0729/0

RESOLUCION N°:

CORRIENTES,

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2 O C T 2006

VISTO el Expediente N°: 09 - 3442 - Año 2006 en el cual la Dra. Graciela Mabel MONTIEL, eleva el Programa Analítico y de examen para la asignatura “QUÍMICA INORGÁNICA”, correspondientes a las carreras de Bioquímica, Licenciatura en Ciencias Químicas, Profesorado en Ciencias Químicas y del Ambiente; yc CONSIDERANDO que en el presente expediente obra el programa analítico y de examen y la correspondiente bibliografía propuesta. QUE cuenta con el informe de las Comisiones de Carreras;

QUE el Departamento Apoyo Administrativo al Área Académica, informa que el presente se ajusta a la reglamentación vigente establecida por resolución N°: 092/60 C.D. Lo aconsejado por la Comisión de Enseñanza y Planes de Estudios, criterio compartido por este Cuerpo en la sesión del día 12/10/06; POR ELLO: EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE

CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES Y AGRIMENSURA R E S U E L V E :

ARTICULO Io) APROBAR el Programa Analítico y de Examen de la asignatura “QUÍMICA LNORGÁNICA”, de las carreras de Bioquímica, Licenciatura en Ciencias Químicas, Profesorado en Ciencias Químicas y del Ambiente, que como anexo único forma parte de la presente Resolución.ARTÍCULO 2o) REGÍSTRESE, Comuniqúese y archívese.-

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Ing. EDUARDO ENRIQUE d«l VALLE DECANO

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CORRIENTES, | 2 OCT 2 0 0 6 ANEXO

p r o g r a m a a n a l í t i c o y o e e x a m e n p e q u í m ic a i n o r g á n i c a

1. IDENTIFICACION 1.1. FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES Y AGRIMENSURA 1.2. DEPARTAMENTO: 1.3. AREA: Q U IM ICA 1.4. ASIGNATURA: Q U IM IC A INORGANICA 1.5. CARERAS: B IO Q U IM IC A .... ........................................ Año en que se dicta* PR IM E R O LICENCIATURA EN CIENCIAS Q UIM ICA S........ ................ Año en que se dfcta- PR IM E R O Í S S P O ^ S A B L E - CS‘ Q W M IC A S Y DELAMBIENTE..... Año en V '* *e dicta: PR IM E R O Apellido y Nombres: M ONTIEL GRACIELA MABEL Máximo Título alcanzado: Dra. en Química 1.7. MODALIDAD: Cuatrimestral 1.8. CARGA HORARIA TOTAL: 160 horas ™ RA^ ,A REMANAL TEORICA/PRACTICA: .10 horas semanales, distribuidas de la siguiente tbnna: 4 h ^tTmhrP fih ° d.e c°ntel1'dos teóricos; 6 h semanales de seminarios de problemas durante los meses de agostosetiembre, 6 h semanales de trabajos prácticos de laboratorio durante los meses de octubre-noviembre.

2. .DESCRIPCION: 2.1 FUNDAMENTACION p!

nl!nC^ CC' f T queofrece la Q “ímica Inorgánica a la hora de elaborar un programa docente es su asombrosa diversidad. fó n rZ n m HVif nÁe eStabiece para esta asignatura unos contenidos iniciales claramente encaminados a afianzar los conceptos básicos de la Química, por lo que la estructura atómica, la periodicidad y el enlace químico son tratados r.0n carácter general en el primer bloque temático del programa de teoría, de esta asignatura "° y 1 eStUd¡° de SUS combinac¡°nes más representativas se desarrolla en ¡ 1 3 ™ '!, tcmatlco-Se rcallza ^ Pnmer lugar el estudio sistemático del hidrógeno y del oxígeno. La exposición de los restantes topicos que constituyen este bloque temático, moviéndonos de derecha a izquierda en el sistema periódico, se ía c egido porque ai desplazarnos hacia la izquierda se introduce una mayor complejidad en las formas elementales (moleculares o no) y de comportamiento químico, particularmente cuándo se desciende en un grupo, debido a las variaciones que introduce el incremento del carácter metálico. Por últinio, en el bloque 3 se aborda el estudio de uno de los grupos de compuestos más característicos de los metales- ios compuestos de coordinación, incluyendo una lección introductoria a la Bioinorgánica para poner de manifiesto la importancia de los iones metálicos en los procesos biológicos. El programa de esta asignatura se completa en las clases prácticas de laboratorio, que son un complemento imprescindible en una disciplina eminentemente experimenta! como es la Química Inorgánica. En estas clases prácticas el alumno, además' de familiarizarse con el trabajo manual del laboratorio, puede consolidar aspectos teóricos mediante la observación directa de omenos cluim,cos ^ue van a facilitarle la comprensión de la relación existente entre teoría y práctica. 2.2. Técnicas o Estrategias didácticas: Exposición del docente; trabajos guípales; estudio independiente; resolución de situaciones problemáticas- resolución germanio, estaño.y piorno.. Características. RMRVy

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RESO LU C IO N N°:

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CORRIENTES,

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ANEXO UNIDAD VIO: GRUPO DEL BORO . Propiedades generales de los elementos del grupo. Estudio comparativo. BORU. Estructura electrónica y tipo de unión. Estado natural y obtención. Hidruros. Oxo compuestos. ALUMINIO, GALIO, INDIO Y TALIO. Estado natural. Obtención y propiedades. Metalurgia de! aluminio. Química en medio acuoso. Compuestos oxigenados. Haluros. Otros compuestos. IIMIOAD IX: METALES ALCALINOS Y METALES ALCALINOTERREOS. Propiedades generales. Estudio comparativo. Química de los elementos. Óxidos e hidróxidos. Basicidad. Sales más importantes. Descomposición térmica de carbonates. BL O Q U E 3: Química de los metales de transición y de transición interna. Química nuclear

UNIDAD X: ELEMENTOS DE TRANSICIÓN. Propiedades generales. Características, en especial los de la primera sene. ELEMENTOS DE TRANSICIÓN INTERNA. Propiedades generales. Estudio comparativo de las dos series. LANTÁNIDOS. Estado natural. Química de los elementos. AC FINIDOS. Química de los elementos. UNIDAD X Io COMPUESTOS DE COORDINACION. Nomenclatura. El enlace de coordinacón. Teoría del enlace de valencia. Teoría del campo cristalino. Isomería geométrica y óptica. Consideraciones generales. Configuración electrónica: estados de oxidación; color; propiedades magnéticas. INTRODUCCIÓN A LA QUIMICA BÍOINORGANICA. Propiedades de los iones metálicos y de sus ligandos en los sistemas biológicos. UNIDAD XII: Q U IM ICA NUCLEAR. Conceptos preliminares. El núcleo atómico: nucleones, número atómico, número másico isótopos. La estabilidad de los núcleos atómicos. Radiactividad. Series Radiactivas. Velocidad de desintegración. Efectos biológicos de la radiactividad. Nucleosíntesis. Fisión nuclear. Fusión nuclear. Aplicaciones: trazadores radiactivos y datación. 3.3- BIBLIOGRAFIA: S o t a n í E. i. ; Odetli, H.S. introducción a la Química Inorgánica. Universidad Nacional del Litoral. Colección Cátedra. _ Cotton. F. A. ; Wilkinson, P.R.S. Química Inorgánica Avanzada. Lirrsusa-Wiley, S.A. -Cotton,A., Wilkinson, G. Química Inorgánica Básica. Limusa, Noriega Editores. -Changó Raymond. Química. Me Graw-Hilf Interamencana Editores. México. -Geoff Rayner-Canham. Química Inorgánica Descriptiva. Prentice-Hall. , - Gould, E. Curso de Química Inorgánica. Introducción al estudio de las estructuras y reacciones inorgánicas. oeK-A.-uoí»eo Científicas. -Gutiérrez, Ríos. Química inorgánica. Reverté S. A. Barcelona _ _ ; ^ h - Rodgers, Glen E. Química Inorgánica. Introducción a la Química de. coordinación, del estado solido y descriptiva. Ule Graw Hill/Interamericana de España, S.A. -Shriver D.F. Química Inorgánica. Tomos I y I I . Reverte. Especifica: . c A „ Baran E (1995). Química Bioinorgánica. McGraw-1 Íill/Interamencana de España,S.A. - Basolo, Fred; Johnson, Ronald.(1980) Química de los compuestos de coordinación. Editorial Reverté, S.A. -Pcterson W R Formulación y Nomenclatura Química Inorgánica. EUN1BAR. España. • - Quiñoa,’ E; Riguera, R. Nomenclatura y Formulación de los Compuestos Inorgánicos. McGraw-Hlll interamencami. España. 4- PROGRAMA DE EXAMEN: Unidades Bolilla 1 I III Bolilla 2 IV VII Bolilla 3 III V Bolilla 4 V! VIH Bolilla 5 I IV Bolilla 6 10 VI Bolilla? I V Bolillas 11 V III Bolilla 9 IV V il Bolilla 10 II IX RMRV/

XI X IX X II V II XI X XI IX X II