Dirección General de Políticas Educativas y Ordenación Académica

Código de Centro Código de Unidad

PRUEBA DE LA COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LENGUA EXTRANJERA_FRANCÉS COMPRENSIÓN LECTORA

Modelo A Nombre: Apellidos: Fecha de Nacimiento: Centro Educativo: Curso:

2º ESO

Grupo:

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA – Formación en línea 2009 Servicio de Evaluación, Calidad y Ordenación Académica

Competencia lingüística en Lengua extranjera Francés: Comprensión lectora Cuadernillo simulación de prueba

2º ESO (Modelo A)

INSTRUCCIONES A continuación vas a realizar una prueba que contiene dos textos de comprensión lectora. Los ejercicios de comprensión lectora tienen una estructura similar: se presenta un texto y a partir de él se hacen una serie de preguntas. La mayoría son de elección múltiple. En este caso se hace una pregunta o una frase incompleta y a continuación hay una serie de respuestas posibles o de frases que completan. Para responder sólo tienes que RODEAR CON UN CÍRCULO LA LETRA QUE ESTÁ AL LADO DE LA RESPUESTA CORRECTA. Sólo una es verdadera.

Ejemplo 1: A. B. C.

Je m’appelle Marie Je m’appelle Silvie Je m’appelle Brigitte

SI TE EQUIVOCAS, la forma de CORREGIR ES MUY FÁCIL. Sólo tienes que tachar con una cruz el primer círculo y rodear con otro círculo la respuesta correcta. Fíjate en el ejemplo:

Ejemplo 2: A. B. C.

Je m’appelle Marie Je m’appelle Silvie Je m’appelle Brigitte

En este caso, el estudiante respondió primero Je m’appelle Marie”” y rodeó la letra A. Luego se dio cuenta del error, tachó la letra A y rodeó la letra C.

Tienes 30 minutos para responder a las preguntas, es tiempo suficiente.

Trabaja concentradamente, no hables, ni te levantes de la silla. Si tienes alguna duda levanta la mano y espera en silencio a que el profesor se acerque a tu mesa. Si no tienes dudas, PUEDES EMPEZAR.

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Competencia lingüística en Lengua extranjera Francés: Comprensión lectora Cuadernillo simulación de prueba

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UNIDAD DE EVALUACION 1 En la revista del instituto se celebró un concurso de relatos policíacos y éste ha sido el ganador. Cuenta el hallazgo de un cadáver. Léelo y escoge la respuesta correcta entre las que se proponen. LE CRIME DE LA PLACE VOLTAIRE Dans la nuit du samedi 25 octobre, Émilie rentre chez elle, après une soirée avec ses amies. Quand elle traverse la rue, elle découvre une femme morte sur la Place Voltaire, près de chez elle. Très nerveuse, elle téléphone à la police. La police arrive tout de suite et elle cordonne la rue, pour éviter que les curieux s’approchent trop de la scène du crime. Émilie écoute la conversation de l’inspecteur Dupont avec un de ses agents. Ils pensent que la femme est morte assassinée, parce qu’elle a une corde au cou. L’inspecteur Dupont doit chercher des indices pour trouver le coupable. En réalité, il n’a pas beaucoup de pistes, seulement les vêtements, le sac à main de la victime et la corde. La victime est de taille moyenne. Elle est blonde avec les cheveux longs et les yeux bleus. Elle porte un tailleur bleu, une blouse blanche et un manteau noir. Elle porte aussi des collants et des souliers à talons. Dans son sac à main, il y a un portefeuille avec des documents d’identité et quelques billets, des clés, un carnet d’adresses et une note avec un nom, un prénom, et un numéro de téléphone : Jean Delanöé Tél. : 665 748 996

Maintenant, l’inspecteur doit analyser les indices pour trouverle coupable. Les pistes se centrent sur Jean Delanöé.

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1. L’histoire se passe…

2. Émilie découvre la victime ...

3. Quel est le nom de l’inspecteur de police ?

4. La victime est assassinée avec ...

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5. Qu’est-ce qu’il y a dans le sac à main de la victime ?

6. Quel est le numéro écrit sur la note ?

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7. Dans cette histoire on nous parle…

8. Les indices font penser que la victime a été …

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UNIDAD DE EVALUACION 2 A continuación vas a leer una carta publicada en un periódico local ,en ella, un vagabundo defiende su modo de vida ante los vecinos del pueblo que lo observan y murmuran a su paso. Lee atentamente y después elige la respuesta adecuada a cada pregunta.

LETTRE AUX LECTEURS

Quand je passe, tu dis: “Regardez, c’est le clochard !!” Tu m’appelles “le clochard”, mais… je m’appelle Philippe (j’aime mon prénom, c’est un prénom de prince, de roi…) Mon meilleur ami m’accompagne, il est très fidèle et il adore se promener, comme moi. Il s’appelle Koro, c’est un chien. Mes vêtements ne sont pas à la mode: un vieux pantalon et une chemise décolorée, mais… ils sont confortables ! J’habite dans la rue, mais…Tu sais? : Quand je suis fatigué, je vais dans un parc ou dans un joli jardin et je me couche entre deux arbres, à côté des fleurs. Si je ne peux pas dormir je regarde le ciel noir de la nuit et ses petites lumières: les étoiles. Koro est avec moi. Après, nos amis nocturnes viennent nous visiter (les chats, les souris et les petits oiseaux). Et toi… quand tu veux te reposer, tu dois rentrer à la maison et fermer portes et fenêtres. Si tu ne peux pas dormir tu regardes la lumière immobile de la lampe de ta chambre, tu es seul. Quand le soleil brille, j’ouvre mes yeux et je vois le ciel bleu. Et toi… tu vois la persienne fermée de ta chambre. Quand je me lève, les oiseaux chantent pour me saluer: “Bonjour Philippe!! Et pour toi … c’est toujours la même phrase: “Vite, vite, tu es en retard!!” Quand je commence ma journée, je me lave avec l’eau fraîche de la rivière et je commence à marcher… Et toi… tu dois attendre devant la porte de la salle de bains parce qu’elle est occupée et tu vas travailler. Alors, pourquoi tu me dis: “Pauvre clochard”?? Phillippe

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9. Philippe est un…

10. Philippe a…

11. Quand Philippe ne peut pas dormir il…

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12. Les amis de Philippe sont des …

13. Le matin, Philippe voit…

14. Philippe aime…

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