BONAL, X. (1997). Las actitudes del profesorado ante la coeducación. Propuestas de intervención. Barcelona: Graó

Bibliografía Bibliografía general GÜELL BARCELÓ, Manuel; MUÑOZ REDON, Josep. Desconeix-te tu mateix, programa d’alfabetització emocional. Edicions 62,

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Bibliografía Bibliografía general GÜELL BARCELÓ, Manuel; MUÑOZ REDON, Josep. Desconeix-te tu mateix, programa d’alfabetització emocional. Edicions 62, Barcelona, 1998 - Revista Educar bien, nº1. dossier “Cómo combatir el acoso escolar” MARTÍNEZ, Roger; ROVIRA, Marta. Agressivitat i Adolescència. Un problema social?. Papers 65, 2001. Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de sociologia. BERNSTEIN, B. (1988-1989). Clases, códigos y control. 2 vol. Madrid: Akal. BLACKMAN, Sh.J. (1995). Youth, Positions and Oppositions: Style, Sexuality and Schooling. Aldershot: Avebury. [Univ. Lib.] 240.c.99.1483. BONAL, X. (1997). Las actitudes del profesorado ante la coeducación. Propuestas de intervención. Barcelona: Graó. BREHONY, K.J. (1998). «“I Used to Get Mad at My School”: Representations of Schooling in Rock and Pop Music». British Journal of Sociology of Education, 19 (1): 113-34. CONNELL, R. (1995). Masculinities. Cambridge: Polity Press. ELIAS, N. (1989). El proceso de la civilización. Investigaciones sociogenéticas y psicogenéticas. México D.F.: Fondo de Cultura Económica. HINES, N.J.; FRY, D.P. (1994). «Indirect modes of aggression among women of Buenos Aires, Argentina». Sex Roles. A Journal of Research, 30: 213-36. MARTÍNEZ, R. (1998a). «El món dels joves: un recorregut per l’estudi de la cultura juvenil al món anglosaxó». Introducció a WILLIS, P. Cultura viva. Una recerca sobre les activitats culturals dels joves. Barcelona: Diputació de Barcelona. — (1998b). Cultura juvenil i gènere. Una reflexió teòrica sobre l’espai social juvenil, l’emergència de noves formes culturals associades al consum i el gènere. Barcelona, manuscrit. OWENS, L.D.; MACMULLIN, C.E. (1995). «Gender Differences in Aggression in Children and Adolescents in South Austrialian Schools». International Journal of Adolescence and Youth, 6 (1): 21-35. Font: http://www.xtec.es/~jcollell/

Bibliografía PARKHURST, J.T. (1998). «Sociometric Popularity and Peer-Perceived Popularity: Two Distinct Dimensions of Peer Status». Journal of Early Adolescence, 18 (2): 125-44. RIGBY, K.; SLEE, P.T. (1995). Manual for the peer relations questionnaire. Adelaide: University of South Australia. RIVERS, I.; SMITH, P.K. (1994). «Types of bullying behaviour and their correlates». Aggressive Behaviour, 20: 359-68. — (1998) [1990]. Cultura Viva: Una recerca sobre les activitats culturals dels joves. Barcelona: Diputació de Barcelona (Materials de joventut, 10).

Font: http://www.xtec.es/~jcollell/

Bibliografía Propuestas didácticas CESC Conductes i Experiències Socials a Classe. Cuestionario para evaluar las relaciones entre iguales

Kit teatral: Postdata Proyecto de la Fundación Autor que facilita gratuitamente el material necesario para que los alumnos representen esta obra de teatro sobre una situación de bullying. Incluye una guía didáctica. Organización fundada el 1997 para ayudar a los centros de secundaria a preparar proyectos de acción contra el maltrato entre alumnos. Encontramos un ejemplo en tres cortos que denuncian la burla, el insulto, el aislamiento y proponen formas de pararlo. Clica el texto Se Friends reklamfilmer! de la página siguiente.

Bully Dance Bully Dance es un corto de dibujos (10') producido por UNICEF y National Film Board of Canada. Identifica las conductas de maltratos y el proceso de víctima. No hay palabras y el mensaje llega al espectador de manera clara y contundente. Visualmente es interesante y la banda sonora es rítmica y acertada. El objetivo es estimular la discusión en el grupo, Si os interesa, clica la propuesta didáctica.

Webquest para alumnos de secundaria y bachillerato. Propuesta de trabajo guiada con el objetivo que los alumnos exploren el fenómeno, reconozcan las situaciones de maltratos incipientes y elaboren propuestas de intervención adecuadas en su grupo. Tria la teva solució. Una historia interactiva elaborada por los alumnos de la Escuela Pia de Igualada

Guía para el alumnado de secundaria. "I tu, què hi pots fer?". Material pensado para trabajar en tutoría. Está paginado a doble página; si lo imprimes os quedará un libreto.

Font: http://www.xtec.es/~jcollell/

Bibliografía Guía para el alumnado de primaria. "Tractem-nos bé". Material pensado para trabajar en tutoría. Está paginado a doble página; si lo imprimes os quedará un libreto.

Las aventuras de APO Cuentos didácticos en castellano y euskera sobre Bullying para diferentes edades. Están en el apartado APO y el acceso es gratuito. LA MANCHA DE CHOCOLATE. Para niños de 3 a 5 años, APO Y EL ATRAPACARAMELOS. Para niños de 6 a 8 años, ¡APO Y LA CANASTA DE 3 PUNTOS! Para niños de 9 a 12 años

Vitamin. Manga japonés que describe la historia de una adolescente que vive con toda normalidad hasta que en el instituto la encuentran en una situación un tanto comprometida con su novio. A partir de aquí será víctima de malos tratos por parte de sus compañeros. Plantea el tema de las relaciones amorosas, el aislamiento, la exclusión, las burlas... y el papel de los adultos

El insulto. Propuesta didáctica para trabajar la agresividad verbal; publicación Els audiovisuals a l'aula. Projecte Televisió: de casa a l'escola 2. Què són els conflictes, de l'SMAV del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya, a partir del libro Juul, de Gregie de Maeyer y de la propuesta de Paco Abril "Encuentro con Juul" que trata el tema desde el punto de vista de la educación emocional. Històries breus. Realizadas por alumnos de Primaria de Londres (versión en catalán) Bullying: parlem d'allò que ens importa? Webquest para los alumnos de secundaria.

Font: http://www.xtec.es/~jcollell/

Bibliografía Páginas web www.acim.cat: http://www.dmenorad.es/pdf/publicaciones/el_maltrato_entre_escolares__jovenes.pdf: guía para jóvenes editada por el defensor del menor de la comunidad de Madrid http://www.dmenormad.es/pdf/publicaciones/el_maltrato_entre_escolares__padres.pdf: guía para padres editada por el defensor del menor de la comunidad de Madrid www.protegeles.com: Entidad que nace para la protección de la infancia en cualquier aspecto, desde la violencia doméstica, violencia entre iguales hasta la protección en los medios audiovisuales. www.educacionenvalores.org: WebQuest para hacer en línea y en grupo sobre el bullying en el apartado Hablemos de lo que nos importa www.acosoescolar.info: información sobre qué, quién y cómo del abuso escolar. http://www.campusoei.org/valores/monografias/monografia02/vivencia02.htm: web de información general http://www.aacap.org/publications/apntsFam/sfff80.htm: web de información general http://www.eduso.net/res/?b=4&c=24&n=81: web de información general

Páginas web sobre mediación http://www.mediacioneducativa.com.ar/notas8.htm http://www.xtec.es/ies-lluisderequesens-molins/ http://www.xtec.es/ies-miquel-tarradell/index5.htm http://www.xtec.es/iesllica/ http://www.ampaauro.org/eixampleescolar/EIXESC15mediacio.htm

Bibliografía http://intercentres.cult.gva.es/cefire/46401840/diversificacio/Conflictos/ benlliure.htm

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