BUENAS PRÁCTICAS. Biblioteca Zaidín. Datos de identificación. Biblioteca: Biblioteca municipal del Zaidín. Web:

BUENAS PRÁCTICAS Biblioteca Zaidín Datos de identificación Biblioteca: Biblioteca municipal del Zaidín Web: Persona de contacto: Celia Calvo González

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BUENAS PRÁCTICAS Biblioteca Zaidín

Datos de identificación Biblioteca: Biblioteca municipal del Zaidín Web: Persona de contacto: Celia Calvo González Teléfono: 646 171768 Correo electrónico: [email protected]

Descripción de la buena práctica El Ayuntamiento de Granada decidió, aprovechando el periodo vacacional, cerrar la biblioteca municipal del Zaidín en la Plaza de las Palomas. Esta biblioteca que se abrió el 23 de abril del 1971, día de la fiesta del libro, estuvo funcionando hasta octubre de 1979. Tras la insistente presión del barrio producida a lo largo de los años de cierre, fruto y símbolo de la lucha vecinal, vuelve a abrir sus puertas de nuevo en 1990. Esta biblioteca da un importante servicio al barrio del Zaidín y a sus centros educativos, siendo pionera en el Programa de Animación a la Lectura, que nace fruto de la colaboración de algunas maestras y colegios de la zona, junto con el Centro de Educación de Adultos. El Ayuntamiento excusó su cierre diciendo que la nueva biblioteca Francisco Ayala supliría estos servicios, pero no será así. La Plaza de las Palomas está en el mismo corazón del Zaidín, siendo sus usuarios gente mayor a la que le es muy difícil desplazarse hasta la nueva biblioteca, así como familias con bajos recursos que dejan a sus hijos allí para que disfruten del acceso gratuito a la cultura que brindaba esta biblioteca pública. Según censo de enero del 2011, el barrio del Zaidín tiene 45.411 habitantes, por lo que siguiendo la normativa serían aconsejables 2 bibliotecas.

Destinatarios: Abierta a todo el mundo y especialmente a la comunidad más cercana. Objetivos: - Conseguir la reapertura de la biblioteca. - Dar a conocer la situación en la que quedaba una zona desfavorecida del barrio por el cierre de la misma. - Ser recibidos por la institución competente para así poder negociar. - Consolidar una plataforma vecinal “No al cierre de la Biblioteca del Zaidín”. Contenidos y Desarrollo del proyecto: Desarrollo del proyecto:

Antes de la apertura

En un principio no había proyecto alguno, todo empezó como una respuesta vital de la ciudadanía del barrio a la que se sumó gente de otros barrios. Más tarde, cuando la Plataforma se consolidó, se hicieron grupos de trabajo (comunicación, logística, actividades reivindicativas, difusión y representación de la Plataforma ante la Administración) y periódicamente se realizaban asambleas donde cada grupo informaba de su trabajo a la vez que se hacían las evaluaciones correspondientes. Todas las decisiones adoptadas han sido consensuadas en las citadas asambleas. Ante la situación de estancamiento y la contumacia de la administración competente, la Plataforma decide ocupar el espacio y gestionarlo con sus propios recursos.

Después de la apertura

Debido al desalojo de todo el mobiliario, del material y del fondo bibliográfico llevado a cabo por el Ayuntamiento, se hizo un llamamiento a la ciudadanía para recibir donaciones de todo lo que se necesitaba para empezar a funcionar: libros, mesas, sillas, estanterías. La respuesta superó y sigue superando todas las expectativas. Tras volver a acondicionar el espacio (limpieza, pintura, adornos florales…) la biblioteca empezó a abrirse de lunes a viernes durante dos horas por la tarde, siendo las propias vecinas de forma voluntaria las que atienden a los usuarios. Dos integrantes de la Plataforma con formación bibliotecaria dirigieron el proceso técnico de los fondos donados, formando a su vez a un grupo de mujeres que recibieron nociones básicas de auxiliar. Para la catalogación automatizada de los fondos se utilizó el sistema de gestión bibliotecaria Abies usado en bibliotecas escolares. Se elaboró un programa de actividades llegando a realizar dos y tres a la semana para adultos y niños. Ha sido mucha la gente de toda índole que quería venir de forma voluntaria a realizar una actividad (conciertos musicales, cuentacuentos, talleres, exposiciones de pintura, de libros, mesas redondas, presentaciones de libros, charlas, etc).

Estrategias y metodología: Con el cierre no fueron capaces de callarnos, sino todo lo contrario, los vecinos y vecinas nos organizamos en la Plataforma, donde colaboran numerosas organizaciones del barrio, llevando a cabo nuestras reivindicaciones.

En el Zaidín  Bicicletada: Marcha de bicicletas por el barrio reivindicando la apertura de la biblioteca  Mesas para la recogida de firmas en diversos puntos del barrio  Exposición en la plaza de la biblioteca de fotos con personas leyendo y frases sobre la cultura en varios idiomas  Asambleas  Concentraciones  Actividad “La cultura no se apaga, trae una luz para encender la biblioteca”, cuando el Ayuntamiento cortó el suministro  Lecturas populares, tanto infantiles como de adultos  Acampada contra el cierre de la biblioteca (Plaza de Las Palomas)  Talleres de lectura colectiva  Biblioteca popular “La biblioteca del Zaidín en la calle”: entrega, donación, intercambio de libros en la puerta de la biblioteca  Cuentacuentos para adultos  Recitales de poesía  Música en la calle  Chocolate con libros  Homenaje a Javier Egea con recital de poesía y música  Taller de dibujos animados  Taller “Haciendo un cuento”  Numerosas conferencias  Presentación de libros  Conciertos en la biblioteca

Fuera del barrio  Cuentacuentos “El futuro de los cuentos… ¿y los niños?”. Fuente de las Batallas (Granada)  La biblioteca humana “No queremos que se cierre la biblioteca del Zaidín”. En diferentes plazas de la ciudad  Salida en manifestación “Marea amarilla” campaña a nivel nacional “Yo amo las bibliotecas públicas” “La Biblioteca de las Palomas no es un gasto, es una inversión”  Concentraciones  Manifestaciones  Presentación de una queja al Defensor del Pueblo por la reiterada negación del Concejal de Cultura a recibirnos  Ruedas de prensa  “Rebuscando la biblioteca”, donde personajes de conocidas obras de literatura ‘toman’ la calle Recursos Humanos: Voluntarios Recursos Materiales: Donaciones de:  Estanterías  Dotación bibliográfica  Mesas y sillas  Ordenadores  Recursos Económicos: Donaciones anónimas, comidas y actividades populares con el objetivo de recaudar fondos

Temporalización: Desde que el Ayuntamiento cerró la biblioteca hasta la actualidad.

Difusión (materiales, campañas, etc.)

Materiales, campañas y material de comunicación:

Cartelería, folletos, comunicados de prensa, entrevistas en medios de comunicación, actividades reivindicativas en diversos puntos de la ciudad, recogida de firmas, referéndum vecinal, participación en mesas redondas…

En redes sociales: Blog: nocierrebibliotecadelzaidin.blogspot.com Facebook: “Nosotros tampoco queremos que se cierre la Biblioteca del Zaidín” Twitter: @BiblioZaidin

Evaluación

Puntos fuertes (fortalezas y oportunidades):

La repercusión que el movimiento vecinal surgido a raíz del cierre de una biblioteca pública municipal ha tenido no sólo en la localidad, sino en todo el país en incluso en el extranjero.

El apoyo de la comunidad bibliotecaria, de la Facultad de Documentación y Comunicación de Granada, así como de diferentes personalidades del mundo de la cultura, prestando su apoyo de una manera especial personas significativas en la vida cultural de Granada.

Premios concedidos por nuestra continua y pacífica lucha en la reapertura de la biblioteca: Granada Abierta, por la tolerancia Granadaimedia, por la lucha vecinal Asociación de Vecinos Zaidín-Vergeles, por la defensa de la biblioteca

Reportajes en medios audiovisuales (Tesis, Canal Sur), escritos (Ideal, Granada Hoy, El Mundo, El País, El Correo de Andalucía, Tribuna, Público, Science… falta)

Todos los profesionales que se han ofrecido de forma voluntaria para llevar a cabo la programación de actividades de la biblioteca.

Donaciones de bibliotecas particulares, escolares, mobiliario, etc.

Puntos débiles (debilidades):

-

La dificultad de la permanencia en el tiempo. La dependencia y lentitud en las negociaciones con la Administración. La propia metodología participativa. La escasez de recursos materiales y humanos.

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