consumidores primarios 11.

productores consumidores secundarios

12.

consumidores terciarios 13.

Horizontal 7. un organismo que come sólo carne 9. organismos que se alinentan de los consumidores secundarios 12. un animal que caza otros animales para alimentarse 13. un organismo que ayuda a la descomposición de plantas y animales muertos

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Nivel 5

Vertical 1. el movimiento de la energía a través de la cadena alimenticia 2. organismos que se alimentan de los consumidores primarios 3. un organismo que come plantas y carne 4. un organismo que solo come plantas 5. traza la energía de los alimentos desde los productores hasta los consumidores 6. organismos que producen su propia comida 8. cadenas alimenticias que se sobreponen y se conectan en un ecosistema 10. un organismo que se alimentan sólo de plantas 11. un animal que es cazado y comido por otro animal ©2012 MentoringMinds.com

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vocabulario

5.9C

Actividad de vocabulario

blación

Sobrepo

Recorta la siguiente actividad por la línea punteada. Dobla por la mitad a lo largo dejando las palabras arriba. Recorta cada línea continua para que queden cuatro tiras que puedan levantarse. Debajo de cada tira, explica el significado de cada palabra. En la parte que no está recortada en tiras, haz un dibujo de lo que significa la palabra.

Impacto humano s Animale reo de pasto s Especie as no nativ

Sobrepoblación

Impacto humano Animales de pastoreo Especies no nativas Prohibida su reproducción

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Nombre __________________________________________

vocabulario

5.9D

Actividad de vocabulario

Descifra cada una de las pistas para las palabras. Escribe las letras de las casillas numeradas en otras casillas con el mismo número.

O X N O E G Í 4

3

L O C I C 2

D I X Ó I D O

D E

N A C O R O B 12

19

L A N A E M I S 8

13

10

N A S P T A L 14

20

11

Í A D 5

A S E S G E D T E C E F O R A R O N I N E D E V

6

21

16

A M A T E R Ó F S 18

7

L O S 15

O I D E M

A M E N E T I B 1

17

S A C O 9

1

2

3

4

5

Prohibida su reproducción

6

7

8

9

10

Nivel 5

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

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Nombre __________________________________________ 5.10A

vocabulario

Actividad de vocabulario En cada uno de los siguientes círculos, escribe algunas adaptaciones estructurales para los animales dados.

Conejo

Víbora

Gato

Adaptaciones estructurales Águila

Pez

Caballo

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Nombre __________________________________________ 5.10B

vocabulario

Actividad de vocabulario Ejemplos

Definición

Ilustración

Características heredadas

No ejemplos Ejemplos

Definición

Ilustración

Comportamientos aprendidos

No ejemplos Prohibida su reproducción

Nivel 5

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Nombre __________________________________________ 5.10C

vocabulario

Actividad de vocabulario Completa el diagrama de Venn para comparar y contrastar las metamorfosis completa e incompleta. En los óvalos que están arriba y abajo del diagrama de Venn, proporciona cuatro ejemplos de insectos que pasa por cada transformación.

Metamorfosis completa

Prohibida su reproducción

Metamorfosis incompleta

Nivel 5

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Nombre __________________________________________

vocabulario

3.9A

Actividad de vocabulario En los siguientes recuadros, escribe cuatro ejemplos de características físicas de la taiga o bosque de coníferas del norte y menciona cuatro organismos que viven ahí.

TAIGA

CARACTERÍSTICAS FÍSICAS

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Nivel 5

ORGANISMOS

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Nombre __________________________________________ 3.10C

vocabulario

Actividad de vocabulario Usando las palabras del recuadro en la parte baja de la página, decide la secuencia correcta para las palabras y colócalas en el organizador gráfico.

huevos

semilla

huevos

renacuajos

rana joven

larva

planta joven

adulta

mariquita

rana

adulto

fruto

Ciclos de vida

adulta

crisálida

tomate

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