DOSIFICACION ANUAL PRIMERO DE PRIMARIA

ESPAÑOL SEPTIEMBRE / OCTUBRE 1.-¿Cómo nos comunicamos? 2.-Medios de comunicación 3.-Nombre propio. 4.-Palabras largas y cortas. 5.-El enunciado y sus clases (Lingüística) 6.-Campos semánticos. 7.-Regla ortográfica: palabras con mp - mb 8.-Palabras que terminan igual. 9.-Concepto de sustantivo. 10.-Separación de palabras (Sufijos) 11.-Antónimos. 12.-Regla ortográfica: palabras con nf - nv NOVIEMBRE / DICIEMBRE 1.-Escritura de textos breves. 2.-El sustantivo común y propio 3.-El verbo. 4.-Uso de la coma. 5.-El sujeto. 6.-El predicado. 7.-Uso de la letra “q”. 8.-Género y número 9.-Oraciones interrogativas y admirativas. 10.-El aumentativo y el diminutivo. 11.-Creación de un cuento. 12.-El cartel. 13.-Oficios y profesiones. 14.-Regla ortográfica: palabras con h ENERO / FEBRERO 1.-Sinónimos. 2.-Elaboración de un menú. 3.-Elaboración de carteles 4.-El artículo y sus clases. 5.-El artículo como indicador de género y número 6.-Artículos: determinados e indeterminados 7.-Fonología 8.-Fonemas y letras 9.-Morfologia 10.-Lexema y gramema 11.-Adjetivos calificativos.

12.-Los antónimos. 13.-El instructivo. 14.-Regla ortográfica: palabras con r - rr 15.-La invitación 16.-Regla ortográfica: palabras con ca, co, cu, que y qui. 17.-Concurso de poesía MARZO / ABRIL 1.-Lectura de un cuento. 2.-Enunciados unimembres y bimembres 3.-Lectura de una leyenda. 4.-Sujeto y predicado. 5.-Concordancia entre el sujeto y predicado. 6.-La carta. 7.-Medios de transporte. 8.-Adjetivos calificativos. 9.-Emplear el orden alfabético. 10.-La nota periodística. 11.-Regla ortográfica: Palabras con ge, gi; ga, go, gu; gue, gui; gûe y gûi MAYO / JUNIO 1.-Análisis de enunciados. 2.-Pronombres. 3.-Trabalenguas. 4.-Uso de antónimos. 5.-Orden alfabético. 6.-Palabras compuestas. 7.-Conjugación de verbos (3 tiempos simples) 8.-Regla ortográfica: palabras con z - s 9.-Regla ortográfica: palabras con ce – ci 10.- Repaso Lengua.

MATEMÁTICAS SEPTIEMBRE / OCTUBRE 1.-Temas de repaso (libro alfa Pp. 11 – 71) 2.-Formación de colecciones con la misma cantidad de objetos (conjuntos) 3.-Antecesor y sucesor. 4.-Valor posicional. (Unidades y decenas) 5.-Notación desarrollada 6.-La adición (hasta decenas) 7.-Signos de desigualdad 8.-Partes de la suma

9.-Clases de líneas 10.-Resolución de problemas con ayuda de la suma. NOVIEMBRE / DICIEMBRE 1.-Reproducción de trayectos en un plano. 2.-Polígonos regulares. 3.-Adición en la recta numérica. 4.-Sustracción en la recta numérica. 5.-Elaboración de gráficas de barras. 6.-La centena. 7.-La suma (hasta centenas). 8.-La resta (hasta decenas). 9.-Las partes de la resta. 10.-Escritura de números (del 10 al 100) 11.-Resolución de problemas con ayuda de la suma y la resta. 12.-Superficies planas y curvas 13.-Notacion desarrollada ENERO / FEBRERO 1.-Uso de medidas arbitrarias. 2.-Notación desarrollada. 3.-Series numéricas (2 y 10) 4.-Resolución de sumas con transformación. 5.-Días de la semana. 6.-El reloj. 7.-Manejo de dinero. 8.-Resolución de problemas 9.-Número romanos hasta el 50 MARZO / ABRIL 1.-Números ordinales hasta el 20° 2.-Resolución de sumas y restas con transformación. 3.-Comparacion de superficies 4.-Comparación y medición de longitudes 5.-Reproducción de polígonos en retículas 6.-Resolución de sumas y restas con transformación 7.-Cuadriláteros, el triángulo y el círculo MAYO / JUNIO 1.-Uso de tablas para recopilar información. 2.-El metro, decímetro y centímetro 3.-Resolución de sumas y restas. 4.-Series numéricas (3 y 5)

5.-Fracciones comunes 6.-El kilogramo 7.-Caras redondas y planas 8.-El litro 9.-Reproducción de imágenes en retículas 10.-Resolución de problemas. 11.-Repasos alfa

Exploración de la naturaleza y la sociedad SEPTIEMBRE / OCTUBRE 1.-Mi escuela 2.-Mi identidad 3.-Reglamento 4.-Con quién comparto mi vida 5.-Mis pasatiempos favoritos 6.-Los niños héroes 7.-La Independencia de México 8.-Camino a la escuela 9.-Las horas del día 10.- Los días de la semana 11.- Descubrimiento de América 12.-Las Naciones Unidas NOVIEMBRE / DICIEMBRE 1.-Los meses del año, mi cumpleaños. 2.-Mi cuerpo y mis sentidos. 3.-Elementos de la naturaleza 4.-Cambios de la naturaleza. 5.-Las estaciones de año. 6.-Los cambios en mi vida y recuerdos importantes. 7.-Los recursos de tu localidad. 8.-El inicio de la Revolución Mexicana. ENERO / FEBRERO 1.-¿Qué necesitamos para vivir? 2.-Los seres vivos 3.-Cuidemos un ser vivo. 4.-La fundación de León. 5.- La familia. 6.-Mi árbol genealógico. 7.-Las familias tienen historia. 8.-Las costumbres de mi familia.

9.-La Constitución Mexicana. 10.-La cultura de mi comunidad. 11.-Identifico mi localidad. 12.-El día de la bandera. MARZO / ABRIL 1.-Conozcamos nuestro entorno. 2.-Comunidad Rural y Urbana. 3.-Los transportes y viviendas de tu comunidad. 4.-El sol como fuente de energía. 5.-Benito Juárez 6.-El sonido. 7.-Los instrumentos. 8.-Los juegos y juguetes de ayer y hoy. MAYO / JUNO 1.-El día del trabajo. 2.-La batalla de Puebla. 3.-La historia de mi escuela. 4.-Los torneos. 5.-Frio o caliente. 6.-Los riesgos cercanos. 7.-La importancia de cuidar el ambiente. 8.-Componentes culturales y económicos del lugar donde vivo.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEPTIEMBRE / OCTUBRE 1.-Los datos personales (acta de nacimiento, cartilla de salud, boleta) 2.-La higiene, alimentación y cuidado personal 3.-Los rasgos comunes NOVIEMBRE / DICIEMBRE 1.-Compartiendo sentimientos y emociones 2.-Creciendo en edad y responsabilidad 3.-Aprendiendo a decidir 4.-Situaciones de trato justo e injusto ENERO / FEBRERO 1.-Necesidades a diferentes edades 2.-La participación

3.-Todos los seres vivos requerimos de agua 4.-Los símbolos patrios MARZO / ABRIL 1.-Reglas que sirven para todos 2.-Pongámonos de acuerdo para hablar 3.-Niñas y niños primero 4.-Derechos y Deberes de los niños 5.-Los grupos se organizan para funcionar MAYO / JUNIO 1.-Conflictos entre vecinos 2.-Hablando se entiende la gente 3.-Participar en la toma de decisiones 4.-Las ventajas de trabajar en equipos