13/01/2014

Características emocionales y conductuales de los adolescentes que agreden a sus padres Esther Calvete, Izaskun Orue y Manuel Gamez-Guadix Universidad de Deusto

Jornada sobre Investigación en Violencia Filio-Parental Bilbao, 15 de Noviembre de 2013 Esta investigación ha sido financiada por una subvención del Gobierno Vasco, Ref. PI2011-46 y por Bizkailab.

Más estudios centrados en características ca acte st cas familiares a a es En este estudio interés en las características emocionales y conductuales de estos adolescentes.

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¿Cómo son los adolescentes que agreden a sus padres? • • • • • • • • •

No problemas mentales graves. Sí t Síntomas d de d depresión ió Baja autoestima Baja tolerancia a la frustración Falta de empatía Rasgos narcisistas Impulsividad Consumo de sustancias Conductas delincuentes

(Calvete et al., 2011, en prensa; Cottrell y Monk, 2004; Ibabe, Jauregizar y Diaz, 2007; Pagani et al., 2004, 2009;Pereira, 2006; Pereira y Bertino, 2010; Romero et al., 2005; Urra, 2007).

Consumo de sustancias • Frecuente (Calvete et al., 2011; Cottrell y Monk, 2004; Pagani et al., 2004, 2009).

• Podría actuar de catalizador de las agresiones (Ibabe y Jauregizar, Jauregizar 2009). 2009)

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Depresión • Sintomas de depresión. • Sentimientos de infelicidad, baja autoestima (Ibabe & Jauregizar, 2009; Kennedy et al., 2010; Paulson, Coombs, & Landsverk, 1990).

Conducta agresiva • Violencia en más contextos; implicados en otras conductas criminales (Finkelhor, Turner, & Ormrod, 2006; Howard & Rottem, 2008)

• Pero… Pero ¿qué tipo de conducta agresiva? • Limitación de estudios previos

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Dos formas de conducta agresiva REACTIVA

PROACTIVA

Reacción ante provocación

Intencionalidad

Enfado intenso

Para conseguir algo

REACTIVA

PROACTIVA

• Reacción de los adolescentes ante padres con disciplina dura • Relacionado con la Exposición a la violencia

• Familias permisivas. Perdida de poder d d de llos padres. d • Uso instrumental de la agresión para conseguir lo que ellos quieren (dinero, permisos, etc.)

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OBJETIVOS

Estudiar características emocionales y conductuales de los adolescentes que ejercen VFP

¿Se asocia con la g conducta agresiva proactiva o reactiva? ¿Se relaciona con sintomas de depresión? Y ¿con abuso de sustancias?

PARTICIPANTES • 1072 adolescentes (601 chicas y 471 chicos). • Entre 13 y 17 años.

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INSTRUMENTOS VFP

• Conflict Tactics Scales—Child Parents (CTSCP; Straus & Fauchier, 2008). • 6 items (3 sobre violencia verbal y tres violencia física). física)

Conducta Agresiva

• Cuestionario de agresividad reactiva y proactiva (Raine et al., 2006). • Versión española (Andreu, Peña, & Ramírez, 2009).

Depresión

• Youth Self-Report (YSR; Achenbach & Rescorla, 2001). • Versión española (Lemos, Vallejo,& Sandoval, 2002).

Consumo de drogas

• Inventario de Abuso de Drogas (Calvete & Estevez, 2009).

PROCEDIMIENTO • Estudio longitudinal. • Medidas al comienzo y al final del curso escolar (6 meses) • Aprobado por el Comité de Ética de la Universidad de Deusto • Consentimiento pasivo pasi o de los padres padres. • Confidencialidad y voluntariedad

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Diferencias de género

Chicos +

Chicas +

Conducta agresiva proactiva

Síntomas de depresión

Conducta agresiva reactiva

VFP tanto T1 como T2

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VFP T1

.51* Agresión Proactiva

Agresión Reactiva

.18* .05

VFP T2

.33* Sintomas depresión

.16*

*p < .001.

Consumo drogas

VFP T1

Agresión Proactiva

Agresión Reactiva

.51* .18* .05

VFP T2

.33* Sintomas depresión

.16*

*p < .001.

Consumo drogas

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VFP T1

.51* Agresión Proactiva

Agresión Reactiva

.18* .05

VFP T2

.33* Sintomas depresión

.16*

*p < .001.

Consumo drogas

Agresividad proactiva y VFP • VFP como medio para obtener refuerzos y evitar tareas • Cambio de roles en la familia española: rol autoritario de los niños y niñas • Estilo E til permitivo iti de d los l padres d • Intervención: Reestablecer el poder

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VFP T1

.51* Agresión Proactiva

Agresión Reactiva

.18* .05

VFP T2

.33* Sintomas depresión

.16*

*p < .001.

Consumo drogas

Depresión-VFP • Consistente con estudios previos. • Problemas externalizantes e internalizantes. • Importancia de intervención

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VFP T1

.51* Agresión Proactiva

Agresión Reactiva

.18* .05

VFP T2

.33* Sintomas depresión

.16*

*p < .001.

Consumo drogas

Abuso drogas-VFP

• Alcohol y drogas incrementan conducta agresiva. – Efecto directo farmacológico en atención y toma de decisiones – Abstinencia Ab ti e i – Motivo de confrontación entre padres e hijos/as

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• No se encontraron diferencias de género en las relaciones estudiadas • Consistente con estudios que indican que los factores de riesgo g no son diferentes

Limitaciones • Instrumentos de autoinforme. • Otras variables: familiares o de la comunidad por ejemplo. • ¿posibles mediadores? • Rol proactivo o reactiva dependiendo de estilo parental.

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Conclusiones • Los resultados permiten avanzar en el conocimiento de VFP con diseño longitudinal: • Los adolescentes que ejercen VFP tienen problemas externalizantes e internalizantes. • Especificamente: E ifi t Sintomas Si t d depresión, de d ió abuso de sustancias y agresividad proactiva.

¡Muchas gracias! DEUSTO STRESS RESEARCH

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