.- "Inteligencia global" e "Inteligencia diferencial-factorial"."
22
- Psiovólogos "olinieos" frente Psicólogos "académicos".,.,,
"
30
3.3.- Teorías sobre inteligencia» »..*<
125
2.2*- ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS £>2«1.- Resultados del análisis factorial de l o s tests de B»F«A. y MaoQuarrie*.»*„. 2.2.2.1•- Matriz de correlación
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127
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128
2.2.2.2.- Matriz factorial n o r o t a d a . • # « 0 . . . . »» é..
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129
2 . 2 . 2 . 3 . - Matriss f a c t o r i a l r o tada ««•.»«..««.».»«» 2.2,2*- INTERPRETACIÓN D E LOS RESULTA-
130
119
3.-
PREDICCIÓN DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO^.,.. pag. 141 3.1»— Estudio de las correlaciones entre los resultados en las pruebas psicológicas de i n greso y las calificaciones obtenidas en los estudios de Educación Física
..........pag.
141
3»1*1«- Resultados de las correxa OiOnSS • «a«a«...a««». ...a».»....
141
3.JÍ1.1.- Notas dé te / B.F.A. '.,...... »
143
- Matriz de córrela01On0 S»»»««»»««»*««. *««..«.
143
- Correlaciones significativas» .**•.•««.»•«..••»»»•• 3.1.i»2«~ Notas de 2S / B.P.A
144 «
150
- Matriz de córrela- ' el ones • ^a**.».«.•»««»»«•«*.
150
- Correlaciones significativas"
151
4 Notas de 22 / MacQuarrie.,.....«
152
- Matriz de correlaciones» ««.**«...*«.««.«.«»..'
1 52
- Correlaciones significaIflVaS a .«*.«.*••«.«..*««•...»
I 53
- INTERPRETACION de las correlaciones entre notas de 2 S curso
y B.F.A.y MacQuarrie......
154
3.1.1.3.-- Notas de 3§ / B.F..A...............
155
- Matriz de correlaciones» ..«««.*«.«•«.«....»»« - Correlaciones signifioa-
155
TU. V 3 O M t K K I I I I M M M I I K I
P 8 (Ej «
4> Notas: de 3fi / MaoQuarrie. ... . »
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157
- Matriz de correlacio1 yí
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