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DE PODER

Cine documental y nuevas estrategias de investigacion iAntomo

del Rivero Herrera*

El presente informe da cuenta de las actividades realizadas dentro del proyecto "Cine documental y ciencias sociales", que se lleva a cabo en el area La consmccion Departamento de Educacion y Comunicacion. El mismo tiene como objetivo principal integrar algunas de las propuestas teorico-metodologicas del cine documental alas distintas areas disciplinarias de las ciencias sociales. Eso permitira, por un lado, lograr un desarrollo mas integral con los alumno S, tanto de los que cursanareasde concentracioncomo de los que realizan el servicio social dentro de launiversidad; asimismo, nos permitira lograr un acercamiento rnas directo con las comunidades en las que dichos proyectos se realizan. Con ese fin se han elaborado proyectos de produccion audiovisualen distintos formatos y soportes. En cadaunade las experiencias de produccionaudiovisual hemos generado diversas metodologias y estrategias, las cuales se han adecuado a cada proyecto. E n algunos de ellos, utilizando tecnicas cualitativasy experimentales, desarrollamos temas propios de investigacion. Las experienciasmas significativas que se han desarrollado han sido: I)La realizacion, dentro del area de concentracion Sdentidad cultural y video documental" (periodo 1995-1996) de la carrera de ComunicacionSocial, de tres investigaciones en comunidades rurales indigenas pertenecientes al estado de Oaxaca y el Estado deMexico. E n ellas,paralainteraccion directacon las comunidades, se pusieron en practicamodelos de la investigacion cualitativa, asi como tecnicas y formatos de cine documental. Como resultado de esa orimera exueriencia se elaboraron algunos proyectos terminales: tres tesinas y sus respectivos documentales en soporte video.

* Profesor-investigadordel Departamentode Educaciony Comunicacion, UAM-Xochimiico.

De estos trabajos resaltan principalmente tres: a) "Zacum Yo Tata, lo Curamos", que trata sobre las practicas de lamedicina tradicional que se realizaban en San Martin Huamelulpan (Oaxaca) y la organizacion del museo comunitario de esa poblacion. El tema central de dicha propuesta esta relacionado con las necesidades e "imperancia" de la comunidad respecto a la medicina tradicional. E n la elaboracion del guion y en aspectos de la puesta en escena participaron miembros de la comunidad. Baaolo Bautista, miembro de la comunidad dice al respecto: "Asi podemos dihndir tambien nosotros lo que tenemos, y podemos conservarlo a traves del video [...]eso nosvaa servirparaque nuestro hijos,las futurasgeneraciones tengan, asi como nosotros tenemos las piezas arqueologicas, los codices, ellos tambien tengan algo que dejemos nosotros, asi como un video [..] yo creo que nos ayudaria mucho y cada vez hariamos mas conciencia de las cosas". Lo mas importante de esaexperiencia,inscrita dentro del proceso ensenanzaaprendizaje, fue la posibilidad de desarrollar modelos alternativos de produccion a~idiovisualy haber cerrado el proceso comunicacional-emisor-receptor-; es decir, haber integrado el documental al museo comunitario, como parte integral de su patrimonio cultural, para su exhibicion. b) "El mundo contemporaneo de los Copalas". Este proyecto tambien fue realizado en el estado de Oaxaca, en 1aregionTriqui.El documental se centraen la inmigracion de los miembros de dicha comunidad a la ciudad de Mexico y en los efectos de aculturizacion sufridapor sus integrantes con el cambio de contexto. El proyecto tambien conto con la autorizacion y apoyo de las distintas organizacionles sociales que conforman 1acomunidadTriqui;sinembargo, debido aladivision que existe entre las organizacionespoliticas de esa comunidad, ademas de problemas ancestralesalinterior,las dificultadesy limitaciones parala realizacion delproyecto se vieron reflejadas en los resultados del trabajo final; el trabajo resulto incompleto,con omisiones,por Mtade informacion documentalactualizada,lo cual no permite proporcionar una vision exhaustiva de la problematica tan compleja que vive esa etnia. c)'WigraciOn y cine: reflejos de identidad". Este proyecto fue realizado en la poblacion deTonatico, Estado de Mexico; como producto final se realizoun ejercicio de aproximacion, compuesto poruna tesina y un documental que tienen como ejes tanto la problematica de la identidad nacional como las implicaciones de la migracion a los Estados Unidos y sus efectos de transculturizacion. Para llevar a cabo ese ejercicio se utilizo una bateria de doce peliculas, con el tema de lamigmciona los Estados Unidos, las cuales fueron exhibidas sistematicamente aun publico seleccionado;ademas, se hizo un analisis comparativo entre los c,,ontenidosde dichas peliculas y la realidad, a partir del testimonio delos migrantes

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de esta comunidad, dando como resultado la desmitificacion de algunos arquetipos que el cine ha construido sobre la problematica de la migracion. Con el fin de lograr una colusion, un acompanamiento, estos proyectos lograron establecer un vinculo entre la universidad, como institucion academica, y las comunidades y organizaciones sociales, abriendo asi nuevas areas de investigacion que contribuyan a reafirmar el papel de la universidad en la difusion cultural. 2) La segunda experiencia se refiere al apoyo docente brindado al modulo "Analisis de sistemasbiolo~cos". area de concentracion de la licenciatura en Bio" logia. Ese proyecto h e de caracter multidisciplinario;participaron en el los profesoresJose Viccon, del Departamento de Biologia; Rafael Calderon, de la maestriade DesarrolloRural, y Antonio Paoli y Antonio Del Rivero, del Departamento de Educacron y Comunicacion. Asi, en una primera etapa se impartio un taller para estudiantes de biologia, organizado con estudiantes del servicio socialde la carrera de comunicacion, en el que, con el fin de lograr una comprension amplia sobre la utilizacion y aplicacion de los med:iosaudiovisualespara el desarrollocomunitario. se revisaron diferentes aspectos del lenguaje documental, la tecnologia en cine y video, asi como la motivacion a la lectura critica de los medios audiovisuales. Como resultado de esa experiencia se realizo un documental de apoyo, cuyo contenido sonlos resultados y propuestas del equipo interdisciplinari0,enel cual se elaboraron modelos de desarrollo sustentable para la canada del Rio Perla, en el municipio de Ocosingo, Chiapas -dentro de la denominada zona de conflicto, en las comunidadesdeTaniperla, Agua Azul y Perlade Acapulco,con mayoriaindigena tzeltal-. 'Zn esta experienciade aplicar los conocimientos y tecnicas adquiridas en la solucion de problemas humanos y nacionales, interachiamos en un ambiente interdisciplinariode comunicadores, biologos, antropologosy agronomos, en la busquedade crearmodelos integralesde desarrolloparalas comunidadesdel Rio Perla. Nuestra labor como comunicadores sociales consistio en plantear y producir estrategias comunicativas para difundir y promover las investigaciones y trabajos que realiza1launiversidad en esta zona, asi como, contextualizare informar sobre la situacion socioeconomica de las comunidades que conforman la canada" (Roberto Gannboa, 1996). En este proyecto se realizo un documental en soporte video, apartir del cual se dio seguimiento a cuatro proyectos de investigacion, realizados por los equipos interdisciplinarios que elaboraron propuestas para mejorar la productividad de los procesos de produccion de caoba, milpa, cafe, y aprovechamiento de langostinos. Debido ala presencia delEjercito Federal Mexicano en estas canadas y a laconsitante agresion sufrida hacia estas poblaciones indigenas, el avance de las

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investigacionesse dificulto.Apesar de estas condiciones, en la primera etapa, que corresponde a la elaboracion del documental Canada del Rio Perla, se hace la descripcion de los procesos productivos y se presentan algunas sugerencias para la optimizacion de los procesos a corto p1azo;la intencion era que el documental no solo generase informacion para el exterior, sino que tuviera interaccion con las comunidades, haciendolas participes y,ademas, promoverlas futuras aplicaciones del modelo en las zonas. Actualmente contamos con la apertura del Centro de Comunicacion e Informacion Indigena, a cargo - del profesor Roberto Gamboa, que cuenta con la autorizaciony el apoyo de las cokunidades del ~ j i d o de ~ a n i ~ & l aen s ,el municipio de Ocosingo, Chiapas. Con el objetivo de integrar un medio de informacion y comunicacion entre los miembros de la comunidad y las poblaciones vecinas, en una primera etapa se pretende instalar una estacion de radio comunitaria. 'Zsta experiencia prepara el terreno para la produccion de un documental sobre el problema de la migracion, ecosistema y la guerra en Chiapas, cuya trascendencia reside en que es el [...] centro geografico de la resistenciapopular y armada contra el gobierno. Nuestro interes es explicar como surge y se sostiene una sociedad cap& de tal enfrentamientoy como formular una solucion para lograr la paz" (Antonio Paoli, 1996). Hasta el momento, para el mejor aprovechamiento de los medios de produccionaudiovisuales y para conseguir una mayor presencia con estrategias, diseno y programasalternativospara enfrentar situaciones de emergenciaen esta y otras regiones del pais en condiciones similares, este proyecto ha contado con el apoyo de la universidad por medio de las diversas areas de investigacion interesadas en realizar este t i ~ de o esfuerzos. Dentro de este marco, otras experiencias que se han desarrollado son la realizacion de dos documentales;el sobre Gvida del Che Guevara enMexico y el segundo sobre la Marcha zapatista, como preparativo para el encuentro del 11 Congreso Nacional Indigena. Con la finalidad d;brindar apoyo ala docencia mediante el empleo de nuevas tecnologias que faciliten el proceso de ensenanza-aprendizaje al interior de la lJAM y al exterior de otros centros educativos, enun futuro se planea elaborar un CDmm interactivo sobre tecnicas documentales y metodos cualitativos de investigacion. El proyecto de "Cine documental y ciencias sociales" ha logrado en estos Ultimos dos anos un espacio en el que confluyen diversos esfuerzos y actividades relacionadas con la investigacion audiovisual, realizando productos terminales acorde con los requerimientos de docencia, servicio social y difusion de la carrera de Comunicacion Social.

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Bibliografia Gamboa, Roberto. Reporte de s e ~ ' c i social, o Mexico, UAM-X, 1996. Paoli, Antonio.!%&acion, ecosistemayguerraenChiapas,Mexico, UAM-X, 1996.