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Competencia básica en comunicación lingüística

Edita:

Consejería de Educación Dirección General de Política Educativa

Depósito Legal: BA-000208-2010 Imprime: CAYMASAU

PREGUNTA 1 Después de escuchar el texto, haz un resumen del mismo, destacando las ideas principales y respetando la coherencia y cohesión. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

PREGUNTA 2 Contesta las siguientes cuestiones después de haber escuchado atentamente: A) ¿Qué reto pretende conseguir la alpinista Edurne Pasabán? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ B) ¿Consiguió llegar a la cima del Shisha Pangma? ¿Por qué? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

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PREGUNTA 3 En las siguientes oraciones aparece el verbo "coronar". Explica su significado en los siguientes casos: 1.- "Esa montaña me tiene manía, pero acabaré derrotándola, coronándola". _____________________________________________________________________ 2.- A mi amiga Luisa la coronaron reina de la fiesta floral. _____________________________________________________________________ 3.- Empleé mucho tiempo en el trabajo de Tecnología, pero ¡por fin lo coroné! _____________________________________________________________________

PREGUNTA 4 Has escuchado en la entrevista que Edurne Pasabán es alpinista. El sufijo “-ista” se emplea para formar palabras que denominan profesiones y oficios. Escribe cuatro palabras con este sufijo que designen tipos de deportistas y di a qué se dedican. Ej.: Alpinista 1.

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2. 3. 4.

Se dedica a escalar o subir montañas. Montañista

PREGUNTA 5 ¿Qué piensas sobre los deportes de riesgo?. ¿Conoces algunos? Expresa tu opinión razonada sobre ellos. Debes contemplar al menos cuatro razones. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

PREGUNTA 6 El deshielo es una consecuencia del cambio climático. ¿Qué podrías hacer tú para ayudar a que el cambio climático se frene? Escribe tres posibles ayudas. 1. ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

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CON ZAPATILLAS NUEVAS “En África, el fútbol goza de una gran popularidad y tiene un lugar especial en los corazones de la gente", afirmó Nelson Mandela el viernes, en un mensaje especial emitido con ocasión del sorteo del Mundial de Sudáfrica. No sabemos si Yusuf lo escuchó, ni siquiera sabemos si habrá oído hablar alguna vez de Nelson Mandela, pero sirve de ejemplo vivo de sus palabras: en la foto este adolescente sudanés de 13 años se prepara para echar un partido con sus amigos del pueblo de Nyal. Juegan con una pelota de trapo, sobre un suelo de arena que también sirve de pista de aterrizaje para avionetas, y seguro que hoy Yusuf se siente un tipo afortunado: lleva en la mano unas zapatillas que le han comprado en el mercado. Sí, hacen que lo de segunda mano suene a mentira piadosa, pero, cuando no hay más, cosas así bastan para sentirse todo un 'crack'. Ya sólo faltan 186 días para el tardío desembarco de la gran fiesta del fútbol en ese continente que llamamos "negro". El campeonato será, como siempre, un incontenible estallido de pasiones que elevará unos cuantos grados la temperatura emocional del planeta. Pero no estaría de más que, mientras contemplamos el grandioso espectáculo de los superhombres del balompié, nos acordemos alguna vez de Yusuf, sus piernas frágiles y sus zapatillas de estreno, ya que África seguirá ahí después de la ceremonia de clausura. El Mundial generará unos ingresos superiores a los 560 millones de euros, según las estimaciones de la UNESCO que ha pedido a la FIFA un pellizco de esa cifra -concretamente, el 0'4%- para dedicarlo a la escolarización de niños en países pobres. Sería estupendo que, en el sorteo del viernes, a Yusuf le hubiese tocado algo. ("HOY" Domingo 6-12-09) 6

Después de haber leído con atención el texto “Con zapatillas nuevas”, contesta a las siguientes cuestiones:

PREGUNTA 7 El texto está constituido por dos párrafos. Escribe la idea principal que aparece en cada uno de ellos: 1er párrafo: ________________________________________________ _________________________________________________________ 2º párrafo: ________________________________________________ _________________________________________________________

PREGUNTA 8 En el texto leemos el gentilicio sudanés. El sufijo -es significa aquí “natural de”. Construye cuatro frases y en cada una de ellas debes incluir un gentilicio. a) ______________________________________________________________ b)______________________________________________________________ c)______________________________________________________________ d)______________________________________________________________

PREGUNTA 9 La palabra bienestar está formada por bien + estar, por lo tanto es una palabra compuesta. Escribe cuatro palabras compuestas que recuerdes. 1. ________________________________

2. ________________________________

3. ________________________________

4. ________________________________

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PREGUNTA 10 Lee la siguiente oración: “Los animales domésticos dependen totalmente de nuestros cuidados”. Se trata de una oración enunciativa afirmativa. Escribe qué tipo de oraciones son las siguientes:

Tipo de oración Los animales domésticos dependen totalmente de nuestros cuidados.

Enunciativa afirmativa

Ellos no tienen voz. ¿Sabes que los perros abandonados pueden morir atropellados en las carreteras? Ojalá todas las personas ayudaran a los animales abandonados. Avisa a un adulto para que te ayude. El microchip guarda los datos de los dueños.

PREGUNTA 11

Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras: Felicidad: _______________________________________________________

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Abandonado: ____________________________________________________ Colisionar: ______________________________________________________ Tranquilidad: _____________________________________________________

PREGUNTA 12 Explica el significado de la palabra blanco en las siguientes oraciones: “Pueden ser el blanco de desaprensivos.” _____________________________________________________________________ “Juan dio en el blanco.” _____________________________________________________________________ “El Bernabéu no se llenó, había algunos blancos en las gradas.” _____________________________________________________________________ “Me dio una hoja en blanco.” _____________________________________________________________________ “Me preguntó el profesor y me quedé en blanco.” _____________________________________________________________________

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Lee atentamente el siguiente texto e intenta comprenderlo

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“Revista Cinerama, noviembre de 2009”

PREGUNTA 13 Después de leer el texto atentamente, elige marcando con una cruz la opción que refleja mejor el contenido del mismo: A) Relación de nombres de películas dirigidas por Roland Emmerich como Independence Day, Godzilla, El día de mañana… B) La película 2012 dirigida por Roland Emmerich, trata de la lucha de los supervivientes de un cataclismo global que provoca el fin del mundo. A este grupo de personas los lidera un científico llamado Jackson Curtis. C) Información sobre el actor John Cusack que es el protagonista de la película y sobre el contenido de la misma. D) Enumeración de fenómenos naturales que provocan la destrucción del planeta Tierra.

PREGUNTA 14 Resume el contenido del texto, destacando las ideas principales y respetando la coherencia y cohesión. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

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PREGUNTA 15 Contesta Verdadero (V) o Falso (F) A) La película 2012 es cine de catástrofe y ha costado 300 millones de dólares B) Al actor John Cusack le gustan las grandes producciones cinematográficas C) La película nos muestra el efecto devastador de una serie de fenómenos Naturales. D) El protagonista de la película es un científico que lidera la lucha de los supervivientes de un cataclismo que provoca el fin del mundo.

PREGUNTA 16

Explica el significado de las siguientes expresiones: A) R. Emmerich tiene una obsesión: cargarse a la humanidad. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ B) R. Emmerich es un maestro en reventar las taquillas. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ C) Su nuevo “juguete” se llama 2012. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ D) Los efectos visuales te dejan clavado en la butaca. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

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PREGUNTA 17 Escribe una oración con cada una de las siguientes palabras respetando las normas ortográficas y manteniendo coherencia y cohesión entre sus términos. Fracaso: ____________________________________________________________ Aventuras: __________________________________________________________ Avalancha:___________________________________________________________ Meteorito: __________________________________________________________

PREGUNTA 18 Escribe el significado de las siguientes expresiones: 1. “El amoniaco y la lejía te ayudarán a mantener los gérmenes a raya.” _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. “La cocina es un campo abonado para el desarrollo de las bacterias.” _____________________________________________________________________

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PREGUNTA 19 El prefijo anti- (del griego anti) significa “contra”. Por ejemplo, la palabra antigrasa, que hace referencia a algún producto que actúa contra la grasa. Escribe seis palabras con significado real en las que emplees este prefijo. 1. ______________________________

2 . ______________________________

3. ______________________________

4. ______________________________

5. ______________________________

6. ______________________________

PREGUNTA 20

Sustituye las palabras en negrita por un sinónimo en las siguientes oraciones: 1. Los niños aprenden tocando las cosas

1. ________________

2. Los gérmenes ingieren nutrientes y energías

2. ________________

3. Los bebés son especialmente vulnerables

3. ________________

4. Debes tener todo bajo control

4. ________________

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