Descubriendo la radio Deletreando

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Descubriendo la radio / Deletreando Hoy has comenzado a dar tus primeros pasos por el fascinante mundo del periodismo radiofónico. Ahora ya sabes algo más. Por ejemplo, cuáles son los ingredientes con los que se cocinan los programas radiofónicos (la voz, la música, el silencio y los efectos sonoros) y qué personas son imprescindibles para que las ondas sonoras lleguen a tus oídos (el locutor, los periodistas y el productor). Pero, ¿qué características tiene el lenguaje radiofónico? ¿Qué premisas tiene en cuenta el locutor cuando prepara el guión? ¿Se redacta de la misma manera una noticia para la radio que para un diario? Si haces un poco de memoria, en ¡Qué noticia! te presentamos los tres principios básicos que debías tener en cuenta para escribir un texto que se vaya a publicar en un periódico o en una revista: la claridad, la precisión y la concisión. ¿Son también aplicables para la radio? La respuesta es afirmativa, pero ¿por qué? ¿Existe algún matiz para este medio? Antes de continuar y para que lo puedas entender mejor, debes conocer sus características.

La gramática fugaz Efectivamente, la fugacidad, el carácter efímero de los mensajes, la rapidez y la inmediatez son cuatro de los rasgos más importantes que definen la radio y que el locutor no puede olvidar cuando está redactando una noticia. Sin perder de vista lo que aprendiste en la Unidad 2 de La prensa, te intentaremos explicar cómo se consigue la claridad en un texto radiofónico. La radio es un medio fugaz. Los mensajes desaparecen justo al mismo tiempo que la voz del locutor. No hay posibilidad, como en un periódico, de volver atrás, de reescuchar dos veces un fragmento de texto si no entendemos muy bien algo. Tampoco sería conveniente que el oyente se tuviera que detener a decodificar qué ha dicho el locutor ya que entonces se estaría perdiendo otra información que también es importante. Por eso, el periodista radiofónico tiene en cuenta que: ● las palabras cortas son mejores que las palabras largas. Por ejemplo, debemos evitar los adverbios terminados en –mente. ¿Para qué utilizar “rápidamente” si “rápido” tiene el mismo significado y es más corto?

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● siempre que sea posible, se debe huir de palabras comodín así como de perífrasis verbales. Ejemplo: El

obrero

estaba

haciendo

una

casa

cuando

se

cayó

de

la

escalera.

El obrero construía una casa cuando se cayó de la escalera. ● evitar, en la medida de lo posible, el uso de tecnicismos o de palabras muy cultas, que no son entendidas por el público, así como de palabras ambiguas. Esto no quiere decir que se tenga que utilizar un registro vulgar, carente de sinónimos y pobre en palabras, sino un registro coloquial rico, fácilmente comprensible por los oyentes. Recuerda que el texto radiofónico se escribe para ser escuchado no para ser leído. ● las oraciones deben construirse siguiendo la lógica gramatical: sujeto + verbo + complementos ● son preferibles la oraciones simples a las compuestas. ● el uso de los pronombres debe ser restringido ya que éstos obligan a que el oyente recuerde a qué nombre sustituye. ● evitar la voz pasiva. Es mucho mejor decir “El niño compró la manzana” que “la manzana fue comprada por el niño”. La voz activa es más corta y condensa mejor la información que la pasiva. ● en el caso de que existan cifras, deben redondearse. Es mejor decir “cerca de 1000 participantes” que “997”.

¿Qué ocurre con la concisión? Seguro que la mayoría de las veces que escuchas la radio estás haciendo la cama, desayunando o duchándote. La radio es un medio que nos acompaña en nuestros quehaceres y que se convierte en la banda sonora de la película de nuestro día a día. Por eso, los mensajes radiofónicos tienen que ser breves y aglomerar la información más importante en el menor tiempo posible. No en vano, sólo podemos estar concentrados, al cien por cien, quince minutos. 3

Además, en los mensajes radiofónicos es muy importante la reiteración. Imagínate que estás haciendo la comida y tienes sintonizada tu emisora musical favorita. Pero a la vez, estás pensado en el examen que tienes la semana que viene. “Otra vez más lo dejé todo para el último momento”, piensas. De repente, la canción que estaba de fondo se interrumpe y el locutor anuncia que por fin se ha encontrado la vacuna contra el SIDA. Sin embargo, tú has necesitado unos segundos para desconectar de tus pensamientos y volver a la “realidad”. Por eso, la redundancia es tan importante en la radio, debido a su carácter efímero. La reiteración no significa utilizar insaciablemente la misma palabra durante todo el texto, sino emplear sinónimos y expresiones variadas para que las ideas principales penetren en los oyentes. La brevedad y la concisión representan elementos básicos de la radio. Un locutor puede decir alrededor de 160 palabras por minuto. Si tenemos en cuenta, como ya se ha dicho, que la atención de los oyentes oscila entre los 8 y los 15 minutos, el texto que se escriba debe pensarse más bien para estos oyentes intranquilos y no para los lectores. Si hasta hace unos años la práctica usual en radio consistía en escribir todo aquello que se debía decir al aire, siguiendo las normas de la escuela inglesa de periodismo basada en la experiencia de la BBC, hoy en día se deja más espacio a la improvisación y las variaciones sobre un determinado texto. Por encima de la corrección en la lectura se valora hoy la naturalidad. Lograr el ritmo y la cadencia del habla de una determinada lengua particular, tal como ésta se escucha en ese medio, es básico. El oyente puede sentirse así identificado con lo que se emite y no pensar que le están leyendo una sentencia. Para ello hay que preparar los textos con las debidas indicaciones que faciliten la lectura al aire y practicar antes de salir en vivo o grabar. No es lo mismo, sin embargo, que la lectura al aire sea de un texto propio o de un texto escrito por otra persona. Resulta además muy importante tener conocimiento de lo que se expresa. Una buena locución depende en buena parte de la comprensión del texto que se emite al aire. El tono y la modulación del locutor se rigen, también, por el sentido de la expresión: sólo si se conocen las palabras claves y las accesorias de una frase puede leerse un texto correctamente pausado. 4

Una manera útil de dividir las pausas de un texto escrito para la radio es, siguiendo a Iván Tubau (1993), utilizar una barra (/) para las pausas naturales de una frase y dos barras (//) para la pausas de mayor duración. Se las puede marcar también, aunque de forma más ambigua, por medio de puntos suspensivos (...).

Ej. de Texto: Guerra injustificada. El informe final del Departamento de Seguridad de la Casa Blanca determinó que Irak no estaba en posesión de armas atómicas que justificaran una guerra. La responsabilidad recae según este informe sobre los servicios de inteligencia de los Estados Unidos, sin referirse al papel del presidente norteamericano George Bush. La invasión de Irak se llevó adelante en 2003, a pesar de la oposición de la ONU y de gran parte de la comunidad internacional. La principal razón era el peligro de los supuestos proyectos de elaboración de armas nucleares por parte del entonces gobierno irakí de Sadam Husein.

Texto señalado con pausas para su locución: // Guerra injustificada. // El informe final / del Departamento de Seguridad de la Casa Blanca / determinó / que Irak // no estaba en posesión / de armas atómicas / que justificaran una guerra. // La responsabilidad / recae / según este informe // sobre los servicios de inteligencia / de los Estados Unidos, // sin referirse al papel del presidente norteamericano // George Bush. // La invasión de Irak / se llevó adelante / en 2003, // a pesar de la oposición de la ONU / y de gran parte de la comunidad internacional. // La principal razón / era el peligro / de los supuestos proyectos / de elaboración / de armas nucleares / por parte del entonces gobierno irakí / de Sadam Husein. //

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El lead radial En un medio impreso pueden extenderse las noticias a un número más amplio de palabras. Dependiendo del espacio disponible, la información puede variar en su cantidad de palabras o caracteres. En la radio siempre hay que abreviar. La información de 1000 palabras para el periódico se transforma en 100 palabras para la radio. Las oraciones, por su parte, no deberían superar las 30 palabras. Esto equivale a tener que desarrollar una noticia en lo que podría ser el lead de una nota periodística, lo que no significa, sin embargo, que el lead desaparezca. En lugar de introducir la noticia siguiendo la regla de las “W’s” se puede trabajar de una manera más libre. Además de la explicación el lead debe llamar la atención del oyente, es decir, debe producir un golpe de efecto. Según Martínez Albertos (1991) el lead radial atiende a tres puntos principales: •

exposición concreta . Consta de una sentencia o una pregunta. En el

ejemplo de más arriba: “Guerra injustificada”. Si quisieramos elaborar este juicio en forma de pregunta podríamos decir: “¿Quién es el responsable?”. •

exposición general . Como el subtítulo en la prensa escrita enmarca la

situación en relación al tema y el lugar. •

exposición temporal . Las coordenadas temporales deben expresar el

momento al que se está haciendo referencia con un tema o noticia. Esta característica señala también hacia los precedentes de la noticia. Muchas veces, sobre todo en los boletines informativos, el espacio para cada noticia es similar al de un lead o algo mayor si la noticia es importante. La extrema brevedad y condensación de los textos escritos para la radio necesitan que se atienda de manera importante al sitio en el que se colocan las frases. No puede haber elementos con información inútil o que se introduzcan sin explicación posterior. En el mundo globalizado actual es cada vez más frecuente la aparición de palabras en otros idiomas o apellidos que no pueden traducirse. En la prensa deben estar bien escritos, pero en la radio deben

pronunciarse

además de forma adecuada. Si

escuchas una radio en español no tardarás en oír apellidos o lugares en otros idiomas que se pronuncian, por lo general, de manera incorrecta.

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- Debes tratar de informarte de cómo se pronuncian los nombres y palabras extranjeras correctamente y transcribir fonéticamente la palabra, por ej.: “Chirac”, no se ha de pronunciar como en español con el sonido “chi” sino “shi”; tampoco la “a” deberá sonar como en castellano. El apellido del cineasta ruso “Sokurov” debe decirse, por ejemplo, “Sakúrav”. - Practicar un texto leyéndolo en voz alta antes de salir al aire puede ayudar mucho. Así podrás saber de qué trata el mismo y qué palabras poseen una mayor importancia y deben resaltar sobre las demás. Como veíamos antes, la forma de que las palabras principales resulten más claras es enmarcarlas entre pausas algo más largas. - Cuando se escriben números, hay que tratar de no hacerlo con la grafía romana. Para un locutor será más difícil descifrar el signo “CLIX” que leer “ciento cincuenta y nueve (159)”. Recuerda además, que cuando no es necesario ser preciso es mejor redondear las cantidades. Respecto a los años, es conveniente saber que van precedidos de la preposición “de”, por ej. enero de 2003 y no del 2003.

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