GP0003

Actividades Reproducibles

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CONTENIDO Unidad 1 Alfabeto...................................................................................... Las vocales................................................................................. Las consonantes.........................................................................

1 3 7

Unidad 2 Diptongos................................................................................... Formación de sílabas.................................................................. El acento escrito..........................................................................

34 37 42

Unidad 3 Sustantivos ................................................................................. Lectura: Mi salón de clase ......................................................... Sustantivos propios..................................................................... Lectura: Mi familia....................................................................

45 46 49 50

Unidad 4 Sustantivos: ¿Masculinos o femeninos?..................................... Artículos singulares (el, la, un, una)......................................... Lectura: Mi casa......................................................................... Sustantivos que terminan en -sión, -ción, -dad y -umbre........ Sustantivos masculinos que terminan en -a (-ma, -pa y -ta).....

54 54 56 59 62

Unidad 5 Singular y plural......................................................................... Uso de los, las, unos, unas........................................................ Pluralización de palabras que terminan en -z............................. Lectura: Una visita al zoológico...............................................

64 65 66 67

Unidad 6 Los números cardinales (0 a 20)................................................. Los números cardinales (20 a 100)............................................ Vamos a sumar........................................................................... Vamos a restar............................................................................ Vamos a multiplicar................................................................... Vamos a dividir.......................................................................... Lectura: Los mayas..................................................................... Mapa de México......................................................................... ¿Qué hora es?............................................................................. ¿A qué hora?..............................................................................

71 73 74 75 76 77 78 79 81 84

Unidad 7 Los números ordinales................................................................ El año, los meses, la semana y los días...................................... El calendario............................................................................... Lectura: El calendario............................................................... La fecha...................................................................................... Las estaciones del año y el tiempo............................................. ¿Qué tiempo hace?.....................................................................

85 87 88 89 90 91 92

Unidad 8 El sujeto y los pronombres personales....................................... Lectura: Estrella y Chacho........................................................ Los animales de la granja........................................................... Pronombres personales, el sujeto...............................................

93 96 99 100

Unidad 9 Verbos......................................................................................... Lectura: De vacaciones en la playa........................................... Poema: Los sentidos...................................................................

103 104 109

Unidad 10 El predicado................................................................................ Lectura: Andrés visita la granja.................................................

110 111

Unidad 11 La oración................................................................................... Lectura: El horario de Anita..................................................... Repaso del sujeto y el predicado................................................ Repaso sobre los verbos.............................................................

115 117 119 120

Unidad 12 El presente de indicativo (verbos regulares) -ar........................ El presente de indicativo (verbos regulares) -er........................ El presente de indicativo (verbos regulares) -ir........................ Lectura: Las mascotas...............................................................

121 125 129 132

Unidad 13 El presente de indicativo (verbos irregulares)............................ 134 (estar, ser, tener, venir, ir, saber, conocer)............................ 134-146 Poema: Amor filial..................................................................... 142 El futuro con el verbo ir............................................................. 144 Lectura: Las fábulas de Esopo: La liebre y la tortuga.............. 147

Unidad 14 El verbo gustar (gusta).............................................................. El verbo gustar (gustan)........................................................... Lectura: De compras en el supermercado................................

151 153 155

Unidad 15 El presente progresivo................................................................ El participio presente, verbos regulares -ar (hablar, cantar, nadar, llorar, estudiar)................................. El participio presente, verbos regulares -er (comer, aprender, beber, hacer, ver)...................................... El participio presente, verbos regulares -ir (abrir, escribir, asistir, subir)................................................. El participio presente, verbos irregulares (pedir, decir, servir, dormir, leer)........................................... Poema: Yo no digo mentiritas...................................................

156 156 158 159 160 162

Unidad 16 Los adjetivos............................................................................... Los adjetivos masculinos............................................................ Los adjetivos femeninos............................................................. Lectura: Mi barrio...................................................................... Los colores.................................................................................. Los adjetivos singulares y plurales............................................. Canción: De colores...................................................................

163 164 164 165 167 168 170

Unidad 17 Adjetivos posesivos y demostrativos.......................................... Lectura: Mi amiga...................................................................... Adjetivos posesivos, singulares y plurales.................................. Adjetivos demostrativos, masculinos y femeninos..................... Mayúsculas, minúsculas y puntuación....................................... Uso de mayúsculas...................................................................... Uso de minúsculas...................................................................... Puntuación; punto, punto y coma, signos de interrogación y signos de exclamación................................................................

171 171 172 174 178 178 179 181

Unidad 18 Presente de indicativo (verbos de cambio radical)..................... 183 (dormir o>ue, jugar u>ue, poder o>ue, querer e>ie, pedir e>i)................................................................................... 183-188 Lectura: Samuel el travieso....................................................... 190

Unidad 19 Los verbos reflexivos, presente de indicativo............................ 192 Los pronombres reflexivos........................................................ 192 (lavarse, bañarse, cepillarse, acostarse o>ue, despertarse e>ie)....................................................................... 192-198 Cuento de nunca acabar: El padre y sus dos hijos...................... 199

Unidad 20 Oraciones interrogativas............................................................. Palabras interrogativas................................................................ Poema: La ardilla.......................................................................

200 202 203

Unidad 21 Los adverbios, antónimos y sinónimos....................................... Adverbios.................................................................................... Antónimos................................................................................... Sinónimos................................................................................... Lectura: Los rayos......................................................................

206 206 210 211 212

Unidad 22 Las preposiciones y las contracciones........................................ 213 Preposiciones.............................................................................. 213 Contracciones (al y del)..............................................................216-217 Lectura: El perro Chato.............................................................. 218

Unidad 23 El pretérito de indicativo, -ar (verbos regulares)........................ El pretérito de indicativo, -er (verbos regulares)........................ El pretérito de indicativo, -ir (verbos regulares)........................ Carta: Querida Amelia............................................................... Lectura: El padre Hidalgo y La independencia de México...... Mapa de Mexico ................................................................

220 224 225 226 230 232

Unidad 24 El pretérito de indicativo (verbos irregulares)............................ 234 (tener, estar, poner, hacer, traer, ser, ir, leer, oír).................234-242 Canción: Las mañanitas tapatías............................................... 238 Verbos que terminan en -car y -gar............................................ 243 (sacar, tocar, platicar, explicar, jugar, llegar, pagar)............243-245 Lectura: Los semáforos.............................................................. 247

Unidad 25 Oraciones imperativas y exclamatorias...................................... Lectura: Pánfilo.......................................................................... Los buenos modales (el mandato).............................................. Rimitas....................................................................................... Oraciones exclamatorias............................................................

248 252 253 255 256

Unidad 26 El pretérito de indicativo (cambio radical)................................. 259 (pedir e>i, servir e>i, dormir o>u, )........................................ 259-261 El complemento directo............................................................. 263 Pronombres de complemento directo......................................... 264 Lectura: El 5 de Mayo................................................................ 266

Unidad 27 Imperfecto de indicativo, -ar (verbos regulares)........................ Imperfecto de indicativo, -er (verbos regulares)........................ Imperfecto de indicativo, -ir (verbos regulares)......................... Poema: Los elefantes.................................................................. Lectura: La selva tropical...........................................................

268 272 274 276 278

Unidad 28 Imperfecto de indicativo (verbos irregulares)............................ 282 (ser, ir, ver)............................................................................... 282-285 Lectura: El pescador y su esposa.............................................. 288 Vocabulario...................................................................................... 291-304 Answer Key to Specific Exercises....................................................... 305

PREFACIO El objetivo principal de Gramática Básica es desarrollar las habilidades básicas necesarias para el uso correcto de la lengua. Cada unidad contiene una breve explicación gramatical seguida por varios ejemplos para mejor aclarar el material presentado. Las unidades se dividen en:     

tema gramatical vocabulario vamos a leer (lecturas) vamos a platicar (actividades orales) vamos a escribir

A través de las unidades se encuentran también dichos o refranes populares, poemitas, adivinanzas, canciones y crucigramas. Muchos de los ejercicios van acompañados de dibujos para estimular el aprendizaje del español. Esperamos que este libro sea útil y ayude a crear un interés por aprender el español. ¡Manos a la obra!

Me llamo_____________________

La Uu muda La u es la única vocal que puede ser muda en español. La u no se pronuncia en las combinaciones gue, gui, que y qui. Lee las siguientes palabras. Recuerda que la u no se pronuncia en estas combinaciones.

gue juguete

Guerra

manguera

pague

Miguel

gui guitarra

Guillermo

águila

changuito

guisar

Escribe el diminutivo de los siguientes sustantivos. Fíjate en el ejemplo.

pulga

pulguita ____

1. borrego

________________________

2. oruga

________________________

3. amigo

________________________

4. hormiga

________________________

5. tortuga

________________________

6. chango

________________________

7. luciérnaga

________________________

8. lago

________________________

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Gramática Básica

Me llamo_____________________

Las consonantes b-v Las consonantes b y v representan el mismo sonido.

ba be bi bo bu va ve vi vo vu Se escribe b después de m y en los grupos consonánticos bl y br. combinación hablar también abrazo ambulancia Después de las consonantes n y d, se escribe v. invitar invierno

inventar

ambos adverbio

Vamos a leer en voz alta. Beto recibió un bate nuevo de su vecina Ambarina. La vaca y el burro del señor Vela van al corral a beber agua. Victoria y Benito hablan español; también inglés. Allí viene don Blas en su barquito. ¿Vas a invitar a tu prima Belinda? Escribe todas las palabras que empiezan con b y v. Bb

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Vv

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Gramática Básica

Me llamo_____________________

Unidad 3 Sustantivos Todas las cosas que ves, tienen nombre. Las palabras que usamos para personas, animales, cosas o lugares se llaman sustantivos (nombres). Los sustantivos se dividen en sustantivos comunes y sustantivos propios. SUSTANTIVOS COMUNES PERSONAS maestra estudiante amigo

ANIMALES gato dinosaurio perro

COSAS salón pupitre pizarra

LUGARES parque valle playa

Los sustantivos comunes en el salón de clase. Indica con una línea el sustantivo que va con el dibujo. el libro el lápiz la pizarra la mesa la puerta el estudiante la ventana la tiza

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Me llamo: ___________________________

Mi salón de clase

Vamos a leer. Mi salón de clase es bonito. El cuarto tiene muchas ventanas. Hay pupitres y mesas. Mi maestra tiene un escritorio grande. Hay una manzana grande sobre el escritorio. Hay un reloj en la pared y libros en el estante. Mi cuarto tiene una pizarra. Yo escribo en la pizarra. En la pared hay un calendario y una bandera roja, blanca y azul. También hay cuadros de dinosaurios y un mapa de nuestro estado. Mis amigos y yo aprendemos mucho en la clase. Me gusta mucho mi escuela. Hay 23 diferentes sustantivos en la lectura. Subraya sólo 18 sustantivos comunes y escríbelos aquí. 1.__________________7.___________________13.__________________ 2.__________________ 8.__________________ 14.__________________ 3.__________________ 9.__________________ 15.__________________ 4.__________________ 10._________________ 16.__________________ 5.__________________ 11._________________ 17.__________________ 6.__________________ 12._________________ 18.__________________ ©Guerra Publishing, Inc.

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Me llamo: ___________________________

Vamos a platicar. 1. ¿Cómo es tu salón de clase? 2. ¿Cuántos estudiantes hay en tu clase? 3. ¿Cuántos pupitres hay en tu salón? 4. ¿Hay un reloj en la pared? 5. ¿De qué color es la pizarra? 6. ¿Qué hay en el estante?

Vamos a escribir. Completa las oraciones con los sustantivos comunes del banco de palabras.

Banco de sustantivos comunes cuadros

bandera

pupitres

salón pizarra

reloj

maestra

1. Mi_______________________________________de clase es bonito. 2. La señora Guzmán es mi___________________________________. 3. Yo escribo palabras en la __________________________________. 4. La ___________________________________es roja, blanca y azul. 5. Hay _____________________________de dinosaurios en la pared. 6. Hay doce_____________________________________en mi salón. 7. El________________________________en la pared marca la hora. ©Guerra Publishing, Inc.

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Me llamo: ______________________________

Unidad 8 El sujeto y los pronombres personales El sujeto es la parte de la oración que contesta las preguntas ¿quién?, ¿quiénes? o ¿qué?. Subraya el sustantivo que contesta la pregunta ¿quién?. Escribe el sujeto subrayado en la línea.

¿Quién?

Sujeto

1. Roberta toca el piano.

____________________________

2. Mi maestra habla inglés y español.

____________________________

3. Mi mamá juega al golf.

____________________________

4. Sulema canta muy bien.

____________________________

5. La directora visita nuestra clase.

____________________________

6. Alejandro corre en el parque.

____________________________

7. La secretaria usa la computadora.

____________________________

8. La señora Johnson maneja el autobús. ___________________________ 9. Mi abuela cose muy bien.

____________________________

10. Benito estudia para doctor.

____________________________

11. El señor Jones está en el hospital.

_____________________

12. Mi hermana asiste a la universidad.

_____________________

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Me llamo: ______________________________

Unidad 21 Los adverbios, antónimos y sinónimos Los adverbios son las palabras en una oración que dicen dónde, cuándo o cómo se realiza la acción del verbo. Lee los siguientes adverbios antónimos.

¿Dónde? delante

afuera

lejos

abajo

detrás

adentro

cerca

arriba

¿Cuándo? tarde

mañana

siempre

temprano

hoy

nunca

¿Cómo? rápidamente

alegremente

mal

lentamente

tristemente

bien

Vamos a platicar. Contesta las preguntas oralmente. 1. ¿Te sientes bien o mal hoy? 2. ¿Vives lejos o cerca de la librería? 3. ¿Llegas tarde o temprano a las fiestas? 4. ¿Corres rápida o lentamente? 5. ¿Trabajan tus padres mañana? 6. ¿Cenas tarde o temprano? 7. ¿Siempre limpias tu cuarto?

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¿Cómo se siente el paciente?

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