CGP Angkatan 7 SMP NEGERI 2 MEGAMENDUNG KAB. BOGOR AKSI NYATA PENERAPAN MODUL 1.1 DWI MULYA WIDIANTI, S.PD Penerapan Pemikran KHD di Kelas dan Sekolah

Rencana Aksi yang akan dilakukan Perbaikan proses pembelajaran antara lain penataan ruang kelas, pembuatan kesepakatan bersama, pembelajaran yang berpusat pada murid, mengutamakan pendidikan budi pekerti Menguatkan pendidikan Karakter melalui kegiatan pembiasaan antara lain : Kegiatan 5S, Upacara Bendera, Pembiasaan membawa tempat minum, Kegiatan Kepramukaan, Kegiatan Literasi, Kegiatan Dhuha dan Doa bersama, dan kegiatan Olah raga bersama. Berkolaborasi bersama rekan sejawat merencanakan dan melaksanakan Pekan Kreativitas Menulis dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda dan Bulan Bahasa

PENERAPAN RENCANA AKSI Perbaikan Proses Pembelajaran Penataan ruang kelas

Kesepakatan Bersama

Pembalajaran yang Berpusat pada Murid

P E N G U A T A N P E N D I D I K A N K A R A K T E R Kegiatan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun Kegiatan Upacara Bendera setiap hari Senin

Pembiasaan Membawa Tempat Minum K E G I A T A N K E P R A M U K A A N

OLAH RAGA BERSAMA PEMBIASAAN L ITERASI

K E G I A T A N D H U H A B E R S A M A Kegiatan ini rutin dilakukan setiap hari Jumat

Pekan Kreativitas Menulis merupakan penerapan salah satu Pemikiran KHD yaitu "Pendidikan yang berpihak pada Murid di SMP Negeri 2 Megamendung. Kegiatan ini dilaksanakan dalam rangka memperingati hari Sumpah Pemuda dan Bulan Bahasa Kontinuitas, mempertahankan nilai budaya Konvergensi, menuju suatu titik yang memperkuat kemanusiaan Konsentris, menghormati keberagaman yang ada 1. 2. 3. PEKAN KREATIVITAS MENULIS Mewujudkan Merdeka Belajar Meningkatkan kemampuan Literasi 1. 2. TUJUAN KEGIATAN Upacara Peringatan Sumpah Pemuda, agar siswa tidak melupakan sejarah bangsa Siswa diberi kebebasan berpakain pada saat kegiatan, diarahkan pakaian khas budaya Indonesia (sosio kultur) Siswa membuat karya tulisan sesuai dengan potensi yang dimiliki, bebas memilih bahasa dan bentuk tulisan, diberikan kebebasan memilih tema tulisan. 1. 2. 3. RELEVANSI DENGAN PEMIKIRAN KHD KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN

PILIHAN BAHASA UNTUK MEMBUAT KARYA TULIS Bahasa Sunda, mempertahankan kearifan lokal Bahasa Indonesia, memperkuat rasa kebangsaan Bahasa Inggris, mengikuti kodrat Zaman 1. 2. 3. PILIHAN BENTUK TULISAN B. Sunda: Carpon, Sajak, Biantara, Carita Pangalaman, Sisindiran, atau lainnya B.Indonesia: Cerpen, Puisi, Pantun, Teks Pidato, Drama, atau lainnya B.Inggris : Short Story, Folklore, Legend, Telling Story, atau lainnya 1. 2. 3. PERSIAPAN KEGIATAN Diskusi Kurikulum dengan Kesiswaan, Rapat Koordinasi dengan rekan-rekan guru

DOKUMENTASI KEGIATAN

HASIL KARYA TULIS SISWA

T E S T I M O N I KOMENTAR Pelajaran IPA nya asik, menyenangkan, pengetahuan bertambah, apalagi ketika praktek dan eksperimen seru banget, dan mengerjakan tugasnya berkelompok Senang belajar dengan Ibu Dwi, mudah dipahami, kalau tidak paham dijelaskan kembali, dan tidak pernah marah

TERIMA KASIH! S A L A M G U R U P E N G G E R A K B E R G E R A K T E R G E R A K M E N G G E R A K A N