Curso de iniciación al Inglés

Unidad 4

LECCIÓN 4.1. EDADES She´s 18 years old

She´s only 8 years old

She´s 40 years old

She´s 80… she’s so old

At a friend’s house

En casa de una amiga

A: Look! Aren’t they nice? Are those your twins? B: Yes, they are. This is Bob and this is Bill. A: How old are they? B: They’re 20 days old. A: Oh, they’re so young!

A: ¡Vaya! ¿No son un encanto? ¿Son estos tus gemelos? B: Sí, este es Bob y este es Bill. A: ¿Qué tiempo tienen? B: 20 días A: Oh, ¡qué jóvenes!

GRAMÁTICA: En inglés, para preguntar la edad, se utiliza la siguiente estructura: How old are you? - ¿Cuántos años tienes? How old are they? - ¿Cuántos años tienen ellos? How old is it?/ How old is your car? - ¿Cuántos años tiene?/¿Cuántos años tiene tu coche?

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Cuando utilizamos el pronombre they, la pregunta puede ir dirigida hacia un grupo de personas o bien preguntar por la edad de alguna serie de cosas o animales. Cuando utilizamos el pronombre it, la pregunta puede ir dirigida sólo a cosas. Para responder a esta pregunta utilizamos la siguiente estructura: - I am 17 years old - You/we/they are 40 years old - He/she/it is 20 years old

I´m 17… Now I´ve got a car

Podemos sustituir years por months (meses), weeks (semanas), days (días)… PECULIARIDADES: En Gran Bretaña la edad legal a la que puede una persona obtener el carnet de conducir es a los 17 años. Cuando queremos intensificar el valor de un adjetivo, podemos añadir la palabra so, la cual traducimos por tan. Ej. My house is 40 years old, it is so old! – Mi casa tiene 40 años, ¡es tan antigua! El adjetivo old puede tener dos significados, viejo o antiguo.

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EJERCICIOS 1. Sustituya las palabras subrayadas por un pronombre personal: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

My car is only one month old. Your boyfriend is very young. My cat is very old. The computers are new. How old is your teacher? These books are 5 years old. My sister and I are 18 years old. My mobile phone is only 6 months old.

__________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

2. Corrija los errores en las siguientes oraciones: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

How old are I? __________________ My husband am 40 years old __________________ How old the cat is? __________________ My book aren’t very old __________________ The computer am new __________________ We aren’t 23 years __________________ The bed is new, she is 1 week old__________________ My father is 90 years old, it is so old! __________________

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LECCIÓN 4.2. LA FAMILIA Mother / Mom

Son

Father / Dad

Daughter

Talking about one’s family

Hablando sobre la familia

A: Who’s that man in the picture? B: Oh, that’s my father’s cousin. A: And who is the woman with the blue sweater? B: She’s my brother’s wife. A: And where are you? B: We’re in my grandparent’s house, in Brighton.

A: ¿Quién es ese hombre de la foto? B: Oh, ese es el primo de mi padre A: Y ¿quién es la mujer del jersey azul? B: Ella es la mujer de mi hermano A: ¿Y dónde estáis? B: Estamos en casa de mis padres, en Brighton.

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GRAMÁTICA: Expresar la posesión: En inglés expresamos la posesión con lo que se denomina genitivo sajón o con la preposición of. Genitivo sajón (‘s): El genitivo se utiliza, por lo general, cuando el poseedor es animado (una persona o un animal): John’s car = el coche de John the dog’s collar = el collar del perro Se trata simplemente de añadir ’s al poseedor. El orden de las palabras se invierte respecto al castellano, es decir, el poseedor va antes que el objeto que se posee: my father’s car y no *my car’s father Cuando el poseedor es plural o acaba en s, añade el apóstrofe:

solamente se

my parents’ house Cuando hay dos poseedores distintos (John and Mary), el genitivo sajón se le añade al último: It’s John and Mary’s car My parents´ house

Cuando el objeto que se posee lleva un artículo (definido o indefinido), este artículo se pierde en la construcción con el genitivo: John’s cousin y no *a John’s cousin John’s car y no *the John’s car

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El genitivo se puede acumular: Ben’s parents’ house – la casa de los padres de Ben - Construcción con la preposición of Se utiliza cuando el poseedor es inanimado – por lo general, un objeto. El genitivo no se puede utilizar en este caso: the name of the street y no * the street’s name the door of the car y no *the car’s door Esta construcción no se puede utilizar cuando el poseedor es animado, por lo tanto the car of John no es gramaticalmente correcto en inglés. PECULIARIDADES:

Street with no name

En inglés se le llama genitivo sajón al apóstrofe-s que indica la posesión. En gramática tradicional se considera una terminación de la palabra, un sufijo. El término genitivo se utiliza por analogía al caso genitivo del latín. También existe en otras lenguas germánicas, pero es en inglés donde únicamente se utiliza un apóstrofe porque es en el idioma en que, a diferencia de otros, se utilizan más plurales añadiendo –s. El apóstrofe es una innovación relativamente moderna, ya que en la época de Shakespeare no se utilizaba; había que reconocer e identificar las palabras por el contexto.

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EJERCICIOS 1. Forme oraciones expresando la posesión como en el ejemplo o bien utilizando la preposición of cuando sea posible: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

the the the the the the the the

camera / Tom eyes / the cat top / the page daughter / Mr Smith toys / the children names / your friend man / name car / Mike

Tom’s camera ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

2. Forme oraciones expresando la posesión como en el ejemplo o bien utilizando la preposición of cuando sea posible: New York’s taxis

The taxis of New York

1. Mike – brother 2. New York – museums 3. our neighbours – dog 4. Bob – hair 5. women – new blouses 6. Sydney – sights 7. Ronnie – schoolbag 8. week – days 9. room – corner 10. cheese – Shell

________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________ ________________

New York Taxi

3. Complete el siguiente texto con –s o –‘s: Jane ____ (1) room is next to Emily ____ (2). It’s opposite Derek ____ (3). There is a bed, a desk and two chair ____

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(4). She has her two suitcase ____ (5) and two bag ____ (6) on the bed. Jane ____ (7) bag ____ (8) are very heavy. They’re full of book ____ (9).

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LECCIÓN 4.3. EN CASA

Out of the house

Open the door and walk into the house

At home

En casa

A: Dad, where’s my mobile? It A: Papá, ¿dónde está mi móvil? isn’t in my white coat. No está en mi abrigo blanco. B: It’s in your red bag. B: Está en tu bolso rojo. A: No, it isn’t. A: No, no está B: On your desk? B: ¿En tu escritorio? A: No, it isn’t A: No, no está B: Then, it’s under your bed. B: Entonces está debajo de tu cama

GRAMÁTICA: Las preposiciones de lugar: -

In – dentro de On – sobre (hay contacto físico) At – junto a Above, over – encima (de) (no hay contacto físico) Under – debajo Next to – al lado

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- Behind - detrás - In front of – delante - Between – entre Las preposiciones in, at y on tienen muchos matices y se utilizan con las siguientes expresiones:

IN - Dentro de un espacio cerrado: in the bedroom / in my office / in your pocket / in hospital / in prison / in bed in the front / in the back of a car (pero; at the front / at the back of a cinema, of a building) - dentro de un objeto: in that book / in the water - En un lugar abierto (sitios determinados con unos límites definidos): in the park / in the street / in the garden / in the queue - Con países y ciudades: in Spain / in Madrid / in my country / in this town ON - Sobre una superficie, con contacto físico:

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on the table / on the wall / on the floor / on my shoulder / on page 103 / on the second floor - Con las expresiones: on the left / on the right AT - Lugar determinado: at the door / at the window / at the traffic light / at the top of the page / at the bridge - Con las expresiones: at home / at school / at work / at the office / at the bus stop / at the airport / at someone's house - Con acontecimientos: at the party / at the meeting / at the conference - También se puede utiliza con edificios, con un significado diferente al de "in": In the museum

at the museum (en el museo: puede ser dentro o justo fuera) in the museum (dentro del museo) - "At" se utiliza cuando se menciona dónde tuvo lugar un acto: This morning I visited the painting exposition at the National Museum Yesterday we had dinner at the new Chinese restaurant

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- O con lugares abiertos con agua: "at": al lado; "in": dentro at the river (en la orilla del río) / in the river (dentro del agua) at the lake / in the lake at the swimming pool / in the swimming pool at the sea / in the sea PECULIARIDADES: En inglés, cuando hay dos palabras u oraciones que se utilizan en paralelo y requieren la misma preposición, no es necesario repetir la preposición. Ej. You can wear that outfit in summer and in winter. En el lenguaje coloquial, caemos en malos hábitos al utilizar preposiciones donde no es necesario. Ej. Where did they go to? En inglés hay una serie de verbos denominados phrasal verbs. Estos verbos van acompañados de una preposición que le cambia el significado: Ej.

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Look – mirar Look for – buscar

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Unidad 4

EJERCICIOS 1. Complete las frases con la preposición adecuada según el dibujo: Flowers

Clock

Lamp

Cat

Table

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

The The The The The The The The

ball is table is clock is flowers are cat is table is lamp is carpet is

Carpet

Ball

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

the table the armchair the wall the vase the armchair the chair and the armchair the table the floor

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2. Conteste a las preguntas según la información de los dibujos: Key

Pencil

Cup

Radio

Box

1. 2. 3. 4. 5. 6.

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Where Where Where Where Where Where

is is is is is is

the the the the the the

clock? pencil? box? cup? key? radio?

________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

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Unidad 4

VOCABULARIO: son – hijo daughter - hija sister - hermana brother - hermano husband - esposo wife - esposa father - padre mother - madre grandfather - abuelo grandmother - abuela great-grandfather – bisabuelo great-grandmother – bisabuela uncle - tío aunt - tía niece - sobrina nephew – sobrino cousin – primo/a house – casa friend – amigo/a look – mirar nice – simpático twins – gemelos old – viejo, antiguo day – día Young – joven Boyfriend – novio Cat – gato Computer – ordenador Teacher – profesor/a Mobile – móvil Bed – cama Talk – hablar Man – hombre Picture – foto

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Unidad 4

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Woman – mujer Sweater – jersey Collar – collar Street – calle Door – puerta Camera – Cámara Eyes – ojos Top – principio Page – página Toy – juguete Museum – museo Neighbour – vecino Hair – pelo Blouse – blusa Sights – vistas Schoolbag – mochila Room – habitación Corner – esquina Cheese – queso Smell – oler Home – casa (cuando se habla de la casa de uno mismo, si no, se utiliza house) Coat – abrigo Bedroom – dormitorio Office – oficina Pocket – bolsillo Cinema – cine Building – edificio Water – agua Park – parque Garden – jardín Queue – cola Town – ciudad Wall – pared Floor – suelo Shoulder – hombro

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Unidad 4

Page – página Left – izquierda Right – derecha Window – ventana Traffic light – semáforo Bridge – Puente Bus stop – parada de autobus Airport – aeropuerto Someone – alguien Party – fiesta Meeting – reunión Conference – conferencia River – río Lake – lago Swimming-pool – piscina Sea – mar Clock – reloj Flowers – flores Vase – jarrón Carpet – alfombra

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AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 4

1. My mobile is ____ the table: a) In b) Between c) On d) From 2. Gillian is 26 years ____: a) Age b) Old c) Young d) / 3. ____ old are you?: a) How b) Which c) What d) When 4. My husband ____ 45 years old: a) Am b) Is c) Are d) Aren’t 5. El coche de mi padre: a) My cars father b) The father of my car c) My fathers’ car d) My father’s car

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Unidad 4

6. This is _____ sister: a) Mine b) Emily’s c) He d) We 7.

The girl is ____ the computer:

a) On b) In c) Under d) In front of 8. The apple is ____ the books: a) On b) In c) At d) Under 9. My aunt is _____ home: a) In b) On c) At d) Between 10. On Saturday, I will be ____ the party: a) On b) Under c) At d) In

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Unidad 4

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SOLUCIONES AUTOEVALUACIÓN UNIDAD 4

1. C 2. B 3. A 4. B 5. D 6. B 7. D 8. A 9. C 10. C

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