CRITERIOS DE EXAMEN EXTRAORDINARIO. PSICOLOGÍA SOCIAL TEORÍA I El examen extraordinario consta de la entrega de un trabajo escrito, así como de la aplicación de un examen escrito. a) El alumno deberá entregar un trabajo escrito, usando con precisión las categorías conceptuales, eligiendo solo uno de los temas contenidos en el siguiente temario del programa con una extensión máxima de 15 cuartillas. El trabajo deberá constar de las siguientes partes: 1.- Introducción 2.- antecedentes 3.- delimitación del problema 4.- desarrollo 5.- análisis 6.- conclusiones 7.- bibliografía b) Se aplicará un examen escrito sobre los puntos del temario propuesto a continuación.

TEMARIO. 1.- HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN MÉXICO. PRIMEROS ACONTECIMIENTOS SIGLO XIX. a) Condiciones políticas y económicas de la segunda mitad del siglo XIX. b) Formación del Estado Nacional c) Las clases sociales y sus demandas d) Las corrientes filosóficas y el desarrollo de la ciencia e) Primeros acontecimientos en torno a la Psicología en México f) Ezequiel A. Chávez y la Psicología 2.- HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN MÉXICO. DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA DURANTE EL SUEÑO INDUSTRIALIZADOR. a) El modelo de “desarrollo estabilizador” b) La industrialización desigual y subordinada. c) Los cambios en la cultura y la vida social. Nuevos patrones de comportamiento. d) El modelo psiquiátrico y la incipiente presencia de la Psicología e) Movimientos sociales más importantes. f) Agotamiento del modelo de desarrollo g) Desarrollo de la Psicología en México. Modelos explicativos. 4.- HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EN MÉXICO. REALIDAD Y POSIBILIDAD DE LA PSICOLOGÍA EN EL MARCO DE LA CRISIS. a) Demandas y problemáticas sociales de la crisis b) Surgimiento de la Psicología en México como profesión. c) La Psicología como ciencia disciplina y profesión en México. d) Realidad y posibilidad profesional del psicólogo en el marco de la crisis

Notas: la consulta bibliográfica para la realización del trabajo se deberá apegar a la señalada en los programas de cada unidad. No se aceptarán evaluaciones parciales del curso, es decir no se aceptaran cartas que acrediten solo uno de los rubros, sea participación o trabajo, hay que presentar tanto examen como trabajo. BIBLIOGRAFIA BASICA DEL TEMARIO: Aguilar, Camín H. Y Meyer, L. A la sombra de la Revolución Mexicana. México, Cal y Arena, 1989. Angeles, Luis. Crisis y coyuntura de la economía mexicana. Ediciones el Caballito, México, 1990 Bilbeny, Norbert. La revolución en la ética. Hábitos y creencias en la sociedad digital. Editorial anagrama. Colección Argumentos. Barcelona 1997. Cardoso, Ciro (coordinador). México en el siglo XIX (1821 – 1910) México. Nueva Imagen, 1983. pp. 41-96 Cuadernos de Crítica. El bachillerato: tiempos de reto y transformación, Universidad de Puebla, No. 2 Puebla, Pue. 1986 Guevara Niebla Gilberto (compilador) La crisis de la educación superior en México, Editorial Nueva Imagen, México, 1981 Hale, charles A. La transformación del Liberalismo en México a fines del siglo XIX. México: vuelta, 1991, 453 p. Caps. V, VI y VII pp. 231-398. Harrsch, Catalina. El Psicólogo ¿Qué hace? Editorial Alambra Mexicana 1983 Leal, Juan Felipe. La burguesía y el Estado Mexicano. México: Ediciones El Caballito, 1972. 202 p. Caps. III y VI pp. 49-158. López Ramos, S. De cómo la moral se hizo Psicología en México, Ediciones el Aduanero, México, 2002 López Ramos, S. Entre la fantasía, la Historia y la Psicología. Ediciones CEAPAC México, 1994 López, Ramos S. (coordinador) Historia de la psicología en México. México: CEAPAC, 1995. 484 pp. López, Ramos S. Historia de una psicología: Ezequiel A. Chávez Lavista. México: CEAPAC y Plaza y Valdez, 1997. 156 pp Monsiváis, Carlos. “Cultura y creación intelectual: el caso de México” en Cultura y creación intelectual en América Latina. Siglo XXI editores pp. 25-41. Monsiváis, Carlos. 1968-1978: Notas sobre Cultura y Sociedad en México. Cuadernos Políticos, No. 30 oct. dic. 1981 Ediciones Era.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: Agustín, José Tragicomedia mexicana 1 Editorial Planeta. México, 1994 Agustín, José Tragicomedia mexicana 2 Editorial Planeta. México, 1994 Altamirano, M. Clemencia. Lecturas clásicas Mexicanas. México 1998 Altamirano, M. La Navidad en las montañas. Lecturas clásicas Mexicanas. México 1998 Cosio Villegas, Daniel. Memorias. Lecturas Mexicanas No. 55 Editorial Joaquín Mortiz, SEP, México, 1986

Fuentes, Carlos. Agua Quemada. Fondo de Cultura Económico 1998 Galindo, H. Y Wanfred V. “La psicología en México”. En Ciencia y Desarrollo Núm. 63. julio agosto 1985. López Ramos, S. Mondragón, C. Velasco, J. Ochoa, F. Psicología, Historia y Crítica. México. ENEP Iztacala-UNAM, 1989. Millán B. Prócoro. “La psicología mexicana: una profesión en crisis. En Educación Superior. ANUIES, núm. 93, julio septiembre 1982 Zaretzky, Eli. Familia y vida personal en la sociedad capitalista, Barcelona, Anagrama, 1978.

CRITERIOS DE EXAMEN EXTRAORDINARIO PSICOLOGÍA SOCIAL TEORÍA II El examen extraordinario consta de la entrega de un trabajo escrito, así como de la aplicación de un examen escrito. a) El alumno deberá entregar un trabajo escrito, usando con precisión las categorías conceptuales, eligiendo solo uno de los temas contenidos en el siguiente temario del programa con una extensión máxima de 15 cuartillas. El trabajo deberá constar de las siguientes partes: 1.- Introducción 2.- antecedentes 3.- delimitación del problema 4.- desarrollo 5.- reflexión 6- conclusiones 7.- bibliografía. a) Se aplicará un examen escrito sobre algunos de los puntos del temario propuesto a continuación. TEMARIO. I. Proceso de Industrialización y urbanización en México Proceso de trabajo en México. a) Principales posturas interpretativas y características del proceso trabajo. b) Efectos sociales, ideológicos y psicológicos en los sujetos dentro del ámbito laboral • La industrialización, la evaluación y selección laboral c) La ciudad, producto social del proceso de industrialización • Características del proceso de urbanización • Los procesos propios de la ciudad de México • La problemática ecológica d) Principales Implicaciones del proceso de urbanización en la conformación de la subjetividad e) Alternativas psicosociales en las problemáticas planteadas • Psicopatologías laborales y urbanas en el contexto del México contemporáneo f) El Psicólogo como profesional y sus respuestas ante dichas problemáticas. 2. Familia y Educación en México. a) La familia en México b) Características básicas del proceso histórico de configuración de la familia. c) Principales marcos teóricos sobre la estructuración de la familia. d) Principales elementos que constituyen la composición de la Familia en el México contemporáneo. • Familias extensas • Familias nucleares • Familias monoparentales

e) La estructura familiar de los diversos extractos sociales • La profesionalización y liberación de la mujer y sus efectos en su condición • Los niños y los adolescentes, nuevas patologías, • La crisis de la familia y sus implicaciones en el proceso de socialización f) La escuela como institución reproductora de los patrones de comportamiento • La relación maestro alumno. Efectos e implicaciones. • Formación de profesionistas y técnicos congruentes al proceso de globalización del sistema: eficientes y productivos • Oferta y demanda del Estado de los profesionistas que requiere g) Los psicólogos y sus respuestas ante la crisis familiar y su formación profesional 3. La problemática de la Salud. a) La salud en México b) Diversas corrientes de interpretación del proceso salud enfermedad. • Modelo Biomédico • Modelo Determinación Social de la enfermedad • Modelo Holístico Integral c) La salud enfermedad como un proceso histórico social. d) Respuestas del Estado a la problemática de salud física y psicológica en México. e) Principales tendencias y problemas de salud en el México actual • Aparición de nuevas patologías, producto de la fragmentación y comercialización del cuerpo • Respuesta de la medicina: la Psicosomatización • Diversas corrientes sobre la Psicosomatización f) Lo corporal y lo Psicosomático como una unidad con el todo g) Los Psicólogos como trabajadores de la salud y sus alternativas.

NOTAS: LA CONSULTA BIBLIOGRÁFICA PARA LA ELABORACION DEL TRABAJO SE DEBERÁ APEGAR A LA SEÑALADA EN LOS PROGRAMAS DE CADA UNIDAD. NO SE ACEPTARÁN EVALUACIONES PARCIALES DEL CURSO, ES DECIR NO SE ACEPTARAN CARTAS QUE ACREDITEN SOLO UNO DE LOS RUBROS, SEA PARTICIPACIÓN O TRABAJO HAY QUE PRESENTAR TANTO EXAMEN COMO TRABAJO.

BIBLIOGRAFIA BASICA DEL TEMARIO: Braverman, Harry. Trabajo y capital monopolista. México: Nuestro Tiempo, 1978. 513 p. Caps. 4, 5 y 6 pp. 106-182. Castells, Manuel. La cuestión urbana. México: Siglo XXI editores, 1977. Cerroni, Humberto. La relación hombre mujer en la sociedad burguesa. Barcelona: Akal, 1978. Dejours, Christophe. Trabajo y desgaste mental. Buenos Aires: Humanitas, 1990. 242 p. Caps. I, III, V, VI y VII p. 29-93 y 115-190Domínguez, Pilar y Casas, José. Introducción a la psicología del trabajo. Madrid: Pablo del Río editor, 1979, 107 pp. Ezpeleta, J. y Rockwell E. Escuelas y clases subalternas en Revista Cuadernos Políticos Ed. Era México No. 37 Julio-septiembre 1983. pp. 70-80 Ginsberg, Enrique. Sociedad, salud y enfermedad mental. México: UAM Xochimilco, 1982. Laurell, Asa Cristina y Márquez M. El desgaste obrero en México. México: Era, 1985. 118 p. Laurell, Asa Cristina.”Medicina y capitalismo en México”. En Cuadernos Políticos No. 5 julio septiembre, 1975. Laurell, Asa Cristina. “Crisis y salud en América Latina” en Cuadernos Políticos. No. 33 julio septiembre 1982. Laurell, Asa Cristina.” La política de la salud en los ochentas”- en cuadernos Políticos No. 23 enero marzo 1980 Laurell, Asa Cristina. La Reforma contra la salud y la seguridad social. Ediciones Era, 1997 Colección Problemas de México. Linhart, R. De cadenas y de hombres. 7ª. Edición México: Siglo XXI editores, 1988. 205 p. López Ramos Sergio. “Cuerpo y Familia” En Zen y cuerpo Editorial Verde halago 2000 López, Acuña. La salud desigual en México. 7ª. Edición México: Siglo XXI editores, 1987. 247 p. López, Ramos S. Zen, acupuntura y Psicología. México: CEAPAC y Plaza y Valdez, 1997. López, Ramos S. Lo Corporal y lo Psicosomático. Aproximaciones y Reflexiones. Plaza y Valdez, 2001 Tomo I López, Ramos S. Lo Corporal y lo Psicosomático. Aproximaciones y Reflexiones. Zendova Ediciones, 2002 Tomo II López, Ramos S. Lo Corporal y lo Psicosomático. Aproximaciones y Reflexiones. CEAPAC Ediciones 2004 Tomo III López, Ramos S. Psicología, Identidad y cuerpo humano. México: CEAPAC y Plaza y Valdez, 1998. López, Ramos S. Zen y Cuerpo. Editorial Verde halago. 2000 López, Ramos S. Sin corazón en casa. Plaza y Valdés. 1999 Montaño, Jorge. Los pobres de la ciudad en los asentamientos espontáneos. México: Siglo XXI editores, 1978. Montmollin de, Maurice. Los Psicofarsantes. 6ª. Edición México: Siglo XXI editores, 1985 colección mínima, 69. 123 p.

Nolasco, Margarita. “La familia mexicana” en Revista FEM No. 7 vol. II abril junio 1977. Pinillos, Luis. Psicopatología de la vida urbana. Madrid: Espasa Calpel, 1977. Pacheco, José Emilio. Batallas en el Desierto. Editorial Era 1992 Rockwell, Elsie De Huellas, bardas y veredas: Una historia cotidiana en la escuela. Cuadernos de Investigaciones Educativas No. 3 1982 Waldman, Gilda. “La crisis de la familia: una revisión teórica” en Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales. Nos. 98-99. Zaretzky, Eli. Familia y vida personal en la sociedad capitalista, Barcelona, Anagrama, 1978.