VARIABLES PSICOLOGICAS RELACIONADAS CON LA DECLARACION DE MENORES EN EL AMBITO LEGAL: ANALISIS DEL PROCESO DE ENTREVISTA Y TESTIMONIO INFANTIL EN LA CIUDAD DE BOGOTA

Resumen Esta investigaci6n tiene el prop6sito de dar a conocer aspectos tfpicos del proceso de entre vista y testimonio infantil, a partir del amilisis descriptivo de la infamaci6n obtenida mediante la aplicaci6n de un instrumento de entrevista semiestructurada. Dicho instrumento esta dirigido a funcionarios encargados de llevar a cabo tales procesos en la ciudad de Bogota. El instrumento de entrevista empleado incluye cerca de 50 preguntas divididas en cuatro areas y una lista de verificaci6n del medio, elementos a traves de los cuales se abordan factores psicol6gicos, metodol6gicos y ambientales, relacionados con las variables del entrevistador, la entrevista, el entrevistado, la instituci6n y el contexto ambiental en el cual se desarrolla el proceso. El estudio cont6 con la participaci6n de 65 funcionarios, pertenecientes a cuatro entidades estatales encargadas de recibir entrevista y testimonio a menores de la ciudad de Bogota. La entrevista se realiz6 a cada funcionario de forma individual y la informaci6n resultante se codific6 para llevar a cabo su respectivo analisis estadistico, el cual consta de dos fases: una descriptiva, en la que se sintetizan los resultados obtenidos de las cuatro entidades estudiadas y una correlacional, en la cual se busca establecer si existen asociaciones de interes entre las diferentes variables propuestas. Los resultados de la investigaci6n, asf como sus implicaciones para el area de estudio se analizan en los respectivos apartes de resultados y discusi6n. Se propone la ejecuci6n de estudios complementarios de caracter experimental, 108 cuales perrnitan mejorar el material existente sobre el tema y conlleven a optimizar los procesos de entrevista y testimonio infantil en el ambito legal. Palabras clave: testimonio infantil, entrevista infantil, variables psicol6gicas, entrevistador, ambiente. Abstract This research intends to inform about aspects related to the process of children's interview and testimony. This will be achieved through descriptive analysis. Such analysis will be applied to the resulting information of the application of a semi structured interview. That instrument is directed to civil servants in charged of directing such processes in Bogota. The interview was conformed of approximately 50 questions from four areas and a list of verification of the environment. By means of these elements, it is possible to deal with psychological, methodological and environmental factors. All of them are related to the following variables: interviewer, interview, interviewee, institution and environmental context engaged in the process. 65 civil servants participated in this study. They belong to four public entities in charged of receiving children's interview and testimony in Bogota. The interview was applied individually and the resulting information was codified in order to carry out the statistical analysis. This analysis has two phases:

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Docente, Universidad El Bosque. Psic6loga egresada de la Universidad El Bosque. Docente, Universidad El Bosque y Cat6lica. Psic6loga egresada de la Universidad Cat6lica de Colombia. Universidad El Bosque. Investigaci6n elaborada como proyecto de grado para la obtenci6n del titulo de psic6logo.

the descriptive one synthesizes the achieved results from the four entities studied; the correlational one pretends to establish if there are interesting associations between the proposed variables. The research results and its implications for this area are analyzed in the results and discussion sections. The execution of complementary experimental studies is proposed. These studies make it possible to improve the existing material about the topic. Moreover, the studies can improve the processes of children's interview and testimony in the legal area.

Key Words: children's statement, children's interview, psychological environment.

El testimonio es un medio probatorio empleado por excelencia en los casos en los cuales no existe evidencia objetiva suficiente para aclarar un hecho de interes juridico 0 se requiere de informacion complementaria para validar pruebas no concluyentes. Esta figura permite a un observador directo de un hecho dar su version del mismo en procura de reconstruir la situacion objeto de investigacion; no obstante, por tratarse de un medio subjetivo de informacion, esta sujeto a variables propias del declarante, asf como a otros factores relacionados con el ambiente, el entrevistador, la entrevista 0 el proposito por el cual se realiza. Cuando el declarante o entrevistado es un menor de edad, aparecen nuevos factores relacionados con el desarrollo vital y con la percepcion que del mismo tienen diferentes agentes del entorno legal que se involucran en el proceso, convirtiendo al menor en un testigo 0 entrevistado especial. El proposito de esta investigacion ha sido describir aspectos basicos relacionados con el proceso de toma de entrevista y testimonio infantil que se lleva a cabo en la ciudad de Bogota, con el objeto de conocer y optimizar los mecanismos relacionados con esta labor a traves del desarrollo de nuevos estudios y un amilisis interdisciplinario pertinente. Cabe anotar que para el desarrollo de este estudio se conto con la participacion de la Unidad de Delitos Sexuales de la Fiscalfa, Comisarfas de Familia que operan en el Distrito Capital, el Instituto N acional de Medicina Legal y Ciencias Forenses, y Juzgados de Familia que ejercen su funcion en la ciudad. Todas ellas son entidades de amplia trayectoria y estan comprometidas con su la-

variables, interviewer,

bor. Ya que cada una de las instituciones anteriormente senaladas tienen propositos sociales y juridicos diferentes frente a la declaracion infantil, en el desarrollo de este estudio se diferenciaran entrevista y testimonio infantil, partiendo de la figura legal que ampara la declaracion en cada caso y de su relacion con la entidad encargada de llevar a cabo el proceso, aunque se aclara que todas son objeto de interes para este estudio ya que mantienen la estructura basica de un menor, dando su version personal de un hecho ante la autoridad competente. Estudios recientes han concluido que, en general, se suele creer menos a los men ores de edad que a los adultos al momenta de dar una declaracion; sin embargo, cuando se trata de vfctimas de agresiones sexuales, se tiende a creer mas en los men ores que en los adultos, pudiendo presentarse sobrevaloracion de sus declaraciones, las cuales no siempre se rigen por un adecuado analisis de credibilidad (Manzanero, 2000). Esta aparente brecha actitudinal frente a la declaracion infantil desperto el interes de los realizadores de este estudio por hacer enfasis en los casos de abuso sexual, particularmente conociendo que es uno de los tipos de delito por los que mas frecuentemente deben enfrentarse los men ores a procesos legales. De acuerdo con datos suministrados por el Instituto de Medicina Legal y Ciencias Forenses, en Bogota, durante el ano 2.001, se realizaron 3.397 dictamenes sexologicos, de los cuales 2.642 correspondieron a menores de edad, 10 que equivale aproximadamente a un 78% del total. En Colombia, para el mismo ano, se reportaron 13.352 casos, de los

cuales 11.258 correspondieron a menores de edad, representando aproximadamente un 84% del total. Estas cifras evidencian que la poblacion infantil presenta mayor vulnerabilidad frente a delitos ~ontra la libertad, integridad y formacion sexuales que la poblacion adulta. La importancia de un aclecuado proceso de toma de declaracion ante los delitos de esta indole, es imprescindible para cumplit con el objetivo final de la ley de impartir justicia. On caso conocido que permite documentar esta afirfmacion es el del Estado vs. Michaels en Estados IUnidos (McGough y Warren, 1994, citados por Fedrosa, 2.000b), en el que la Suprema Corte de Nueva Jersey revirtio un proceso entablado por el presunto abuso sexual ejercido por el maestro Kelly Michaels hacia sus alumnos de preescolar, excarcdando a Michaels con base en los posibles perjuiciqs creados por las entrevistas sugestivas. Se consid~ro que, aunque estas hubieran sido bien intencionadas, generaron una influencia indebida en los testitnonios de los nifios. Tras el anaIisis profesional de varios psicologos sobre el material resultante de entrevistas a nifios presuntamente abusados (videos\ historias clinicas, expedientes y otros elementos afines), se evidenciola presencia de errores que pueden alterar los resultados de la declaracion final, asi como su validez en un estrado judicial. Actualmente, las leyes norteamericanas, asi como los profesionales del comportarniento y la salud mental, han resaltado la necesidad de ejercer estricto control sobre los procesos de entrevista infantil, para evitar errores en la administracion de justicia como consecuencia de un manejo equivoco del entrevistador (un nifio puede ser sugestionado inadvertida e involuntariamente por juicios de valor personal transrnitidos por el entrevistador), la entrevista (que puede ser sugestiva 0 repetitiva, 10 que conlleva a alteraciones en la declaracion del menor) 0 el tipo de tecnicas utilizadas para obtener la informacion y la forma de empleo de las rnismas (Pedrosa, 2.000a). Paises como Estados Unidos y Espafia vienen adelantando estudios dirigidos a conocer en que

proporcion las denuncias frente a delitos sexuales pueden estar influenciadas por factores ajenos a la comision real del hecho, tales como demandas por custodia 0 regimen de visitas. Se han encontrado cifras muy divergentes con respecto al porcentaje de denuncias que son reportadas como falsas 0 erroneas, hallando investigaciones que reportan desde un 6% (Peters, 1.976, citado por Manzanero, 2.000) hasta informes que alcanzan el 55% (Schetky, 1985 citado por Manzanero, 2.000). Las consecuencias de validar informacion imprecisa 0 falsa, aun cuando no sea de modo intencional, son totalmente negativas tanto para el acusado como para el menor presunta victima de delito sexual (quien puede desarrollar sentirnientos de culpa 0 marginacion) y para la accion de la justicia (Pedrosa, 2.000b). En ocasiones y en especial tratandose de nifios pequefios, el abuso sexual es entendido como una simpleagresion, poco traumatica y con escasas secuelas, ya que el nifio carece de los conocimientos suficientes para interpretarlo. En este sentido, un mal proceso puede afectar al nifio negativamente (Gomes-Schwartz, Horowitz y Cardarelli, 1.990, citados por Manzanero 1997). Cuando se hacen entrevistas con nifios se debe ser cuidadoso en la forma de preguntar, en las tecnicas empleadas como mecanismos de recoleccion de informacion y en considerar siempre el objetivo de la entrevista y la edad del entrevistado para evitar crear sesgos en los resultados. Algunos estudios experimentales como los de Goodman y Reed, citados por Loftus y cols., (1994) mostraron .que las respuestas de los nifios de seis afios fueron comparables a las de los adultos y llevaron a considerar que los nifios como testigos presenciales pueden ser tan fiables como los adultos. La diferencia real podria encontrarse en la edad del nifio y la forma de interrogarlo, ya que cuando a los nifios se les hacen preguntas con respuestas inducidas, tienen la capacidad de narrar toda una historia de confabulaciones en tomo al hecho (Gee, Gregory y Pipe, 1999). A este respecto, Manzanero (1997), plantea

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que una fuente valiosa de informacion es la primera persona que conoce la narracion del menor sobre el abuso. La entrevista con esta persona es un paso previo y esencial en la continuidad del proceso declaratorio (Manzanero, 1997). Cuando un nino es entrevistado multiples veces puede generarse un proceso de contaminacion post-suceso que altere la informacion original. Pieschacon (1995), planteo que los efectos del abuso sexual se pueden manifestar en el nilio a trayeS de aspectos conductuales, aspectos cognoscitivos y factores de covariacion, relacionando estos ultimos con un amplio espectro de sfntomas y patologfas de la adultez que pueden abarcar varios desordenes relacionados con los ejes I y II del Manual Estadfstico de Desordenes Mentales (DSM -IV,APA; 1994). Masipy Garrido (2.000), proponen la evaluacion de la credibilidad del testimonio a partir de indicadores conductuales que, en este caso, son considerados como las conductas visibles (imagenes sin sonido), auditivas (grabacion de audio sin imagenes), audiovisuales 0 textuales (netamente verbales: transcripcion escrita), que se relacionan con la narracion del hecho. Estos autores han encontrado que los estudiantes de ultimo ano de criminologfa poseen escasos conocimientos acerca de la mentira y su deteccion, mostrando fuertes e incorrectos estereotipos en relacion con los indicadores de engano y veracidad, razon por la cual resaltan la importancia del psicologo perito en los tribunales, asf como de su participacion en la capacitacion de funcionarios del area legal sobre comunicacion engafiosa, con el proposito de mini· rnizar los errores judiciales. La conclusion del estudio de Masip y Garrido (2.000) es que si bien no existen indicadores verbales, psicofisiologicos 0 no verbales, que por sf rnismos determinen que una persona esta mintiendo, sf existe evidencia de que al mentir se presentan ciertos procesos psicologicos que, a su vez, se manifiestan en indicadores conductuales directamente perceptibles.

II

Para llevar a cabo la entrevista infantil 0 el proceso de testimonio, se pueden utilizar algunas tecnicas relacionadas con actividades propias de la edad de los ninos, que fundamentalmente sirven para facilitar la comunicacion. No obstante, debe tenerse un conocimiento adecuado de los metodos y precaucion en su utilizacion para evitar que conlleven a errores interpretativos 0 dispersion en el proceso que se esta adelantando. El nino debe adaptarse incesantemente a un mundo social de gente mayor, cuyos intereses y reglas son exteriores, asf como a un mundo ffsico que aun no comprende bien en sus primeros anos. El juego representa en esta fase una actividad cuya motivacion no es la adaptacion de 10 real, sino por el contrario la asimilacion de 10 real a sf mismo, sin coacciones ni sanciones; es decir, es la expresion de su propio sentir y pensar del mundo extemo. Asf, el juego es un ente transformador de 10 real alas necesidades propias del nino (Piaget e Inhelder, 1969 / 2(00) que puede resultar de considerable utili dad como mecanismo de interaccion y comunicacion con otras personas, ya que como sostiene Pulaski (1978), el nino reconstruye los acontecirnientos de su vida en la imaginacion a traves del juego. Otro recurso frecuentemente utilizado como medio de expresion del nino, son los munecos corrientes y los munecos anatomicos. Estos ultimos han sido disenados con el objeto de valorar los casos de abuso y presentan atributos sexuales de uno y otro sexo en diferentes etapas de desarrollo ffsico (presentan caracterfsticas como tener vello pubico y orificios correspondientes a boca, ana y vagina, al igual que dedos separados para facilitar la representacion de cualquier conducta sexual). La utilizacion de estos munecos permite manifestar comportarnientos sexuales y puede ser de gran ayuda para evaluar el conocimiento del nino sobre las diferentes partes del cuerpo. Cuando se emplean en entrevista infantil, se debe dar libertad al nino en la adjudicacion de los roles a los munecos, asf como en la

identidad que Ie da a los mismos, para obtener informacion espontanea que pueda ser de utilidad en el proceso. El uso de estos mufiecos regularmente se limita a nifiospequefios con dificultades para expresarse y se recomienda utilizarlos solamente para obtener detalles especificos cuando se cuenta con bases suficientes para considerar la existencia de abuso, tanto en nifios pequefios como en mayores (Manzanero, 1.997). De acuerdo con Pieschacon (1.995), los mufiecos anatomicos permiten obtener una distincion confiable entre nifios que han sido abusados sexualmente y aquellos que no 10 han sido, es decir, su proposito es servir como herramienta para establecer si el abuso ocurrio 0 no. Sin embargo, segun Pieschacon (1.995), los mufiecos deben considerarse solo como un elemento adjunto a la entrevista. El uso de los mufiecos anatomicos en las entrevistas forenses intento implementarse en Estados Unidos hacia los afios noventa porque proveia informacion importante y facilitaba recrear las experiencias del entrevistado. El proposito de la utilizacion de este tipo de mufiecos era proporcionar al nifioun mecanismo de expresion, considerando las dificultades que puede presentar su lenguaje para describir algunas cosas a traves de su propio vocabulario (Aldridge, 1998). Sin embargo, la Corte de Califomia no admitio su utilizacion como elemento de prueba, basandose en tres aspectos fundamentales que fueron, en primer lugar, que estos mufiecos pueden ser sugestivos para los nifios porque cuentan con caracterfsticas diferentes al comun de los mufiecos, son explfcitos; en segundo termino, que los nifios son sugestionables y pueden crear fantasias sexuales con respecto a los mufiecos, creando falsos positivos; y por ultimo, no siempre se pueden hacer interpretaciones relacionadas con el abuso con base en la interaccion del nifio con los mufiecos, pero si se presiona al nifio, se puede inducir a una respuesta esperada por parte del entrevistador (Aldridge, 1.998). El dibujo es otra de las tecnicas frecuentemente utilizada en las entrevistas infantiles. Luquet

(1.927) citado por Piaget e Inhelder (1.969 / 2000), sostiene que hasta los ocho 0 nueve afios, el dibujo de los nifios es esencialmente realista de intencion, es decir, el nifio comienza por dibujar 10 que sabe de un objeto 0 una persona mucho antes de expresar graficamente 10 que ve en el. El prop6sito de la imagen mental es plasmado a traves del dibujo, que responde a un concepto sobre el objeto descrito, aun cuando su representacion grafica no corresponda idoneamente con el objeto imaginado. El nifio puede expresar un contenido interior a traves del dibujo, representar por medio de garabatos 0 monigotes, objetos que tienen un significado para el y atribuir sensaciones 0 afectos a traves del dibujo, 10 que haria de esta tecnica un medio eficaz de comunicacion durante la entrevista legal, y disminuirfa la tension potencial de una conversacion rfgida frente a un desconocido en el ambiente jurfdico. Manzanero (1.997), expone la importancia de utilizar recursos auxiliares en la toma de declaracion del menor. Sin embargo, advierte sobre los peligros de interpretar los dibujos en terminos de tecnicas de evaluacion clinic a tales como el test de la familia, el test del arbol y otros similares ya que pueden hacerse atribuciones equivocadas. El usa de tecnicas auxiliares durante la entrevista infantil se perfila como una herramienta valida en el entomo legal, no obstante, se requiere de una amplia investigacion de su forma de empleo e interpretacion, asi como de capacitacion del personal que las vaya a utilizar, para evitar que su validez como medio de comunicacion con el nifio se yea opacado por un mal proceso de aplicacion de las mismas.

CONTEXTO LEGAL DEL TESTIMONIO Y LA ENTREVISTA INFANTIL En este aparte se hara un abordaje general del marco legal que opera en los procesos de entrevista

y testimonio infantil, al tiempo que se expondnin los articulos de ley que soportan la vigenciajuridica del tema de investigacion. Para este trabajo, se considerara entrevista al contacto formal establecido entre un funcionario del area civil y un menor de edad con miras a esclarecer un hecho que es de interes jurfdico en el derecho privado. Entre tanto, se denominara testimonio al proceso realizado frente a una autoridad penal ante un delito de competencia para el derecho publico. EI motivo por el cual se hace la distincion de los conceptos para este estudio, radica en que para el derecho penal existe la figura del testimonio infantil, sin imponer condiciones distintas ala excepcion de juramento en menores de 12 afios (articulo 266 del capitulo V del Codigo de procedimiento Penal), mientras que para el derecho civil no existe esta figura en menores de 12 afios, tal como 10 establece el articulo 215 del capitulo IV del titulo XIII del Codigo de Procedimiento Civil. Teniendo en cuenta que el tema en que se ha centrado el interes de este trabajo es el abuso sexual, resulta conveniente aclarar que legalmente el testimonio de menores de 12 afios es valido frente a este deli to, por tratarse de un asunto ligado con el derecho publico. En este estudio se retoma informacion proveniente, tanto del area civil como penal, ya que la intervencion de cada entidad estatal en el manejo de un caso tiene una repercusion posterior en el resultado final del proceso. La ley 599 de 2000 que constituye el C6digo Penal vigente en la actualidad para Colombia, entro a regir a partir del afio 2001 y realiz6 algunos cambios con respecto a la legislacion anterior en relacion con los delitos contra la libertad, integridad y formacion sexuales consagrados en el capitulo N. EI capitulo n, relacionado con los actos sexuales abusivos, incluye en los artfculos 208, 209 y 210, las sanciones previstas para quienes incurran en los delitos de acceso carnal abusivo con menores de 14 afios, actos sexuales con menores de 14 afios y acceso carnal 0 acto sexual abusivo con incapacidad de resistir. Las penas consagradas van de 2 a 8 afios de aireel, dependiendo del caso; yen

la nueva ley se excluye la figura del consentimiento que era atenuante previsto antiguamente para considerar el abuso en menores cuyas edades comprendieran el rango de 14 a 18 afios. Es irnportante conocer esta informacion por su influencia potencial sobre la intencion de denuncia y la posterior declaracion, ya que frente a sanciones muy debiles 0 excarcelables, se disminuye la probabilidad de que una victima denuncie a un agresor con quien tenga que compartir su vivienda 0 quien pueda tomar alg6n tipo de retaliacion, abriendo !as puertas a los intentos de retractacion y a distorsiones en los procesos testimoniales. En la ley 600 de 2.000 que representa el C6digo de procedimiento penal, se hace referencia al testimonio como medio de prueba, confirmando en el articulo 266 del capitulo V, que "Toda persona esta en obligacion de rendir bajo juramento, el testimonio que se Ie solicita en la accion procesal, salvo las excepciones constitucionales y legales" y haciendo referencia al menor como testigo especial al decir que ..."AI testigo menor de doce (12) afios no se Ie recibira juramento y en la diligencia debera estar asistido, en 10 posible, por su representante legal 0 por un pariente mayor de edad a quien se Ie tomara juramento acerca de la reserva de la diligencia". La Corte Suprema de Justicia menciona que el juramento debe presidir al testimonio y que su razon de ser no es otra que amenazar con una pena (la prevista para el falso testimonio) a quien mienta en la declaracion; pero trarnndose de una persona de edad inferior a 12 afios, dicha funcion motivante que cumple el juramento se perderfa, pues esa minorfa de edad 10 excluirfa de cualquier medida de caracter penal (acta 106 de12? de septiembre de 1.994).

l.Existen factores psicologicos, metodologicos y ambientales relacionados con el entrevistador, la entrevista, el entrevistado, la institucion y el contexto, que pueden tener incidencia en los resultados de los procesos de entrevista y testimonio infantil

que se realizan en diferentes entidades estatales de la ciudad de Bogota?

Tipo de investigacion Este es un estudio de caracter descriptivo correlacional.

Participantes La muestra seleccionada es no probabilistica y de asignaci6n al azar. Se tomaron como poblaci6n objeto 65 funcionarios, distribuidos en cuatro (4) instituciones que, de acuerdo con la fase exploratoria, llevan a cabo entrevistas 0 toman testimonio a menores en la ciudad de Bogota. Las entidades participantes fueron la Unidad de Delitos Sexuales de la Fiscalia General de la Naci6n, Comisarfas de Familia (distribuidas en 18 localidades del Distrito Capital), Juzgados de Familia e Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses.

El instrumento utilizado para la recolecci6n de informaci6n fue un formato de entrevista semiestructurado, que consta de aproximadamente 50 preguntas (esta aproximaci6n obedece a que algunas preguntas cerradas al ser contestadas afirmativa o negativamente conllevaban a otras, que no siempre eran contestadas por todos los funcionarios), yesta dividido en cinco partes que incluyen los grupos de variables del entrevistador, la entrevista, el entrevistado, la instituci6n y el contexto. La primera parte de la entrevista fue disefiada para indagar aspectos institucionales de base, la segunda parte va dirigida a conocer aspectos demograficos y personales del entrevistado, tales como edad, genero y estudios realizados. En la tercera parte de la entrevista se busca conocer la posici6n del

entrevistador frente a la entrevista infantil y a aspectos relacionados con su experiencia laboral que Ie permitan aportar informaci6n complementaria a la investigaci6n, la cuarta parte de la entrevista fue planteada para conocer informaci6n acerca de la capacitaci6n y entrenarniento formal de los funcionarios de cada una de las entidades encargadas de recibir denuncias en la ciudad de Bogota. La quinta y ultima parte contiene una lista de verificaci6n, en la cual se identifican las condiciones ambientales dellugar en donde se realizan las entrevistas por metodo de observaci6n directa y reporte de los entrevistados. Las preguntas contenidas en el instrumento han sido organizadas con base en los cinco grupos de variables propuestos por los investigadores. Dichos grupos de variables se describen a continuaci6n.

Variables del entrevistador Son aquellos factores que estan intrfnsecamente relacionados con la persona encargada de dirigir el proceso de entrevista 0 declaraci6n. Estas variables incluyen factores sociodemograficos como la edad, el genero, la capacitaci6n, la experiencia profesional, la formaci6n personal y las opiniones propias sobre un tema.

Variables de Laentrevista Representan todos aquellos aspectos que residen en la elaboraci6n y ejecuci6n del proceso de entrevista, tales como el tipo de pregunta y las tecnicas empleadas por el entrevistador.

Variables del entrevistado Estan relacionadas con las caracterfsticas personales de quien es entrevistado tales como su desarrollo evolutivo y su capacidad de expresi6n.

Variables de La instituci6n Hacen referencia a cualidades especfficas de la entidad encargada de llevar a cabo el proceso de entrevista y testimonio, regularmente asociadas a las funciones que desempefia la instituci6n y al

proposito de la entrevista. Incluye aspectos como la utilizacion de pruebas psicologicas y la existencia de formatos para llevar a cabo la entrevista a recibir el testimonio. Variables del contexto Entendidas como las condiciones ffsicas bajo las cuales se realiza la entrevista 0 el testimonio, tales como la iluminacion, la decoracion, la existencia de elementos adaptados al testigo menor de edad y la distribucion espacial. Procedimiento Inicialmente el instrumento disefiado fue sometido a valoracion por parte de jueces expertos, tanto del area academic a como legal y social. Posteriormente, se solicito permiso para aplicarlo en las entidades respectivas, aclarando que el permiso en sf mismo no implicaba obligacion de los funcionarios a participar en el estudio ya que su colaboracion debfa ser voluntaria. El proceso de recoleccion de informacion se inicio con la aplicacion de la entrevista a funcionarios en las cuatro entidades en este orden: Unidad de Delitos Sexuales de la Fiscalfa, Comisarias de Familia, Juzgados de Familia e Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses. Se utilizo un solo formato de entrevista semiestructurada, con diferentes adaptaciones determinadas por las caracterfsticas de la mision y la vision de cada una de las entidades participantes. Para realizar el amilisis de la informacion recolectada a traves de la entrevista a los funcionarios, se construyo una base de datos en la cual se especificaron todas y cada una de las variables propuestas por los investigadores, y posteriormente se utilizo el paquete estadfstico SPSS, por medio del cual se analizaron las variables objeto de investigacion. De igual manera, se realizaron amilisis de posibles asociaciones de interes, a traves de un estudio correlacional para el cual se seleccionaron las variables mas representativas de acuerdo con la documentacion previa y con los resultados de la fase descriptiva. Una vez obtenidos los datos estadfsticos, se procedio a hacer el anaIisis de los resultados y su respectiva discusion.

Los resultados de esta investigacion se presentan en dos fases, la primera de las cuales corresponde al reporte descriptivo de la informacion obtenida tras la aplicacion del instrumento mientras la segunda corresponde a un amHisis multivariado a partir del cual se busco establecer posibles relaciones de interes entre los diferentes grupos de variables. Amilisis Descriptivo En este aparte se abordaran los resultados a partir de cada uno de los grupos de variables propuestos en el orden correspondiente: institucion, entrevistador, entrevistado, entrevista y contexto. Inicialmente se expondra brevemente la muestra poblacional que participo en la investigacion. De los 65 funcionarios entrevistados, e143% pertenecen ala Unidad de Delitos Sexuales de la Fiscalfa (UDSF), el 37% alas Comisarfas de Familia, el 12% a Juzgados de Familia y e18% restante al Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses (INML y CF), todas entidades de la ciudad de Bogota. Cabe anotar que aunque el numero de participantes de cada entidad sea aparentemente desequilibrado, es proporcional para el numero de funcionarios que realizan entrevista 0 reciben testimonio en las entidades seleccionadas, de manera que constituyen una muestra representativa para el estudio. Variables de fa Institucion Este apartado se iniciara con una breve contextualizacion de cada una de las entidades participantes en el estudio, para despues hacer referencia mas directa a los resultados encontrados tras el anaIisis estadfstico. La Unidad de Delitos Sexuales de la Fiscalfa es una entidad especializada en el manejo de los delitos contra la libertad, integridad y formacion sexuales. Es una institucion de caracter penal frente a la cual el menor rinde testimonio conforme a 10 previsto en el artfculo 266 del codigo de Procedimiento

Penal vigente. Un objetivo central de la unidad es implementar el sistema de atencion integral que facilite al usuario adelantar todo el proceso en un mismo lugar. Las Comisarias de familia entre tanto fueron creadas a partir del decreto 2737 de 1989 que es el Codigo del menor, con el proposito de dar proteccion al menor y atencion a los casos que involucran maltrato fisico, verbal 0 emocional y violencia intrafamiliar. Dichas entidades estan autorizadas para recibir entrevista al menor en todos los casos relacion ados con estos fenomenos, incluyendo el abuso sexual. Trabajan por localidades y reunen un grupo de profesionales de las areas legal, social y de salud. El Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses es una entidad de caracter probatorio que se encarga de dar sustento alas denuncias entabladas en otras instituciones de caracter civil y penal, a traves de la practica de las pruebas pertinentes. En el INML y CF se realiza entrevista a menores presuntamente abusados con propositos de valoracion forense. Los juzgados de familia estan encargados de problematicas en tomo al grupo social primario, representado por quienes viven en un mismo espacio bajo un contexto familiar. Actualmente, en los juzgados de familia se entrevistan menores solo en casos eventuales que suelen estar asociados con custodia, regulacion de visitas 0 adopcion. Es muy poco frecuente que se presente un caso de abuso en esta institucion y cuando asi sucede se remite a una entidad encargada de manejar estos procesos. Cabe anotar que la informacion suministrada por los funcionarios de Juzgados de Familia no es considerada en los casos relacionados con abuso para evitar sesgos en los resultados y en su interpretacion. El analisis estadistico de los datos permitio establecer que existen algunas diferencias entre las instituciones participantes, sustentadas en los resultados de las preguntas incluidas en este aparte. El tiempo promedio de trabajo en afios para los funcionarios de la UDSF fue de aproximadamente 6 aDos, para Comisanas de Familia fue de 4 afios, para Juzgados de Familia fue de 8 afios y medio, y final-

mente para los funcionarios del INML y CF fue de 16 afios y medio. De los funcionarios entrevistados en las 4 instituciones, e192% opino que el menor puede haber sido entrevistado en otros lugares antes de llegar a la entidad, especialmente en el ICBF, en las Comisanas de Familia y en la Fiscalia 0 en alguna de las Unidades de Reaccion Inmediata de la Fiscalia (OR!) que se encuentran en diferentes zonas de la ciudad. El 8% restante opino que el menor no ha sido entrevistado antes de llegar a la institucion en la cuallabora. De estos funcionarios, el 100% de quienes trabajan en Comisarias de familia, Unidad de Delitos Sexuales de la Fiscalia y Medicina Legal, contesto que alli se realiza entrevista 0 testimonio a presuntas victimas de abuso sexual. El numero de entrevistas a que son expuestos los menores no es determinable; sin embargo, es claro que existe una muy alta probabilidad de que los nifios deban enfrentarse a mas de una entrevista oficial durante el desarrollo del proceso jundico. Ademas, pueden presentarse una 0 varias exposiciones mas del hecho, realizadas informalmente a familiares. Del grupo de funcionarios que respondio que si es posible que el menor haya sido entrevistado con anterioridad en otra institucion, el 64,62 % contesto que se podia establecer en que instituciones habia sido entrevistado el menor y que preguntas se Ie habian realizado, a traves de fuentes como el expediente, los dictamenes, los reportes de remision de las entidades remitentes e informes adicionales que se anexan al caso. Con base en informacion aproximada brindada por los participantes, el promedio de entrevistas 0 testimonios realizados en estas entidades que son consideradas como medios de prueba es de 254 por aDo en la UDSF, 61 por afio en las Comisarias de Familia, 21 por afio en los Juzgados de Familia y 204 por afio en INML y CF. Cabe anotar que estos promedios no estan relacionados exclusivamente con casos de abuso y que los promedios responder al indice reportado para cada funcionario en la respectiva entidad.

El 56% de los funcionarios mencion6 que en la instituci6n donde laboran no existe ningun tipo de formato de preguntas disenado para entrevistar a menores, el 8% dijo que sf existe pero que usualmente es utilizado s610 por el psic610go y el 36% restante plante6 que los formatos existentes en la entidad no estan estandarizados 0 no se utilizan en todos los casos. Se conocieron los formatos aplicados en las localidades de tres comisanas durante el desarrollo de este estudio y si bien vale la pena resaltar el interes por unificar criterios dentro de la localidad, cabe anotar que no se logra un real impacta social a traves de estas gufas, pues se emplean s610 local mente y no en todos los casos. En los casos en que se requiere ampliaci6n, de los 65 funcionarios, e132,31 % no respondi6 el item, eI7.69% afirm6 que la primera entrevista y la ampliaci6n de la declaraci6n sf es realizada por el mismo funcionario y e160% restante opin6 que la primera entrevista y la ampliaci6n de la declaraci6n no son realizadas por el mismo funcionario. Esta ultima apreciaci6n suele relacionarse tambien con el volumen de trabajo y con las caracterfsticas de la instituci6n, pues cuando se trata de una entrevista de valoraci6n forense, se considera que el funcionario encargado de la ampliaci6n debe ser el mismo que realiz6 la primera entrevista, ya que de este modo se procura evitar la repetici6n de preguntas y se facilita la profundizaci6n en la areas requeridas por la autoridad solicitante. Frente a la realizaci6n de algun tipo de estudio sobre los factores que intervienen en el testimonio infantil, el 24,62 % del total de los funcionarios respondi6 afirmativamente y el 75,38 restante, de forma negativa. Dentro de los estudios realizados se encuentra uno relacionado con el empleo de tecnicas psicol6gicas proyectivas en la entrevista y otro dirigido a establecer un formato de entrevista estructurado para una de las entidades participantes.

Variables del Entrevistador Dentro de estas variables se reunen tanto los factores personales que describen al grupo de funcio-

narios, como los juicios de valor y las opiniones expuestas por los mismos frente a preguntas planteadas en la entrevista. E125% de la totalidad de la muestra pertenece al sexo masculino y el 75% restante, al sexo femenino. De la totalidad de entrevistados, el41 % tiene formaci6n en estudios de pregrado; eI53%, en estudios de especializaci6n; eI3%, en estudios de maestria y s610 un 2% aproximadamente, en estudios de doctorado. La edad promedio registrada por los funcionarios de la UDSF fue de 37 anos; en Comisanas, de 33 anos; en Juzgados de Familia, de 42 anos y en el INML y CF, de 46 anos. De acuerdo con el 84,6% de los funcionarios, el promedio de edad que debe tener un menor para rendir una declaraci6n que pueda ser empleada dentro del proceso jurfdico es de 5,8 afios de edad. El motivo mas importante para establecer la edad es, en un 50% de los casos, la capacidad lingtifstica del nino. Frente a la proposici6n "todos los ninos dicen la verdad", e112,31 % de los entrevistados opina que es relativo alas circunstancias y al caso particular; el 43,08% afirma que la proposici6n es cierta y el 43,08% considera que no es cierta. Ell,5% restante no respondi6. EI81,5% de los funcionarios plante6 recomendaciones para quien debe repetir una pregunta. Estas se relacionan con repetir la pregunta de forma distinta, preguntar al nino si entendi61a pregunta, hacerla mas clara y evaluar el estado de animo del menor para constatar si se debe 0 no repetir la pregunta. Dentro de los parametros conductuales valorados por los funcionarios para establecer la existencia de abuso del menor entrevistado (aquf se excluyen los resultados de juzgados de familia), se encuentran la labilidad emocional marcada del menor (40%), la espontaneidad de las respuestas (26%), la actitud del nino ante la menci6n 0 la presencia del agresor (6%) y el porcentaje restante esta distribuido en la aplicaci6n de pruebas formales como el examen sexol6gico, la valoraci6n en psicologfa o antecedentes de abuso del agresor.

De acuerdo con su experiencia, los funcionarios consideran como indicios de un testimonio confiable la seguridad y propiedad del nifio al hablar, la coherencia del relato y la contrastacion con otras pruebas forenses que incluyen testimonios de terceros. En contraposicion, consideran como indicios de un testimonio no confiable las inconsistencias en el relato, la falta de espontaneidad, que la narracion sea reiterativa (como memorizada) y que el entorno social del menor sea muy conflictivo. Cuando dos testimonios est"j(~'".•.,

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