SPANISH I, LESSON THIRTEEN NEILL CHAFFIN/ROOM A-315 MARCH 2015 The overall goal of this lesson is to provide students with reinforcing and reviewing exercises over material covered in Lessons One, Two, Three, Four, Five, Six, Seven, Eight, Nine, Ten, Eleven, and Twelve, and to expand on standards of grammar and usage. During the duration of the lesson, the student will be able to: 01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 07. 08. 09.

Complete a vocabulary puzzle of presented vocabulary. Complete a matching exercise of presented vocabulary. Complete an exercise on the future tense. Complete an exercise on the preterite past tense. Complete an exercise on the imperfect past tense. Complete an exercise on the conditional tense. Complete an exercise on the present subjunctive tense. Complete an exercise on ser/estar/hay. Complete translating exercises involving selected vocabulary/expressions. Complete translating exercises involving imperatives, pronouns, gender/number agreement, and general vocabulary. Orally pronounce presented words.

The duration of the lesson is about six classroom days. At the end of the lesson, the student will be able to pass written and oral tests over the above objectives. The minimum passing score for all tests is 70%. Students not mastering the objectives, as evidenced by the test scores, will be required to restudy and then retest either before or after school. Parents will be notified by e-mail within two days. If parents have no e-mail on SmartWeb, notification will be within one week. Scoring rubric: 4 3 2 1 0

The student understands all of the material and can explain it to others. (90-100% on tests) The student understands all of the material. (90-100% on tests) The student understands most of the material. (80-89% on tests) The student understands some of the material. (70-79% on tests) The student understands little or none of the material. (less than 70% on tests)

Materials included in this lesson packet: * * * * * *

list of objectives explanatory text crossword puzzle various translating exercises various matching exercises scoring rubric

LESSON THIRTEEN:

THE PRESENT SUBJUNCTIVE TENSE

During the last twelve lesson packets, we have concentrated on the simple indicative verb tenses: the present, preterite, imperfect, future, and conditional. There are, however, fourteen verb tenses in Spanish. Many of these lie outside the scope of my first year Spanish class, but there is one more that I want to teach you this year. My primary rationale for this is to give you a better understanding of some of the imperative forms. The formal imperatives and the familiar negative imperatives are in the present subjunctive tense. So, what is the “subjunctive”? It is not used much in English, but it is used a great deal in Spanish. The “subjunctive” is a verb form that is used after verbs that express certain situations, such as uncertainty, doubt, emotion, or a command. There are two subjunctive simple verb tenses: the present subjunctive and the imperfect (past) subjunctive. In first year Spanish we are going to deal only with the present subjunctive, since it is used to express the formal imperatives (commands) and the negative familiar imperative (command). The present subjunctive is used for the following purposes: * * * * * *

for the singular and plural, affirmative and negative, commands; for the familiar negative command; when a verb expresses an insistence, a wish, a suggestion, a preference, or a request; when a verb expresses a sense of doubt, happiness, fear, sadness, or some other such emotion; when a verb expresses a sense of regret, possibility, importance, doubt, or urgency; and many, many other situations that involve the above conditions.

I will not go into a full explanation of the subjunctive mood. For our purposes in first year Spanish, suffice it to say again that it is used for the formal imperatives and for the negative familiar imperative. Again, we are not going to fully explore the uses of the subjunctive in first year Spanish! We are going to learn the present subjunctive form for the purposes of the commands. Refer to the instructional material concerning the formal imperatives: you will see that the formal imperative in the singular and in the plural are, in most cases, of the following nature: * *

the AR endings become ER/IR the ER/IR endings become AR

Thus, for formal imperatives (commands), you will usually use the third person singular and third person plural forms, but you will reverse the endings: Use: coma Ud coman Uds hable Ud hablen Uds ande Ud anden Uds

In place of: come comen habla hablan anda andan

Use: escriba Ud escriban Uds suba Ud suban Uds lea Ud lean Uds

In place of: escribe escriben sube suben lee leen

Use: cante Ud canten Uds pase Ud pasen Uds beba Ud beban

In place of: canta cantan pasa pasan bebe beben

Do you see how the AR endings become ER/IR and vice-versa? As already stated, this is usually the case. However, if the first person singular present indicative is irregular, then the singular and plural formal commands will be based on that form instead. This means that you must memorize the infinitives whose first person singular present indicative form is irregular. The command forms for the following examples are italicized. Notice that the first and third persons singular are the same in the subjunctive. PRESENT INDICATIVE traducir traduzco traduces

traduce traducimos traducìs traducen decir digo dices dice decimos decìs dicen ir voy vas va vamos vais van tener tengo tienes tiene tenemos tenèis tienen caer caigo caes cae caemos caèis caen hacer hago haces hace hacemos hacèis hacen

PRESENT SUBJUNCTIVE traducir traduzca (no) traduzcas (tù) traduzca Ud traduzcamos traduzcàis traduzcan Uds decir diga (no) digas (tù) diga Ud digamos digàis digan Uds ir vaya (no) vayas (tù) vaya Ud vayamos vayàis vayan Uds tener tenga (no) tengas (tù) tenga Ud tengamos tengàis tengan Uds caer caiga (no) caigas (tù) caiga Ud caigamos caigàis caigan Uds hacer haga (no) hagas (tù) haga Ud hagamos hagàis hagan Uds

PRESENT INDICATIVE conocer conozco conoces conoce conocemos conocèis conocen parecer parezco pareces parece parecemos parecèis parecen venir vengo vienes viene venimos venìs vienen saber se sabes sabe sabemos sabèis saben poner pongo pones pone ponemos ponèis ponen salir salgo sales sale salimos salìs salen

PRESENT SUBJUNCTIVE conocer conozca (no) conozcas (tù) conozca Ud conozcamos conozcàis conozcan Uds parecer parezca (no) parezcas (tù) parezca Ud parezcamos parezcàis parezcan Uds venir venga (no) vengas (tù) venga Ud vengamos vengàis vengan Uds saber sepa (no) sepas (tù) sepa Ud sepamos sepàis sepan Uds poner ponga (no) pongas (tù) ponga Ud pongamos pongàis pongan Uds salir salga (no) salgas (tù) salga Ud salgamos salgàis salgan Uds Notice that in every case, the familiar negative command will end in “s”, the singular formal command will end in “a” or “e”, and the plural formal command will end in “an” or “en”. It should be obvious to you now the connection between the present subjunctive verb tense and the command forms: ALL formal commands and

the affirmative familiar commands are in the subjunctive mode. The affirmative familiar command is the only command form that is NOT in the subjunctive. I have added “Ud”, “Uds” and “tù” to help you distinguish these as the commands as well as “no” to indicate that the subjunctive is used only for the negative but not the affirmative familiar command. Compare the conjugation of the following infinitives in the present indicative, the preterite, the imperfect, the future, the conditional, and the present subjunctive: PR. IND. hablo hablas habla hablamos hablàis hablan

PRET. hablè hablaste hablò hablamos hablasteis hablaron

IMP. hablaba hablabas hablaba hablàbamos hablabais hablaban

FUT. hablarè hablaràs hablarà hablaremos hablarèis hablaràn

COND. hablarìa hablarìas hablarìa hablarìamos hablarìais hablarìan

PR. SUBJ. hable (no) hables (tù) hable Ud hablemos hablèis hablen Uds

saco sacas saca sacamos sacàis sacan

saquè sacaste sacò sacamos sacasteis sacaron

sacaba sacabas sacaba sacàbamos sacabais sacaban

sacarè sacaràs sacarà sacaremos sacarèis sacaràn

sacarìa sacarìas sacarìa sacarìamos sacarìais sacarìan

saque (no) saques (tù) saque Ud saquemos saquèis saquen Uds

digo dices dice decimos decìs dicen

dije dijiste dijo dijimos dijisteis dijeron

dirìa dirìas dirìa dirìamos dirìais dirìan

dirè diràs dirà diremos dirèis diràn

dirìa dirìas dirìa dirìamos dirìais dirìan

diga (no) digas (tù) diga Ud digamos digàis digan Uds

quiero quieres quiere queremos querèis quieren

quise quisiste quiso quisimos quisisteis quisieron

querìa querìas querìa querìamos querìais querìan

querrè querràs querrà querremos querrèis querràn

querrìa querrìas querrìa querrìamos querrìais querrìan

quiera (no) quieras (tù) quiera Ud queramos queràis quieran Uds

voy vas va vamos vais van

fui fuiste fue fuimos fuisteis fueron

iba ibas iba ìbamos ibais iban

irè iràs irà iremos irèis iràn

irìa irìas irìa irìamos irìais irìan

vaya (no) vayas (tù) vaya Ud vayamos vayàis vayan Uds

Notice the spelling change involving “c” or “g”, as in sacar, for example. Note how the subjunctive is formed from the irregular first person singular present indicative in the case of ir and decir. Note that the first and third persons singular subjunctive are identical. I have italicized the command forms in the subjunctive form, added “Ud” and “Uds”, and “tù”, even though “tù” is not usually used with the command. I have also added “no” to show that the present subjunctive is used for the negative but not the affirmative familiar command. LESSON THIRTEEN: VOCABULARY Directions: 01.

Match the words to their meanings in English:

La pared

02.

El libro

03.

La toalla

04.

La leche

05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46.

El sillòn La escuela El costumbre La mesa El programa El gato La cruz El huèsped La tribu La computadora El desvàn El buho El timbre La carne La amistad El dìa El vinagre La flor La vez El cuerpo El torre Los muebles El sangre La frase La mujer El pimiento El tranvìa La cocina El tenedor La madre El reloj La crisis El huracàn El cafè La hora El jefe El hombre La piel La red El cuarto La cucaracha El ladròn

LESSON THIRTEEN: Directions: 01.

a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p. q. r. s. t. u. v. w. z. aa. bb. cc. dd. ee. ff. gg. hh. ii. jj. kk. ll. mm. nn. oo. pp. qq. rr. ss. tt. uu. vv.

Friendship Meat Flower Chair/armchair Wall Vinegar Day Milk Book Sentence Body Cat Program Blood Tower Custom Hurricane Watch/clock Kitchen Woman Skin Chief/boss Crisis Time/occasion Hour/time Coffee Cockroach Fork Thief Furniture Net/grate Pepper Room Tone/crest/seal Owl Tram/streetcar Towel Guest School Cross Garret/loft/attic Table Tribe Computer Mother Man

01. 02. 03. 04. 05. 06. 07. 08. 09. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46.

El drama La cama La mano El ajedrez La vejez El mapa El frente El planeta El disco El riesgo El nombre El cura La salud El chiste El sofa La moto El nieto La naciòn El tè La pensiòn El poema La paloma El mediodìa El fiebre La aula El pupitre La camiseta La nevera El edifìcio El marinero El miembro El centro El tràfico La cerveza El làpiz El cine Las gafas El billete/boleto La biblioteca La falda La nieve La semana El cumpleaños El cielo El bote de basura La làmpara

SER/ESTAR/HAY

Select the best answer:

Siempre ________vosotros muy cansados.

a.

Estàis

a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. o. p. q. r. s. t. u. v. w. x. y. z. aa. bb. cc. dd. ee. ff. gg. hh. ii. jj. kk. ll. mm. nn. oo. pp. qq. rr. ss. tt.

Sofa/divan/couch Dove/pigeon Joke/jest Planet Drama/play Hand Pension Noon Forehead/front Chess Bed Desk Icebox/fridge Building Health Risk/danger Lecture hall Poem Record (music) Theater (movie) Member Pencil Tea Motorcycle Beer Lamp Sky/ceiling Trash can Undershirt Skirt Library Snow Week Name Priest Hooks/eyeglasses Traffic Fever Birthday Old age Ticket Downtown/center Sailor Nation Grandson Map

b. 02. a. b. 03. a. b. 04. a. b. 05. a. b. 06. a. b. 07. a. b. 08. a. b.

Sois Yo no __________marinero. Soy Estoy Los estudiantes ______en la escuela. Estàn Son El làpiz _______negro. Es Està ¿Còmo ________el edificio? Està Es ¿Quiènes _______los miembros nuevos del grupo? Son Estàn La cerveza______en la nevera. Està Es Tienes fiebre, y por eso _______mal. Estàs Eres

LESSON THIRTEEN: Directions: 01. a. b. 02. a. b. 03. a. b. 04. a. b. 05. a. b.

LESSON THIRTEEN:

01. a.

El libro _____grueso y gris. Es Està Los libros _____en las mesa. Estàn Son Tù ______un hombre muy triste. Estàs Eres No ________profesor en la aula. Hay Està El profesor no ______en la aula. Hay Està El pupitre es nuevo pero _______roto. Es Està ____mucho tràfico en el centro de la ciudad. Hay Es Su camiseta _______sucia. Està Es

NOUN PLURALS

Choose the correct plural form:

El tenedor Los tenedoros Los tenedores La madre Las madres Las madras El reloj Los relojes Los relojos La vez Las veces Las vezas La crisis Las crisas Las crisises

Directions:

09. a. b. 10. a. b. 11. a. b. 12. a. b. 13. a. b. 14. a. b. 15. a. b. 16. a. b.

06. a. b. 07. a. b. 08. a. b. 09. a. b. 10. a. b.

El huracàn Los huracànos Los huracànes La mesa Las meses Las mesas La cruz Las cruzas Las cruces La piel Las pielas Las pieles La red Las redas Las redes

11. a. b. 12. a. b. 13. a. b. 14. a. b. 15. a. b.

El ladròn Los ladrònos Los ladrònes El profesor Los profesoros Los profesores La canciòn Las canciònas Las canciònes La mujer Las mujeres Las mujeras El huèsped Los huèspedes Los huèspedos

FORMAL/IMPERATIVES/TRANSLATE

Choose the correct formal imperative. Then translate the sentence.

______Ud. las respuestas a las preguntas. Digan

b. c.

Digas Diga

16. a. b. 17. a. b. 18. a. b. 19. a. b. 20. a. b.

La tribu Las tribas Las tribus El azùcar Los azùcaros Los azùcares La regiòn Las regiònas Las regiònes La computadora Los computadoros Los computadores La pared Las paredes Las paredas

____________________________________________ 02. ______Uds. esas pìldoras antes de comer. a. Tomas b. Tomes c. Tomen ____________________________________________ 03. _____Ud. mas despacio, por favor. a. Habla b. Hable c. Hablen ____________________________________________ 04. ____Uds. las herramientas en el cobertizo. a. Pongan b. Ponga c. Pone ____________________________________________ 05. ¡____Ud. todo el trabajo inmediatemente! a. Hagan b. Haz c. Haga ____________________________________________ 06. No ______Uds. de la escuela hasta las tres. a. Se vaya b. Se vayan c. Se ve ____________________________________________ 07. ______Uds. una carta a sus abuelos. a. Escriben b. Escriban c. Escribas ____________________________________________ 08. _____Ud. la pelota con la mano izquierda. a. Agarren b. Agarre c. Agarra ____________________________________________ 09. _____Uds. despuès de regresarse a casa. a. Devìstanse b. Devìstase c. Devìstense ____________________________________________ 10. a.

____Uds. las uñas cada semana. Còrtanse

LESSON THIRTEEN: Directions: 01. a. b.

b. Còrtense c. Còrtase __________________________________________ 11. No ______Ud. el poema en inglès. a. Traduzca b. Traduzcan c. Traduce ___________________________________________ 12. ¡_______Ud. a èl su apellido! a. Pregùntele b. Pregùntale c. Pregùntanles ____________________________________________ 13. ________Uds. los libros del estante alto allì. a. Sàcanme b. Sàquenme c. Sàqueme ____________________________________________ 14. ¡______Ud. cuando toca el despertador! a. Levàntete b. Levàntese c. Levàntase ____________________________________________ 15. ¡_______Uds. lo que hacen! a. Miran b. Miren c. Mires ____________________________________________ 16. ______Uds. cuidado en subir al techo. a. Tenga b. Tengan c. Ten ____________________________________________ 17. ______Uds. por aquì, por favor. a. Venga b. Ven c. Vengan ____________________________________________ 18. No ______Ud. la cuenta antes de comer. a. Page b. Pague c. Paga ____________________________________________

FAMILIAR IMPERATIVES/TRANSLATE

Choose the correct famliar imperative. Then translate the sentence.

_____del salòn de clase. Salgas Sal

c. Salga _________________________________________ 02. _____ese bolìgrafo en la mesa.

a. Pon b. Pongas c. Ponga __________________________________________ 03. ¡No ______esa pregunta! a. Conteste b. Contesta c. Contestes __________________________________________ 04. No ______la ensalada que està en la nevera. a. Comas b. Comes c. Come __________________________________________ 05. _______las frases en el cuaderno. a. Traduzcas b. Traduce c. Traduzca ____________________________________________ 06. ¡____me esos cuentos japoneses! a. Diga b. Di c. Digas ____________________________________________ 07. No ________en la escalera. a. Te pares b. Te paras c. Te para ____________________________________________ 08. ¡No _______del techo! a. Te caigas b. Te cae c. Te caigan ____________________________________________ 09. _______la llanta desinflada. a. Cambie b. Cambia c. Cambias ____________________________________________

LESSON THIRTEEN: Directions: 01. a.

10. ¡No _____ese agua sucio! a. Bebes b. Bebas c. Bebe ___________________________________________ 11. _______antes de salir de la casa. a. Vìstete b. Vìstante c. Vìstase ____________________________________________ 12. ¡_____de la cama en seguida! a. Levàntete b. Levàntate c. Levàntase ____________________________________________ 13. ¡_____cuidado! a. Tenga b. Tengas c. Ten ____________________________________________ 14. ¡No __de la escuela para tomar el almuerzo! a. Te vayas b. Te ve c. Te vayan ____________________________________________ 15. _______la luz cuando sales del cuarto. a. Apaga b. Apagues c. Apagan ____________________________________________ 16. _____a la muchacha esas hojas de papel. a. Dèle b. Dìle c. Dàle ____________________________________________ 17. No ______el borde antes de medir el cèsped. a. Construyas b. Construyes c. Construya ____________________________________________ 18. ¡No ___nada sin prepararte! a. Hagas b. Haga c. Haz ____________________________________________

PRETERITE VERB TENSE/TRANSLATE

Choose the preterite verb form that best completes the sentence. Then translate the sentence.

¿Por què no me _______la verdad? Dije

b. c.

Dices Dijiste

___________________________________________ 02. Ella no ______las empanadas quemadas. a. Comì b. Comieron c. Comiò ____________________________________________ 03. Los estudiantes _____de la escuela a las dos. a. Salieron b. Saliste c. Salimos ____________________________________________ 04. Las chicas _____muchas camisetas bonitas. a. Comprò b. Compraron c. Compraste ____________________________________________ 05. Esa abogada _____una carta al banquero. a. Escribiste b. Escribiò c. Escribimos ____________________________________________ 06. ¿A dònde ______los perros viejos? a. Fue b. Fuimos c. Fueron ____________________________________________ 07. Esas jòvenes ___por el parque a las ocho. a. Anduvieron b. Anduvimos c. Anduve ____________________________________________ 08. El carpintero _____del techo. a. Se cayò b. Se caiste c. Se cayeron ____________________________________________ 09. El reloj ____la hora a las cuatro ayer tarde. a. Diò b. Diste c. Dijeron ____________________________________________ 10. a.

¡La maestra no me ______la lecciòn! Explicò

LESSON THIRTEEN: Directions: 01. a. b.

b. Explicaste c. Explicaron ___________________________________________ 11. Yo no _____la cuenta sin disputarla. a. Paguè b. Pagaste c. Pagò ___________________________________________ 12. Mi papà ______las hojas del cèsped. a. Rastrillamos b. Rastrillò c. Rastrillè ____________________________________________ 13. ¿Por què no _____tù el trabajo? a. Acabaste b. Acabò c. Acabamos ____________________________________________ 14. Èl _____unos poemas a la chica. a. Escribiste b. Escribiò c. Escribì ____________________________________________ 15. Èl le _____unas flores a esa chica. a. Enviò b. Enviaron c. Enviaste ____________________________________________ 16. La cocinera nos _____una cena deliciosa. a. Serviste b. Servimos c. Sirviò ____________________________________________ 17. ¿Por què no _____los dientes? a. Te cepillaste b. Te cepillò c. Te cepillè ___________________________________________ 18. La señorita _______muy de la mañana. a. Se bañò b. Se bañamos c. Se bañaron ____________________________________________

IMPERFECT VERB TENSE/TRANSLATE

Choose the imperfect verb form that best completes the sentence. Then translate the sentence.

Mis amigos siempre_____en español. Hablaban Hablaba

c. Hablàbamos ___________________________________________ 02. Las chicas _____a casa cada dìa a las cuatro.

b. Iban/vivìan c. Ìbamos/vivìamos ___________________________________________ 11. A mì me ____los higos cuando yo ___joven. a. Gustaba/eran b. Gustaban/era c. Gustàbamos/èramos ____________________________________________ 12. Mi hijo me _____por telèfono cada semana. a. Llamaba b. Llamabas c. Llamaban ____________________________________________ 13. Mi hermano y yo___la televisiòn los sàbados. a. Miràbamos b. Miraban c. Mirabais ____________________________________________ 14. Ella ____y èl ________. a. Bailaban/cantaban b. Bailabas/cantabas c. Bailaba/cantaba ____________________________________________ 15. La maestra ____a España cada primavera. a. Viajaba b. Viajaban c. Viajabas ____________________________________________ 16. Yo_____alegre de oir las noticias. a. Estaba b. Estabas c. Estàbamos ____________________________________________ 17. ¿Què hora _____? a. Eran b. Era c. Eras ____________________________________________ 18. Mi papà dijo que ______ir al cine. a. Querìamos b. Querìa Querìan Juanita___a la playa cuando ____en el Perù. c. ____________________________________________ Iba/vivìa

a. Regresaba b. Regresabais c. Regresaban ___________________________________________ 03. Ella me______de vez en cuando. a. Visitaba b. Visitabas c. Visitaban ____________________________________________ 04. Los estudiantes _______frecuentemente. a. Estudiabas b. Estudiàbamos c. Estudiaban ____________________________________________ 05. Cada año nosotros_____una fiesta en abril. a. Dàbamos b. Daban c. Dabas ____________________________________________ 06. Hacìa dos noches que esa chica ___una pesadilla. a. Tenìa b. Tenìas c. Tenìamos ____________________________________________ 07. _____las ocho de la mañana. a. Èramos b. Era c. Eran ____________________________________________ 08. Hacia dos años que èl _______en Alemania. a. Vivìan b. Vivìas c. Vivìa ____________________________________________ 09. Cuando yo_____joven, _____cada dìa. a. Era/leìa b. Eran/leìan c. Èramos/leìamos ____________________________________________ 10. a.

LESSON THIRTEEN: Directions: 01. a. b. c.

FUTURE VERB TENSE/TRANSLATION

Choose the future verb form that best completes the sentence. Then translate the sentence.

¿Què hora _____? Serà Seràn Seremos

____________________________________________ 02. La cocinera nos_________huevos revueltos. a. Cocerà b. Cocerè

c. Tendrà ___________________________________________ 11. Yo ______la respuesta apropiada mañana. a. Sabremos b. Sabrè c. Sabrèis ____________________________________________ 12. Ese hombre______mucho dinero. a. Tendràn b. Tendremos c. Tendrà ____________________________________________ 13. Los chicos no__________salir de la casa. a. Querràn b. Querremos b. Querrà ____________________________________________ 14. Uds. no van a _______hasta las tres. a. Comeràn b. Comer c. Comerèis ____________________________________________ 15. Voy a ______con el trabajo muy pronto. a. Acabar b. Acabarè c. Acabaràn ____________________________________________ 16. ¿Quièn me______unas camisas rojas? a. Venderàn b. Venderà c. Venderemos ____________________________________________ 17. La criada ____las ventanas antes de la fiesta. a. Limpiaremos b. Limpiarà c. Limpiarèis ____________________________________________ 18. Nosotros______a Italia este verano. a. Iremos Iràn La señorita no _____el dinero para pagarme. b. c. Irà Tendràn ____________________________________________ Tendràs

c. Coceràn ____________________________________________ 03. Nosotros_______mas que tres libros hoy. a. Leeremos b. Leeràn c. Leerèis ____________________________________________ 04. El maestro les _____el problema a las chicas. a. Explicaremos b. Explicarèis c. Explicarà ____________________________________________ 05. Mis primos ________a visitarme mañana. a. Llegaràn b. Llegarèis c. Llegarà ____________________________________________ 06. Èl no _______en la cafeterìa esta tarde. a. Comerà b. Comeràs c. Comeremos ____________________________________________ 07. ¡Ella no nos _______la verdad! a. Diremos b. Dirà c. Diràn ____________________________________________ 08. El equipo de futbol_______esta noche. a. Jugaremos b. Jugarèis c. Jugarà ____________________________________________ 09. El bombero______la manguera en el camiòn. a. Pondràn b. Pondrà c. Pondràs ____________________________________________ 10. a. b.

LESSON THIRTEEN: Directions:

CONDITIONAL VERB TENSE/TRANSLATION

Choose the conditional verb form that best completes the sentence. Then translate the sentence.

01. Elena me dijo que ____mañana por la tarde. a. Vendrìa b. Vendrìamos c. Vendrìan ____________________________________________

02. Nos _______unas gaseosas frìas. a. Gustarìa b. Gustarìan c. Gustarìas ____________________________________________

03. _____las ocho cuando ellos llegaron. a. Serìa b. Serìan c. Serìas ____________________________________________ 04. Yo_____al mercado, pero me falta dinero. a. Irìa b. Irìan c. Irìamos ____________________________________________ 05. Ellas__en la piscina, pero el agua està sucio. a. Nadarìan b. Nadarìamos c. Nadarìa ____________________________________________ 06. Èl te___un prèstamo, pero no tiene el dinero. a. Darìa b. Darìan c. Darìamos ____________________________________________ 07. La señora___el sillòn, pero nadie lo quiere. a. Venderìa b. Venderìan c. Venderìais ____________________________________________

LESSON THIRTEEN: Directions:

08. El reloj____la hora, pero està roto. a. Darìan b. Darìa c. Darìamos ____________________________________________ 09. Yo______las respuestas, pero no estudiè. a. Sabrìamos b. Sabrìa c. Sabrìais ____________________________________________ 10. La señorita___a Mèxico, pero le falta dinero. a. Viajarìas b. Viajarìa c. Viajarìamos ____________________________________________ 11. ¿Què hora _____? a. Serìan b. Serìa c. Serìais ____________________________________________ 12. Yo ______el techo, pero estoy cansado. a. Repararìa b. Repararìan c. Repararìas ____________________________________________ 13. ¡La moza __el baño, pero se rasca la barriga! a. Limpiarìa b. Limpiarìan c. Limpiarìamos ____________________________________________ 14. Èl___a casa, pero su carro tiene llanta desinflada. a. Volverìamos b. Volverìa c. Volverìan ____________________________________________

PRESENT VERB TENSE/TRANSLATION

Choose the present verb form that best completes the sentence. Then translate the sentence.

01. ¿Còmo _____Ud.? A. Està b. Estoy c. Estàn ________________________________________

02. Me _______Pedro Vasquez. A. Llamo b. Llama c. Llaman _________________________________________

03. Su hermana se _______Ana. A. Llamo b. Llama c. Llaman _________________________________________

04. Mis amigos _______trabajo. A. Buscan b. Busca c. Busco __________________________________________

05. Lo _______, pero no me gusta ese libro. A. Siente b. Siento c. Sientes __________________________________________ 06. Mi marido y yo ______mucho que hacer. a. Tiene b. Tienes c. Tenemos __________________________________________ 07. Este autobùs ____a Toledo. A. Voy b. Vas c. Va __________________________________________ 08. Todos vosotros _____un poco de descanso. A. Necesitàis b. Necesitan c. Necesito __________________________________________ 09. Juan, tù ______aburrido. A. Pareces b. Parezco c. Parecemos ___________________________________________ 10. Mi madre _______la cena. A. Preparamos b. Prepara c. Preparo ____________________________________________ 11. Nuestra casa no ______muy grande. A. Es b. Son c. Somos ____________________________________________

LESSON THIRTEEN: Directions:

12. ¿Què hora es?”____las ocho y media. A. Son b. Somos c. Es ____________________________________________ 13. ¿Adònde ______vosotros al cine? A. Vais b. Van c. Voy ___________________________________________ 14. El señor Gomez no______gafas. A. Llevo b. Llevamos c. Lleva ____________________________________________ 15. Las clases _______la semana que viene. A. Empiezo b. Empiezan c. Empezàis ____________________________________________ 16. ¿Què __________, niños? A. Desayunan b. Desayuna c. Desayuno ____________________________________________ 17. La economìa _______problemas. A. Tienen b. Tenemos c. Tiene ____________________________________________ 18. Tù y yo nunca ______de acuerdo. A. Estàn b. Està c. Estamos ____________________________________________ 19. Yo______escribir una carta. A. Quiero b. Quieres c. Quieren ____________________________________________ 20. El profesor me ___que no soy muy aplicado. A. Dice b. Digo c. Dicen ____________________________________________

GENERAL GRAMMAR AND USAGE/TRANSLATION

Choose the correct form. Then translate the sentence:

01. Me_________Josè. a. Llama b. Llamo c. Llaman ________________________________________ 02. El cielo es____________. a. Mucho b. Dulce c. Azul _________________________________________ 03. Me___________bailar. a. Quiero b. Quieren c. Gusta _________________________________________ 04. ¿Habla_______español? a. Tù b. Ud. C. Por _________________________________________ 05. _______acuesto tarde. a. Me b. Mi c. Yo _________________________________________ 06. Dos y nueve son_______. a. Doce b. Quince c. Once _________________________________________ 07. Me duele__________. a. La cabeza b. El pelo c. La cerveza __________________________________________ 08. __________viento. a. Gusta b. Puede c. Hace __________________________________________ 09. Tengo_____hablar con ella. a. Que b. A c. Al __________________________________________

10. Los platos_____en la mesa. a. Es b. Son c. Estàn ___________________________________________ 11. Tù______muy joven. a. Es b. Estàs c. Eres ___________________________________________ 12. Voy _______baño. a. A el b. Al c. El ____________________________________________ 13. ¿Còmo està Ud.? _____________ a. De nada b. Gracias c. Muy bien ____________________________________________ 14. Los chicos estudian en la _________. a. Sala de espera b. Torre c. Escuela ____________________________________________ 15. ¿__________cuestan los billetes? a. Què b. Cuànto c. Còmo ____________________________________________ 16. Este sillòn es muy___________. a. Còmodo b. Cierra c. Hay ____________________________________________ 17. Hay muchos ______en la biblioteca. a. Platos b. Nombres c. Libros ____________________________________________ 18. Marga tiene__________rubio. a. Problema b. Pelo c. Ventana ____________________________________________

19. a. b. c.

________________________________________ 20. ¿_____està el supermercado? a. Por què b. Còmo

Enero y febrero son ________. Semanas del mes Años de la semana Meses del año

c. Dònde _________________________________________ 21. En mi ciudad, ______siempre llueve. a. Nunca b. Mucho c. Casi _________________________________________ 22. ________treinta años. a. Hago b. Soy c. Tengo _________________________________________ 23. ¿_________se llama Ud.? a. Què b. Còmo c. Cuàl _________________________________________ 24. La nieve es _________. a. Perezosa b. Blanca c. Gorda _________________________________________ 25. El verano viene _____la primavera. a. Despuès de b. Para c. Contra _________________________________________ 26. ¿Què hora es? _____________ a. Es el once b. Son las una c. Son las ocho __________________________________________ 27. Hoy es mi _______________. a. Navidad b. Hermano c. Cumpleaños ___________________________________________ 28. No_________lo que dices. a. Puedo b. Estàs c. Entiendo ___________________________________________ 29. Tengo________, y necesito comer. a. Suerte b. Hambre c. Floristas

__________________________________________ 30. La madre de mi padre _________. a. Nunca come b. Es mi abuela c. Se vende __________________________________________ 31. Muchas gracias. ___________ a. De nada b. Por favor c. De verdad ___________________________________________ 32. Mariana es una chica_________. a. Inglaterra b. Ingleses c. Inglesa ___________________________________________ 33. Una semana consiste en _________. a. Seis meses b. Catorce horas c. Siete dias. ___________________________________________ 34. ¿A dònde vas? ________a la cocina. a. Voy b. Vamos c. Ir _____________________________________ 35. ¿___________es el hombre en la televisiòn? a. Cuànto b. Adònde c. Quièn ____________________________________________ 36. Hay un reloj en _____pared. a. El b. Los c. La ____________________________________________ 37. Primero Juan se ducha; _______se afeita. a. Tanto b. Pero c. Luego ____________________________________________ 38. Mi _____de nacimiento es 04-04-2006. a. Tiempo b. Calle c. Fecha ____________________________________________

39. Es el presidente _______Estados Unidos. a. De la b. De los c. En la __________________________________________

40. Los arboles pierden sus hojas _________. a. Por favor b. De acuerdo c. En el otono. ___________________________________________

41. ¿______es el mejor restaurante? a. Cuàndo b. Còmo c. Cuàl ___________________________________________ 42. Llevo una ______y una falda. a. Pajaro b. Blusa c. Agua ____________________________________________ 43. ¿De los siguientes, cuàl no es para la cocina? a. La cama b. El horno c. El frigorìfico(refrigerador) ____________________________________________ 44. Te llamo ______telèfono. a. Para b. Por c. El ____________________________________________

LESSON THIRTEEN: Directions:

PRONOUNS

Match the pronouns to their English translations:

SUBJECT 01. Yo 02. Uds. 03. Nosotros 04. Ellas 05. Èl 06. Tù 07. Ud. REFLEXIVE 01. Te 02. Os 03. Se 04. Nos 05. Me a.

45. Tenemos animales: gatos, conejos, y ____. a. Nietos b. Coches c. Perros ____________________________________________ 46. Esta fiesta es en el ______de julio. a. Verano b. Dia c. Mes ____________________________________________ 47. Felipe y Antonio juegan ____tenis. a. El b. Al c. De ____________________________________________ 48. El perro està______la mesa. a. Debajo de b. Sin c. Contigo ____________________________________________ 49. Este hotel es_____alto de la ciudad. a. El màs b. La mayor c. Màs ____________________________________________ 50. A _____me gusta ir a cenar afuera. a. Mì b. Tì c. Nos ____________________________________________

You (sing/fam)

b. c. d. e. f. g.

I He You (plu/form) We You (sing/form) They (fem)

a. b. c. d. selves e.

Myself Yourself (sing) Yourselves (fam) Him/her/them Ourselves

DIRECT OBJECT 01. Lo 02. Me 03. Nos 04. La 05. Los 06. Os 07. Las INDIRECT OBJECT 01. Les/se 02. Nos 03. Me 04. Le/se 05. Te

a. b. c. d. e. f. g.

Them(fem) Him/it You (plu/fam) Me Her/it Us Them(masc)

a. b. c. d. e.

To/for you (fam) To/for you/them To/for us To/for you/him/her To/for me

POSSESSIVE 01. Mi/mis 02. Nuestro-a-os-as 03. Mìo-a-os-as 04. Vuestro-a-os-as 05. Tu/tus 06. Su/sus 07. Tuyo-a-os-as 08. Suyo-a-os-as

LESSON THIRTEEN: Directions:

DEMONSTRATIVE 01. Este Estas Yours/his/hers/their 02. s 03. Aquella/esa b. My 04. Aquellas c. Your (sing/fam) 05. Estos d. Your/his/her/their 06. Ese 07. Esta e. Mine f. Our/ours 08. Esto 09. Eso g. Your/yours (plu/fam) h. Yours (sing/fam) a.

a. b. c. d. e. f. g. h. i.

That (masc) This (neutral) These (masc) That (fem) This (masc) This (fem) That (neutral) These (fem) Those (fem)

PRONOUN USE/TRANSLATE

Choose the best answer. Then translate the sentences:

01. Necesito mas cucharas. Voy a compràr___ ___. a. Me las b. Me los c. Me lo _____________________________________________________________________________________ 02. Ese maestro explica la lecciòn. Hay muchas estudiantes en el salòn de clase. Èl ____ _____explica a _____. a. La/les/ ella b. Les/lo/el c. Les/la/ellos d. Se/la/ellos ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 03. Estebàn tiene muchos libros de arte. Nos gusta ver los libros. Èl ____ _____ mostrarà. a. Nos/las b. Nos/los c. Los/lo ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 04. Las muchachas en el campo de juego perdieron su pelota. Tenemos su pelota. Vamos a devolvèr____ ____ a _______. a. Les/la/ella b. La/se/ellos c. Se/la/ellas. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 05. Èl sabe un cuento interesante. Quiero oir el cuento. Èl va a decìr____ ____. a. Me/lo b. Lo/me c. Se/lo _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

06. ¿No tienes las cosas necesarias? Yo _____ _______ darè. a. Se/las b. Le/las c. Te/las _____________________________________________________________________________________ 07. Mi hermana tiene zapatos nuevos. Ella va a ponèr___ ____ahorita. a. Se/los b. Le/los c. Me/las _____________________________________________________________________________________ 08. Mi amigo comprò un regalo para mi cumpleaños. Èl va a dàr___ ___ mañana. a. Me/la b. Se/lo c. Me/lo ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 09. La señora necesita una silla y una mesa de comedor. Ella ____ _____comprarà esta fin de semana. a. Se/los b. Se/las c. Le/las ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 10. Mis orejas no estàn sucias. No voy a lavàr____ _____. a. Me/las b. Me/lo c. Se/las ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________