ANEXO I

PROGRAMA FORMATIVO

Creación de Proyectos En Visual Basic.NET

1

DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD 1. Familia Profesional: INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES Área Profesional: DESARROLLO 2. Denomination: CREACIÓN DE PROYECTOS EN VB.NET 3. Código: IFCD0066V

4. Nivel de cualificación: 3 5. Objetivo general: Adquirir conocimientos, competencias y habilidades específicas, propias de un Analista (funcional y orgánico) / Programador para crear proyectos en visual basic.net 6.

Prescripción de los formadores/as: 6.1. Titulación requerida:

 

Licenciado, ingeniero, arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. Diplomado, ingeniero técnico, arquitecto técnico o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes. 6.2. Experiencia profesional requerida: 2 años de experiencia profesional

 

Asesor/a / Programador/a - Analista / Programador/a Web - Analista / Programador/a Sistemas Linux Analista / Programador/a Seguridad en Redes y Sistemas /Programador/a Lenguajes Estructurados de Aplicaciones en Gestión / Lenguajes Orientados a Objetos y Bases de Datos Relacionales.

2

6.3. Competencia docente:

Formación metodológica y/o experiencia docente relacionada con la especialidad formativa

7.

Criterios de acceso del alumnado:

Nivel académico o de conocimientos generales: Nivel académico mínimo • Deberá cumplir alguno de los requisitos siguientes: • Estar en posesión del título de Bachiller. • Estar en posesión de algún certificado de profesionalidad de nivel 3. • Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional. Cuando el aspirante al curso no posea el nivel académico indicado demostrará conocimientos suficientes a través de una prueba de acceso.

8.

Número de participantes: 15

9.

Relación secuencial de módulos formativos: Módulo I. Introducción (20 horas) Módulo II. Programación orientada a objetos (140 horas) Módulo III. Programación con bases de datos (140 horas) Módulo IV. Procedimientos y funciones (30 horas) Módulo V. Empaquetado y distribución de la aplicación (20 horas) Módulo VI. Proyecto final individual (50 horas)

10.

Duración: 400 horas

Distribución horas: • •

Presencial: 400 horas Teleformación: 0 horas

11.

Requisitos mínimos de espacios, instalaciones y equipamiento

11.1.

Espacio formativo:



Aula de informática: 3

La superficie en metros cuadrados estará en función del tipo de espacio y del número de alumnos. Los espacios tendrán que tener un mínimo de 30 m² para grupos de 15 alumnos (2m² por alumno). Cada espacio estará equipado con mobiliario docente adecuado al número de alumnos, asimismo constará de las instalaciones y equipos de trabajo suficientes para el desarrollo del curso. 11.2.

Equipamiento:

– Equipos informáticos con procesadores Intel I3/I5 y RAM de 4 GB. PCs instalados en red y conexión a Internet por fibra óptica. – Software ofimático / versiones gratuitas: • Microsoft Project • Visual Studio .NET 2010 -2013 • Microsoft SQL Server Express • Crystal Report (SAP) - Software comercial / versión comercial: • Access 2010 – – – – –

Scanner Impresora láser B/N y color DIN A4 y A3 Proyector Pantalla proyector desplegable Pizarra Material de aula. Mesas y sillas giratorias ergonómicas para alumnos y mesa y silla para el formador Mobiliario auxiliar para el equipamiento de aula.

Las instalaciones y equipamientos deberán cumplir con la normativa industrial e higiénica sanitaria correspondiente y responderán a medidas de accesibilidad universal y seguridad de los participantes. En el caso de que la formación se dirija a personas con discapacidad se realizarán las adaptaciones y los ajustes razonables para asegurar su participación en condiciones de igualdad.

12.

Ocupación/es de la clasificación de ocupaciones Código y denominación

38201017 - Programadores de aplicaciones informáticas 4

Módulo: 1 Denominación: Introducción a la creación de proyectos en Basic Visual. net Objetivos: • • • •

Comprender el objetivo final del curso Comprender las fases necesarias por las que debe pasar una idea hasta convertirse en un proyecto. Creación del análisis funcional y orgánico de un supuesto proyecto Utilización básica de Microsoft Project para el seguimiento de dicho proyecto

Duración: 20 horas Contenidos teórico-prácticos: 

Visión global de las competencias a adquirir



Visualización de un proyecto real en proyector



Concepto de la programación orientada a objetos



Introducción a microsoft.net--- .net framework 4.0



Instalación de programas



Entorno y configuración del ide de visual studio



Fases para construir una aplicación distribuible

5

Módulo: 2 Denominación: Programación orientada a objetos Objetivos: • •

Dominar los fundamentos de cualquier lenguaje de programación. Dominar los fundamentos en los se basa la programación orientada a objetos

Duración: 140 horas Contenidos teórico-prácticos: Programación orientada a objetos • Concepto de proyecto y solución • Creación y ejecución del primer proyecto • Fundamentos de la programación Variables-Tipos-Ámbitos-Conversiones Operadores Estructuras de control • Ejercicios Fundamentos de la programación orientada a objetos • Clases • Objetos • Métodos • Propiedades • Eventos Controles I • Textbox • Button • Label • Checkbox • Radiobutton • Métodos, eventos, propiedades de cada control • Tratamiento de cadenas alfanuméricas • Formatos numéricos • Ejercicios Controles II • Listas • Combox 6

• Datepicker • Métodos, eventos, propiedades de cada control • Formatos de fechas • Ejercicios Validaciones de datos • Control setprovider • Evento validating • Formateo de variables • Colección autocomplementar • Ejercicios Formulario como objeto windows.form • Eventos, métodos, propiedades asociadas • Localización, tamaño y ubicación • Ejercicios Formularios modales y no modales • Diferencias de tratamiento • Llamadas • Paso de variables entre formularios • Ejercicios Controles iii • Control datagridview • Configuraciones y elementos • Eventos, métodos, propiedades asociadas • Ejercicios Construcciones de menús • Control menustrip • Menús contextuales • Reutilización de handles • Ejercicios Formularios mdi • Formularios padres-hijos • Aperturas y cierres sincronizados • Localización, tamaño y ubicación por referencia

7

Módulo: 3 Denominación: Programación con bases de datos Objetivos: • • •

Crear una base de datos relacional capaz de manipular eficientemente un conjunto de datos Utilizar correctamente el lenguaje SQL Manipular la BB.DD desde el entorno de Visual Basic.Net con las herramientas correctas para cada necesidad.

Duración: 140 horas Contenidos teórico-prácticos: Bases de datos relacionales y visual basic.net • Tablas • Relaciones • Índices • Procedimientos almacenados • Sentencias sql para su tratamiento • Diferentes proveedores de datos • Conexión • Apertura-cierra • Excepciones try/catch Tratamiento secuencial de las bb.dd • Objetos command, datareader • Métodos executequery, executenonquery • Ejercicios Tratamiento masivo de datos • Objetos dataset, datatable, dataadapter , cview • Objetos bindingnavigator, bindingsource • Método fill y fill sobrecargado • Tratamiento de valores nulos • Ejercicios

8

Diseño de informes • Objeto reportviewer • Diseño de dataset y dataatable-creacion y modificaciones • Encabezados y pies de pagina • Agrupaciones y contabilidades • Mapa del documentos • Tratamiento de expresiones • Crysal report • Ejercicios Cajas de dialogo del sistema • Objeto openfiledialog • Apertura ficheros • Tratamiento de imágenes • Ejercicios Módulo: 4 Denominación: Procedimientos y funciones Objetivos: •

Implementar las soluciones necesarias para que un código sea utilizable en el proyecto en el que se encuentra así como en futuros proyectos

Duración: 30 horas Contenidos teórico-prácticos: • Creación de procedimientos • Creación de Módulos • Creación de funciones • Paso de parámetros por valor y por referencia • Ejercicios

9

Módulo: 5 Denominación: Empaquetado y distribución de la aplicación Objetivos: •

Crear paquetes de instalación distribuibles para cualquier versión de Windows. 2. Crear la documentación a entregar al usuario final. 3. Crear la documentación para el mantenimiento de la aplicación 4. Verificar si los tiempos y recursos han sido los planificados.

Duración: 20 horas Contenidos teórico-prácticos: • Crear la instalación • Elaboración de la documentación y análisis • Estudio de presupuesto (duración e importe)

10

Módulo: 6 Denominación: Proyecto final individualizado Objetivo: •

Desarrollo del proyecto global del curso.

Duración: 50 horas Contenidos teórico-prácticos: PROYECTO FINAL INDIVIDUALIZADO Cada alumno elegirá individualmente un proyecto a realizar. El proyecto tendrá como objetivo final crear un programa informático de escritorio para automatizar la gestión de un área de trabajo de la vida real como pueda ser : la gestión de un centro educativo , una librería ,un taller de reparación de vehículos……. Podrán elegir un tema nuevo o ampliar el proyecto que se realizó durante el curso. El proyecto recogerá los siguientes pasos: 1. ANALISIS El alumno partirá de un análisis previo que describa que programa o sistema quiere diseñar. Este análisis previo derivará en el análisis funcional, en el cual el alumno va a describir como deberá comportarse el programa, a quien va dirigido, como debe responder, que necesidades va a cubrir... y partiendo de este último, realizará el análisis orgánico, que indicará como se estructurará el programa, esto es, su 'organismo interno'. 2. CREACION DE LA BB.DD Creación de las tablas necesarias con sus necesarias relaciones entre ellas poniendo especial atención a la estructura de claves, índices y tipos de datos 3. CREACION DE LA INTERFACE Creación de los necesarios formularios y controles eligiendo los idóneos para cada necesidad.

4. PROGRAMACIÓN Programación de cada objeto y clase para que realice todas las instrucciones necesarias para la manipulación correcta de los datos

11

Se deberán utilizar funciones y procedimientos de manera que el software pueda ser reutilizable y la codificación efectiva. Todos los datos deberán ser validados con sus respectivas excepciones controladas 5. REVISIONES Y SEGUIMIENTOS Revisiones periódicas para el correcto funcionamiento de la aplicación ante cualquier acción imprevista del usuario final Revisiones periódicas sobre el correcto diseño de la parte gráfica para que el usuario final no tenga ninguna duda de cómo funciona el programa 6. PRUEBAS DE ENSAYO El alumno realizará todas las pruebas necesarias con las herramientas de que dispone de modo que el programa funcione correctamente ante cualquier situación 7. EMPAQUETAR Y DISTRIBUIR COMERCIALMENTE EL PROYECTO El alumno empaquetará el proyecto incluyendo las librerías necesarias, la base de datos, los iconos, las pantallas de presentación, las imágenes utilizadas y demás ficheros necesarios en el ensamblado. El empaquetamiento lo realizará en cualquier dispositivo informático distribuible 8. COMPROBACIONES Y REDACCION DE LA DOCUMENTACION FINAL Comprobación de la correcta instalación / desinstalación en cualquier otro equipo del centro Creación de la documentación en pdf con el análisis realizado previo al desarrollo del proyecto. Creación de la documentación en pdf a entregar al usuario final sobre el funcionamiento de la aplicación con indicaciones claras EXPOSICION ANTE EL GRUPO PARA LA DEFENSA DE LA COMERCIALIZACION DEL PROYECTO TAL Y COMO SE PROCEDERIA EN LA VIDA REAL.

12

DISEÑO DE PROYECTOS EN VB.NET

INTRODUCCION CONCEPTO Y FASES DE UN PROYECTO FUNDAMENTOS SOBRE EL ANALISIS Y LA PROGRAMACION EXPLICACION FUNCIONAMIENTO DEL SOFTWARE

FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACION ESTRUCTURADA

PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS

PROGRAMACION ORIENTADA A OJETOS

+

BB.DD

BB.DD. RELACIONALES

REUTILIZACION DEL SOFTWARE

PRUEBAS DE ENSAYO EMPAQUETADO DISTRIBUCIÓN

PROYECTO

ESTUDIO DEL PROYECTO ANALISIS FUNCIONAL ANALISIS ORGANICO CREACION DE BB.DD IMPLEMENTACION EN M.PROJECT PROGRAMACION EN VB.NET PRUEBAS DE DEPURACION Y ENSAYO CREACION DOCUMENTACIÓN NECESARIA EMPAQUETADO Y DISTRIBUCIÓN DEFENSA DEL PROYECTO

13