Diplomado Diseño y creación de jardines sustentables

Diplomado Diseño y creación de jardines sustentables La necesidad de este diplomado nace desde la observación de la problemática actual en las ciudad
Author:  Magdalena Luna Paz

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Diplomado Diseño y creación de jardines sustentables

La necesidad de este diplomado nace desde la observación de la problemática actual en las ciudades, relacionada con la falta de servicios de calidad, áreas verdes insuficientes, la reforestación con especies que no son autóctonas o aptas a las condiciones climáticas. Para ello se establece esta propuesta teórico-práctica con la finalidad de conocer la permacultura, el diseño bioclimático y su aplicación en el diseño de áreas verdes. A nivel particular cada vez más necesitamos espacios verdes en nuestro propio hábitat. Tomar éste diplomado nos da la oportunidad de mejorar nuestra calidad de vida fomentando una alimentación local y libre de tóxicos. Nos presenta una alternativa al ocio consumista y la posibilidad de recuperar nuestra relación con el entorno natural.

Objetivo General: Conocer de manera teórica y práctica las herramientas necesarias para diseñar y construir espacios verdes, hábitats saludables, productivos y energéticamente eficientes. Objetivos Específicos 

Conocer e interpretar los patrones ecológicos de los espacios naturales para implementarlos en el diseño, construcción y mantenimiento de áreas verdes urbanas.

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Integrar en el diseño de áreas verdes estrategias permaculturales para lograr un desarrollo urbano sustentable.



Armonizar espacios utilizando plantas y otros elementos de diseño paisajístico para lograr un equilibrio que impacte y beneficie a sus habitantes a nivel económico, social y ambiental.



Aprender a diseñar, construir y mantener los distintos tipos de espacios verdes característicos del ámbito urbano: jardines, parques, corredores verdes, azoteas, patios, con el objetivo de cumplir funciones estéticas, productivas y ambientales.

Dirigido a: Dirigido a todo público

Competencias Previas: Sensibilidad ambiental, interés por la problemática socio-ambiental y cuidado del medio ambiente, trabajo en equipo, comunicación oral y escrita, actitud de servicio, comprensión y análisis de textos.

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Programa: MODULO 1.- INTRODUCCIÓN 1. Problemática global Cambio climático Seguridad alimentaria Huella ecológica 2. Práctica. Cálculo de la huella ecológica y elaboración de almácigos MODULO 2.- PERMACULTURA 1.-Flor permacultural - Ética y principios 2.-Práctica: observación del entorno natural y humano, campus ibero observación de almácigos 3.-Permacultura urbana - Principios de diseño 4.-Práctica: visita de campo, casita de barro MODULO 3.- EL ECOSISTEMA Y SUS ELEMENTOS 1.-Biomas y ecosistema, agua, fauna urbana 2.-Práctica: Inicio cama biointensiva y sinérgica 3.-Suelo 4.-Práctica: Sustratos, captación de agua pluvial, mantenimiento camas 5.-Flora (fisiología e identificación)

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6.-Práctica: Identificación de flora y fauna en campus de la Ibero, mantenimiento de camas MÓDULO 4.- HUERTOS URBANOS 1.-Composta 2.-Práctica: Evaluación de diferentes compostas y elaboración de composta, mantenimiento de camas 3.-Teoría de cama biointensiva, agricultura sinérgica y metro cuadrado 4.-Práctica: Diseño de una cama de metro cuadrado, revisión composta 5.-Agricultura sinérgica en recipientes 6.-Práctica: Teoría y práctica de elaboración de biofertilizantes, revisión de composta MÓDULO 5.- PAISAJISMO URBANO 1.-Conceptos de diseño, componentes del espacio verde 2.-Práctica: Diseño de un espacio verde individual con herramientas informáticas (Acad/Sketchup), revisión de composta 3.-Uso bioclimático de las plantas 4.-Práctica: Diseño de un espacio verde individual con herramientas informáticas (Acad/Sketchup), revisión de composta MÓDULO 6.- MANEJO DE ESPACIOS VERDES 1.-Mantenimiento (podas, riego, fertilización), control de plagas 2.-Práctica: Observación y control de plagas, aplicación de productos fitosanitarios de fabricación casera en huerto Ibero, revisión de composta

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MÓDULO 7.- TIPOS DE ESPACIOS VERDES URBANOS 1.-Parques y áreas públicas, corredores verdes 2.-Práctica: Diseño en grupo de la remodelación de un área verde 3.-Jardines residenciales (estilos) 4.-Práctica: Diseño en grupo de la remodelación de un área verde 5.-Jardines verticales 6.-Práctica: Elaboración de jardín vertical 7.-Azoteas verdes 8.-Prácticas: Diseño de azotea verde MÓDULO 8.- TIPOS DE ESPACIOS VERDES URBANOS Presentación de trabajos finales, en equipo e individuales. Instructores: ROGELIO PEREZ LARA Ingeniero agrónomo cuyo amor por la naturaleza lo llevó a buscar nuevas formas de producción que respetaran el ambiente y que ayudaran a recuperar la fertilidad de los suelos. Participó en varios cursos de agroecología, permacultura, producción orgánica y compostaje, y ha puesto en práctica sus conocimientos tanto en el ámbito urbano como en el rural, comprobando por experiencia propia la eficacia de muchos de estos métodos. Su ávido deseo de encontrar nuevas formas de producción lo han llevado a experimentar con manejo avícola y cunícola de traspatio; producción de composta; sistemas de cama profunda; mejoramiento de suelos; baños secos urbanos; reciclado de nutrientes; KeyLine; gasificación de madera; entre otros.

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DAVID CORREA CASTILLO Paisajista e Ingeniero Agrónomo. A lo largo de mi carrera me esfuerzo a diario por integrar el conocimiento del medio ambiente en la vida cotidiana de las personas, de diversas maneras: por medio del diseño e implementación de proyectos sustentables y ecológicos en áreas verdes y jardines, del desarrollo de técnicas de permacultura novedosas y profundamente respetuosas con el medio ambiente, como son los huertos sinérgicos y los bosques de alimentos. Debido a mi propia experiencia y movilidad en el ámbito laboral, que me han permitido experimentar estos conocimientos tanto desde la vía teórica como la práctica, me encuentro con la capacidad de transmitir los conocimientos fundamentales de estas técnicas, de forma íntegra y práctica. CAROLINA LARA VISCONTI Formación en Ingeniería en Ecología, posgrados en Manejo de Recursos naturales y en Desarrollo regional. Su pasión por la naturaleza la ha llevado a buscar nuevas formas de relación con el medio ambiente, a tratar de comprender los impactos que como humanidad hemos creado y a buscar nuevas formas de desarrollo y patrones que nos permitan una mejor convivencia con el medio natural. Experiencia en desarrollo de proyectos en el ámbito rural, ordenamiento territorial y paisaje. Cursos en Permacultura y agricultura orgánica. Como consultor independiente ha colaborado en proyectos relacionados con proyectos productivos y diseño de paisaje y planeación ambiental. Docente en el área de ingeniería ambiental en Upaep y en ciencias ambientales en la Universidad Iberoamericana.

Datos importantes: Inicia: 11 de marzo de 2016 Termina: 9 de julio de 2016 Horario: viernes de 16:30 a 19:30 horas y sábados de 10:00 a 13:00 horas. Duración: 102 horas. Coordinación del Diplomado: Dra. Carolina Lara Visconti

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Calendario de las Sesiones: 

11, 12, 18 y 10 de marzo



1, 2, 8, 9, 15, 16, 22, 23, 29 y 30 de abril



6, 7, 13, 14, 20, 21, 27 y 28 de mayo



3, 4, 10, 11, 17, 18, 24 y 25 de junio



1, 2, 8 y 9 de julio

Costo: Inversión Total de $ 15,000.00 dividido en: 

1 Pago de inscripción de $ 3,750.00 (En pagos de Inscripción NO APLICAN descuentos)

 y 3 pagos mensuales de $ 3,750.00

Descuentos * Sujeto a disponibilidad y número de inscritos al programa -20% ex alumnos y alumnos Ibero Puebla (Licenciatura y Posgrados)

-20% ex alumnos Educación Continua

-10% por recomendar el Programa y que la persona se inscriba.

-10% para empresas con convenio

-20% para grupos de 5 personas

-10% trabajadores VW

-80% empleados de tiempo -80% familiares directos de empleados completo UIA *

de tiempo completo UIA *

-20% padres de familia alumnos activos Ibero Puebla

IMPORTANTE: La apertura de los programas está sujeta a un mínimo de alumnos inscritos, por lo que Educación Continua se reserva el derecho de cancelar un programa cuando no se reúna dicho número. En ese caso, la devolución de los montos pagados por el alumno procederá al 100%. Si un participante desea cancelar su inscripción y solicita devolución de lo pagado, lo deberá notificar por escrito sujetándose a las políticas de la Dirección de Tesorería vigentes.

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