Centro de Formación Profesional y Educación Secundaria

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Centro de Formación Profesional y Educación Secundaria

Centro de Formación Profesional y Educación Secundaria

Misión El Centro de Formación Profesional y Educación Secundaria (CFP-ES) tiene como objetivo principal la educación integral de adolescentes y jóvenes buscando en ello la máxima calidad en la docencia, favoreciendo la investigación y la innovación, y procurando una formación profesional cualificada que facilite su incorporación al mundo del trabajo, ayudando a descubrir el sentido de trascendencia de la persona en un clima de libertad, solidaridad y responsabilidad. El CFP-ES tiene como una de sus señas de identidad más destacadas la atención, con especial cariño y esmero, a aquellos alumnos que presentan mayores carencias bien sean estas de carácter económico, cultural o social.

Objetivos       

Potenciar la formación continua del personal y, de manera especial, la formación en competencias básicas, habilidades en el trabajo en el aula y uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Realizar un Plan de Convivencia que regule y mejore la convivencia en el Centro. Elaborar y poner en funcionamiento un Plan de Animación a la Lectura que permita aumentar la competencia lingüística de nuestros alumnos. Elaborar los Proyectos Curriculares de ESO y Bachillerato. Fomentar la creación de páginas web en cada uno de los Departamentos Técnicos y Didácticos. Impulsar la labor de Pastoral favoreciendo la comunicación con el capellán y fomentando la presencia en sus actividades. Realizar procesos de acompañamiento con profesores y tutores nuevos.

Datos Significativos Alumnos/Cursos/Horas Nº de alumnos Nº de grupos Nº de convivencias Nº de alumnos que realizaron FCT (Prácticas en Empresas) Nº de alumnos en Escuela Deportiva Escuela de Padres (Asistentes) Voluntarios encargados de los repasos Alumnos atendidos de manera continua en los repasos Exalumnos que colaboran en actividades pastorales Equipos de Revisión de Vida

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1022 39 63 143 75 120 7 18 10 13

Memoria Curso 2009 - 2010

Actividades 



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Del 18 al 25/10/2009 y del 14 al 21/04/2010. Intercambio con Sheffield. En el mes de Octubre diez alumnos de 4º de ESO viajan hasta Sheffield (Inglaterra), y en Abril nos devuelven la visita los alumnos ingleses. 1/12/2009. Tiene lugar en las instalaciones de Fundación San Valero la primera reunión del Programa Municipal de Educación Ambiental del Ayuntamiento de Zaragoza “Patios de recreos: espacios de Biodiversidad”. En Mayo se actúa en el Aula-Jardín con la plantación de nuevas especies y se trabaja en los adornos que contribuyen a dar forma al estanque. 22/12/2009. Se celebra el tradicional Festival de Villancicos con alumnos de ESO. Del 16 al 23/01/2010 y del 18 al 26/03/2010. Por primera vez en el Centro se realiza un intercambio con un colegio francés (Instituto “Jean Giradoyz” de Bellac (Limoges). En el mes de Enero nos visitan diez alumnos franceses y, en Marzo, ocho de nuestros alumnos de Bachillerato visitan Francia. Del 24 al 26/2/2010. Se desarrolla la campaña “Pulseras solidarias”. Previamente, durante el mes de Diciembre, se lleva a cabo la “Operación kilo”. Ambas iniciativas tuvieron como objetivo la obtención de fondos y de alimentos con el fin de paliar las necesidades de familias necesitadas que atiende la Parroquia de San Pablo, y al mismo tiempo, concienciar a nuestros alumnos de ESO sobre esta realidad. 3/03/2010. El Proyecto “Hidromóvil” es seleccionado para su concurso en el “XXIII Premio Nacional Don Bosco a la Innovación e Investigación Tecnológica”, realizado como proyecto multidisciplinar por alumnos de varias especialidades de Grado Superior. Se trata de un vehículo impulsado por hidrógeno y controlado por radiofrecuencia o bluethoot, incorporando una minicámara que permite visionar en un ordenador las imágenes que capta en sus desplazamientos. 17/3/2010. Se celebra el 57 cumpleaños del Centro con actividades variadas: chorizada, atracciones de feria, concursos, actividades deportivas, exposiciones,… Es de resaltar la animación, la participación y el colorido de la jornada. Por la tarde se desarrolla una “Jornada de Puertas Abiertas” a la que asisten unas doscientas personas interesadas en visitar nuestras instalaciones y conocer nuestro estilo pedagógico.

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Centro de Formación Profesional y Educación Secundaria 





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18/03/2010. Varios alumnos de ESO, como componentes de la mesa de redacción de la revista “Engranaje”, acompañados por Eduardo López, participan en las “XXIII Jornadas Nacionales de Prensa y Educación” en Barcelona. 3/06/2010. Se realiza la entrega del Tercer Premio “Proyectos académicos Fundación San Valero” en el marco de la despedida de fin de curso. Los proyectos presentados corresponden a las categorías de Grado Medio, Grado Superior, y Multidisciplinares (En la foto dos de los premiados de esta última categoría recibiendo un netbook como premio). 17/6/2010. Los alumnos, Laia Berdún Aladrén (2SA), Héctor Enrique Lahoz Abadías (2SE) y Carlos Casao López (2SI) obtienen el 3er. premio en el Programa de Innovación “Emprender en la Escuela 2009/2010” organizado por el Gobierno de Aragón, por la defensa del Proyecto “Big Domo S.L.L.-Casa domótica”. 17/6/2010. Se desarrolla la “Jornada de Puertas Abiertas” con visitas guiadas por el Centro. 25/6/2010. Por resolución del Departamento de Educación, se autoriza al centro “San Valero” la organización de cursos de preparación a las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior. Del 16 al 30/07/2010. Junto con el Grupo de Montaña “Tebarray” tiene lugar el Campamento de Verano en la localidad de Ansó.

Centro Sociolaboral Casco Viejo Misión Facilitar la inserción social de jóvenes en situación de dificultad para completar con éxito su transición a la vida activa.

Objetivos    

Insertar al joven en estructuras educativas, laborales y sociales con mayor grado de generalización, sirviendo de etapa intermedia y de estructura de apoyo para su proceso de transición. Desarrollar actitudes, hábitos, habilidades y conocimientos necesarios para la relación social y laboral. Iniciar una formación profesional de base. Mejorar actitudes y conocimientos instrumentales necesarios para el aprendizaje profesional y la formación permanente, recuperando los niveles básicos de escolaridad.

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Memoria Curso 2009 - 2010 

Informar, motivar y orientar a los jóvenes hacia los recursos formativos, de empleo y de participación social de su entorno.

Datos Significativos      

Nº alumnos Centro Sociolaboral: 54 (25 hombres, 29 mujeres) Aula Taller electricidad/carpintería/mecánica:13 Aula Taller costura/pintura/peluquería:14 PCPI Auxiliar Reparación Electromecánica de Vehículos: 12 FO Peluquería: 15 Nº de horas certificadas a los alumnos: 27.627

Actividades 







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23/06/2010. Entrega de diplomas a los alumnos de los grupos de Aulas Taller y Formación Ocupacional del curso 09/10 y Programa de Cualificación Profesional Inicial del curso 08/09. 04/06/2010. Participación en la “Jornada Intercentros” organizada por la Red de Centros Sociolaborales de Zaragoza. Una mañana de convivencia entre los alumnos de todos los Centros Sociolaborales y de fiesta para celebrar el fin de curso. 21/05/2010. Presentación de los cortos realizados por los alumnos y alumnas del Centro Sociolaboral Casco Viejo y del Centro Infantil Gusantina, colofón a los talleres dirigidos por la Asociación Actuando. 29/04/2010. Los alumnos de PCPI "Auxiliar de Reparación Electromecánico de Vehículos" y las alumnas de Formación Ocupacional "Peluquería" visitan las instalaciones del Instituto Aragonés de Seguridad y Salud Laboral (ISSLA). 19/03/2010. La Red de Centros Sociolaborales de Zaragoza celebra su jornada deportiva en el Centro Deportivo Municipal Alberto Maestro. 28/01/2010. La Red de Centros Sociolaborales de Zaragoza celebra el Día Escolar por la Paz con un acto en la Plaza del Pilar. 13/11/2009. Los alumnos visitan Dinópolis 16/10/2009.Los alumnos visitan la Feria de Muestras. Junto a la asociación Actuando, y en colaboración con el Centro de Producción Audiovisual (CPA), se ha realizado un taller práctico de “Cómo realizar un cortometraje” desde el punto de vista técnico y desde el punto de vista de interpretación, finalizando con la grabación y montaje. A través de la Asociación ACUPAMA y con el apoyo de la Dirección de Trabajo del Gobierno de Aragón, se ha realizado un “Curso de formación de técnicos de prevención de riesgos laborales de nivel básico”, para los alumnos de los programas de Mecánica del Automóvil y Peluquería. Con él se pretende fomentar la integración de estos jóvenes en el mundo laboral, y su finalización conlleva la obtención de la titulación homologada de Nivel Básico de Prevención de Riesgos

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Laborales. Con este proyecto los alumnos obtienen una titulación de interés para las empresas. La formación ha sido impartida por ACUPAMA, Asociación para la Cultura Preventiva el Medio Ambiente y Saber actuar en Primeros Auxilios, en las aulas del Centro Sociolaboral, y en las aulas del Instituto de Salud y Seguridad Laboral Aragonés (ISSLA). Este novedoso proyecto, puesto en marcha por ACUPAMA, busca utilizar la cultura preventiva como llave para la búsqueda de empleo a jóvenes con dificultades de inserción laboral.

Red Conecta Misión: Que los vecinos se familiaricen con las herramientas de las nuevas tecnologías.

Objetivos:   

Posibilitar procesos de aprendizaje en el ámbito de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTIC). Ayudar a los beneficiarios a imaginar posibilidades utilizando diferentes herramientas (cd-rom, escáner, e-mail, internet...). Planificar las acciones y los conocimientos necesarios para conseguir un producto final (componer un currículum, realizar gestiones on-line, crear cuentas de correo,...).

Datos Significativos  

Nº alumnos en Red Conecta Magdalena y Red Conecta Actur: 293 Hombres: 95 Mujeres: 198 Nº cursos realizados: 42

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