PROFESSOR: EQUIPE DE ESPANHOL BANCO DE QUESTÕES - ESPANHOL - 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================= Unidad 4 - Había una vez... Lee el texto que sigue y haz lo que se te pide.

CONSEJOS PARA PLANEAR UNAS EXCELENTES VACACIONES Al acercarse el verano también comienza el proceso de planear las vacaciones, y estamos conscientes de que muchas personas no cuentan con el tiempo suficiente para planear sus viajes, lo que a la larga puede convertirse en un gran problema. Razón por la que en esta ocasión compartiremos algunos consejos para tener una vacaciones inigualables. 1. Define el lugar: Un punto básico es definir donde la familia pasará los días de descanso. La opciones van desde hoteles con todos los servicios incluidos, cabañas e incluso la posibilidad de rentar una casa. Esta última opción puede llegar a ser la más costosa, pero puede ofrecer grandes beneficios. Uno de ellos es el ahorro en los gastos generados por alimentación. 2. Transporte: Cada lugar tiene su propio medio de transporte. Muchas de las ciudades grandes cuentan con medios de locomoción como metro, autobuses, o taxis que ayudan a evitar la necesidad de alquilar un carro, mas en los lugares más rurales vas a necesitar un carro para viajar. 3. Una laptop: Una laptop puede ser la herramienta más útil en tus vacaciones. La mayoría de las personas deciden salir de vacaciones sin definir exactamente a donde irán, gran parte por falta de planeación, otras más por espíritu de aventura. Llegan al lugar y no saben qué hacer o dónde ir en su tiempo libre. Una laptop puede resolver todos tus problemas de una sola vez. Al llevar una laptop, tienen la ventaja de poder buscar restaurantes, cambiar de planes, comprar boletos, o buscar direcciones. Deseamos que disfrutes mucho de tu tiempo libre en el próximo verano, y recuerda, no importa a donde viajes, siempre toma en cuenta estos consejos para aprovechar al máximo las vacaciones. Fuente: http://www.bioplanet.com.mx/www/index.php?option=com_content&view=article&id= 111:consejos-para-planear-una-excelentes-vacaciones&catid=1:noticias&Itemid=94

01- Busca en el texto: El antónimo de distanciarse

Una forma del verbo pasar en futuro de indicativo

El sinónimo de economía

Un marcador temporal

Una palabra que posee en portugués un género distinto

Una forma verbal usada para dar consejo

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02- Clasifica las diferentes expresiones en el cuadro, organizándolas en la columna adecuada. • ¡Cuánto lo siento! • Perdona

• Ha sido sin querer

• No tiene importancia

Pedir disculpas

Justificarse

• No te preocupes • Yo no lo sabía

Aceptar disculpas

• Lee el texto que sigue y haz lo que se te pide. EL LEÓN Y EL MOSQUITO LUCHADOR Un mosquito se acercó a un león y le dijo: — No te temo, y además, no eres más fuerte que yo. Si crees lo contrario, demuéstramelo. ¿ Qué arañas con tus garras y muerdes con tus dientes ? ¡Eso también lo hace una mujer defendiéndose de un ladrón! Yo soy más fuerte que tú, y si quieres, ahora mismo te desafío a combate. Y haciendo sonar su zumbido, cayó el mosquito sobre el león, picándole repetidamente alrededor de la nariz, donde no tiene pelo. El león empezó a arañarse con sus propias garras, hasta que renunció al combate. El mosquito victorioso hizo sonar de nuevo su zumbido; y sin darse cuenta, de tanta alegría, fue a enredarse en una tela de araña. Al tiempo que era devorado por la araña, se lamentaba de que él, que luchaba contra los más poderosos venciéndolos, fuese a perecer a manos de un insignificante animal, la araña. No importa que tan grandes sean los éxitos en tu vida, cuida siempre que la dicha por haber obtenido uno de ellos, no lo arruine todo. 03- Contesta. a) ¿La lectura es un ejemplo de qué género textual? R.: ___________________________________________________________________________ b)¿Qué nombre lleva la frase que se presenta dentro de la caja, al final del texto? R.: ___________________________________________________________________________

04- Completa con el verbo entre paréntesis con el tiempo adecuado del pasado e indica la tipología textual. a) El otro día no _________________ (sonar) el despertador y _________________ (llegar) unos minutos tarde al trabajo. Mientras comía un compañero me _________________ (decir) que _________________ (tener) la camiseta al revés, ¡qué vergüenza! *Es una _________________.

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b) _________________ (haber) una vez una familia muy pobre que _________________ (tener) dos hijos. Un día su padre les _________________ (decir): Venid conmigo al bosque para recoger leña... *Es un _________________. c) Ayer te _________________ (besar) en los labios. Te _________________ (besar) en los labios. Densos, rojos. _________________ (ser) un beso tan corto, que _________________ (durar) más que un relámpago, que un milagro más. (P. Salinas) *Es un _________________. d) Hubo una vez, en Teruel durante el siglo XIII, un rico mercader que _________________ (tener) una hija muy bella. La muchacha, de nombre Isabel de Segura, y un muchacho pobre pero honrado de nombre Diego de Marcilla se encontraron un día en el mercado y se enamoraron profundamente. Los jóvenes _________________ (amarse) mucho (K) *Es una _________________. 05- Elige la opción correcta en cada caso. a) Voy a la biblioteca cuando/cuándo puedo. b) No sé que/qué tengo que hacer. c) ¡Como/Cómo te has puesto el vestido blanco! d) La montaña no es tan divertida como/cómo el mar. e) Oiga, ¿puede decirme que/qué hora es? f) No me has dicho cuantos/cuántos días tienes de vacaciones este año. g) ¡Qué/Que vestido tan bonito! h) Le dije que/qué me iba a casa.

Unidad 5 - Construyendo un Futuro 07- Relaciona las dos columnas. (A) Creo que mañana hará

(

) viajaré a España.

(B) Supongo que el año que viene

(

) llegar tarde.

(C) Me imagino que de mayor hablaré

(

) mentiré nunca más.

(D) Te prometo que no volveré a

(

) mucho frío.

(E) Te juro que no te

(

) los deberes.

(F) Te doy mi palabra de que haré

(

) muchos idiomas.

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08- Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro. • dar la vuelta al mundo

• ir a visitarte

• ponerse un abrigo

• ir al médico

a) Si tengo dinero, ______________________________. b) Si tengo tiempo, ______________________________. c) Si hace frío, ______________________________. d) Si me pongo enfermo, ______________________________. 09- Selecciona la opción CORRECTA. a) Si no detenemos la deforestación / deshielo, nos quedaremos sin selva. b) Si no llueve, habrá consumo responsable / sequía. c) Los países deberían apostar por las energías renovables / contaminación. d) Es muy importante que aprendamos a contaminar / reciclar. e) Hay que evitar gastar / ahorrar agua.

10- Completa utilizando una palabra relacionada con el medioambiente. a) Separar los plásticos de los restos orgánicos es ___________________. b) La bicicleta es un transporte ___________________. c) Hay que ahorrar agua y tener un consumo ___________________. 11- ¿Cuál es la palabra correcta para las siguientes definiciones? a) Proceso de votación para elegir cargos políticos: (A) elecciones. (C) programas.

(B) reformas.

b) Persona que se presenta a unas elecciones porque quiere ser elegido presidente: (A) presidente. (C) partido político.

(B) candidato.

c) Declaración de lo que piensa hacer un partido político si gana las elecciones: (A) reforma. (C) programa.

(B) campaña.

d) Derecho ejercido por los ciudadanos para elegir un partido político: (A) reformas. (C) campaña. Página 4 de 8 - 31/10/2016 - 2:20

(B) voto.

e) Persona que se presenta para ser líder de un partido político: (A) presidente. (C) candidato.

(B) ciudadano.

12- Clasifica las frases para definir si son conjeturas o promesas. a) Te juro que no volveré a engañarte. _________________ b) Me imagino que en el futuro habrá casas debajo del mar. _________________ c) De verdad que haré los deberes sin falta. ¡Prometido! _________________ d) Te prometo que tendremos una casa muy bonita. _________________ e) Creo que si cuidamos el planeta, podremos evitar el calentamiento global. ________________ f) Supongo que en el futuro podremos ir de vacaciones a otros planetas. _________________ Unidad 6 - Cosas de Casa 13- Pide permiso para las siguientes situaciones. a) Necesitas hacer una llamada urgente con el móvil de un amigo. R.: ___________________________________________________________________________ b) Te apetece mucho comer un poco del pastel de tu compañero. R.: ___________________________________________________________________________

b) Tienes calor en el autobús y quieres abrir la ventanilla pero no quieres molestar a la señora que viaja en el asiento de al lado. R.: ___________________________________________________________________________ d) Tienes que salir de clase diez minutos antes. R.: ___________________________________________________________________________

14- Relaciona. (A) ¿Puedo pasar? (B) ¿Puedo usar tu portátil? (C) ¿Quieres un poco de mi bocadillo? (D) ¿Podría enseñarme las camisetas del escaparate? (E) ¿Puedo escuchar música? ( ( ( ( (

) Claro, pero solo un rato, lo voy a necesitar. ) Pasa, pasa. ) Por supuesto. ¿Alguna en especial? ) Ni hablar, estoy estudiando. ) No, gracias, no tengo hambre.

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15- Completa las frases conjugando los verbos en imperativo afirmativo. a) _______________ más alto, por favor, no te oigo bien. (hablar)

b) _______________ mucho, mañana tenéis un examen muy importante. (estudiar) c) _______________ la ventana, ¿no ves que hace mucho frío? (cerrar) d) ______________ los deberes antes del sábado, así tendrás más tiempo para disfrutar. (hacer) e) ______________ tu abrigo encima de la cama. (poner)

f) ______________ esta película, te va a encantar. (ver)

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Gabarito 01acercarse siempre

pasará viajes

ahorro recuerda

02Pedir disculpas ¡Cuánto lo siento! Perdona

Justificarse Ha sido sin querer Yo no lo sabía

Aceptar disculpas No te preocupes No tiene importancia

03a) La lectura es una fábula. b) La frase es una moraleja. 04a) El otro día no sonó (sonar) el despertador y llegué (llegar) unos minutos tarde al trabajo. Mientras comía un compañero me dijo (decir) que tenía (tener) la camiseta al revés, ¡qué vergüenza! *Es una anécdota. b) Había (haber) una vez una familia muy pobre que tenía (tener) dos hijos. Un día su padre les dijo (decir): Venid conmigo al bosque para recoger leña... *Es un cuento. c) Ayer te besé (besar) en los labios. Te besé (besar) en los labios. Densos, rojos. Fue (ser) un beso tan corto, que duró (durar) más que un relámpago, que un milagro más. (P. Salinas) *Es un poema. d) Hubo una vez, en Teruel durante el siglo XIII, un rico mercader que tenía (tener) una hija muy bella. La muchacha, de nombre Isabel de Segura, y un muchacho pobre pero honrado de nombre Diego de Marcilla se encontraron un día en el mercado y se enamoraron profundamente. Los jóvenes se amaban (amarse) mucho (K) *Es una leyenda. 05a) Voy a la biblioteca cuando/cuándo puedo. b) No sé que/qué tengo que hacer. c) ¡Como/Cómo te has puesto el vestido blanco! d) La montaña no es tan divertida como/cómo el mar. e) Oiga, ¿puede decirme que/qué hora es? f) No me has dicho cuantos/cuántos días tienes de vacaciones este año. g) ¡Qué/Que vestido tan bonito! h) Le dije que/qué me iba a casa. 07(B) (D) (E) (A) (F) (C) Página 7 de 8 - 31/10/2016 - 2:20

08a) Si tengo dinero, daré la vuelta al mundo. b) Si tengo tiempo, iré a visitarte. c) Si hace frío, me pondré un abrigo. d) Si me pongo enfermo, iré al médico. 09a) Si no detenemos la deforestación/deshielo, nos quedaremos sin selva. b) Si no llueve, habrá consumo responsable/sequía. c) Los países deberían apostar por las energías renovables/contaminación. d) Es muy importante que aprendamos a contaminar/reciclar. e) Hay que evitar gastar/ahorrar agua. 10a) Separar los plásticos de los restos orgánicos es reciclar. b) La bicicleta es un transporte ecológico. c) Hay que ahorrar agua y tener un consumo conciente. 11a) (A) b) (B) c) (A) d) (B) e) (C) 12a) promesa b) conjetura c) promesa d) promesa e) conjetura f) conjetura 13a) ¿Podrías prestarme tu móvil? b) ¿Puedo coger un poco de pastel? c) ¿Le importa si abro la ventanilla? d) ¿Puedo salir de clase diez minutos antes? Es muy importante. 14(E) (A) (D) (B) (C) 15a) Habla b) Estudiad c) Cierra d) Haz e) Pon f) Ve MCS/1609/BANCO DE QUESTOES/ESPANHOL/2016/ESPANHOL - 8o ANO - 3a ETAPA - 2016.doc

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