1 Cornisa: Normas APA

Anexo III. Normas APA Héctor Manuel Gómez G. Martha Lucía Moya P. Fundación Universitaria UNINPAHU

Héctor Manuel Gómez G. Coordinador general de investigación de la Fundación Universitaria UNINPAHU. Correo de contacto: [email protected]. Martha Lucía Moya P. Coordinadora de investigación de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativa de la Fundación Universitaria

UNINPAHU.

Correo

de

contacto:

[email protected]

[email protected]

Martha Lucía Moya Pardo

Héctor Manuel Gómez G.

2 Normas APA

Normas APA

1. Manual de publicaciones APA. Reglas de estilo que rigen la redacción científica en las ciencias sociales y de la conducta. Establece los estándares para la divulgación del conocimiento científico de forma clara, precisa y uniforme. Su uso se ha extendido a otras disciplinas

2. Generalidades. 2.1.

Instrucciones generales del escrito

Use papel blanco tamaño estándar 8 ½ X11 El tipo de letra recomendado es Times New Roman de 12 puntos. Interlineado. Utilice doble espacio entre todas las líneas del texto, use doble espacio después de cada línea en el título, los encabezados, las notas al pie, las citas, referencias y los pies de figura. González L. (2011) 2.2.

Márgenes.

Deje márgenes uniformes de por lo menos una pulgada (2.54 cm) en la parte superior, inferior, izquierda y derecha de cada página. No justifique las líneas, prefiera alinear a la izquierda. Coloque el titulillo (cornisa) en letra mayúscula a través de todo el manuscrito, comenzando en el margen superior izquierdo de la portadilla. No divida las palabras al final de las líneas. Utilice sangría en la primera línea de cada párrafo y de cada nota al pie de página, coloque las líneas restantes en un margen izquierdo uniforme. Excepciones: el resumen, las citas en bloque, títulos o encabezados, títulos y notas de tablas y los pie de figura. Coloque el número de página en la esquina superior derecha en números arábigos. Enumeré todas las páginas del manuscrito de forma consecutiva, comenzando por la página de título.

2.3.

Orden de las páginas en el manuscrito

2.3.1. Portada

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El título: No más de 12 palabras. La cornisa (encabezado) Nombre del autor: Omita todos los títulos o grados académicos Afiliación institucional Nota del autor: No suele ser requisito para tesis ni tesinas. Para identificar afiliación, hacer reconocimientos, datos de contacto, entre otros datos. Use sangría al comienzo de todos los párrafos. Ver: http://www.youtube.com/watch?v=9pbUoNa5tyY 2.3.2. Resumen. Es un sumario de los contenidos del artículo. Debe escribirse en una página nueva que incluirá: la cornisa, el número de página 2 la leyenda Resumen escrita en mayúsculas y minúsculas y centrada en la parte superior de la página. Escriba en un solo párrafo. Use entre 150 a 250 palabras. Puede incluir palabras claves. 2.3.3. Cuerpo o texto. Se compone de: Introducción. No debe titularse como introducción; sí en cambio debe colocarse, centrado y sin negrilla, el título del escrito. En ella deben tratarse: Formulaciones Conceptuales Antecedentes Empíricos Planteamiento del Problema Objetivos Definición de variables e hipótesis Es importante mencionar que en lo posible no deben existir subtítulos en la estructura introductoria, todo debe ir seguido en la redacción del texto utilice conectores para que el trabajo sea más conciso y adecuado a la norma APA. Objetivos. En el proceso científico, formulado a partir del problema, se orienta a la búsqueda de respuestas de la situación descrita, objeto de la investigación. Por ello, es de mucha ayuda responder a la pregunta: ¿Para qué y qué busca con la investigación propuesta?. Dar respuesta a este interrogante permite delimitar el marco de estudio y sus alcances. Justificación. Ferrer (2010), afirma que justificar una investigación es exponer las razones por las cuales se quiere realizar, toda investigación debe realizarse con un propósito definido, explicar porque es conveniente y qué o cuáles son los beneficios que se esperan con el conocimiento obtenido. Marco de Referencia. La observación, descripción y explicación de la realidad que se investiga deben ubicarse en la perspectiva de lineamientos teóricos, esto exige del Martha Lucia Moya Pardo

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investigador la identificación de un marco de referencia sustentado en el conocimiento científico; por ello, “cada investigación toma en cuenta el conocimiento previamente construido. Por lo que cada investigación hace parte de la estructura teórica ya existente” (Ladrón, 1978) citado en Méndez (2011). Diseño Metodológico. El Diseño se refiere al plan o estrategia concebida para responder a las preguntas de investigación. El diseño señala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus objetivos de estudio, contestar las interrogantes que se ha planteado y analizar la certeza de las hipótesis formuladas en un contexto en particular. En investigación método es también denominado material y métodos, o metodología, o diseño metodológico, o sujetos y métodos, su finalidad es describir rigurosamente una serie de operaciones para ejecutar un estudio. Es el mapa de ruta de la investigación. Incluye principios teóricos, técnicas e instrumentos. 2.3.4. Resultados. Deben exponerse aquí los análisis de datos que se lograron establecer durante la investigación. Es la sección donde generalmente se emplean las tablas y gráficos. Los resultados deben pertenecer en su mayoría a la conjunción del método y los hallazgos identificados en la aplicación de las herramientas investigativas. 2.3.5. Discusión. Se interpretan y explican los resultados a la luz del planteamiento teórico. Se plantearán las limitantes, sesgos e incompatibilidades de la investigación. Esta parte es la que más trabajo puede dar debido a que la producción debería ser realizada por el autor o los autores investigativos, es decir usted querido estudiante. 2.3.6. Referencias a diferencia de la bibliografía, en la cual se incluyen textos que permitirían profundizar en el tema, aquí sólo deben incluirse la lista de las fuentes que fueron citadas en el texto. La relación de fuentes debe estar ordenada alfabéticamente. 2.3.7. Notas al calce (pie de página) 2.3.8. Tablas 2.3.9. Figuras 2.3.10. Apéndices

3. Nociones básicas Al escribir un texto académico es necesario tener algunas nociones básicas sobre las herramientas que nos ayudan a darle confiabilidad a nuestro escrito:

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Las fuentes. Es todo aquel medio que nos proporciona información. Se clasifican según su naturaleza: bibliográficas, electrónicas, hemerográficas, etc... Las referencias. Son solo aquellas fuentes que han pasado por un proceso de selección y discriminación. Serán las únicas que aparecerán al final de nuestro texto. Las citas. Estas se dividen en tres tipos: directas, indirectas y parentéticas. 3.1. Directas o textuales: son todas aquellas oraciones o párrafos de nuestras referencias que vamos a transcribir íntegramente en nuestro texto. Pueden ser cortas y largas.

4. Importancia de las citas Cada vez que se toma una idea o una información que no ha producido uno mismo, debe citarse su procedencia, respetando la forma original en que han sido expresadas. Esto con el fin de evitar el plagio. Citar es fundamental por dos razones: el estudiante o investigador honesto reconoce las ideas que no son suyas, y ofrece a sus lectores la posibilidad de acudir a las fuentes originales para contrastar la información o bien para completarla. Las citas textuales deben ser precisas y el contenido tiene que transcribirse tal como aparece en el texto original. Si en el párrafo que se cita hay alguna incorrección, se escribe la palabra (sic) inmediatamente después de ésta. Cuando se omiten en la transcripción uno o más palabras, sustituirlas por puntos suspensivos dentro de paréntesis o corchetes. Toda palabra añadida se escribe dentro de corchetes. No usar puntos suspensivos al comienzo o final de la cita, a menos que sea necesario, indicando con ellos que la cita comienza después del principio de la frase o termina antes del final. Para dar énfasis a una o más palabras de la cita, subráyense y escríbase después dentro de corchetes la frase “el subrayado es de los autores”. Si en el texto original hay una o más palabras entre comillas, en la transcripción úsense comillas simples ('), no dobles, siempre que se trate de citas breves, no superiores a 40 palabras. Las citas breves se escriben entre comillas dobles (") y están integradas en el texto. Martha Lucia Moya Pardo

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Las citas textuales largas, que contienen más de 40 palabras, se escriben en un párrafo aparte y sin comillas.

5. Directrices Generales Citas y Referencias: Siempre se debe citar las fuentes de información. Toda investigación científica se fundamenta en información pre-existente; por ello, se debe indicar de dónde proviene la información presentada. Toda cita siempre debe tener una referencia completa. No es suficiente citar la información, al final, se debe indicar las referencias; es decir, cuál es la fuente de esa cita, en qué año se publicó, es una revista, una tesis, un informe, etc. Debe usarse el modelo de citación y referencia según el tipo de fuente obtenida. Las referencias deben estar completas y siempre seguir el formato adecuado para cada caso; es diferente cuando es un libro, que cuando es una tesis o un artículo científico, etc. Todas las entradas son a doble espacio y endentando (sangría) todas las líneas de las entradas, excepto la primera línea. Cuando se tiene más de un trabajo del mismo autor, colocar el primero de los trabajos de acuerdo a la fecha de publicación del mismo. Si los dos son de la misma fecha, coloque los trabajos alfabéticamente por el título y añada una “a” y una “b” luego del año. Ej.: (2013a) y (2013b) Nota: Al citar dentro del documento usar las mismas fechas alfabetizadas. Nunca colocar comillas en los títulos en la página de Referencias. No separar la información contenida en las entradas de una página a otra. Si no hay suficiente espacio en una página para completar la entrada, debe mover la entrada en su totalidad a la siguiente página. No utilizar ibid, ibídem, op.cit, para referirte a autores, siempre usa sus apellidos y año de publicación, cuantas veces sea necesario. No utilizar pie de página para citar a los autores, usarlas sólo para aclarar información. Todas las citas deben estar incluidas en las referencias. No es necesario citar definiciones de diccionario, conocimiento de uso común o profesional ya aceptado por todos, hechos históricos conocidos, entre otros

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Si se incluyen tablas o figuras que han sido elaborados por otros, siempre cita la fuente (Autor, año) y las características de la misma.

6. Las citas 6.1.

Citas con menos de 40 palabras. Están inmersas en el texto y van entre comillas.

Se escribe punto después de finalizar la cita y todos los datos. Peter Drucker (1974) define Eficacia como “hacer las cosas debidas es la base del éxito”; entre tanto, Rosado (2008) plantea que su criterio de la eficacia se constituye como un mecanismo mucho más ... Nixon (2006) señala, “Es maravilloso considerar la diversidad de las especies de escarabajos” (p.6). 6.2.

El formato para las citas que excedan más de 40 palabras son sangradas a

doble espacio. No llevan comillas alrededor del texto. La referencia se pone después del punto final cerrado en paréntesis. El análisis de las políticas públicas permite renovar, alimentar y aportar a la discusión y a los debates políticos y académicos sobre temas de Estado, la política, la democracia, la participación, la organización, la gestión pública y otros más, a partir de un enfoque que privilegia el análisis concreto de la realidad de las prácticas políticas y administrativas cotidianas (Roth y Noel, 2007, pág.9). Al interpretar los resultados Shaw (2006) mostro que los programas de certificación alternativos son un método efectivo... (p.3). 6.3.

Indirectas: son ideas que obtenemos de nuestras referencias y que hemos

parafraseado (poseen cita parentética). Consiste en reproducir la idea de un autor expresándola con otras palabras. Es decir, utilizar una idea pero no las mismas palabras del autor. Al parafrasear a otro autor, debe dársele crédito indicando el apellido y el año de publicación. 6.4.

Citas parentéticas: son aquellas que se presentan al final de toda cita directa o

Indirecta (van entre paréntesis: de ahí su nombre), y cuya finalidad es indicarnos el lugar de origen de la cita. Si el apellido del autor forma parte de la oración, se incluye sólo el año de publicación entre paréntesis.

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Chiavenato (2009) sostiene que la razón principal por la que el RR.HH. puede ser entendido como el recurso más preciado y difícilmente reemplazable, parte de la simbiosis e interdependencia que existe entre las organizaciones y las personas, y explica: “… las organizaciones están conformadas por personas y dependen de ellas para alcanzar sus objetivos y cumplir sus misiones!”. Esta lista inicial cumple la función de concretar el problema a estudiar, pero rápidamente quedará reducida a dos o tres ítems que "ayudarán a estructurar las observaciones, las entrevistas y la revisión de documentos" (Stake, 1995) Si el apellido del autor y la fecha de publicación son parte de la oración, no se usa el paréntesis. Si el apellido del autor y la fecha de publicación no forman parte de la oración, ambos se incluyen entre paréntesis separados por una coma. En 1995, Stake planteó esta lista inicial cumple la función de concretar el problema a estudiar, pero rápidamente quedará reducida a dos o tres ítems que “ayudarán a estructurar las observaciones, las entrevistas y la revisión de documentos”1 6.5 Cuando un trabajo tenga dos autores, siempre deben aparecer ambos apellidos, cada vez que se presente la referencia dentro del texto. Use el símbolo & o y para unir los apellidos al citar dentro del paréntesis. Si el valor que aportan en la empresa no redunda en ésta, no es posible la apropiación (Kamoche & Muller, 1998). Kamoche & Muller (1998) determinaron que si el valor que aportan en la empresa no redunda en ésta, no es posible la apropiación. En 1998, Kamoche & Muller determinaron que si el valor que aportan en la empresa no redunda en ésta, no es posible la apropiación. 6.6. Cuando son de tres a cinco autores se debe citar a todos los autores la primera vez que se presente la referencia. En citas subsiguientes, incluya únicamente el apellido del primer autor, seguido de et al. y el año. Bustillo, Werther, Davis, Harper y Lynch (2007) profundizaron sobre la cadena de valor del intangible [primera cita en el texto] Bustillo et al. (2007) concluyeron que …..[a partir de la segunda cita en el texto] 1.

Aunque aceptado, este formato es menos común en APA

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6.7. Cuando son seis o más autores Cite únicamente el apellido del primero de ellos, seguido por et al. y el año para la primera cita y también para las subsiguientes. En un estudio reciente, Bustillo et al. (2007) profundizaron sobre la cadena de valor del intangible [la primera cita en el texto y las subsiguientes]

6.8. Citas de documentos con autores institucionales. Los nombres de autores institucionales, agencias de gobierno, corporaciones, asociaciones, grupos de estudio, por lo general se escriben completos cada vez que se citen. Si el nombre es extenso y la abreviatura es conocida, puede abreviarlo a partir de la segunda cita. En el informe de la Organización Internacional del Trabajo (OIT, 2010) se concluye que…[Primera cita dentro del texto] El informe del OIT (2010) recomienda….[Citas subsiguientes dentro del texto] 6.9. Dos o más trabajos en el mismo paréntesis. Al citar trabajos de diferentes autores, escriba los apellidos separados por punto y coma dentro de un mismo paréntesis. En segunda instancia se hace una revisión teórica de los modelos en el ámbito de la Gestión del Talento Humano, propuestos por Harper y Lynch, (1992), Bustillo (1994), Werther, Davis, (1996), Torres (2000), Navas y Guerra (2008) Chiavenato (2009), entre otros, con el fin de revisar cómo se aplica estos en la cadena de valor de las organizaciones. 6.10. Trabajo discutido en una fuente secundaria • Use una fuente secundaria sólo cuando la original se haya agotado o no se encuentre disponible. • Incluya la fuente secundaria en la lista de referencias. • En el texto, mencione la obra original y cite la fuente secundaria. El modelo de la cadena de valor desarrollado por Porter (1985), citado en Cuesta (2005), es esencialmente una forma de análisis de la actividad empresarial mediante la cual se descompone una empresa en sus partes constitutivas, buscando identificar fuentes de ventaja competitiva en aquellas actividades generadoras de valor. En la referencia debe aparecer:

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Cuesta, A. (2005). Tecnología de gestión de Recursos Humanos.

Ediciones Academia,

2ª edición. 6.11. Citas en otro idioma. Cuando se utilice una cita en otro idioma ésta debe traducirse, y en la lista de referencias al final del trabajo se incluirá la cita completa aclarando que la traducción es del autor del trabajo. “Es el extraño, el literalmente otro, al que tengo que negar como tal, para existir como yo mismo: es por el hecho mismo de ser ya que excluyo al otro; el otro es el que me excluye siendo él. Lo que excluye siendo yo” (Sartre, 1943, p. 243). Sartre, J. P. (1943). L’etre et le Neant París: Gallimard, “C’est par le fait meme d’etre moi que j’exclus l’autre: l’autre est ce qui m’exclut en etant soi, ce que j’exclus en etant moi. Traducción del autor.

6.12. Comunicación Personal Indica la referencia de la entrevista directamente tras la cita, en el cuerpo del escrito. Incluye las iniciales del primer y segundo nombre, así como el apellido y la fecha de la entrevista. No hace falta especificar qué tipo de comunicación personal se trata. “González declaró recientemente que la mayoría de los trabajadores de Claro en Colombia no están de acuerdo con las políticas de calidad de la entidad. (C. González, comunicación personal, 9 de septiembre de 2013). “Moneda2, declaró que la mayoría de las personas que pertenecen a las Barras Bravas de Millonarios, no son violentas, por el contrario, hacen actividades de tipo social. Ochoa, J. (Correo electrónico, 28 de septiembre de 2013) afirma que los accidentes de trabajo han aumentado un 50% en el último mes. 6.13. Figuras o tablas Las tablas o figuras tomadas de un texto y reproducidas fielmente, o adaptadas, deben llevar una nota al pie con información que titule, amplíe o explique el contenido de las mismas y además indique la fuente consultada.

Figuras. Según APA, una figura es cualquier tipo de Ilustración diferente a la tabla.

2

Moneda es el apodo del líder de la barra brava “comandos Azules”

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11 GUÍA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS

Una figura puede ser un cuadro, gráfica, diagrama, fotografía, dibujo, mapa Si la tabla o figura fue tomada de otra obra, incluir en la nota al pie la referencia completa de la fuente de acuerdo al siguiente formato (esta información no se incluye en la lista de referencia del trabajo): Publicación periódica: Nota de referencia De [o Los datos en la columna son de] “Título del artículo”, por A. A. Autor y B. B. Autor, año, Título de la publicación, Volumen, p. xx. Derechos reservados [año] por el Nombre del titular de los derechos de autor. Reproducido [o adaptado] con permiso. Libro: Nota de referencia De [o Adaptado de] Título del libro, (p. xxx), por A. A. Autor y B. B. Autor, año, Lugar de la publicación: Editorial. Derechos reservados [año] por el Nombre del titular de los derechos de autor. Reproducido [o adaptado] con permiso. Figura X. Modelo de mediación genérico sujeto a prueba. Adaptado de “Preschool Home Literacy Practices and Children’s Literacy Development: A Longitudinal Analysis”, por M. Hood, E. Conlon & G. Andrews, 2008, Journal of Educational Psychology, 100, p. 259. Copyright 2008 por la American Psychological Association. Adaptado de Estrategia competitiva, (p. 67), por M. E. Porter, 2004, México D.F.: Compañía Editorial Continental. Copyright 2000 por Grupo Patria Cultural.

7. Referencias 7.1.

Diferencias entre bibliografía y referencias: En una bibliografía, se lista todo el

material consultado al escribir cualquier tipo de texto. En Las referencias, por el contrario, son se lista el material que ha sido citado en el texto (artículo, ensayo, informe o libro).

7.2.

Normas Generales.

Las referencias deben ir a doble espacio. Se debe utilizar el párrafo francés Las comunicaciones personales como entrevistas, correos electrónicos, entrevistas telefónicas, no son consideradas información recuperable y por lo tanto no deben ser incluidas en la página de Referencias.

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12 Normas APA

La lista de Referencias debe incluir todas las fuentes citadas directamente en el trabajo. No se incluye fuentes no citadas. 7.3. Digital Object Identifier DOI o Identificador de Material Digital. Es una secuencia

alfanumérica que le asigna la Fundación Internacional de DOI a los artículos digitalizados. Su fin, legalizar las obras difundidas a través a cualquier tipo de formato digital. Funciona como un enlace al contenido al que se hace referencia. Se encuentra generalmente en la parte superior de la primera página del artículo o en la ficha del registro completo de un artículo en las bases de datos. Ejemplo: doi: 10.1037/15283542.2.2.118 Artículo de publicación periódica con DOI:

Gonçalves, M., Fox, E., & Watson, L. (2008). Towards a digital library theory: a formal digital library ontology. International Journal on Digital Libraries, 8(2), 91-114. doi:10.1007/s00799-008-0033-1 Artículo de publicación periódica sin DOI: Gonçalves, M., Fox, E., & Watson, L. (2008). Towards a digital library theory: a formal digital library ontology. International Journal on Digital Libraries, 8(2), 91-114. Retrieved April 21, 2009, from Academic Search Premier, EBSCOhost 7.4.

Ponencia presentada en una Conferencia

Presentador, A. (Año, mes). Título de la ponencia. Ponencia realizada en la reunión de Nombre de la Organización, Ubicación Moya, M. (2012, Junio). Gestión del conocimiento como estrategia para el desarrollo del capital intelectual. Trabajo presentado en el 2° Congreso de Ingeniería Industrial de la Región Sur, CONEPRO-SUL Joinville, Santa Catarina, Brasil. 7.5.

Artículo de periódico (impreso)

Apellido de autor, Inicial del nombre. (Fecha de publicación: año, mes, día). Título del artículo. Título del periódico, páginas (precedida de p. si es una página o p.p. si son 2 ó más páginas. Martínez, J. (30 de septiembre de 2012). Efectos económicos de la obesidad. El tiempo, pp. A1, A4. 7.6.

Libro completo, versión impresa

Fundación Universitaria UNINPAHU

13 GUÍA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS

Alles, M. (2006) Selección por competencias. Buenos Aires, Argentina: Ediciones Garnica S.A. 7.7.

Versión electrónica de un libro impreso:

Behar, D. (2008). Introducción a la metodología de la investigación. Recuperado de http://www.rdigital.unicv.edu.cv/bitstream/123456789/105/1/Libro%20metodolog ia%20investigacion%20PDF.pdf 7.8.

Libro completo, versión electrónica:

Cai, L. A., Gartner, W. C. & Munar, A. M. (Eds.). (2009). Tourism branding: Communities in action. doi: 10.1108/S2042-1443(2009)0000001020

7.9.

Capítulo de un libro, versión impresa:

Acosta Belén, E. (2005). Lola Rodríguez de Tío and the Puerto Rican struggle for freedom. En V. L. Ruiz & V. Sánchez Korrol (Eds.), Latina legacies: Identity, biography, and community (pp. 84-96). New York: Oxford University Press. 7.10.

Obra de referencia, versión impresa:

Real Academia Española. (2001). Diccionario de la lengua española (22 ed.). Madrid: Autor. 7.11.

Artículo en obra de referencia, versión electrónica:

Palfreyman, M. T. & Jorgensen, E. M. (2009). In vivo analysis of membrane fusion. En Wiley

InterScience

Encyclopedia

of

life

sciences.

doi:

10.1002/9780470015902.a0020891 7.12.

Artículo de revista científica con dos autores

Dexter, P. & Smith, B. B. (1991). Providers of services to the homeless: Problems and prospects. Administration in Social Work, 15(3), 105-119. 7.13.

Más de siete autores

Gilbert, D. G., McClernon, J. F., Rabinovich, N. E., Sugai, C., Plath, L. C., Asgaard, G., . . . Bostros, N. (2004). Effects of quitting smoking on EEG activation. Nicotine and Tobacco Research, 6, 249-267. 7.14.

Artículo en obra de referencia, versión electrónica, sin autor:

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14 Normas APA

Feminism.

(2010).

In

Encyclopædia

Britannica.

Recuperado

de

http://www.britannica.com/EBchecked/topic/724633/feminism

7.15.

Disertaciones y Tesis

Autor, A. A. (Año). Título de la disertación doctoral o tesis magistral (Disertación doctoral o Tesis magistral). Recuperado de nombre de la base de datos. (Número de acceso.) Autor, A. A. (Año). Título de la disertación doctoral o tesis magistral (Disertación doctoral o Tesis magistral sin publicar). Nombre de la Institución, Lugar. Gómez, A. (2011). Las competencias laborales (Tesis magistral). Recuperado de la base de datos IRESIE. (1328) Flores, A. (1999). La reorganización de la biblioteca del Hospital Mocel. Tesis de licenciatura. Universidad Nacional Autónoma de México. 7.16.

Fuentes Digitales de Información y otros

Autor, A. A. (Año). Título del documento. [Descripción del formato]. Recuperado de http://URL 7.17.

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7.19.

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Carlos Gomez. (2013). En Wikipedia. Recuperado el 28 de febrero de 2013 de http://es.wikipedia.org/wiki/Carlos_gomez 7.20.

Videos en línea de YouTube:

Fundación Universitaria UNINPAHU

15 GUÍA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS

Crusade2267. (2006, November 02). For the uniform: One fan's obsession with Star trek, part

1

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http://www.youtube.com/watch?v=ul5q4PTME-M 7.21.

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https://maps.google.com/?mid=1363100393 7.23.

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A.

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Compositor, A. A. (Año de Derecho de autor). Título de la canción [Grabada por B.B. Artista si es diferente del compositor]. En Título del álbum [Tipo de grabación: cd, disco, cassette, etc.] Lugar: Sello. (Fecha de la grabación si es diferente a la fecha de derecho de autor de la canción). Crow, C. (2005). Always on your side. On Wildflower [CD]. New York: A&M Records. 7.26.

Archivo de MP3:

TMZ. (2009, June 26). Michael Jackson: The 911 Call [MP3 File]. USA: EHM Productions.

Martha Lucia Moya Pardo

Héctor Manuel Gómez G.

16 Normas APA

7.27.

Informes

Organización o Autor, A. A. (Año). Título del informe (número del informe). Lugar: Publicador. Organización o Autor, A. A. (Año, mes). Título del informe. Recuperado de http://www.xxxxxxxxx United States Mental Health Service. (2008). Statistical data for psychological research (USMHS Publication No. 43). Washington, DC: U.S. Government Printing Office. U.S. Council on Aging. (2007, junio). Aging baby boomers: Are we ready for their retirement? Recuperado de http://www.access.gpo.gov/aging/index.html 7.28.

Recurso online sin fecha de publicación, sin autor. Usar fecha de

recuperación Hacia el desarrollo de competencias laborales. (s.f.). Recuperado el 15 de enero de 2013, del

Sitio

Web

de

la

University

http://healthlinks.washington.edu/hsl/styleguides/doi.html 7.29.

Materiales legales

Congreso de la República de Colombia (2006). Ley 1098.

8. Paralelo entre Icontec y APA (ver anexo III)

Fundación Universitaria UNINPAHU

of

Washington,

17 GUÍA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS

Referencias.

Camacho, G, (21 de abril de 2009). Referencias de Recursos Electrónicos con DOI. [Mensaje en un

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http://biblioinstruccion.blogspot.com/2009/04/referencias-de-

recursos-electronicos.html Flórez E. (20190). Introducción al Estilo APA, 6ta. ed. Citas, Referencias y Formato del Documento. UPR-Recinto de Ciencias Médicas. Biblioteca Conrado F. Asenjo González L. (2011) Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (6th ed., 2009) Universidad Central de Bayamón. Puerto Rico Meléndez M. (2012) Redacción de trabajos según manual de publicaciones de la american psychological association (APA). Basada en Tercera edición (2010) traducida de la sexta en inglés. Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Ponce Centro de Acceso a la Información Oficina de Desarrollo de Destrezas. Puerto Rico. Ramírez, S. y Juárez, J. (2013): Manual del modelo de documentación de la Asociación de Psicología Americana (APA) en su sexta edición: México, Puebla: Centro de Lengua y Pensamiento

Crítico

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Martha Lucia Moya Pardo

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