SDN 1 Suwidak

BAHAN AJAR Tema 2 Persatuan Dalam Perbedaan Subtema 3 Bersatu Kita Teguh

Kelas VI Semester 1

Di susun oleh : Lina Listiawati, S.Pd

Tema 2 persatuan Dalam Perbedaan Subtema 3 Bersatu Kita Teguh Pembelajarn 1 Kelas VI Semester I

3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.

3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera

3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan

3.4.1 Menganalisis ciri kata baku pada teks bacaan “ BM Diah dan Naskah Asli Proklamasi “ (C4) 3.4.2 Mengaitkan informasi penting menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana pada teks bacaan “BM Diah dan Naskah Asli Proklamasi(C5))

3.4.1 Menganalisis makna proklamasi kemerdekan pada kehidupan sehari-hari (C4) 3.4.2 Mengaitkan makna kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari pada bahasa tulisan (C5)

3.3.1 Menganalisis (C4) manfaat tumbuhan dan hewan bagi manusia dan lingkungan

3.3.2 Mengaitkankan (C4) manfaat tumbuhan dan hewan dalam kehidupan sehari-hari

Kata Baku dan Tidak Baku Kata baku adalah kata yang digunakan dan telah sesuai dengan kaidah atau pedoman bahasa yang sudah ditentukan. Pengertian kata baku ini mrupakan suatau kata yang aturan dan ejaan kaidah bahasa Indonesianya sudah benar serta bersumber dari bahasa baku, yakti kamus Besar Bahasa Indonesia. Biasanya, kata baku digunakan penulisan ataupun pengungkapan katakata yang bersifat resmi, baik dalam sautau tulisan atau dalam pengungkapan kata. Umumnya, kata baku digunakan sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang telah ditentukan sebelumnya. Sedangkan suatu kata dianggap tidak baku apabila kata yang digunakan tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Tidak bakunya sebuah kata tidak hanya diakibatkan oleh salah penulis saja, melainkan juga diakibatkan oleh pengucapan yang salah dan juga karena penyusun suatu kalimat yang tidak tepat. Umumnya, kata tidak baku sering diucapkan tau muncul dalam percakapan sehari-hari.

Perhatikan Kata Berikut

No

Kata Baku

Kata Tidak Baku

1

Tidak

Nggak

2

Nasihat

Nasehat

3

Zaman

Jaman

4

Jadwal

Jadual

5

Praktik

Praktek

6

Imbau

Himbau

7

Modern

Modern

8

Cuma

Cumin

9

Jenderal

Jendral

10

Provinsi

Propinsi

CIRI-CIRI KATA TANYA

APA

Digunakan Untuk menanyakan suatu benda, hewan, dan tumbuhan contoh : Apa yang dimaksud dengan dongeng? Apakah paus termasuk mamalia?

MENGAPA

SIAPA

Diigunakan untuk menanyakan Tuhan, malaikat, manusia, maupun binatang dalam dongeng Contoh Siapakah pahlawan yang berasal dari Maluku? Siapa pemenang lomba pramuka?

Digunakan Untuk menanyakan suatu perbuatan, sebab atau alasan. Contoh : Mengapa banjir sering sekali terjadi di Jakarta? Mengapa meningkatkan menbaca itu perlu dilakukan?

BAGAIMANA

Digunakan Untuk menanyakan keadaan Contoh : Bagaimana cara membuat kerajinan dari bahan bekas? Bagaimanakah upaya untuk melestarikan budaya daerah?

KAPAN Digunakan Untuk menanyakan waktu. Contoh : Kapan kamu pulang dari Bandung? Kapankah negara Indonesia merdeka?

DIMANA

Digunakan Untuk menanyakan tempat atau lokasi Contoh : Di mana tempat tinggal kamu? Dimana lokasi masjid terdekat



MANFAAT HEWAN DAN TUMBUHAN

BM Diah

Teks proklamasi

Contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan Rumah. Berusaha menjadi anak yang shalih shalihah atau menjadi anak yang dekat kepada agama serta berbakti kepada ke dua orangtua. Mengajarkan nilai-nilai religius akan Ketuhanan Yang Esa. Tidak bersikap sewenang-wenang terhadap adik sendiri. Bertingkah penuh sopan dan santun terhadap orangtua. Tidak mudah bertengkar di dalam rumah. Senantiasa menjaga amarah dan emosi Contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan Sekolah. Mengajak teman untuk shalat berjamaah. Saling menghormati teman yang berbeda agama. Gemar membantu teman-temannya yang berada dalam kesusahan. Mentraktir teman untuk makan di kantin. Berteman dengan siapa saja Contoh penerapan makna proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan Masyarakat. Menjaga keharmonisan antar umat beragama. Membiarkan orang lain menjalankan kepercayaan dan keyakinannya sendiri. Membela orang-orang yang ditindas. Menegakan HAM sesuai porsinya. Tidak menciptakan kelompok-kelompok yang dapat menyebabkan disintegrasi nasional. Menempatkan kepentingan bangsa di atas kepentingan individu maupun kelompok.

SDN 1 Su wida k

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Tema : 2 Persatuan Dalam Perbedaan Subtema : 3 Bersatu Kita Teguh Kelas : VI / Semester I

Disusun oleh : Lina Listiawati, S.Pd

Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Dasar Bahasa Indonesia

IPS

IPA

3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. 4.4 Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta memperhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif.

3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera 4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera. 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungan 4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk hidup menyesuaikan diri dengan lingkungannya, sebagai hasil penelusuran berbagai sumber

Kompetensi Dasar 1. Setelah menggali informasi melalui diskusi kelompok siswa dapat mengaitkan manfaat tumbuhan, hewan bagi manusia dan lingkungan dalam kehidupan sehari-hari dengan benar 2. Setelah melakukan kegiatan diskusi kelompok Siswa dapat menuliskan makna proklamasi kemerdekaan dan upaya mengembangkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai pelajar dengan bahasa tulisan dengan baik dan benar 3. Melalui penjelasan dari guru dan diskusi kelompok siswa dapat membuat peta pikiran mengenai informasi teks bacaan melalui tulisan dengan menggunakan aspek apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana dengan bener 4. Melalui diskusi kelompok dan mengisi LKPD siswa dapat mempresentasikan hasil peta pikiran di depan teman yang lain dengan baik dan benar

Identitas Kelompok

Nama Kelompok

1. Menganalisis Teks bacaan " BM Diah dan Naskah 2. Asli Proklamasi" Membuat peta pikiran dengan kata tanya apa, mengapa, siapa, bagaimana, kapan, dimana

Bahasa Indonesia

1. Bacalah Teks bacaan "BM Diah dan Naskah Asli Proklamasi 2. Menyajikan pada peta pikiran sesuai dengan aspek apa, dimana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

Bacalah teks sekali lagi. Temukan informasi penting dan tulis pada peta pikiran berikut ! kembangkan informasimu dengan memperhatikan kata baku

Bekerjasamalah Dengan Teman Satu Kelompok mu !

IPS 1. Amati gamabar di bawah ini ! 2. Analisis gambar tersebut dan jawablah dengan baik Setelah Proklamasi Kemerdekaan, bangsa Indonesia menjadi bangsa yang merdeka. Merdeka dari segala bentuk penjajahan. Setiap warga negara berhak untuk menikmati kemerdekaan tersebut, namun berkewajiban pula untuk menjaga kemerdekaan. Kemerdekaan yang diraih dapat mewujudkan rakyat yang makmur dan sejahtera karena mereka bebas berkarya dan menambah wawasannya.

Amatilah gambar berikut!

Gambar tersebut mencerminkan rakyat yang sejahtera. Mereka menikmati kemerdekaan dengan memperoleh kebebasan dalam melakukan pekerjaan dan memperoleh pendidikan.

Apa pengaruh kemerdekaan bagi petani atau pedagang?

Apa pengaruh kemerdekaan bagi pelajar?

Apa yang harus dilakukan rakyat agar sejahtera?

Tulislah tiga kegiatan yang dapat kamu lakukan agar kamu berhasil sebagai pelajar

IPA

Nama Kelompok

1. Menganalisis habitat hewan dan 2. Menganalisis tumbuhan manfaat tumbuhan, hewan bagi manusia dan lingkungan dan menyajikan pada tabel yang dis

Petunjuk Kerja 1. Amati Video habitat hewah dan tumbuhan 2. Amati video manfaat hewan, tumbuhan bagi manusia dan lingkungan 3. Tulislah Habitat dan Manfaat Hewan, Tumbuhan Bagi Kehidupan Manusia

No

Nama Hewan

Habitat

Manfaat Bagi Manusia

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IPA

Tuliskan Informasi pada tebal dalam bentuk tulisan !