COLEGIO YURUSTI

Temarios de examen 2 parcial del II Trimestre 2014 o

7° año Estudios Sociales Competencias 1- Reconoce las características de la Federación Centroamericana 2- Identifica las causas y consecuencias de la anexión del Partido de Nicoya 3- Explica la importancia de la declaración de Costa Rica como República soberana e independiente 4- Explica los cambios: sociales, económicos, políticos, geográficos y culturales por la actividad cafetalera.

Temáticas 1- Organización de la República Federal Centroamericana 2- Anexión del Partido de Nicoya 3- Costa Rica como República soberana e independiente 4- La actividad cafetalera y las transformaciones.

Recursos didácticos Libro: Nuevas Latitudes 7 1- Págs.: 194 a la197 2- Págs: 197 y 198 3- Págs: 198 y 199

4- Págs: 210 a la 213 Resúmenes y tareas

Cívica Competencias 1- Reconoce los diferentes tipos de señales de tránsito 2- Identifica las características e importancia del sistema vial en Costa Rica. 3-Identifica los medios de transporte vial en la comunidad

Temáticas 1- Señales de tránsito 2- El sistema vial en Costa Rica: a- Clasificación b- Accidentes de tránsito c- Conductas responsables 3- Medios de transporte en la comunidad.

Recursos didácticos Libro Nuevo Acción de Cívica 7 1- Págs: 100 a la 105 2- Págs: 108 a la 122 3- Págs: 125 a la 128 Exposiciones.

Matemática Competencias Reconoce puntos colineales y no colineales. Utiliza la notación adecuada para referirse a un punto, una recta o un

Temáticas -Punto: colineales y no colineales (definición y notación adecuada). -Recta: Segmento, semirrecta, rayo, rectas concurrentes, 1

Recursos didácticos Cuaderno. Prácticas realizadas en clase. Práctica para examen.

Competencias plano. Identifica rectas paralelas, perpendiculares y concurrentes. Determina el número de caras de un sólido. Reconoce los distintos elementos de los cuerpos sólidos. Aplica las fórmulas de área de los diferentes sólidos en la solución de ejercicios.

Clasifica los ángulos según su medida y según su posición. Utiliza las distintas propiedades de los ángulos en la solución de ejercicios.

Reconoce tripletas que forman un triángulo.

Temáticas rectas paralelas y rectas perpendiculares (definición y notación adecuada). -Plano (definición y notación adecuada). -Visualización espacial: caras, aristas, vértices, rectas y segmentos perpendiculares, planos paralelos y perpendiculares. -Área basal, área lateral y área total del cubo, la esfera, el prisma rectangular, la pirámide cuadrangular, el cono, el cilindro y la esfera. Clasificación de los ángulos según su medida: nulo, agudo, recto, obtuso y llano. Clasificación de los ángulos según su posición: adyacentes, par lineal y opuestos por el vértice. Ángulos congruentes, complementarios y suplementarios. Desigualdad triangular.

Clasifica los triángulos según la medida de sus lados y ángulos.

Clasificación de los triángulos (según la medida de sus lados y de sus ángulos).

Determina la medida de los ángulos internos y externos de un triángulo.

Teorema de la suma de los ángulos internos de un triángulo. Teorema de la suma de los ángulos externos de un triángulo.

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Recursos didácticos

Cuaderno. Prácticas realizadas en clase. Práctica para examen.

Cuaderno. Prácticas realizadas en clase. Práctica para examen.

Cuaderno. Prácticas realizadas en clase. Práctica para examen.

Español Competencias - Reconoce características de la sílaba, su clasificación y leyes del acento.

Temáticas La sílaba: División silábica, leyes del acento y clasificación.

- Conoce características propias de los usos ortográficos.

Reglas ortográficas: - Mayúsculas. - B - V. - S – C- Z. - H. - J – G.

- Identifica la utilización de las diferentes letras. - Analiza el texto desde un plano literal (tal como dice el texto) y un plano interpretativo.

Literatura: Marco Ramírez

Recursos didácticos La información se encuentra en el cuaderno. También se encuentra prácticas e información en el libro de ejercicios. Libro “Marco Ramírez”

Biología Competencias Tejidos Vegetales - Clasificación: meristemáticos, fundamentales, complejos. Tejidos meristemáticos - Ubicación, características, funciones de los tejidos meristemáticos: apicales, laterales, embrionarios. Tejidos fundamentales - Ubicación, características, funciones de los tejidos simples o fundamentales: parénquima, colénquima, esclerénquima. Tejidos protectores - Ubicación, características, funciones tejidos protectores: epidermis, súber.

Temáticas 1. Tejidos Vegetales 1.1 Tejidos Meristemáticos 1.1.1 Apicales, laterales, embrionarios. 1.2 Tejidos Fundamentales 1.2.1 Parénquima, colénquima, esclerénquima. 1.3 Tejidos Complejos 1.3.1 Protectores, conductores.

de los

Tejidos conductores -Ubicación, características, funciones de los tejidos conductores: xilema, floema.

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Recursos didácticos Unidad 3. Las Plantas. Ciencias 9 de Santillana, pgs. 56-59. Resumen del cuaderno. Ejercicios del libro, pgs. 60-63.

Química Competencia

Contenidos

Fuente

1. Caracterizar la química como ciencia y analizar su importancia para la humanidad.

- Origen de los elementos químicos. - Nombres y símbolos de elementos químicos - Ubicación e importancia de elementos químicos

- Cuaderno (cuadro de la tarea) - Libro de texto, Ciencias 8º.

2. Explicar el desarrollo de la clasificación periódica de los elementos como una acción paralela al desarrollo del concepto actual del átomo.

- Tabla periódica. - Organización y clasificación de los elementos: Metales, no metales, metaloides - Bloques, periodos, familias.

- Cuaderno - Libro de texto, Ciencia 8°

Física Competencias Conoce las características que posee las estaciones del año en los dos hemisferios. Observa los cambios que se producen en la Tierra como consecuencia de su movimiento (día/noche, estaciones). Conoce las características de los principales cuerpos celestes presentes en nuestro sistema solar ( planetas, estrellas, meteoritos, asteroides, satélites, galaxia) Conoce las principales teorías de la formación del universo y nuestro sistema solar.

Temáticas Cuerpos celestes del sistema solar: Planetas: Mercurio, Venus, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno Planeta Enano: Plutón Franja de asteroides Estrellas Satélites Meteoritos Conceptos de: Día Noche Afelio Perihelio Estaciones del año

Recursos didácticos

Cuaderno de trabajo. Documento: Las estaciones del año. Diapositivas: cuerpos celestes del sistema solar, los planetas y Teorías de formación del universo y sistema solar. Videos observados en las lecciones y aportados por el profesor.

Conoce las unidades astronómicas. Unidades astronómicas, parsec y año luz. Teorías de formación del Universo y nuestro sistema solar.

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Práctica de examen

Inglés

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Competencies Grammar Create complete and meaningful sentences using the appropriate structure of the tenses. Recognize and apply the correct structure of the tense in questions and answers and texts. Reading Show understanding through the use of comprehension questions. Analyze the literary elements and characters through short texts. Create and identify vocabulary words in sentences and text.

Writing Show written production skills by writing a short composition.

Topics

- Units 8,9, and 10  Present Perfect: Since and For  Present Perfect: Already, Yet, and Still

Resources

Focus on Grammar 3. Pages 108 to 158 Important Note: Study all concepts summary and notes given in the Notebook as well as extra practices given.

 Present Perfect: Indefinite Past  Present Perfect and Simple Past Jamestown Literature Book pages 104 to124 Reading: “The All American slurp”.  Literary Element: Conflict  Reading Skills: Infer, Paraphrase Unit 4. Folklore. Elements Reading: “The Force of Luck”  Literary Element: Folktale  Reading Skills: Respond, Cause &Effect *Reading comprehension of a given text.

Writing a short composition of a given topic using format studied and applied in the notebook in English class.

jfso / 11-8-14.-

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Jamestown Literature Book pages150-151 Jamestown Literature Book pages152 -167 Vocabulary words: Prosperous, modestly, poverty, accuse, illuminate, novelty, consulting, acquired, disgraced, disinfect, mortified, acquainted, promotion, systematic, etiquette, consumption Writing Format: Title Introductory Sentence Body Conclusion