PRIMERA PARTE: TEORÍA DE LA CIENCIA 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Filosofías de la ciencia: Positivismo y falsacionismo...............................................37 Filosofías de la ciencia: El giro histórico ................................................................75 Filosofías de la ciencia: El giro relativista .............................................................105 Ciencia de la ciencia: La Epistemología naturalizada ...........................................179 Ciencia de la ciencia: La perspectiva evolucionaria ..............................................253 La ciencia y las disciplinas científicas...................................................................321
SEGUNDA PARTE: PRÁCTICA DE LA CIENCIA 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Características de la producción científica ...........................................................379 El proceso de producción científica.....................................................................399 Temas, problemas y proyectos de investigación ...................................................423 La investigación como parte de la producción científica ......................................465 Argumentación científica ....................................................................................541 El discurso expositivo científico ..........................................................................557 La estructura del texto expositivo cientifico.........................................................599 Recapitulación: Una epistemología aplicada .......................................................651
Introducción ........................................................................................................15 1.1 Aprender a hacer ciencia ............................................................................15 1.2 Ciencia y producción científica: ideas preliminares ....................................17 1.3 Producción, investigación, comunicación ..................................................19 1.4 De la teoría de la ciencia a la práctica de la ciencia.....................................29
PRIMERA PARTE: TEORÍA DE LA CIENCIA 2.
Filosofías de la ciencia: Positivismo y falsacionismo...............................................37 2.1 Positivismo ................................................................................................38 2.1.1 Empirismo y positivismo clásicos ................................................38 2.1.2 Positivismo lógico .......................................................................42 2.1.3 Problemas del empirismo y el positivismo ...................................46 2.2 Falsacionismo ............................................................................................48 2.2.1 El falsacionismo de Karl Popper ..................................................48 2.2.2 Problemas del falsacionismo ........................................................56 2.3 Problemas de justificación del razonamiento lógico ...................................63
3.
Filosofías de la ciencia: El giro histórico ................................................................75 3.1 Kuhn: Paradigmas y revoluciones científicas ..............................................77 3.2 Lakatos y la metodología de los programas científicos................................81
4.
Filosofías de la ciencia: El giro relativista .............................................................105 4.1 Anarquismo epistemológico ....................................................................108 4.2 La inconmensurabilidad de los paradigmas ..............................................112
4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9
Relativismo posmoderno .........................................................................119 La ciencia como construcción social ........................................................130 La ciencia como mera convención ...........................................................144 La ciencia como retórica ..........................................................................148 Irracionalismo e intuición........................................................................151 Conclusiones sobre el relativismo epistemológico ....................................156 Factores del rechazo de la ciencia .............................................................159 4.9.1 El carácter contraintuitivo de la ciencia .....................................160 4.9.2 Temor a las consecuencias e implicaciones de la ciencia .............166 4.9.3 Prejuicios sobre temas específicos ..............................................174
5.
Ciencia de la ciencia: La Epistemología naturalizada ...........................................179 5.1 El concepto de una Epistemología naturalizada .......................................180 5.1.1 La justificación en Epistemología naturalizada...........................180 5.1.2 Ser y deber ser en Epistemología ...............................................182 5.2 Pioneros de la Epistemología naturalizada ...............................................187 5.2.1 Ernst Mach y las bases biológicas de la ciencia ...........................187 5.2.2 Peirce, Dewey y la Epistemología pragmática ............................190 5.2.3 Quine y la Epistemología naturalizada ......................................191 5.3 Problemas centrales de una ciencia de la ciencia ......................................194 5.4 La Sociología de la ciencia .......................................................................197 5.4.1 Weber: La ciencia como vocación ..............................................197 5.4.2 Merton y la sociología funcionalista de la ciencia.......................198 5.4.3 Cientometría: el análisis cuantitativo de la producción científica ...................................................................................213 5.5 La Economía de la ciencia .......................................................................226 5.6 La Psicología de la ciencia........................................................................236
6.
Ciencia de la ciencia: La perspectiva evolucionaria ..............................................253 6.1 Procesos selectivos y evolución: su relación con la Epistemología .............254 6.1.1 Evolución y selección ................................................................254 6.1.2 Evolución biológica ...................................................................256 6.1.3 La evolución, más allá de la Biología .........................................263 6.1.4 La perspectiva evolucionaria en Epistemología ..........................264 6.2 Psicología Evolucionaria: la evolución de la mente humana .....................265 6.3 La evolución cognitiva y su relación con la Epistemología .......................273 6.4 Evolución social y conceptual en la ciencia ..............................................276 6.5 La evolución de la estructura social de la ciencia ......................................278 6.5.1 Asociaciones científicas ..............................................................279
9
6.6
6.7 7.
6.5.2 Producción científica y formación de científicos ........................279 6.5.3 La microdinámica de la ciencia: Publish or perish .......................280 6.5.4 Problemas y tendencias en el sistema de publicación científica...286 Evolución conceptual: La selección natural de teorías ..............................301 6.6.1 Popper y la selección de teorías ..................................................301 6.6.2 Donald Campbell: Variación ciega y retención selectiva de conocimiento ............................................................................306 6.6.3 Evolución conceptual en la epistemología evolucionaria ............309 6.6.4 David Hull y la evolución conceptual en la ciencia ....................312 Conclusiones sobre la naciente ciencia de la ciencia .................................316
La ciencia y las disciplinas científicas...................................................................321 7.1 Unidad y diversidad de la ciencia.............................................................321 7.2 Ciencias Sociales y Ciencias Naturales .....................................................323 7.2.1 ¿Un divorcio epistemológico? ....................................................323 7.2.2 Causales del divorcio: ¿Dualismo metodológico? .......................329 7.2.3 Causales del divorcio: ¿Dualismo cognoscitivo? .........................331 7.2.4 Causales del divorcio: ¿Dualismo ontológico? ............................337 7.2.5 Reconciliación y convivencia .....................................................347 7.3 Una jerarquía objetiva de temas y disciplinas científicas ...........................348 7.4 Las disciplinas científicas .........................................................................361 7.4.1 División y especialización del trabajo científico .........................361 7.4.2 Divisiones sin fundamento epistemológico ................................362 7.4.3 Hacia una organización racional de las Ciencias Sociales ...........369 7.5 Enfoques interdisciplinarios y transdisciplinarios .....................................370
SEGUNDA PARTE: PRÁCTICA DE LA CIENCIA 8.
Características de la producción científica ...........................................................379 8.1 La ciencia como contenido y como método.............................................381 8.2 El carácter social de la producción científica ............................................383 8.3 Raciocinio y evidencia empírica...............................................................385 8.4 Lógica intuitiva y método científico ........................................................387 8.5 Naturalismo científico .............................................................................390 8.6 La ética de la ciencia ................................................................................393
9.
El proceso de producción científica.....................................................................399 9.1 Macrociencia: la organización de la producción científica ........................399 9.2 Microciencia: El proceso científico a nivel de individuos y grupos ...........406
10
9.3 9.4
Esquema general del proceso de producción científica .............................416 Circulación y validación de la producción científica ................................418
10.
Temas, problemas y proyectos de investigación ...................................................423 10.1 Estudio e investigación ............................................................................423 10.2 Temas y problemas en la investigación científica ......................................425 10.3 Problemas no científicos ..........................................................................428 10.3.1 Problemas cotidianos.................................................................428 10.3.2 Problemas filosóficos .................................................................429 10.3.3 Problemas sociales .....................................................................433 10.4 Problemas relevantes e irrelevantes...........................................................434 10.5 Investigación básica, aplicada y tecnológica .............................................438 10.6 Ideas, mapas conceptuales y perfiles de producto .....................................440 10.6.1 La idea inicial ............................................................................440 10.6.2 Mapas conceptuales...................................................................445 10.7 Perfil anticipado de productos escritos .....................................................450 10.8 Clases de problemas de investigación .......................................................451 10.9 Programas, áreas, problemas, proyectos ...................................................455 10.10 Resultados y productos de la investigación ..............................................459
11.
La investigación como parte de la producción científica ......................................465 11.1 El proceso de investigación ......................................................................465 11.2 Estrategia de investigación .......................................................................469 11.3 La explicación científica ..........................................................................474 11.4 Explicación, reducción y propiedades emergentes ....................................486 11.5 Investigaciones teóricas y empíricas .........................................................500 11.6 Diseños experimentales y no experimentales ............................................504 11.6.1 Diseños experimentales .............................................................504 11.6.2 Experimentos naturales .............................................................506 11.6.3 Diseños explicativos no experimentales .....................................506 11.7 Tipos de hipótesis....................................................................................508 11.8 Diseños tecnológicos o de desarrollo........................................................509 11.9 Investigación cualitativa o cuantitativa: Una falsa disyuntiva ...................510 11.9.1 Aspectos importantes en la (falsa) disyuntiva .............................510 11.9.2 Criterios metodológicos ............................................................517 11.9.3 El uso injustificado de métodos cualitativos...............................518 11.9.4 El uso injustificado de métodos cuantitativos ............................520 11.10 Investigación exploratoria ........................................................................521 11.10.1 Cuándo y por qué .....................................................................521
11
11.10.2 Investigación exploratoria, abducción y generación de hipótesis .....522 11.10.3 Investigación exploratoria y construcción de indicadores ...........525 11.11 La delimitación de la investigación ..........................................................527 11.12 El plan de trabajo ....................................................................................530 11.13 El proyecto como propuesta institucional ................................................536 12.
Argumentación científica ....................................................................................541 12.1 Argumentación y explicación ..................................................................543 12.2 La estructura interna de una argumentación ............................................545 12.3 Evidencia probatoria y objeciones............................................................548 12.4 El desarrollo de la argumentación ............................................................550
13.
El discurso expositivo científico ..........................................................................557 13.1 El discurso expositivo en general .............................................................557 13.2 Características de los escritos científicos...................................................559 13.3 Géneros de discurso científico .................................................................564 13.3.1 Artículos ...................................................................................565 13.3.2 Reseñas .....................................................................................575 13.3.3 Otros documentos científicos breves..........................................576 13.3.4 Tesis, libros e informes técnicos extensos ...................................578 13.4 De la investigación a la producción de escritos científicos ........................581 13.5 Decisiones en la producción de escritos científicos...................................583 13.6 Alcance y contenido del producto escrito ................................................586 13.7 La estrategia expositiva ............................................................................588 13.8 Estructura jerárquica del discurso expositivo............................................590 13.9 El esquema de contenido y su desarrollo..................................................594
14.
La estructura del texto expositivo científico.........................................................599 14.1 Generalidades ..........................................................................................599 14.2 Los elementos: palabras y oraciones .........................................................601 14.3 El párrafo en el discurso expositivo ..........................................................608 14.4 Clases de párrafo expositivo .....................................................................610 14.4.1 Párrafos corroborativos ..............................................................611 14.4.2 Párrafos adversativos ..................................................................627 14.4.3 Párrafos definicionales ...............................................................629 14.4.4 Párrafos descriptivos ..................................................................630 14.4.5 Párrafos enumerativos y clasificatorios .......................................631 14.4.6 Párrafos comparativos................................................................632 14.4.7 Párrafos de síntesis.....................................................................633
12
14.5 14.6 14.7 14.8 14.9 15.
14.4.8 Párrafos conectivos ....................................................................634 El desarrollo de los párrafos .....................................................................635 Criterios para evaluar párrafos .................................................................636 Cómo mejorar el impacto de un párrafo ..................................................638 Desarrollo de secciones y capítulos ..........................................................639 El ordenamiento secuencial de los temas .................................................643
Recapitulación: Una epistemología aplicada........................................................651