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Section 2: Goals and Progress Indicators Meta 1: Todos los estudiantes de CCUSD aprenderán de maestros y administradores correctamente acreditados en su zona autorizada, utilizando instrucción alineados con los estándares materiales de instrucción en las instalaciones escolares que se encuentran en buena reparación (Condiciones de Aprendizaje). Necesidad identificada: CCUSD ha analizado los datos y determinó que todos nuestros maestros tienen las credenciales en su área autorizada de la instrucción, utilizando instrucción alineados con los estándares materiales de instrucción, y se encuentran en las instalaciones escolares que se encuentran en buen reparación. La información se obtuvo mediante: Información de la Acreditación CalPadS Plan Maestro de Instalaciones Informes de Williams Informe de Tarjetas de Responsabilidad Escolar Aportes de la Comunidad Qué va a ser diferente / mejorado para los estudiantes en 2016-17? La tasa en que las instalaciones de CCUSD están en buenas condiciones según lo determinado en la Herramienta de Inspección de Instalaciones, se mantendrá por encima del 90%. La tasa de los maestros/maestras que seguirán acreditado en su área de instrucción se mantendrá en 100%. La tasa de maestros que están apropiadamente asignados se mantendrá en 100%. La tasa de estudiantes en CCUSD que utilizarán el currículo adoptado por el estado como su material educativo principal se mantendrá en 100%. La tasa en que las instalaciones de CCUSD están en buen estado según lo determinado por la Herramienta de Inspección de Instalaciones se mantendrá arriba de 90%.
A. A. Acciones Anuales 1A1 - Acciones y Servicios: Como CCUSD continúa asegurando que todos los maestros están enseñando en sus áreas requeridas, vamos a
diseñar un proceso para reclutar y retener a maestros de alta calidad. * Año 1: Vamos a utilizar los recursos fuera de nuestro sitio web y Edjoin para reclutar maestros de posiciones difícil de llenar como Educación Especial, japonés de inmersión y Matemáticas y Ciencia de Secundaria *Año 2 & 3: CCUSD continuará apoyando los esfuerzos de todas las escuelas para reclutar y retener maestros altamente calificados y eficaces y ampliar los procesos para apoyar y asesorar al personal certificado y clasificado recién contratado. Gastos Reclutamiento de maestros Personal de apoyo para maestros principiantes
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
$500
$500
$500
Base
Desarrollar e implementar un proceso de reclutamiento para encontrar y atraer a maestros de alta calidad.
$148,000
$148,000
$148,000
Base
Desarrollar un proceso de retención para maestros nuevos a través del desarrollo profesional y el apoyo utilizando 1.4 FTE y estipendios.
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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Efectividad de Educador (EE) Personal de Apoyo
$14,000
$19,000
$0
Personal de apoyo para maestros principiantes (Educación Especial)
$40,000
$42,000
$0
Programa de apoyo para maestros principiantes
$22,000
$22,000
$22,000
Subvencion EE
Subvencion EE Grant para apoyar a los maestros veteranos
Subvencion EE
Apoyar el proceso de retención para los nuevos maestros de educación especial a través del desarrollo profesional (PD) y el apoyo que utiliza 0.5 FTE.
Base
Los gastos para cubrir materiales, suministros, sustitutos, el desarrollo profesional, y los costos del desarrollo profesional
1A2 - Acciones y Servicios: El distrito mantendrá una plantilla de maestros y administradores adecuadamente acreditados. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Personal Certificado
$31,818,705
$32,773,266
$33,100,998
Base
Costo del personal certificado del distrito incluyendo beneficios.
Personal Clasificado
$11,028,192
$11,359,000
$11,500,000
Base
Costo del personal clasificado del distrito(no MOT) incluyendo beneficios.
1A3 - Acciones y Servicios: Sobre la base de las necesidades y requerimientos como se indica en el Plan de Responsabilidad de control local y bajo programas estatales y federales de distrito, CCUSD se asegurará de que los objetivos, las acciones y los servicios del LCAP se aplican y los distritos sigan cumpliendo. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Coordinador
$71,593
$73,218
$74,218
Base
.5 FTE Personal administrativo
Personal clasificado
$34,594
$35,108
$36,108
Base
.5 FTE Personal clasificado
1A4 - Acciones y Servicios: CCUSD continuará proporcionando a todos los estudiantes con materiales que son alineados con los estándares y proporcionar la tecnología para apoyar los programas educativos básicos. ** Año 1: Adopción de libros de texto de ELA e implementar El DP en los materiales de matemáticas y comprar consumibles *Año 2: Adopción de libros de texto de Estudios Sociales - Seleccionar y adquirir de materias de Estudios Sociales, comprar consumibles de matematicas, e implementar Desarrollo Profesional (DP) en los materiales de ELA y adquirir consumibles * Año 3: Adopción de libros de texto de Ciencia Seleccionar y adquirir materiales de ciencia, adquirir consumibles de matemáticas, e implementar DP en materias de Estudios Sociales y adquirir consumibles. * Año 1, 2, y 3: Continuar a comprar otros materiales según sea necesario. Gastos Consumibles de
2016-2017
2017-2018
$124,000
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
$124,000
2018-2019 $124,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Base
Compra de materiales consumibles
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Matemáticas DP Adopción
$25,000
$25,000
$25,000
Title II
El desarrollo profesional en el uso de los nuevos libros de texto y el currículo
Adopción de Matemáticas Secundario
$25,000
$25,000
$25,000
Base
Comprar libros de texto de matemáticas secundarios (AP Calculus)
JIP Adopción de traducción
$6,000
$25,000
$25,000
Base
Traducción e impresión de los consumibles y materiales de matemáticas al japonés para el programa de inmersión
ELA- Adopción de libros de texto
$1,200,000
$100,000
$100,000
Base
Seleccionar y comprar materiales ELA.
SLA-Adopción de libros de texto
$10,000
$10,000
$10,000
Base
*Año 1, 2 y 3 comprar materiales de soporte
$0
$660,000
$0
Base
*Año 2 Seleccionar y comprar materiales de estudios sociales. (costos incluyen materiales para los programas de inmersión)
Ciencia- Adopción de libros de texto
$0
$0
$670,000
Base
*Año 3 Seleccionar y comprar materiales de de ciencias. (costos incluyen materiales para los programas de inmersión)
Libros de texto adicionales
$40,000
$40,000
$40,000
Base
Libros de texto adicionales y de recambio
Comité de Selección de Libros de Texto
$30,000
$30,000
$30,000
Base
Los maestros suplentes (sustitutos) para proporcionar tiempo de liberación y asignación extra para después de las reuniones escolares.
Sistema de Automatización de la Biblioteca
$12,000
$12,000
$12,000
Base
Sistema de Automatización de la Biblioteca
Reparación de la tecnología y las actualizaciones
$150,000
$150,000
$150,000
Base
Cada sitio será proporcionado un fundo de reparación para la tecnología y actualización basado en la inscripción de estudiantes.
Ancho de banda
$60,000
$60,000
$60,000
Base
El distrito aumentará el ancho de banda necesario para el uso amplio de la tecnología en los sitios
Estudios Sociales Adopción
1A5 - Acciones y Servicios: CCUSD garantizará la limpieza en todos los sitios enfocado en los cuarto de baño y de reciclaje / compostaje / Verde - Cinco Iniciativas. * Año 1: Continuar ofreciendo apoyo adicional para los custodios en cada sitio. * Año 2: Continuar ofreciendo apoyo adicional para los custodios en cada sitio. * Año 3: Continuar ofreciendo apoyo adicional para los custodios en cada sitio.
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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Gastos Custodios Adicionales
2016-2017
2017-2018
$116,000
$118,000
2018-2019 $120,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Base
Sitios serán proporcionados con horas adicionales de custodia.
1A6 - Acciones y Servicios: Con base en las necesidades del distrito como se indica en el Plan de Instalaciones Maestro, CCUSD mantendrá las instalaciones en buen estado. * Año 1: Continuar desarrollar y clarificar las normas de las prácticas de los servicios y las expectativas para el mantenimiento y el personal de limpieza. * Año 2: Aplicar las normas de prácticas y proporcionar desarrollo profesional para el mantenimiento y el personal de limpieza. * Año 3: Revisar los estándares de la práctica para el mantenimiento y el personal de limpieza. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Mantenimiento y Operaciones
$3,100,000
$3,200,000
$3,300,000
Base
Costo de personal incurrido como parte de los costes operativos del distrito para mantenimiento, operaciones y transporte.
Bono de Instalaciones
$17,000,000
$14,000,000
$12,000,000
Bond
Bono se pasó para mejorar las instalaciones en todo el distrito.
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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Objetivo 2: Mediante la colaboración PLC, todo el personal compartirá las mejores prácticas y programas de instrucción, e implementar instrucción efectiva del siglo 21 alineado a las Normas Estatales Comunes de California (Condiciones de Aprendizaje). Necesidad identificada: Durante nuestra transición del contenido previamente adoptadas de California, a los Estándares Estatales Comunes, el distrito no ha aplicado plenamente los nuevos Estándares de California en todos los grados. La siguiente información se utilizó para determinar la necesidad de desarrollo profesional: retroalimentación personal (Encuesta de Efectividad Educativa para profesores) retroalimentación de la Comunidad (CCUSD ha creado encuestas y conversaciones LCAP para todas las partes interesadas o afectadas) El equipo de Servicios Educativos y los PLC’S de administración de los sitio. Qué va a ser diferente / mejorado para los estudiantes en 2016-17? El porcentaje de estudiantes que serán enseñados por maestros que participarán en el PLC, enfocado en el aprendizaje del estudiante se mantendrá arriba del 90%. El porcentaje de estudiantes que serán enseñados por maestros principales que regularmente participan en oportunidades de desarrollo profesional con el fin de mejorar la colaboración se mantendrá arriba del 90%. El porcentaje de estudiantes que serán enseñados por maestros principales que regularmente participan en oportunidades de desarrollo profesional, sobre instrucción efectiva alineados a la Estándares adoptados Estatales Básicos Comunes de California se mantendrá arriba del 90%. El porcentaje de estudiantes que serán enseñados por maestros principales que participan en las oportunidades de capacitarse en el uso eficaz de la tecnología se mantendrá arriba del 90%.
A. Acciones Anuales 2A1 - Acciones y Servicios: Como CCUSD se esfuerza para continuamente mejorar el personal (certificado y clasificado), vamos a seguir desarrollando nuestras Comunidades Profesionales de Aprendizaje (PLC). ** Año 1: Distrito y líderes del sitio continuarán recibiendo capacitación PLC, y líderes del sitio colaborarán con sus equipos de nivel de grado o departamento para hacer crecer sus PLC’S ** Año 2 y 3: Distrito y sitios continuarán fortaleciendo sus PLC’S. Gastos
Year 1 2015-2016
Year 2 2016-2017
Year 3 2017-2018
Fuente y origen de los fondos
Nota
DP de Admin
$2,000
$2,000
$2,000
Base
Group and Individual consultation with Mike Mattos Consulta individual y grupal con Mike Mattos
Servicios Contratados
$32,000
$18,000
$18,000
Base
DP diferenciado y apoyo a través de Mike Mattos
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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DP de PLC
$7,500
$3,000
$3,000
Base
Sustitutos para DP
Materiales y suministros
$2,000
$2,000
$2,000
Base
Materiales y suministros para el DP Mattos
Equipos de liderazgo de Apoyo
$15,000
$4,500
$4,500
Supplemental
Estipendios para coordinar DP del personal y apoyo para la implementación efectiva de de PLC
2A2 - Acciones y Servicios: Desarrollar la capacidad de examinar las cuatro preguntas esenciales del distrito. • ¿Qué queremos que nuestros estudiantes aprendan? • ¿Cómo sabemos si ellos lo saben? • ¿Qué hacemos si no lo saben? • ¿Qué hacemos si lo saben? * Año 1: Revisar las normas esenciales y utilizar evaluaciones formativas comunes (CFA) en ELA y matemáticas. Los sitios de primaria re-desarrollarán e implementarán una respuesta integral a la Intervención / Instrucción (RTI).. * Año 2 & 3: Revisar las normas esenciales y utilizar evaluaciones formativas comunes (CFA) para proporcionar la intervención y enriquecimiento para los estudiantes. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Monthly Admin PLC PLC de administración Mensual
$1,000
$1,000
$1,000
Base
Los directores traerán las normas esenciales de CFA’s para colaborar y coordinar la mejora de la aplicación de las 4 preguntas.
Comunidades de Aprendizaje Profesional Semanales
$0
$0
$0
Base
PLC semanales se realizarán en todos los sitios.
Revisión de los Estándares Esenciales
$0
$0
$0
Base
Normas esenciales serán determinados por los PLCs y utilizados para analizar los datos del estudiante
Evaluación formativa común
$0
$0
$0
Base
Durante PLC, desarrollar CFA’s incluyendo comentarios dirigidos a los estudiantes (apoyo adicional en la parte B).
Evaluación formativa Datos de revisión
$40,000
$6,000
$6,000
Supplemental
Los sustitutos para tiempo de liberación de los maestros y horas de asignación adicionales según sea necesario.
Evaluación Formativa Común D.P.
$5,000
$2,500
$2,500
Base
Facilitar las revisiones para CFAs para la boleta de calificaciones basada en los estándares de primaria.
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2A3 - Acciones y Servicios: CCUSD implementará los Estándares nuevos de California * Año 1: Continuar ofreciendo PD sobre la aplicación efectiva de los Estándares nuevos de California.. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Director de Currículo e Instrucción
$66,000
$69,000
$72,000
Base
Nueva posición (0.5 FTE) para coordinar la implementación los Estándares de California, la instrucción y el análisis de datos
Taller de Escritores Entrenamiento de Colegas
$18,000
$18,000
$18,000
Title II
Servicios contratados
Taller de Escritores Entrenamiento de Colegas
$16,000
$16,000
$16,000
Title II
Sustitutos para tiempo de liberación del maestro.
D.P. ELA Secundaria
$20,000
$10,000
$0
Base
Proporcionar D.P. en ELA para los sitios secundarios
Estándares de California DP
$168,000
$0
$0
One-Time Grant
Proporcionar sustitutos, conferencias, y materiales para los Estándares de California D.P.
2A4 - Acciones y Servicios: CCUSD implementará los estándares de ciencias de próxima generación (NGSS). * Año 1: CCUSD diseñará e implementará el desarrollo profesional para exponer los maestros a NGSS. * Año 2: CCUSD utilizará la NGSS en los salones de clase sin dejar de recibir desarrollo profesional. * Año 3: CCUSD revisará la aplicación de NGSS en las aulas y proporcionar el desarrollo profesional, según sea necesario. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Implementación de D.P. para primaria
$15,000
$15,000
$15,000
Title II
PD para la integración continua de NGSS en las escuelas primaria
Asistente de Instrucción para primaria
$13,600
$14,000
$14,400
Base
Implementación de NGSS a través de STEM en El Rincón
Base
Especialista de Instrucción de Servicios de Educación será utilizada para diseñar e implementar un programa de desarrollo profesional en todo el distrito para maestros y asistentes de instrucción
One-Time Grant
Servicios contratados para implementar el NGSS en las escuelas secundarias
Especialista de instrucción
$108,000
$111,000
$112,000
Servicios contratados para las escuelas secundarias
$20,000
$0
$0
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Entrenamiento en las escuelas secundarias
$4,000
$4,000
$4,000
Colaboración en el Departamento
$3,300
$0
$0
Base
Sitios proporcionarán sustitutos y por hora para llevar a cabo rondas de Instrucción NGSS en las escuelas secundarias
One-Time Grant
Sustitutos y por hora para reuniones de Colaboración en el Departamento NGSS
2A5 - Acciones y Servicios: Con la ayuda de la tecnología para los especialistas de aprendizaje, CCUSD va desarrollar y coordinar el uso de la tecnología y herramientas del siglo 21 en las aulas • Manejo del sistema de aprendizaje • Disposición de la Infraestructura • Currículo expandido • Uso ampliado de tecnología *Año 1: Finalizar un programa de tecnología que permitirá a los estudiantes acceder a los estándares del currículo alineado. * Año 2: Continuar a implementar el programa de tecnología que permitirá a los estudiantes acceder a los estándares del currículo alineado. * Año 3: Revisar y modificar el programa de tecnología que permitirá a los estudiantes acceder a los estándares del currículo alineado. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Especialista en Tecnología
$108,000
$110,000
$111,000
Base
Emplear a un especialista en tecnología
LMS
$38,000
$38,000
$38,000
Base
Continuar de utilizar un sistema de gestión de aprendizaje.
Desarrollo Profesional
$30,000
$30,000
$30,000
Title II
Proporcionar estipendios y apoyar a los maestros y asistentes de instrucción.
Pioneros Tecnológicos de Educación
$10,000
$10,000
$10,000
Title II
Los Pioneros Tecnológicos de Educación proporcionaran a nivel de sitio, entrenamiento de tecnología de instrucción y DP
Maestro de tecnología
$33,000
$35,000
$36,000
Base
.2 para CCMS y .2 para CCHS Proporciona apoyo a nivel de sitio, bajo la dirección del Especialista de Aprendizaje de tecnología del distrito.
Técnico de la tecnología
$335,000
$348,000
$350,000
Base
Las descripciones de trabajo se han revisado y las horas se han extendido en cada sitio, incluyendo posiciones FTE .5 para CCMS y CCHS.
Recursos digitales
$10,000
$10,000
$10,000
Base
Elegir y aplicar los recursos digitales
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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Plan de Tecnología Aparatos de tecnología
$1,000
$1,000
$1,000
Title II
Revisar y poner en práctica el plan de tecnología.
$160,000
$160,000
$160,000
Base
Aumentar el acceso de los estudiantes a la tecnología en sus aulas
B. Acciones Anuales Adicionales 2B1 - Acciones y Servicios: CCUSD continuará proporcionando desarrollo profesional para mejorar las prácticas de instrucción para cerrar la brecha de logros * Año 1: Todos los maestros de tercero a quinto grado serán capacitados en Running Records. * Año2& 3: Examinar y revisar el plan de desarrollo profesional para mejorar las prácticas de enseñanza. Grupo(s) de Estudiantes: Los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Director de Currículo e Instrucción
$66,000
$69,000
$72,000
Supplemental
Nueva posición (.5 FTE) para coordinar EL y los estudiantes con bajo rendimiento que son de ingresos bajos incluyendo la intervención, DP, materiales de revisión y análisis de datos
Especialista de Instrucción
$110,000
$113,000
$114,000
Supplemental
Intervención de Lectura y especialista en los Estándares de California en el Departamento de Servicios de Educación Nueva posición (.5 FTE) para proporcionar apoyo a la instrucción y DP, incluyendo materiales y revisión del programa
Educacion Especial TOSA
$40,000
$42,000
$44,000
EE Grant
Entrenamiento DP
$3,000
$1,5000
$1,000
Supplemental
DP Continuo para TOSAs sobre entrenamiento efectivo y DP
Los Materiales de Intervención para la
$60,000
$30,000
$20,000
Supplemental
Materiales necesarios para llevar a cabo el desarrollo profesional
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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lectura DP Intervención para la lectura D.P.
$50,000
$30,000
$20,000
Supplemental
Sustitutos o tiempo de liberación y de asignación de horas extras, según sea necesario.
Asistente de instrucción DP
$20,000
$10,000
$10,000
Supplemental
Proporcionar DP para los asistentes de instrucción
2B2 - Acciones y Servicios: CCUSD proporcionará desarrollo profesional en Desarrollo del Idioma Inglés y SDAIE. * Año 1: CCUSD continuará para diseñar e implementar el desarrollo profesional para exponer los maestros y asistentes de instrucción a los estándares ELD. * Año 2: CCUSD utilizará los estándares de ELD en los salones de clase sin dejar de recibir desarrollo profesional. * Año 3: CCUSD revisará la aplicación de los estándares de ELD en los salones de clase y proveer el desarrollo profesional, según sea necesario. Gastos
ELD Estándares D.P.
2016-2017
2017-2018
$20,000
$30,000
2018-2019
$20,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Supplemental
Implementar el desarrollo profesional sobre los nuevas estándares de ELD
2B3 - Acciones y Servicios: Sitios proporcionarán la tecnología, DP, y el PLC para hacer frente a las necesidades de los estudiantes financiados por suplementarios como se especifica en el Plan Único de la escuela para el rendimiento estudiantil. Grupo(s) de Estudiantes: Los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; estudiantes de inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Los estudiantes del siglo 21
$50,000
$50,000
$50,000
Supplemental
Los sitios compraran tecnología para estudiantes financiados por suplementarios como se especifica en el Plan Único para el rendimiento estudiantil de las escuelas.
DP y PLC
$50,000
$50,000
$50,000
Supplemental
Sitios proporcionarán tiempo para PLC e identificar DP
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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necesario para hacer frente a las necesidades de sus estudiantes financiados por suplementarios como se especifica en el Plan Único para el rendimiento estudiantil de las escuelas.
Objetivo 3: Garantizar el acceso abierto a todos los cursos, todos los estudiantes serán inscritos en todas las áreas requeridas de estudio para prepararlos para que tengan éxito en la universidad y en sus vocaciones (Condiciones de Aprendizaje). Necesidad identificada: CCUSD ha analizado los datos y determinó que todos los estudiantes tengan acceso a cursos para prepararlos para la universidad y listos para empezar una carrera. A pesar de que los estudiantes tienen acceso, no todos los estudiantes están matriculados o no están completando los cursos requeridos para estar listos para la universidad o listos para una carrera. La información se obtuvo mediante: La inscripción y cumplimiento de cursos a-g Porcentaje de graduación escolar Horario Maestro Retroalimentación del personal, los padres y de la comunidad Qué va a ser diferente / mejorado para los estudiantes en 2016-17? El porcentaje de estudiantes que tendrán acceso a los cursos que los preparan para la universidad y la preparación profesional se mantendrá en 100 El porcentaje de estudiantes que completaran los cursos requeridos para estar en camino de preparación universitaria y profesional conforme con el nivel de grado se incrementará del 59.5% al 60.5% El porcentaje de estudiantes que se graduarán aumentará del 95.4% al 96% El porcentaje de estudiantes que se graduarán aumentará de 91% a 92%. A. Acciones Anuales 3A1 - Acciones y Servicios: A través del trabajo con la administración de los sitios, CCUSD garantizará el acceso al mismo trabajo de cursos rigurosos independientemente de la ubicación en el programa. * Años 1, 2, y 3: Planificar, diseñar, e implementación basada en los datos de acceso y análisis para garantizar el acceso abierto a a-g, cursos ap, honores y los artes para todos los estudiantes.
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Gastos La equidad y el acceso Liderazgo DP
2016-2017
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
$3,000
$3,000
$3,000
Base
Materials and resources for admin PD Materiales y recursos para la administración DP
$0
$0
$0
Base
La exposición y análisis de datos.
$1,000
$0
$0
Supplemental
Materiales y recursos a través de “Solution Tree”
Análisis de los datos Administración. Comunidades de aprendizaje profesional
2017-2018
3A2 - Acciones y Servicios: CCUSD preparará con éxito a todos los estudiantes para la universidad y la carrera, proporcionando vías para la aceleración y el acceso abierto. • Matemáticas • Lengua Extranjera • Ciencia • Clases de Equivalencia Universitaria (AP) • ARTE • Educación Técnica Profesional (CTE) ** Año 1: Poner en práctica la nueva vía de Aceleración de Matemáticas, Ciencia, y Lengua Extranjera. Poner en práctica el programa dual de idioma (español y japonés). Desarrollar y definir las vías para la aceleración para todos los sujetos. Comenzar a explorar la expansión de vías de carrera de STEM * Año 2 y 3: Continuar a analizar, revisar, y definir las vías de los estudiantes para asegurar el acceso de los estudiantes. Poner en práctica, revisar, y modificar las vías de aceleración para todos los sujetos. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Camino al Desarrollo
$1,500
$1,500
$1,500
Title II
El distrito proporcionara sustitutos para el tiempo de liberación para los equipos de liderazgo y / o asignación de horas extras adicionales para evaluar las vías.
Aceleración de Verano
$10,000
$10,000
$10,000
Base
Ofrecer Geometría Honores en el verano para darle a los estudiantes la oportunidad de acelerar
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Aceleración de Escuela Secundaria
$30,000
$31,000
$31,500
Base
.4 FTE maestro para clase de biología honores de octavo grado
PSAT
$8,000
$8,000
$8,000
Base
Proporcionar pruebas PSAT para todos los estudiantes del grado 10
Enriquecimiento de GATE
$1,000
$1,000
$1,000
Base
Proporcionar oportunidades de enriquecimiento para to los estudiantes GATE de 5 grado
DP GATE
$10,000
$10,000
$10,000
Base
Proporcionar materiales de D.P. para maestros K-8
3A3 - Acciones y Servicios: CCUSD asegurará que todos los estudiantes tengan acceso a las clases A-G: * Años 1, 2, y 3: Conducir el análisis de datos y eliminar las barreras a los cursos A-G para todos los estudiantes. Gastos
2016-2017
Reuniones para la Facultad y Personal en secundaria
2017-2018 $0
2018-2019 $0
$0
Fuente y origen de los fondos
Nota
Base
Acciones y Servicios se abordan a través de las reuniones del personal. Gastos adicionales no son necesarios.
3A4 - Acciones y Servicios: CCUSD proporcionará un acceso equitativo a la educación artística para todos los estudiantes en un programa secuencial, articulado que incluye artes visuales, danza, música, teatro, arte por medios de comunicación de acuerdo con la matriz de arte del distrito. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Música vocal
$60,000
$62,000
$63,000
Base
Emplear un profesor de música vocal K - 12 para poner en práctica y mejorar la música de todo el distrito.
Música instrumental
$110,000
$110,000
$110,000
Base $35,000 Donation $ 75,000
Mantener y adquirir instrumentos para las clases principales K-12 y Programa de Musica SJO
Artes del teatro/cinematografía
$105,000
$105,000
$105,000
Base $37,500 Donation $ 67,500
Continuar ofreciendo artes teatrales K-8 a través de “Front and Center Theater Collaborative” y escritura de cuarto grado a través de la programación de artes.
Artes Visuales
$80,000
$82,000
$83,000
Base / Donation
Expandir los programas de artes visuales en todo el distrito
3A5 - Acciones y Servicios: CCUSD proporcionará recursos de alfabetización en todos los sitios. Gastos Supervisor de Biblioteca
2016-2017
2017-2018
$83,000
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
$85,000
2018-2019 $86,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Base
Salario y beneficios para supervisor de la biblioteca
Page 13
Personal de Biblioteca para las escuelas Primarias Materiales para primaria Personal de Biblioteca para las escuelas secundarias Materiales secundarios
$191,000
$193,000
$194,000
Base
$10,000
$10,000
$10,000
Base
$155,000
$157,000
$158,000
Base
$10,000
$10,000
$10,000
Base
Proporcionar personal de la biblioteca en todos los sitios de primaria Proporcionar materiales de la biblioteca en todos los sitios de primaria Proporcionar personal de la biblioteca en los sitios secundarios Proporcionar materiales de la biblioteca en sitios secundarios
B. Acciones Anuales Adicionales 3B1- Acciones y Servicios: CCUSD utilizará datos desglosados para proporcionar servicios suplementarios y materiales para garantizar el acceso a los Estándares nuevos de California. * Año 1, 2, y 3: Sitios utilizarán los datos para proporcionar servicios suplementarios y materiales como sea necesario. Grupo(s) de Estudiantes: Los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; estudiantes de inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Desarrollo Profesional para los Maestros
$250,000
$250,000
$250,000
Supplemental
Provide subs and hourly pay for teachers to receive PD Proporcionar sustitutos y pago por hora para los maestros para recibir DP
Recursos y Materiales Suplementarios
$25,000
$25,000
$25,000
Supplemental
La compra de materiales y recursos para DP
3B2- Acciones y Servicios: CCUSD garantizara el acceso equitativo a la música instrumental para los jóvenes de crianza y los estudiantes de bajos ingresos. Grupo(s) de Estudiantes: Los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal Gastos Música instrumental
2016-2017
2017-2018
$10,000
$10,000
2018-2019 $10,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Supplemental
Comprar y alquilar instrumentos, según sea necesario para los estudiantes
3B3 - Acciones y Servicios: CCUSD preparará con éxito todos los estudiantes para la universidad y la carrera, proporcionando vías para la aceleración durante el verano para habilitar el soporte de la intervención durante el año escolar. Grupo(s) de Estudiantes: Los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; estudiantes de inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés.
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
Page 14
Gastos Opciones de verano
2016-2017
2017-2018
$15,000
$15,000
2018-2019 $15,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Supplemental
Proporcionar clases en el verano para que los estudiantes puedan acceder a clases de apoyo de intervención durante el año escolar (AVID, ELD, etc.)
3B4 - Acciones y Servicios: CCUSD proporcionará acceso a la alfabetización digital para los estudiantes Grupo(s) de Estudiantes: Los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; estudiantes de inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Alfabetización Digital DP
$20,000
$20,000
$20,000
Supplemental
Proporcionar DP en alfabetización digital
Tecnología de alfabetización digital
$30,000
$30,000
$30,000
Supplemental
Proporcionar tecnología en las bibliotecas
Recursos Digitales
$30,000
$30,000
$30,000
Supplemental
Proporcionar recursos de la biblioteca digital
Personal de “Beyond the Bell”
$45,000
$45,000
$45,000
Supplemental
Proporcionar personal de la biblioteca antes y después de la escuela para que los estudiantes tengan acceso a la tecnología y los recursos.
3B5 - Acciones y Servicios: Los sitios identificaran y proporcionaran oportunidades para aumentar el acceso de estudiantes para estudiantes financiados por suplementarios como se especifica en el Plan Único de la escuela para el rendimiento estudiantil. Grupo(s) de Estudiantes: Los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; estudiantes de inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Cursos y secciones adicionales
$25,000
$25,000
$25,000
Supplemental
Sitios ofrecerán cursos y oportunidades adicionales para los estudiantes financiado con suplementarios como se especifica en el Plan Único de la escuela para el rendimiento estudiantil.
Tecnología
$25,000
$25,000
$25,000
Supplemental
Sitios proporcionarán la tecnología adicional para uso de los estudiantes suplementarios como se especifica en el Plan Único de la escuela para el rendimiento
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
Page 15
estudiantil.
Objetivo 4: Cada estudiante progresará académicamente a través de cada nivel de grado asegurando preparación universitaria y profesional para el final del grado 12 (Resultados de Alumnos). Necesidad identificada: CCUSD ha analizado los datos y determinó que todos nuestros estudiantes están progresando académicamente. Sin embargo, no todos los estudiantes están progresando a un ritmo que garantice preparación universitaria y profesional para el final del grado 12. Los datos fueron recopilados usando: Una tasa de finalización de A-G Resultados de pruebas estandarizadas Tasa de graduación El progreso de los estudiantes del idioma inglés (EL) hacia el dominio de Inglés Tasa de Reclasificación EL Las puntuaciones de Clases de Equivalencia Universitaria
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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Resultados de EAP Qué va a ser diferente / mejorado para los estudiantes en 2016-17? El porcentaje de estudiantes que completarán todos los cursos A-G aumentará del 59.5% a 60.5% o estudiantes de bajos ingresos de 52.9% a 55% o estudiantes de inglés de 16.7% a 20% o estudiantes hispanos de 47.6% a 49.6% o estudiantes asiáticos de 77.9% a 79% o los estudiantes afroamericanos 61.8% a 62.8% o los blancos, los estudiantes no hispanos de 68.8% a 69.8% El porcentaje de estudiantes que va a cumplir o superar el estándar en matemáticas aumentará del 48% al 50% o estudiantes de bajos ingresos de 27% a 30% o estudiantes de inglés de 11% a 14% o Estudiantes de educación especial de 10% a 13% o estudiantes hispanos de 32% a 35% o estudiantes asiáticos de 77% a 79% o los estudiantes afroamericanos de 32% a 35% o los blancos, los estudiantes no hispanos de 65% a 67% El porcentaje de estudiantes que va a cumplir o superar el estándar en ELA aumentará de 63% a 65% o estudiantes de bajos ingresos de 46% a 49% o estudiantes de inglés de 7% a 10% o Estudiantes de educación especial de 14% a17% o estudiantes hispanos de 52% a 55% o estudiantes asiáticos de 82% a 84% o los estudiantes afroamericanos de 51% a 54% o los blancos, los estudiantes no hispanos de 76% a 78% La tasa de graduación de la escuela preparatoria aumentará desde el 95.4% al 96% o estudiantes de bajos ingresos 95% to 96% o estudiantes de inglés de 91.8% to 92.8% o Estudiantes de educación especial de 90.5% to 92.5% o estudiantes hispanos de 93.5% to 94.5% o estudiantes asiáticos de 98.6% to 99% o los estudiantes afroamericanos de 95.7% to 98% o los blancos, los estudiantes no hispanos de 97.5% to 98% El porcentaje de estudiantes que aprenden inglés (EL) progresando hacia Inglés Competente (CELDT) aumentará del 58.6% al 62%. El porcentaje de estudiantes que aprenden inglés (EL) que reclasifican aumentara del 11% al 15%. El porcentaje de estudiantes que obtienen un 3 o más en los exámenes de Clases de Equivalencia Universitaria aumentara del 79% a 80%. El número de estudiantes que toman los exámenes AP aumentará por 10% El porcentaje de estudiantes que estarán "listos para la universidad" en ELA basado en el EAP se incrementará del 74% al 76%. El porcentaje de estudiantes que estarán "listos para la universidad" en matemáticas basado en la EAP se incrementará del 41% al 43%. Se determinarán los datos de referencia del porcentaje de estudiantes "competentes" en las evaluaciones comunes del distrito de estándares esenciales. A. Acciones Anuales
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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4A1 - Acciones y Servicios: CCUSD continuará a colocar y apoyar a todos los estudiantes para asegurarse que van a progresar académicamente a través de cada nivel de grado. * Año 1, 2, y 3: Continuar analizando los datos para refinar el apoyo para el logro estudiantil. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Aprovechamiento Estudiantil La asignación de la escuela
$425,000
$425,000
$425,000
Base
Cada sitio desarrollará su Plan Único para el Aprovechamiento Estudiantil para especificar cómo se asignarán los fondos para cumplir con esta acción.
Software de Análisis de Datos
$39,000
$39,000
$39,000
Base
Utilizar SchoolCity para ayudar al personal con el análisis de datos
Base
Grado escolar y materia son las áreas de los equipos y utilizarán los resultados de los datos de rendimiento para apoyar a los estudiantes académicamente (Véase la meta 2)
Comunidades de Aprendizaje Profesional
$0
$0
$0
4A2- Acciones y Servicios: CCUSD asegura que los estudiantes estén listos para la universidad y listos para una carrera y completar con éxito los requisitos AG. * Año 1: PLC revisará los datos por necesidad por estudiante y por estándar para asegurar el éxito para todos. * Año 2 y 3: PLC revisará los resultados individuales y grupales de los estudiantes y responder a sus necesidades para asegurar el éxito. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Planificación de carrera y universidad
$9,000
$9,000
$9,000
Base
Expansión de California Iniciativa Orientación de Universidad (CCGI) en los grados 6-12
Programa de primaria universitaria
$10,000
$10,000
$10,000
Base
Viajes de estudios universitarios de grado quinto, carpetas A-G, y desarrollo de la carrera
Planificación de carrera y universidad secundaria
$10,000
$10,000
$10,000
Base
Viajes de estudios universitarios, carpetas, y desarrollo de la carrera
4A3- Acciones y Servicios: CCUSD proporcionará a los estudiantes con vinculación a las oportunidades de aprendizaje (conectando la académicas fuertes con experiencias del mundo real) a través de todas las clases, incluyendo educación profesional y técnica (CTE) AVPA, y ROP. * Año 1, 2, y 3: Sitios proporcionarán vinculación a las oportunidades de aprendizaje que están alineados a los nuevos estándares para Práctica de Carrera Profesional. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Programas de CTE
$26,000
$27,000
$28,000
Perkins
La financiación seguirá siendo asignada para implementar y mejorar los programas de CTE.
Programas ROP
$155,000
$157,000
$158,000
Base
Programas ROP continuarán siendo implementados
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
Page 18
con 2.2 FTE. Prácticas y asociaciones
$0
$0
$0
Base
Sitios trabajarán con la comunidad para desarrollar asociaciones. No hay gastos necesarios.
4A4 - Acciones y Servicios: Continuar con la implementación del Liderazgo Núcleo de Matemáticas (MLC) en los sitios secundarios para mejorar los resultados de la instrucción y de los estudiantes. * Año 1, 2, y 3: Aumentar el número de profesores que participan en la formación e implementación de MLC. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Entrenadores de instruccion
$130,000
$132,000
$134,000
Base
.8 FTE por profesor de CCMS 1.0 FTE por profesor de CCHS
Desarollo profesional
$10,000
$10,000
$10,000
Base
Sustitutos y pago por hora para tiempo de liberación para DP
Entrenamiento de instrucción
$10,000
$10,000
$10,000
Base
Sustitutos y pago por hora para tiempo de liberación para entrenamiento
4A5 - Acciones y Servicios: Acciones y Servicios: Ampliar el desarrollo profesional de la matemática a través a través de la Instrucción Cognitiva Guiada (CGI) en las escuelas primarias. * Año 1: Expandir en Farragut, Lin Howe, La Ballona, y El Marino. * Año 2&3: Expandir para incluir a El Rincon. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Entrenamiento de Instrucción
$175,000
$260,000
$387,000
Supplemental
1 entrenador por sitio en cuatro escuelas primarias en el primer año, y un entrenador por sitio en cinco sitios años 2 y 3
Entrenamiento de Instrucción
$125,000
$125,000
$0
Educator Effectiveness Grant
Suplementar la financiación desde arriba - 1 entrenador por sitio en cuatro escuelas primarias en el primer año, y un entrenador por sitio en cinco sitios años 2 y 3
Servicios Contratados
$12,000
$0
$0
Donation
Proporcionar D.P. CGI para los profesores de fase 2
Fase 2 D.P.
$40,000
$40,000
$40,000
Base
Sustitutos para tiempo de liberación para el D.P.
Fase 2 Entrenamiento
$12,000
$0
$0
Donation
Leonetti financió el apoyo de entrenamiento mensual para Farragut y El Marino SIP
Fase 2 Entrenamiento
$40,000
$40,000
$40,000
Base
Sustitutos para la Fase 2 de entrenamiento
4A6 - Acciones y Servicios: Desarrollar y ampliar los conocimientos cívicos, habilidades y disposiciones identificados en los Estándares de Ciencias-Sociales de
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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California para el Grado 12- Principios de la democracia estadounidense, lel marco de la Vida de la universidad-Carrera-Civica (C3), y las Seis prácticas probadas del Guardián de la misión de la ciudadanía democrática Informe de Escuelas, necesarias para una ciudadanía efectiva en el siglo 21. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Desarollo Profesional
$2,200
$600
$600
Base
Proporcionar DP a través de capacitaciones y conferencias
DP para el personal
$1,600
$400
$400
Base
Proporcionar sustitutos y la asignación adicional para DP
Viajes de excursion
$800
$800
$800
Base
Sitio proporcionará excursiones para los estudiantes
Suministros de la clase
$600
$600
$600
Base
El sitio proporcionará materiales para los estudiantes
$1,200
$1,200
$1,200
Base
Sitio proporcionará estipendios para coordinadores
Coordinador Cívico
4A7- Acciones y Servicios: CCUSD continuará revisando los programas de educación física del distrito para animar a los estudiantes a ser saludables. * Año 1, 2, y 3: Sitios revisarán los resultados de datos, incluyendo el rendimiento de los estudiantes en el Examen de Aptitud Física de California y los programas revisados según sea necesario. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Base
Acciones y Servicios se abordan a través de reuniones de PLC. No hay gastos adicionales que sean necesarios.
Educación Física PLC
$0
$0
$0
DP para la educacion fisica
$10,000
$5,000
$2,500
One-Time Grant
Proporcionar DP para maestros de educación física para aumentar la aptitud física de los estudiantes
Equipo para la educacion fisica
$5,000
$1,000
$1,000
Base
Proporcionar materiales actualizados para escuelas primarias
4A8-Acciones y Servicios: CCUSD continuarán proporcionando a los estudiantes la oportunidad de adquirir fluidez en japonés o español. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Apoyo Primaria
$79,000
$82,000
$83,000
Base
Continuar ofreciendo 1 FTE de apoyo adicional en JIP en El Marino
Expansión del Distrito de Inmersión dual
$45,000
$45,000
$45,000
Base
Proporcionar PD, materiales y suministros, implementar evaluaciones programáticas para apoyar los programas de inmersión y seguir desarrollando
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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vías K-12. Articulación secundaria
$1,000
$1,000
$1,000
Base
Apoyo para la expansión y la alineación del Programa de Lenguaje Dual secundaria y vías K-12
Coordinador de la inmersión
$59,000
$62,000
$63,000
Base
.5 Maestro en Asignación Especial
B. Acciones Anuales Adicionales 4B1 - Acciones y Servicios: CCUSD seguirá apoyando a la intervención para asegurar el éxito de los estudiantes, incluyendo: • análisis de datos inicial para la selección de estudiantes en programas de intervención • DP para maestros (ver Implementación de los Estándares del Estado) • Materiales Suplementarios (ver Servicios Básicos) • Estructura de intervención para monitorear el progreso de los estudiantes • Refinar las intervenciones basadas en la evidencia. Grupo(s) de Estudiantes: los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos
Materiales de intervención
El personal de intervención
2016-2017
2017-2018
$150,000
$150,000
$150,000
$150,000
2018-2019
$150,000
$150,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Supplemental
Sitios proporcionarán materiales de intervención tal como se especifica en el Plan Único de la escuela para el Rendimiento estudiantil.
Supplemental
Sitios proporcionarán el personal de intervención tal como se especifica en el Plan Único de la escuela para el Rendimiento estudiantil.
Tecnología para la intervención
$50,000
$50,000
$50,000
Supplemental
Sitios proporcionarán la tecnología para la intervención tal como se especifica en el Plan Único de la escuela para el Rendimiento estudiantil.
Asistentes de instrucción
$160,000
$165,000
$168,000
Supplemental
8 posiciones (3,9 horas por día) para proporcionar intervención específica y apoyo a los estudiantes.
Apoyo adicional
$66,000
$68,000
$70,000
Supplemental
0.5 FTE a cada sitio de Título I
Nivel 3 Apoyo de Intervención
$120,000
$124,000
$126,000
Supplemental
Proporcionar 0.2 FTE por sitio para el especialista designado en intervención de nivel 3.
4B2 - Acciones y Servicios: CCUSD seguirá apoyando a la intervención para asegurar el éxito de los estudiantes, incluyendo: • análisis de datos inicial para la selección de estudiantes en programas de intervención • PD para profesores (ver Implementación de los Estándares del Estado) • Materiales Suplementarios (ver Servicios Básicos) • Estructura de intervención para monitorear el progreso de los estudiantes • Refinar las intervenciones basadas en la evidencia.
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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Grupo(s) de Estudiantes: los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Tecnología para la intervención
$178,435
$225,000
$245,000
Supplemental
Chromebooks para el uso con programas de intervención de ELA
Intervención para aumentar los niveles de Lexile de los estudiantes
$50,000
$50,000
$50,000
Supplemental
Instrucción en línea diferenciada para mejorar la lectura de los estudiantes y la escritura (Lograr 3000).
Apoyo del Distrito para RTI
$15,000
$15,000
$15,000
Supplemental
Desarrollo Profesional Relacionado con RTI
4B3 - Acciones y Servicios: Acciones y Servicios: Aumentar la matrícula en AVID y ampliar el uso de estrategias de AVID en toda la escuela en sitios secundarios * Año 1, 2, y 3: Continuar ampliando los programas de AVID en los sitios secundarios. Grupo(s) de Estudiantes): los alumnos de bajos ingresos, Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
AVID Cuotas
$7,000
$7,000
$7,000
Supplemental
Costos de membrecía del Sitio
AVID Conferencia
$10,000
$10,000
$10,000
Supplemental
Capacitar a los maestros y la administración en AVID
AVID Semanal
$1,500
$1,500
$1,500
Supplemental
Suscripción a la revista en línea
AVID Tutores
$20,000
$20,000
$20,000
Supplemental
Tutores capacitados en AVID proporcionado por el Distrito
AVID Maestro
$79,000
$84,000
$85,000
Supplemental
.4 FTE para CCMS y .4 FTE para CCHS
AVID Viajes de Excursion
$10,000
$10,000
$10,000
Supplemental
Visitas a las universidades y experiencias educativas
4B4 - Acciones y Servicios: CCUSD continuará apoyando a los Alumnos reclasificados competente en el Inglés y proporcionar apoyo para la intervención. Grupo(s) de Estudiantes: Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
ELD Especialistas
$250,000
$255,000
$260,000
Supplemental
Proporcionar especialistas en educación para desarrollar y proporcionar desarrollo profesional en ELD y ELA para mejorar la instrucción para los estudiantes EL.
Pruebas de CELDT
$60,000
$60,000
$60,000
Base
La administración de la prueba CELDT en el verano para evitar la interferencia con el tiempo de instrucción.
Director del departamento EL
$37,000
$39,000
$40,000
Supplemental
Proporcionar estipendios a los maestros de primaria y .2 FTE a CCMS y .2 FTE a CCHS para controlar y garantizar la intervención para los estudiantes EL y RFEP.
ELD PLC
$7,000
$7,000
$7,000
Supplemental
Proporcionar maestros sustitutos
EL Clases de apoyo
$50,000
$50,000
$50,000
Supplemental
Proporcionar clases de apoyo de intervención en sitios secundarios para apoyar a los estudiantes.
ELD / SDAIE DP
$50,000
$25,000
$10,000
Supplemental
Proveer DP en el área de contenido para la matemática y la ciencia
ELD / SDAIE Entrenador
$25,000
$25,000
$25,000
Supplemental
Servicio contratado para el entrenador
4B5 - Acciones y Servicios: CCUSD proporcionará apoyo de intervención según sea necesario durante el verano, antes y después de la escuela, y intercesión. Grupo(s) de Estudiantes: Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
EL Intervenciones de Beyond the Bell
$50,000
$50,000
$50,000
Supplemental
CCUSD proporcionará apoyo de intervención según sea necesario durante el verano y antes y después de la escuela.
ELD Personal del Programa de la Escuela de Verano
$75,000
$77,000
$79,000
Supplemental
Personal para Programa de la Escuela de Verano ELD
ELD Materiales del Programa de la Escuela
$20,000
$20,000
$20,000
Title III
Materiales para el Programa de la Escuela de Verano ELD
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
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de Verano
4B6 - Acciones y Servicios: CCUSD ampliará recursos y apoyo para ayudar a los estudiantes en su camino a la bi-alfabetización. Grupo(s) de Estudiantes: Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés, los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Materiales para la bi-alfabetización
$3,000
$3,000
$3,000
Supplemental
Proporcionar materiales de apoyo para la vía de Bialfabetización
Articulación de la bialfabetización
$5,000
$5,000
$5,000
Supplemental
Sustitutos y estipendios para los maestros para revisar los criterios de la vía y las guías de escritura
4B7 - Acciones y Servicios: CCUSD proporcionarán apoyo de intervención según sea necesario durante el verano, antes y después de la escuela, y intercesión. Grupo(s) de Estudiantes: Los estudiantes de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal Gastos Intervenciones “Beyond the Bell”
2016-2017
2017-2018
$250,000
$250,000
2018-2019 $250,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Supplemental
CCUSD proporcionará apoyo de intervención según sea necesario durante el verano, antes y después de la escuela, y/o intersesión
4B8 - Acciones y Servicios: CCUSD asegurará el éxito para los estudiantes en las clases de inmersión. Grupo(s) de Estudiantes: Estudiantes del Idioma Inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos Apoyo para InmersiónDesarrollo profesional
2016-2017
2017-2018
$25,000
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
$15,000
2018-2019 $15,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Supplemental
Desarrollo profesional que incluye la colaboración que se centra en los estudiantes de inglés y apoyo de la población de educación especial
Page 24
4B9 - Acciones y Servicios: Proporcionar asistencia y materiales suplementarios incluyendo impresión, herramientas y y tecnología del siglo 21. * Año 1, 2, y 3: Sitios y oficina del distrito colaborarán para analizar la eficacia de la asistencia y materiales suplementarios y seguir proporcionando financiación según sea necesario sobre la base de datos de los resultados de los pupilas. Grupo(s) de Estudiantes: Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés, los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
ELA-materiales de intervención
$25,000
$25,000
$25,000
Supplemental
Materiales de intervención para ser usados en las escuelas primarias para tratar las deficiencias de lectura.
Lectura de la biblioteca
$30,000
$20,000
$10,000
Supplemental
Lectura de las bibliotecas para las intervenciones de lectura ELA.
Raz Kids Suscripción
$40,000
$40,000
$40,000
Supplemental
Compra de software para la intervención ELA
“Guided Reading” Software
$5,000
$5,000
$5,000
Supplemental
Software para gestión de datos para iPads
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
Page 25
Objetivo 5: Participar, informar, y educar a todos los partes interesadas o afectadas (Compromiso). Necesidad identificada: CCUSD ha continuado a participar, educar e informar a nuestros grupos de interés. Sin embargo, la revisión de los datos reveló una necesidad de aumentar la participación de los interesados. La siguiente información se utilizó para determinar la necesidad de la participación de los interesadosEncuestas de las partes interesadas o afectadas Comentarios y sugerencias de la PTA, clubes de promotores, ELAC, DELAC, Consejo del Plantel Educativo, Fundación de Educación de Culver City, talleres comunitarios y otros foros para padres Qué va a ser diferente / mejorado para los estudiantes en 2016-17? Resultados de la encuesta sobre los esfuerzos del distrito para buscar sugerencias de los padres para de las decisiones, y la participación de los padres aumentará del 79% al 82%. El porcentaje de las actividades de participación de padres y familiares vinculados al Aprendizaje (conectando a familias a la enseñanza y los objetivos de aprendizaje) estará a, o más arriba del 50%
A. Acciones Anuales 5A1 - Acciones y Servicios: Mejorar la comunicación de las escuelas con el hogar de los estudiantes, y seguir buscando las sugerencias y entrada de los padres en todos los sitios. Gastos Sistema de Telefono Sistema de correo electrónico
Educación para Padres sitio
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
$300,000
$40,000
$30,000
Base
Mejorar y ampliar el sistema de teléfono
$0
$0
$0
Base
Todos los empleados tienen acceso a correo electrónico para facilitar un mejor comunicación entre el hogar y la escuela.
Base
Educación de los padres en relación con las necesidades de los sitios incluyendo Canvas, Portal de Padres, etc. La financiación de los fondos de Logros de sitio Estudiantiles.
Base
Actividades específicas del sitio serán determinados por el Plan Único para el Rendimiento Estudiantil y financiados con cargo a los fondos Logro sitio Estudiantiles.
Supplemental
Traducción en español de documentos de las escuelas y del distrito
$0
$0
$0
Comunicación de los sitios con los padres
$0
$0
$0
Traductor del distrito
$20,000
$20,000
$20,000
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
Page 26
Acciones y Servicios: Utilizando el marco de los Socios en Educación, sitios se cambiaran de las oportunidades de participación de padres para el Aprendizaje Vinculado (conectando a familias a las metas de enseñanza y aprendizaje) para los padres incluyendo estrategias académicas, la universidad y la carrera, y bienestar. Gastos
2016-2017
Vinculado al Aprendizaje
2017-2018
$0
2018-2019
$0
$0
Fuente y origen de los fondos
Nota
Base
Actividades específicas del sitio serán determinadas por el Plan Único para el Rendimiento Estudiantil y financiadas desde el sitio de financiación del Rendimiento de los estudiantes.
$0
$0
$0
Base
Actividades específicas del sitio serán determinadas por el Plan Único para el Rendimiento Estudiantil y financiadas desde el sitio de financiación del Rendimiento de los estudiantes.
Educación de padres en el Distrito
$1,000
$1,000
$1,000
Base
Proporcionar educación a los padres de todo el distrito (es decir, GATE, matemáticas, lectura, tecnología, etc.)
GATE simposio de padres
$5,000
$5,000
$5,000
Base
Simposio de Padres para informar a los padres sobre cómo apoyar a sus estudiantes GATE.
Traductores
B. Acciones Anuales Adicionales
5B1 - Acciones y Servicios:. Seguir a proporcionar educación a los padres de estudiantes EL Grupo(s) de Estudiantes: Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Dotación de personal para la Educación de los Padres
$0
$0
$0
Supplemental
Los costos se contabilizan en el Objetivo 4 en los Resultados de los Alumnos
Materiales y Suministros
$0
$0
$0
Supplemental
Los costos se contabilizan en el Objetivo 4 en los Resultados de los Alumnos
Conferencia para Padres EL
$10,000
$10,000
$10,000
Supplemental
Proporcionar una conferencia de alfabetización para los padres de los estudiantes EL.
Club de libros- antes de la escuela
$10,000
$10,000
$10,000
Supplemental
Apoyo a los programas de lectura antes de la escuela para los estudiantes EL.
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
Page 27
5B2 - Acciones y Servicios: Del nacimiento a los 5- El plan de Listo para la Alfabetización K, e implementar una introducción de padres en CCUSD Grupo(s) de Estudiantes: Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos Evento “Hope”
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
$10,000
$0
$0
Supplemental
Proporcionar personal y materiales para el Evento “Hope”
Comité para el Desarrollo
$2,000
$2,000
$2,000
Supplemental
Proporcionar al personal para el desarrollo del comité
Programa de alfabetización
$3,000
$3,000
$3,000
Supplemental
Proporcionar materiales de alfabetización
Programa de matemáticas
$3,000
$3,000
$3,000
Supplemental
Proporcionar las habilidades matemáticas
Recursos del Programa
$2,000
$2,000
$2,000
Supplemental
Proporcionar recursos para apoyar a los programas
$4,000
$4,000
$4,000
Supplemental
Proporcionar sustitutos y la asignación adicional para la colaboración y el DP para desarrollar e implementar intervención para TK.
Intervención para TK
5B3 - Acciones y Servicios: Continuar proporcionando educación a los padres para LI y familias de crianza. Student Group(s): Los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal Gastos Dotación de personal para la Educación de los
2016-2017
2017-2018 $0
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
2018-2019 $0
$0
Fuente y origen de los fondos
Nota
Supplemental
Los costos se contabilizan en el Objetivo 4 en los Resultados de los Alumnos
Page 28
Padres Materiales y Suministros
School Smarts
$0
$0
$0
Supplemental
$15,000
$15,000
$15,000
Supplemental
Los costos se contabilizan en el Objetivo 4 en los Resultados de los Alumnos Proporcionar participación de los padres a través del programa PTSA
5B4 - Acciones y Servicios: Sitios proporcionarán educación a los padres para los estudiantes financiado por suplementarios Grupo(s) de Estudiantes: Los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos
La educación para Padres
2016-2017
2017-2018
$25,000
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
$25,000
2018-2019
$25,000
Fuente y origen de los fondos
Supplemental
Nota
Sitios proporcionarán la educación para padres tal como se especifica en el Plan Único de la escuela para el Rendimiento estudiantil.
Page 29
Objetivo 6: Asegurarse de que cada estudiante se conecta a la escuela a través de la académica, el atletismo, las actividades, las artes, y / o una relación con un adulto (Compromiso). Necesidad identificada: Aunque la mayoría de nuestros estudiantes se conectan a través de la académica, el atletismo, actividades, y las artes, la necesidad de aumentar la participación de los estudiantes se identificó utilizando la siguiente:
Encuestas de las partes interesadas o afectadas La asistencia escolar El ausentismo crónico La tasa de deserción escolar anual ajustada de los grados 9-12 Tasa de graduación de la escuela preparatoria
Qué va a ser diferente / mejorado para los estudiantes en 2016-17? Los estudiantes que sienten que son como una parte de su escuela sobre la base de la Encuesta de Salud de los niños de California (CHKS) se mantendrá por encima del 85% Basado en el CHKS, los estudiantes informando que hay un profesor o algún otro adulto que realmente se preocupa por ellos se mantendrá por encima del 85% La Tasa de asistencia de las escuelas se mantendrá por encima del 96% La tasa de deserción escolar anual ajustada de los grados 9-12 en Culver City High School disminuirá del 1.8% al 1.5% La tasa de deserción escolar anual de Culver City Middle School se mantendrá por debajo de .1% La escuela preparatoria aumentara la tasa de graduación de 95.4% al 96% La tasa del ausentismo crónico disminuirá del 5.5% al 4% o Estudiantes de bajos ingresos disminuirán del 6% al 4% o Estudiantes de inglés se mantendrán por debajo del 4% (actualmente 3%) o Estudiantes de educación especial disminuirán del 10% al 8% o Estudiantes hispanos disminuirán del 5% al 4% o Estudiantes asiáticos se mantendrán por debajo del 4% (actualmente 1%) o Los estudiantes afroamericanos disminuirán del 6% al 4% o Los blancos, los estudiantes no hispanos disminuirán del 6% al 4%
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
Page 30
A. Acciones Anuales 6A1 - Acciones y Servicios: Sitios analizarán las tasas de graduación, deserción escolar, y ausentismo crónico por cada estudiante en particular para hacer frente a las necesidades de los estudiantes en riesgo. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Equipo de apoyo para la asistencia
$2,000
$2,000
$2,000
Base
Un grupo de trabajo continuara abordando el ausentismo crónico.
Comunidades de Aprendizaje Profesional
$0
$0
$0
Base
Discusión de datos es una parte continua de PLC.
6A2 - Acciones y Servicios: El distrito utilizará los programas educativos alternativos, recuperación de créditos y aceleración para aumentar el éxito del estudiante y reducir el número de los no graduados y la deserción escolar. Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Software de instrucción
$50,000
$50,000
$50,000
Base
Software educativo para estudiantes de tiempo completo de iAcademy
Maestro de iAcademy
$113,000
$116,000
$119,000
Base
Proporcionar 1 maestro FTE para iAcademy
Especialista de Instrucción de Educación Alternativa
$122,000
$125,000
$127,000
Base
Un especialista de instrucción está obligado a apoyar a los estudiantes con diferentes necesidades académicas, necesidades especiales y apoyo.
Educación Alternativa TOSA
$110,000
$113,000
$115,000
Base
Se requiere un maestro en asignación especial para proporcionar apoyo adicional a través de múltiples vías en CPHS, iAcademy, y el estudio independiente
6A3 - Acciones y Servicios: CCUSD ampliará los servicios de apoyo al estudiante y de la familia mediante la redefinición de la función del distrito en
las actividades de apoyo a los estudiantes y evaluar y responder a las necesidades de los estudiantes. • Intervención en caso de crisis • Programas “Whole Child” • Servicios de salud mental • Servicios de salud médicos • Consejería de la escuela • Vincular familias con los Asistencia sociales Gastos Director de servicios de apoyo a las familias y a las escuelas Asistente administrativo de servicios de apoyo a las familias y a las escuelas
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
$153,000
$158,000
$159,000
Base
Director de servicios de apoyo a las familias y a las escuelas
$74,000
$76,000
$78,000
Base
Asistente administrativo de servicios de apoyo a las familias y a las escuelas
6A4 - Acciones y Servicios: Como CCUSD asegura que todos los estudiantes estan conectado a la escuela, sitios continuarán ofreciendo una variedad de
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
Page 31
actividades (programas de arte, clubes y atletismo). Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Deportes en la escuelas de Primaria
$2,000
$2,000
$2,000
Base
Ampliar nuestro programa de deportes para incluir los deportes de cuarto y quinto grado.
Deportes en las escuelas Secundarias
$68,000
$70,000
$71,000
Base
Aumentar el apoyo para los deportes de MS y HS por mediante de agregar 1 FTE
liderazgo cívico (Civic Leadership)
$28,000
$29,000
$30,000
Base
.4 FTE para aumentar el apoyo para las actividades estudiantiles.
6A5 - Acciones y Servicios: Sitios continuarán proporcionando la intervención de los estudiantes y el enriquecimiento mediante la revisión de los programas actuales para aumentar el acceso • Tiempo para PAWS (CCMS) • • Instrucción impartida por un compañero de estudios (CCHS) • Intervención Primaria • AVID (secundaria) • Educación Artística • El aprendizaje basado en proyectos • Educación de Carrera y de técnica Gastos
2016-2017
Intervención y Enriquecimiento
2017-2018 $0
2018-2019 $0
$0
Fuente y origen de los fondos
Nota
Base
El distrito utilizará los programas existentes sin gastos adicionales
6A6 - Acciones y Servicios: Los sitios aseguraran que cada estudiante está conectado a un adulto de confianza. Gastos
2016-2017
Programas de mentoría
2017-2018 $0
2018-2019 $0
$0
Fuente y origen de los fondos
Nota
Base
El distrito se incorporará al programa de Big Brother/Big Sister para proporcionar mentores para nuestros estudiantes.
6A7 - Acciones y Servicios: Las asociaciones con empresas locales se ampliarán para guiar y orientar a los estudiantes a través de “Culver City Compact.” Gastos
2016-2017
2017-2018
Fuente y origen de los fondos
2018-2019
Asociaciones
$0
$0
$0
Base
Prácticas
$0
$0
$0
Base
Nota El distrito continuará desarrollando y ampliando las asociaciones Explorar y desarrollar las prácticas
B. Acciones Anuales Adicionales
6B1 - Acciones y Servicios: CCUSD ampliará los servicios de apoyo a las familias y estudiantes, a los jóvenes de crianza temporal, evaluando y respondiendo a sus necesidades individuales.
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
Page 32
Student Group(s): Foster youth Gastos Apoyo Adicional
2016-2017
2017-2018
$1,000
$1,000
2018-2019 $1,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Supplemental
La financiación para proporcionar suministros básicos para los jóvenes de crianza temporal
6B2 - Acciones y Servicios: El distrito ampliará el iAcademy para proporcionar asistencia a LI, jóvenes de crianza temporal, y estudiantes de inglés para cumplir con los requisitos de graduación y requisitos a-g Grupo(s) de Estudiantes: Los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos La recuperación de crédito y software para la aceleración La recuperación de crédito y dotación de personal para la aceleración
2016-2017
2017-2018
$50,000
$50,000
$50,000
$50,000
2018-2019 $50,000
$50,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Supplemental
Proporcionar software para la recuperación de crédito y la aceleración
Supplemental
Asignación adicional para los maestros para proporcionar asistencia a los estudiantes que se encuentran en la necesidad de la aceleración y recuperar crédito
6B3 - Acciones y Servicios: Los sitios aseguraran que los estudiantes financiados por suplementarios están conectados a las escuelas como se especifica en el Plan Único de la escuela para el rendimiento estudiantil. Grupo(s) de Estudiantes: Los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos Conectar a los estudiantes con el Personal Conectar a los estudiantes con los programas
2016-2017
2017-2018
$75,000
$25,000
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
$75,000
$25,000
2018-2019
$75,000
$25,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Supplemental
Sitios proporcionarán la dotación de personal para ayudar a los estudiantes a conectarse a la escuela como se especifica en el Plan Único de la escuela para el rendimiento estudiantil.
Supplemental
Sitios proporcionarán materiales y programas para ayudar a los estudiantes a conectarse a la escuela como se especifica en el Plan Único de la escuela para el rendimiento estudiantil.
Page 33
Objetivo 7: Proporcionar un ambiente escolar que establece y cultiva la seguridad física y emocional, que facilita la toma de decisiones responsables, y garantiza el aprendizaje (Compromiso). Necesidad identificada: Con base en el análisis de los datos, los estudiantes y el personal de CCUSD, en general, se sienten físicamente y emocionalmente seguro. Además, CCUSD facilita la toma de decisiones responsables y garantiza el aprendizaje. Sin embargo, los datos también muestran que hay espacio para mejorar. Retroalimentación personal Retroalimentación Comunidad Encuestas de estudiantes y personal, incluyendo encuestas creado por CCUSD, Encuesta de Niños Saludables de California, y la Encuesta de Eficacia Educativa Sistema de Información Estudiantil
Qué va a ser diferente / mejorado para los estudiantes en 2016-17? La tasa de suspensión del estudiante se mantendrá por debajo del 2% (actualmente 1.4%) La tasa de expulsión de estudiante se mantendrá por debajo 1% (actualmente .07%) Basado en los resultados de la encuesta CHKS, el 90% o más de los encuestados en cada grado se sentirán seguro en su escuela. Basado en los resultados de la encuesta CHKS, el 88% o más de los encuestados en cada grado se sentirán cerca de la gente en su escuela. A. Acciones Anuales 7A1 - Acciones y Servicios: Proporcionar un ambiente seguro a través de puntos de acceso controlado, guardias de seguridad visibles, la vigilancia de las puertas, sistema de PA, etc. Gastos Seguridad
2016-2017
2017-2018
$40,000
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
$30,000
2018-2019 $30,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Base
Comprar, instalar y mantener las cámaras de
Page 34
vigilancia y mantener puntos de acceso Guardias de seguridad
$99,000
$103,000
$104,000
Base
Seguir financiando 2 guardias adicionales para mantener la seguridad y mejorar y ampliar el control del tráfico.
$0
$0
$0
Base
Comprar un nuevo sistema telefónico para asegurar la comunicación (Gastos en el objetivo 5)
Sistema de telefono
7A2 - Acciones y Servicios: Seguir colaborando con las agencias locales para aumentar la eficacia de los planes escolares de seguridad (por ejemplo, CCPD) y seguir entrenando al personal en los Equipos de Respuesta de Emergencia de la Comunidad (CERT). Gastos Entrenamiento de Preparación para Emergencias
2016-2017
2017-2018
$15,000
2018-2019
$15,000
$15,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Base
Capacitaciones anuales en CPR y la respuesta de emergencia se van a ofrecer.
7A3 - Acciones y Servicios: Para promover la seguridad emocional, CCUSD fomentará un sentido de pertenencia como los estudiantes entran a la escuela secundaria y preparatoria. Gastos
2016-2017
2017-2018
Fuente y origen de los fondos
2018-2019
Articulación de Matriculación
$0
$0
$0
Base
Orientación
$0
$0
$0
Base
$2,000
$2,000
$2,000
Base
$0
$0
$0
Base
“Back to School Kickoff” Orientación de club
Nota Ser el anfitrión de la noche de bienvenida y de visitas de estudiantes y familias (financiado por los sitios) “Camp Panther” y programa “Link Crew” (financiado por los sitios) Ser el anfitrión del regreso a la escuela “Kickoff day” (financiado por los sitios) Proporcionar tiempo de orientación para que los estudiantes se familiaricen con y se unen a los clubes en el campus (financiado por los sitios)
7A4 - Acciones y Servicios: Conectar a los estudiantes hacia los recursos locales para apoyar su salud y bienestar. • Programa de Almuerzo de Verano • Mochilas • Culver Closet • Etc. Gastos Comunicación de Alcance
2016-2017
2017-2018
$200
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
$200
2018-2019 $200
Fuente y origen de los fondos
Nota
Base
Desarrollar materiales para publicar en las aulas y oficinas para informar a los estudiantes y al personal de los servicios disponibles.
Page 35
Centro de Salud en el sitio
$0
$0
$0
Base
Continuar apoyando el Centro de Salud Sandy Segal en nuestro campus de MS/HS
7A5 - Acciones y Servicios: El distrito ampliará los servicios de alimentación más allá de los requisitos de almuerzo gratis y a precio reducido de los costos requeridos Grupo(s) de Estudiantes: Los alumnos de bajos ingresos Gastos
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
Nutrición
$0
$0
$0
Base
Proporcionar opciones saludables y educar a los estudiantes acerca de la nutrición.
Servicios de Comida “Beyond the Bell”
$0
$0
$0
Grant
El distrito proveerá servicios de alimentos más allá de la campana (es decir, Programa de snack después de la escuela y Programa de Almuerzo de Verano)
Almuerzo de verano
$0
$0
$0
Grant
El distrito proveerá un programa de almuerzos de verano para los estudiantes y sus familias.
B. Acciones Anuales Adicionales 7B1 - Acciones y Servicios: Según sea necesario, los sitios revisarán, corrijan, ampliaran los programas que fomentan un comportamiento positivo. Grupo(s) de Estudiantes: Los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos La Justicia Restaurativa (Restorative Justice) El Carácter Cuenta (Character Counts) Persiguiendo la Victoria Con Honor (Pursuing Victory With Honor) Intervención de Prevención de Crisis Materiales contra la intimidación PBIS
2016-2017
2017-2018
2018-2019
Fuente y origen de los fondos
Nota
$1,000
$1,000
$1,000
Supplemental
Sitios financiarán esto afuera de asignaciones del sitio.
$1,000
$1,000
$1,000
Supplemental
El Carácter Cuenta D.P. y los programas sin costo adicional.
$1,000
$1,000
$1,000
Supplemental
Implementar “Persiguiendo la victoria con honor en los sitios.
$1,000
$1,000
$1,000
Supplemental
$1,000
$1,000
$1,000
Supplemental
$1,000
$1,000
$1,000
Supplemental
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
CPI desarrollo profesional seguirá siendo ofrecido al personal según sea necesario. Materiales y suministros para la lucha contra la intimidación Sistemas de Intervención del Comportamiento Positivo serán instituidos en los sitios
Page 36
7B2 - Acciones y Servicios: Sitios cultivarán un ambiente positivo. Grupo(s) de Estudiantes: los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos
2015-2016
2016-2017
2017-2018
Fuente y origen de los fondos
Nota
Los niños en Esperanza “Kids at Hope”
$10,000
$10,000
$10,000
Supplemental
Sustitutos, conferencias y materiales para ampliar el programa
Consejería de Intervención Secundaria
$92,400
$94,000
$96,000
Supplemental
Servicios de asesoramiento sobre la salud mental
$150,000
153,000
$154,000
Supplemental
.2 FTE Consejero por sitio
$0
$0
$0
Supplemental
PLC reunión mensual de asesoramiento K-12
$0
$0
$0
Other
Centro de Coordinación de Salud Mental a través del DMH
$500
$500
$500
Supplemental
Proporcionar materiales y suministros para apoyar el Culver Closet
Supplemental
Proporcionar .2 FTE a cada sitio para el especialista designado en intervención de nivel 3.
Consejero de Intervención Primaria Consejería PLC Coordinación de Salud Mental
“Culver Closet” Nivel 3 Apoyo de Intervención
Financiado en el Objetivo 4
Financiado en el Objetivo 4
Financiado en el Objetivo 4
7B3 - Acciones y Servicios: Sitios proveerán a los estudiantes suplementarios con apoyo para garantizar la seguridad emocional y la toma de decisiones responsables. Grupo(s) de Estudiantes: los alumnos de bajos ingresos; Jóvenes de crianza temporal; Los estudiantes del inglés; Alumno Reclasificado Competente en el Inglés Gastos Dotación de personal para apoyar a los estudiantes
2015-2016
2016-2017
$100,000
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
$100,000
2017-2018
$100,000
Fuente y origen de los fondos
Nota
Supplemental
Sitios proporcionarán la dotación de personal para los estudiantes financiado por suplementarios como se especifica en el Plan Único de la escuela para el rendimiento estudiantil.
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Materiales para apoyar a los estudiantes
$25,000
2016-2017 CCUSD Local Control Accountability Plan
$25,000
$25,000
Supplemental
Sitios proporcionarán materiales para los estudiantes financiado por suplementarios como se especifica en el Plan Único de la escuela para el rendimiento estudiantil.
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