Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales – Seminario énfasis en Medio Ambiente y Cultura

DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN CIENCIAS AMBIENTALES ÉNFASIS EN MEDIO AMBIENTE Y CULTURA Seminario: Código: Semestre: Créditos: Intensidad: Segundo semestre académico:

Medio Ambiente y Cultura DC114 I 4 64 horas 2012

Profesores coordinadores: Aceneth Perafán Cabrera Ana Patricia Quintana Hugo Portela Guarín

Universidad del Valle. Universidad Tecnológica de Pereira. Universidad del Cauca.

I. PRESENTACIÓN Las Ciencias Ambientales en la búsqueda de definición, amplían sus intereses desde las ciencias naturales y de la tierra, las ciencias sociales y humanas, hasta abarcar el campo tecnológico. Al tiempo, la civilización occidental moderna, a diferencia de la civilización no occidental tradicional, transforma de manera drástica, en ocasiones irreversible, su propio “objeto” de estudio. El Doctorado en Ciencias Ambientales hace parte del nuevo paradigma que incorpora las prácticas interdisciplinarias, los análisis culturales y el enfoque de sistemas, en la identificación, análisis y búsqueda de posibles soluciones a las problemáticas ambientales; del mismo modo, desea comprender las alternativas y opciones sustentables que ofrece el ambiente. El énfasis I en Medio Ambiente y Cultura, es un espacio para el análisis y la discusión teórico-práctica sobre la relación

1

Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales – Seminario énfasis en Medio Ambiente y Cultura

Cultura y Medio Ambiente en el marco del origen y la evolución de las llamadas Ciencias Ambientales. Estas Ciencias Ambientales se desean postular desde una relación sociedad naturaleza aún en construcción: son “ciencias” subsidiarias de otras ciencias; intentan incorporar cosmovisiones y prácticas tradicionales; también confían en las soluciones que brindan las tecnociencias. Todo lo anterior como prerrequisitos necesarios para comprender las relaciones entre las comunidades con sus territorios. El territorio, en cuanto espacio habitado, es el resultado de la interacción de las culturas con su entorno: el ambiente resulta ser una construcción cultural. La preocupación internacional frente al ambiente aparece en la medida en que se reconoce la alteración del medio. Los temas de contaminación y destrucción del hábitat, representan un caso único en el que una ciencia (ecología) da lugar a un movimiento social (ecologismo) en la década del sesenta, que luego en los noventa (con otros aportes) deriva en el ambientalismo. A su vez, este último como movimiento sociocultural, presiona la aparición de una ciencia o de algunas ciencias consideradas ambientales. El ambiente hoy, se ha convertido para la conciencia humana en una de sus principales problemáticas; pero ha sido también considerado, desde diferentes percepciones, discursos y modelos contrapuestos, algunas veces como una oportunidad para el “desarrollo”, u , otras veces, como alternativas al mismo. Durante milenios, la especie humana dependía exclusivamente del medio ambiente (factores naturales del entorno). Con el mundo moderno surgió el ambiente a partir del realce de aspectos humanos y humanizados en relación con la naturaleza; aparece así un nuevo un espacio discursivo donde la evolución cultural afecta, determina e influye la evolución biológica; sin este planteamiento no podríamos entender la emergencia de las Ciencias Ambientales.

II. JUSTIFICACIÓN ¿Qué sentido tiene este seminario? Incorporar los conceptos de riqueza inmaterial o particularidad simbólica, en el sentido de que en el territorio no sólo hay “recursos” o componentes físicobióticos, sino que también lo ambiental puede y debe ser nombrado como un “patrimonio” y como un “derecho social” en el que están comprometidos cosmologías, conocimientos, intereses, creatividades, prácticas y símbolos. ¿Que pretende este seminario? Que el estudiante de doctorado adquiera conocimientos teóricos y metodológicos para lograr una visión de fondo de las complejas relaciones entre el Medio Ambiente y la Cultura. Las distintas aproximaciones desde el pensamiento ambiental, la Ecología Histórica y la Ecología Política –entre otros campos- permiten acercarse al concepto de territorio.

2

Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales – Seminario énfasis en Medio Ambiente y Cultura

¿En que se enfoca este seminario? En estudiar la teoría y la práctica, los conceptos y los contextos, los principios y aplicaciones de las llamadas Ciencias Ambientales como construcción cultural, en ambientes determinados. Como énfasis inaugural, este seminario busca motivar la profundización y definición de la pregunta de investigación de la tesis que cada estudiante quiere defender, demostrar o responder. Antes de abordar la gestión, la producción y el desarrollo, examinaremos el contexto y las implicaciones de la interacción cultura y medio ambiente. III. OBJETIVOS General. • Estudiar la relación Cultura - Medio Ambiente frente al origen y evolución de las Ciencias Ambientales. Específicos •

Reconocer la influencia de las culturas frente al medio ambiente en la construcción del territorio.

•

Discutir las percepciones, discursos y modelos dominantes en la relación de las culturas con el medio ambiente.

•

Analizar las relaciones y conflictos entre ambiente y desarrollo.

IV. RESULTADOS ESPERADOS Cada estudiante desde su formación, experiencia e intereses, confrontó su bagaje teórico y práctico, con el apoyo de bibliografía y a partir del estudio de proyectos y procesos en comunidades rurales y urbanas. Los procesos de análisis, discusión y síntesis permiten a los candidatos relacionar la teoría con la práctica de las llamadas ciencias ambientales. Siendo Medio Ambiente y Cultura el primer énfasis de tres en Ciencias Ambientales, el presente seminario ha contribuido con los otros dos seminarios (Teoría General de Sistemas y Seminario de Investigación I), a la definición de la propuesta de Tesis, como eje del Doctorado.

3

Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales – Seminario énfasis en Medio Ambiente y Cultura

Eje temático 1. Relación Cultura Medio Ambiente desde los primeros antepasados. TEMA

PROFESOR

1. Presentación General del Programa del curso.

2.Las Ciencias Ambientales como Nueva área de Conocimiento.

DIA

Coordinadores del seminario. Hugo Portela - Universidad del Cauca, Ana Patricia Quintana - Universidad Tecnológica de Pereira y Aceneth Perafán Cabrera - Universidad del Valle. León Felipe Cubillos – Universidad Tecnológica de Pereira

8 a 9 AM

21 DE SEPTIEMBRE 9 a 10:15

3.El territorio como espacio Hugo Portela Guarín – Universidad del humanizado Cauca Intervenciones de los participantes 4.Resignificación de la relación cultura-naturaleza (Michel Foucoult).

Profesor Dr. Uriel BustamanteUniversidad de Caldas.

10:30 a 11:30 11:30 a 12 28 DE SEPTIEMBRE

Intervenciones de los participantes 6.Agua y Sociedad. Experiencias de Investigación en Africa.

HORA-AM

8 a 9:45

10 a 11

Prof. Dr. Olivier Graefe Universidad de Fribourg Suiza

de

la

5 DE OCTUBRE

Intervenciones de los participantes

8 a 10 10 a 11

Estudios de casos 5.Fundamentos de Ecología Histórica: Naturaleza – Medio Ambiente y transformaciones culturales Saberes Tradicionales y Conservación Ambiental.

Carlos Eduardo López - Universidad Tecnológica de Pereira.

Nancy Motta González- Prof. Universidad del Valle.

4

8 a 10 12 DE OCTUBRE 10 a 11:45

Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales – Seminario énfasis en Medio Ambiente y Cultura

Eje temático 2. La Epistemología Moderna y los límites de occidente frente al pensamiento Ambiental. TEMA

PROFESOR

1.Principales diferencias entre las formas de conocimiento tradicional y la epistemología moderna. 3.La Cultura de Occidente y su Relación con el Medio Ambiente

Franz Faust– Universidad del Cauca

4.Problemática Ambiental e Interdisciplina.

León Felipe Cubillos - Universidad Tecnológica de Pereira

La Cuenca Media del Río Consota. 2.El Desarrollo Endógeno. Cosmovisión, cultura y sistemas de conocimiento indígena en Bolivia.

León Felipe Cubillos - Universidad Tecnológica de Pereira Stephan Rist y Patrick Bottazi.Universidad de Berna-Suiza.

Hugo López - Universidad Tecnológica de Pereira

DIA

HORA-AM 8 a 9:45

19 DE OCTUBRE 26 DE OCTUBRE

10 a 12

8 a 9:15

Estudios de casos 9.15 a 10:15 26 DE OCTUBRE

10:30 a 12

Eje temático 3. La relación cultura y ambiente en Colombia

TEMA

PROFESOR

Culturas en Colombia y su manejo del medio ambiente. Problemáticas y oportunidades de la diversidad cultural, ecológica y biológica en Colombia. Ambientalismo Popular y Conflictos ambientales.

Franz Xaver Faust – Universidad del Cauca

La Gestión Colectiva del Agua Cosmovisión y gestión del agua.

Mariela García - Universidad del Valle y/0 Ana Patricia Quintana Ramírez- UTP. Hugo Portela Guarín – Universidad del Cauca.

Andrés Duque- Universidad Tecnológica de Pereira

Guillermo Castaño - Organización SURCOS, Calarcá (Quindío).

DIA

HORA-AM 8 a 9:45

2 DE NOVIEMBRE

9 DE NOVIEMBRE

10 a 11:45

8 a 9:15

Estudios de casos

5

9:15 a 10:30 9 DE NOVIEMBRE

10:45 a 12

Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales – Seminario énfasis en Medio Ambiente y Cultura

Eje temático 4. Medio ambiente y Desarrollo TEMA Género, desarrollo y ambiente Debate al Desarrollo.

PROFESOR

DIA

Mariela García - Universidad del Valle Hugo Portela - Universidad del Cauca Ana Patricia Quintana-Universidad Tecnológica de Pereira

HORA-AM 8 a 9:45

16 DE NOVIEMBRE

10 a 12

estudios de casos Conflictos ambientales en torno al agua. Conflictos ambientales: El Parque Temático de Fauna y Flora en la Ciudad de Pereira.

Ana Patricia Quintana R. Tecnológica de Pereira.

Universidad

León Felipe Cubillos Tecnológica de Pereira

Universidad

-

8 a 9:45

23 DE NOVIEMBRE

10 a 12

Salida de campo: Departamento del Cauca, Evaluación del curso y despedida: 14 de diciembre de 2012. VI. METODOLOGÍA / PROCEDIMIENTOS “La interdisciplinariedad no consiste en cruzar resultados finales sino ideas desnudas” Wagensberg (2006) A partir de lecturas, exposiciones y visitas, se estudiarán los aspectos más sobresalientes de la propuesta teórica y el resultado práctico del enfoque de las Ciencias Ambientales: sus logros, alcances y desarrollo en nuestro medio y otras regiones. Cada eje temático tendrá aspectos teóricos, prácticos y de análisis a partir de conferencias magistrales, presentación de estudios de caso y talleres de discusión. Vale la Pena anotar que cada eje temático tendrá un componente electivo en la selección de los estudios de caso a analizar de acuerdo a las preferencias de cada estudiante. Será muy importante el reconocimiento de la relación sociedad naturaleza de acuerdo a marcos históricos, filosóficos, contextuales, políticos y económicos en confrontación con el territorio sur occidental de nuestro país. Desde el aula de una de las universidades, se establecerá un enlace de videoconferencia, que permitirá la interacción entre las tres universidades más invitados institucionales, gubernamentales y comunidad académica. En la presentación de los estudios de caso como en la Salida de campo se tendrá la colaboración de comunidades y organizaciones sociales.

6

Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales – Seminario énfasis en Medio Ambiente y Cultura

La propuesta del seminario se basa en el estudio y discusión de textos y de casos, en la perspectiva de que cada participante despliegue su capacidad para la interpretación de realidades cambiantes y complejas y sus habilidades para aportar en la búsqueda de alternativas tanto a los problemáticas como a las oportunidades que ofrece el ambiente. VII. RECURSOS DE APOYO DIDÁCTICO Recursos básicos de equipamiento y equipos para el desarrollo de actividades en aula cerrada y campo abierto. VIII. EVALUACIÓN Dos ensayos académicos individuales (mínimo 5 páginas) El primero al finalizar el segundo (2) eje temático, y el segundo al finalizar el cuarto (4) eje temático. Un ensayo final (mínimo de 10 páginas) donde articule la relación cultura y medio ambiente con su propuesta de Investigación. (Fecha de entrega el 14 de diciembre de 2012). Tales trabajos serán apoyados en lecturas y preguntas orientadoras seleccionadas de acuerdo a las presentaciones de los docentes. IX. LECTURAS SUGERIDAS Eje temático 1. Relación Cultura Medio Ambiente desde los primeros antepasados • • • • • • • •

Bolívar, Edgar. 1999. El patrimonio cultural: activaciones locales, discursos globales. En: Boletín de Antropología Nº13. Universidad de Antioquia. Medellín, Colombia. Brailovsky, Antonio. 2006. Historia ecológica de Iberoamérica. De los Mayas al Quijote. Le Monde Diplomatique. Buenos Aires, Argentina. Camus G., Pablo: “Perspectiva de la Historia Ambiental: Orígenes, definiciones y problemáticas”, en: Pensamiento Crítico, Revista Electrónica de Historia, Nº 1, 2001. Disponible en: www.pensamientocritico.cl/index.php?inc=resumen&mrev=1&IDREV=1 DELEAGE, Jean Paul: Historia de la ecología. Una ciencia del hombre y de la naturaleza. Icaria. Barcelona, 1993. Descola, P. Pálsson, G. (Coordinadores). 2001. Naturaleza y sociedad. Perspectivas antropológicas. Siglo veintiuno editores. México DF, México. Descola, Philippe. 1988. La selva culta, simbolismo y praxis en la ecología de los Achuar. Ediciones Abya Yala - Instituto Francés de Estudios Andinos. Quito, Ecuador. Gallego, José Luis. Reponer la tierra. Un repaso a las relaciones del ser humano con el planeta. Plaza & Janés Editores, S.A. Barcelona, 2002. Gallini, Stefanía. Invitación a la historia ambiental. En: Revista Tareas Nro. 120: Historia ambiental Latinoamericana. Mayo-Agosto 2005. pp. 5-28.

7

Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales – Seminario énfasis en Medio Ambiente y Cultura

• • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Gallopin, G. C. (Comp.) El futuro ecológico de un continente. Una visión prospectiva de la América Latina. México: Editorial de la Universidad de las Naciones Unidas. 1995. García, José Luis. 1976. Antropología del territorio. Taller ediciones Josefina Betancor. Madrid, España. González de Molina, M. 2004. Historia y medio ambiente. Red Utopía. México DF, México. Gonzalez, J. Palacio, G. Velez, H. 1998. La manzana de la discordia: debate sobre la naturaleza en disputa. Tercer Mundo Editores - Ecofondo. Bogotá, Colombia. Guha, R. y Gadgil, M. “Los hábitats en la historia de la Humanidad” en Ayer No. 11. 1993 Levi-Strauss, Claude. 1982. El pensamiento salvaje. Brevarios. Fondo de cultura económica. México DF, México. Lovelock, James. 2007. La venganza de la tierra. Por qué la Tierra está rebelándose y cómo podemos todavía salvar a la humanidad. Planeta. Barcelona, España. MacNeill, John. Algo nuevo bajo el sol. Historia medioambiental del mundo en el siglo XX. Alianza Editorial. Madrid. 2003. Motta, Nancy y Perafán, Aceneth: Historia ambiental del Valle del Cauca. Geoespacialidad, cultura y género. Editorial Universidad del Valle. 2010. Palacio, G. Ulloa, A. (Editores). 2002. Repensando la Naturaleza. Universidad Nacional - Imani – ICANH - Colciencias, Bogotá. Palacio, Germán. (Editor). 2001. Naturaleza en Disputa. Ensayos de Historia Ambiental de Colombia 1850-1995. ICANH. Bogotá, Colombia. Parsons, James. 1992. Las regiones tropicales americanas: visión geográfica de James J. Parsons. Fondo FEN Colombia. Bogotá, Colombia. Serge, Margarita. 1999. La concepción naturalista de la naturaleza: un desafío al ambientalismo. En: Revista de Antropología y Arqueología Nº11. Universidad de los Andes. Bogotá, Colombia. Turbay, Sandra. 2001. La relación hombre y medio ambiente en las teorías antropológicas. Utopía Siglo XXI. Bogotá, Colombia. Ulloa, Astrid. 2001. Rostros Culturales de la Fauna. ICANH - Fundación Natura. Bogotá, Colombia. Ulloa, Astrid. 2005. La construcción del nativo ecológico. Complejidades, paradojas y dilemas de la relación entre los movimientos indígenas y el ambientalismo en Colombia. ICANH. Bogotá, Colombia. Vickers, William. 1989. Los Sionas y Secoyas, su adaptación al ambiente amazónico. Ediciones Abya Yala - Movimientos Laicos para América Latina MLAL. Quito, Ecuador. Worster, Donald. Transformaciones de la Tierra. CLAES: Montevideo, 2008. Worster, Donald. Por qué necesitamos de la historia ambiental?. En libro: Revista Tareas, Nro. 117, mayo-agosto. CELA, Centro de Estudios Latinoamericanos, Justo Arosemena, Panamá, R. de Panamá. 2004. pp. 119-131.

Eje temático 2. La Epistemología Moderna y los límites de occidente frente al pensamiento Ambiental

8

Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales – Seminario énfasis en Medio Ambiente y Cultura

• • • • • • • • • • • •

•

• • • • •

Angel Maya, Augusto. 1991. Ciencia, cultura y medio ambiente. En: Cuadernos de Agroindustria y Economía Rural. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia. Angel Maya, Augusto. 1996. La Fragilidad Ambiental de la Cultura. IDEA - Universidad Nacional. Bogotá, Colombia. Angel Maya, Augusto. 1998. La Razón de la Vida. Filosofía moderna: Spinoza, Kant, Hegel, Marx y Nietzsche. Universidad Nacional. Manizales, Colombia. Angel Maya, Augusto. 2000. La aventura de los símbolos. Una visión ambiental de la historia del pensamiento. Ecofondo. Bogotá, Colombia. Angel Maya, Augusto. 2001. El Retorno de Ícaro: Una Propuesta de Filosofía Ambiental. Corporación Universitaria Autónoma de Occidente. Cali, Colombia. Angel Maya, Augusto.1995. La Fragilidad Ambiental de la Cultura. Universidad Nacional. Bogotá, Colombia. Capra, Fritjof. 1998. El punto crucial. Ciencia, sociedad y cultura naciente. Editorial Troquel S.A. Buenos Aires, Argentina. Capra, Fritjof. 1999. La trama de la vida. Una nueva perspectiva de los sistemas vivos. Segunda edición. Editorial Anagrama. Barcelona, España. Carrizosa, Julio. 2001. ¿Qué es el Ambientalismo?. Colección Pensamiento Ambiental Latinoamericano. PNUMA. Bogotá, Colombia. Cassirer, Ernst. 1956. El problema del conocimiento. Fondo de Cultura Económico. México DF, México. Cubillos, León Felipe. 1998. "Un Estudio de la Formación Interdisciplinaria en la Facultad de Ciencias Ambientales de la Universidad Tecnológica de Pereira". Universidad Nacional. Bogotá, Colombia. Cubillos, León Felipe. 2007. La epistemología de las ciencias ambientales. Reflexiones desde la “impertinencia” social. En: Sáenz, Orlando. (compilador) 2007. Las ciencias ambientales: una nueva área del conocimiento. Tesis y propuestas. Red Colombiana de Formación Ambiental. Bogotá, Colombia. Cubillos, León Felipe. 2009. La Gestión Cultural Ambiental Frente al Desafío de las Problemáticas Ambientales Reales. En: López, C. Hernández, U. (Compiladores). 2009. Diálogos entre saberes, ciencias e ideologías en torno a lo ambiental. Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Colombia. Duque, Andrés. 2007. Ambiente como categoría y ciencia como conocimiento. En: Sáenz, Orlando. (compilador) 2007. Las ciencias ambientales: una nueva área del conocimiento. Tesis y propuestas. Red Colombiana de Formación Ambiental. Bogotá, Colombia. Funtowicz, Y. Ravetz, J. 2000. La ciencia posnormal: ciencia con la gente. El valor de un ruiseñor: La economía ecológica como ciencia posnormal. Icaria Editorial. Barcelona, España. Funtowicz, Y. Ravetz, J. 2008. Post-Normal Science. En: Encyclopedia of Earth. Eds. Cutler J. Cleveland. Washington, Estados Unidos. (*) Garcia Canclini, Néstor. 1989. Culturas Híbridas. Grijalbo. México DF, México. García, Rolando. 1994. Interdisciplinariedad y sistemas complejos. En: Ciencias Ambientales y Formación Ambiental. Gedisa. Barcelona, España.

9

Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales – Seminario énfasis en Medio Ambiente y Cultura

• • • • • • •

Guattari F. 1996. Las tres ecologías. Ed. Pretextos. Valencia, España. Hoyos, Guillermo. 1989. Elementos filosóficos para la construcción de una ética Ambiental. IDEA - Universidad Nacional. Bogotá, Colombia. Leff E. 2000. La complejidad ambiental. Editorial Siglo XXI. México DF, México. Leff E. 2001. Saber ambiental: sustentabilidad, racionalidad, complejidad, poder. Siglo XXI. México DF, México. Leff, Enrique. 1994. Ciencias sociales y formación ambiental. Gedisa. Barcelona, España. López, C. Hernández, U. (Compiladores). 2009. Diálogos entre saberes, ciencias e ideologías en torno a lo ambiental. Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Colombia. Martín Barbero, J. Jaramillo, J. 1998. Cultura y Globalización. Centro de Estudios Sociales Universidad Nacional. Bogotá, Colombia.

• • • • • • • • • • • •

Morin, Edgar. 1994. El paradigma perdido. Ensayo de Bioantroplogía. Editorial Kairós, S.A.Barcelona, España. Morin, Edgar: Tierra Patria. Editorial Kairós. Barcelona, 1993. Noguera, Patricia. 2004. El reencantamiento del mundo. Universidad Nacional. Manizales, Colombia. Pesci, R. Pérez, J. Pesci, L. 2002. De la prepotencia a la levedad. Cepa – Flacam. La Plata, Argentina. Riechmann, J. Tickner, J. (Coordinadores). 2002. El principio de precaución: un principio para reorientar las relaciones de la humanidad con la biosfera. Icaria Editorial. Barcelona, España. Strand, Roger (2002). Las ciencias ambientales: ¿multidisciplinarias o interdisciplinarias? Ecotropia, Barcelona. (*) Rist, Stephan. 2002. Si Estamos de buen corazón, siempre hay producción. Caminos en la renovación de formas de producción y vida tradicional y su importancia para el desarrollo sostenible. AGRUCO- Plural Editores. La Paz, Bolivia. Valdés, Margarita. (compiladora). 2004. Naturaleza y valor. Una aproximación a la ética ambiental. UNAM-Fondo de Cultura Económica. México D.F, México. Valverde, José María. 2008. Vida y muerte de las ideas. Pequeña historia del pensamiento occidental. Editorial Ariel S.A. Barcelona, España. Vidart, Daniel. 1997. Filosofía ambiental. El ambiente como sistema. Segunda edición. Editoria Nueva América. Bogotá, Colombia. Wagensberg, Jorge. 2006. A más Cómo, menos Por Qué. 747 reflexiones con la intención de comprender lo fundamental, lo natural y lo cultural. Metatemas. Tusquets editores. Barcelona, España. Wagensberg, Jorge. 2008. Sí la naturaleza es la respuesta, ¿cuál era la pregunta? y otros quinientos pensamientos sobre la incertidumbre. Fábula. Tusquets editores. Barcelona, España.

Eje temático 3. La relación cultura y ambiente en Colombia

10

Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales – Seminario énfasis en Medio Ambiente y Cultura

• • • • • • • • • • • • • • • •

•

Broderick, Joe, 1998. El imperio de cartón. Impacto de una multinacional papelera en Colombia. Editorial Planeta. Bogotá. Duque, Luz Marcela. 1996. Chajeradó el Río de la Caña Flecha Partida. Impacto sociocultural de la explotación de madera sobre un grupo Emberá del Atrato medio Antioqueño. ICANH. Bogotá, Colombia. Escobar, A. Pedroza, A. 1996. Pacífico: Desarrollo o Diversidad. Ecofondo. Bogotá, Colombia. ICFES - UNAL. 1985. Primer Seminario Nacional sobre Universidad y Medio Ambiente. Bogotá, Colombia. ICFES - UNAL. 1989. Primer Seminario Nacional sobre Ciencias Sociales y Medio Ambiente. Bogotá, Colombia. López, C. Cano, C. (Compiladores). 2004. Cambios Ambientales en Perspectiva Histórica. Ecorregión Eje Cafetero. Vol. 1. Universidad Tecnológica de Pereira -GTZ, Pereira, Colombia. López, C. Cano, C. 2006. Cambios ambientales en perspectiva histórica. Ecología histórica y Cultura ambiental. Volumen 2. Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Colombia. López, C. Cano, C. 2008. Aportes de la ecología histórica a la cultura ambiental. En: Ecología Histórica. Universidad Tecnológica de Pereira- Universidad del Cauca -Sociedad Colombiana de Arqueología. Pereira, Colombia. López, C. Hernández, U. (Compiladores). 2009. Diálogos entre saberes, ciencias e ideologías en torno a lo ambiental. Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Colombia. Martínez Alier, J. 2005. El ecologismo de los pobres. Conflictos Ambientales y Lenguajes de Valoración. Cap- 4. Ecologia política: el estudio de los conflictos ecológicos distributivos. Icaria Editorial. Barcelona, España. (*) Martínez Gil, Francisco Javier 1997. La Nueva cultura del agua en España. Editorial Bakeas, Bilbao. Oslender, Ulrich. 2008. Comunidades negras y espacio en el Pacífico Colombiano. Hacia un giro geográfico en el estudio de los movimientos sociales. ICANH- Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca - Universidad del Cauca. Bogotá, Colombia. Ospina, Samuel. 2004. Gestión Ambiental Local. Facultad de Ciencias Ambientales. Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Colombia. Quintana R., Ana Patricia. 2010. El conflicto ambiental por la gestión del servicio de acueducto en Dosquebradas (Risaralda-Colombia). Un estudio desde la ecología política. Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Colombia. Restrepo O. Arboleda L. Bejarano, J. 1993. Historia social de la ciencia en Colombia. Tomo III. Historia natural y ciencias agropecuarias. Colciencias. Bogotá, Colombia. Rodríguez, D. Duque, A. y Carranza, J. 2008. El patrimonio natural del paisaje cultural cafetero en Risaralda - Colombia. En: Osorio, J. Acevedo, A. (Editores). 2008. Paisaje Cultural Cafetero Risaralda-Colombia. Universidad Tecnológica de Pereira – Universidad Católica Popular de Risaralda – CARDER. Pereira, Colombia. Rubio Durán, Francisco 2011. “Viejos y nuevos problemas: una propuesta latinoamericana de superación conceptual para los estudios de ambiente y sociedad”. AMERICANÍA, NºI, enero, pp. 102-149.

11

Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales – Seminario énfasis en Medio Ambiente y Cultura

• • • • •

Sáenz, Orlando. (compilador) 2007. Las ciencias ambientales: una nueva área del conocimiento. Tesis y propuestas. Red Colombiana de Formación Ambiental. Bogotá, Colombia. Tobasura, Isaias. 2006. Ambientalismos y ambientalistas. El ambientalismo criollo a finales del siglo XX. Cuadernos de investigación Nº 21. Universidad de Caldas. Manizales, Colombia. Vasco, Luis Guillermo. 2002. Entre selva y páramo, viviendo y pensando la lucha india. ICANH. Bogotá, Colombia. Viviescas, F. Giraldo, F. (Compiladores). 2002. Colombia, el despertar de la modernidad. Ediciones Foro Nacional por Colombia. Bogotá, Colombia. Zuluaga, Víctor. 2006. Territorialidades y cambios ambientales en Cartago La Antigua y Pereira. En: López, C. Cano, C. 2006. Cambios ambientales en perspectiva histórica. Ecología histórica y Cultura ambiental. Volumen 2. Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Colombia.

Eje temático 4. Medio ambiente y Desarrollo • • • • • • • • • • • • • • •

Agencia Europea de Medio Ambiente. 2002. Lecciones tardías de alertas tempranas: el principio de cautela, 1896-2000. [*]. Angel, E. Carmona, S. Villegas, L. 2007. Gestión ambiental en proyectos de desarrollo. Universidad Nacional. Medellín, Colombia. Beck, Ulrich. 1996. Teoría de la sociedad del riesgo. En: Beriain, Josetxo (Compilador). 1996. Las consecuencias perversas de la modernidad. Editorial Anthropos. Barcelona, España. Berman, Marshall. 2001. Todo lo sólido se desvanece en el aire. La experiencia de la modernidad. Siglo veintiuno editores. México D.F, México. Carmona Sergio. 2000. Antropología y desarrollo sostenible. Universidad Nacional. Medellín, Colombia. Carson, Rachel. 1962. La primavera silenciosa. Editorial crítica. Barcelona, España. Costanza, R. Cumberland, J. Daly, H. Goodland, R. Norgard, R. 1999. Introducción a la economía ecológica. Cap. 1. Los dilemas actuales de la humanidad. pp. 1-20. AENOR Editorial. Madrid, España. Escobar, Arturo. 1996. La invención del tercer mundo. Cap. 2. La problematización de la pobreza, pp. 51-111. Editorial Norma. Bogotá, Colombia. Escobar, Arturo. 1999. El final del salvaje. Naturaleza, cultura y política en la antropología contemporánea. CEREC-ICAN. Bogotá, Colombia. Escobar, Arturo. 2001. Política cultural y cultura política. Taurus. Madrid, España. Gonzales, Francisco. 1996. Reflexiones acerca de la relación entre los conceptos de ecosistema, cultura y desarrollo. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia. Guhl, E. (s.f.). Reflexiones sobre la sostenibilidad. Mimeo. [*] IAASTD. 2009. Evaluación sobre el papel de los conocimientos, ciencia y tecnología para las metas de sustentabilidad y desarrollo. Internet: www.agassessment.org. Kaufman, Michael. Las siete P´s de la violencia de los hombres. (*) Max Neef, M. 1986. Desarrollo a Escala Humana. Cepaur. Santiago de Chile, Chile.

12

Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales – Seminario énfasis en Medio Ambiente y Cultura

• • • •

Max Neef, Manfred. 1984. Economía Descalza. CEPAUR - Editorial Nordan. Suecia. Pérez, M. y Rojas, J. 2008. Desarrollo sostenible: Principios, aplicaciones y lineamientos de política para Colombia. Universidad del Valle. Cali, Colombia. Mimeo. (*) Rico, María Nieves. 1998. Género, medio ambiente y sustentabilidad del desarrollo. En: CEPAL. 1998. Serie Mujer y Desarrollo. No.25. Santiago de Chile, Chile. Ulloa, Astrid. 2001. De una naturaleza prístina a un ambiente politizado: Transformaciones en las investigaciones antropológicas sobre naturaleza, ecología y medio ambiente. En: Revista Colombiana de Antropología. ICANH. Bogotá, Colombia.

13