INFORME Monitoreo Biológico de Aves Residentes e implementación de Educación Ambiental dentro de la Subcuenca El Hato, San Agustín Acasaguastlán, El Progreso.

CRISTINA ALEJANDRA CHALULEU BAEZA OCTUBRE 2010

Vo. Bo. Ing. Forestal Alma Quilo

MONITOREO BIOLÓGICO DE AVES RESIDENTES E IMPLEMENTACIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL DENTRO DE LA SUBCUENCA EL HATO, SAN AGUSTÍN ACASAGUASTLÁN, EL PROGRESO.

INTRODUCCIÓN En el proyecto CAFNET se busca profundizar en el tema de biodiversidad por lo que se hacen esfuerzos para continuar con la segunda fase (abril a septiembre 2010) del monitoreo de aves en cafetales en la subcuenca El Hato, sitio piloto del proyecto, esta vez, haciendo mayor énfasis en las aves residentes. Una de las actividades que se continuo haciendo fue la pancarta informativa e ilustrativa en base a los resultados del monitoreo (1ra y 2da fase) con el fin de lograr la identificación y familiarización de las aves de la subcuenca. A esta consultoría se suma la implementación de talleres de educación ambiental para maestros y alumnos de las escuelas de la subcuenca en donde se trataron temas como: generalidades de las aves, funciones que tiene dentro de un sistema dado, conservación (cafetales, sistema alternativo), identificación, entre otros. OBJETIVO GENERAL -

Evaluar la diversidad de aves residentes según los tipos de uso de la tierra, con mayor énfasis en los cafetales de las fincas piloto del proyecto CAFNET ubicadas en la Subcuenca El Hato, San Agustín Acasaguastlán, El Progreso.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Continuar con los monitoreos de aves, enfocados en residentes para los distintos tipos de uso de la tierra (ej: cafetales, bosque, sistemas agrícolas y pastizales) encontrados dentro de la subcuenca El Hato. - Elaborar una pancarta informativa e ilustrativa de aves indicadoras de la subcuenca, según los resultados de los puntos de conteo y comentarios de las personas de la subcuenca El Hato. - Implementar talleres de educación ambiental y concientización sobre la conservación de aves en las escuelas de la subcuenca. - Establecer relaciones con otras entidades y contactos para poder reforzar el programa de monitoreo de aves participativo en varios sitios de Guatemala.

MAPA DE LA SUBCUENCA EL HATO

Mapa No. 1. Ubicación geográfica de la Subcuenca el Hato, San Agustín Acasaguastlán, El Progreso

METODOLOGÍA 1. Selección y Agrupación de los sitios Teniendo como base los 27 caficultores que participan en las distintas actividades de CAFNET, se hizo un recorrido de campo, se priorizaron debido al interés del productor en el tema de aves, distribución y accesibilidad. De esta manera quedaron 11 sitios clasificados en 7 grupos, los cuales tomaron en cuenta el tipo de sombra, la altitud, cercanía o distancia entre puntos. Los puntos de conteo suman 33 (ver mapa 2) debido a que cada uno de los sitios tiene de 2-3 puntos, distanciados por 150-200 metros. En la tabla 1 se pueden observar la clasificación, sitios y características de cada uno. 2.

Técnica utilizada: Puntos de conteo Como se mencionó anteriormente para los 33 puntos de conteo se realizó una sesión, de 5 a 8 de la mañana y de 4 a 6 de la tarde, para para obtener la mayor cantidad de datos en el día (Ralph et al., 1995). En cada punto, se observan las distintas especies de aves, se anota la fecha, hora, distancia aproximada en un radio de 30 metros, durante 10 minutos cada 150 metros. La finalidad de éste método, es detectar (canto, llamado, vuelo, forrajeo) e identificar todas las especies de aves que habitan en el lugar. El tiempo invertido para visitar los 11 sitios llevó aproximadamente un mes, por lo que se realizaron de 5-6 repeticiones. Para llevar a cabo la identificación de la diversidad de aves dentro de la subcuenca fue necesario realizar lo siguiente: 1. Monitoreo de aves en los distintos puntos de conteo 2. Ingreso de observaciones de aves a bases de datos. 3. Análisis descriptivo del estudio de aves 4. Elaboración de guía ilustrada de las aves identificadas.

Tabla 1: CLASIFICACIÓN DE SITIOS POR SOMBRA GRUPO A

SITIO 1. José Luis López, Augusto Barillas, Gustavo Pérez

B

3. Alberto Oliva Luis M orales-HumbertoLuis-Hugo Albizures

No. PUNTOS

3

COORDENADAS

16 P 185226 1662318

COM UNIDAD

Cuchilla de Paja

TIPO DE SOM BRA

ALTITUD

1022 msnm

Sombra con frutales

1370

16 P 182072 1665876

Albores

3

16 P 183150 1666906

Albores, El Carmen

Jesús Ramírez

3

16 P 186070 1663153

Finca Los Bálsamos, cardamomo, pino, liquidambar, Albores, Santa encino M arta y Las Delicias

1429 msnm

Alfredo M éndez Juan M éndez

3 3

16 P 181179 1664630 16 P 180582 1665496

Albores Albores

1348 msnm 1481 msnm

Vitalino-Rudy Del Cid

3

16 P 178517 1665169

Finca Los Bálsamos, cardamomo, pino, liquidambar, Albores, Santa encino M arta y Las Delicias

3

16 P 182524 1665563

Albores

Sombra integrada de frutales y 1348 msnm cardamomo

Albores Hierbabuena -Las Delicias

Pacaya, YAJES,

El Cimiento

AREA INFLUENCIADA POR CULTIVOS ANUALES (M AIZ, CAÑA, FRIJOL)

1,115 msnm, sitio más bajo con café

El Durazno

Ingas y banano

1250-1380 msnm

Hierbabuena -Las Delicias, Santa M arta

Pino, encino, liquidámbar, ciprés 1250-1400 msnm

M anejo drástico de sombra= sin 1,634m , 1554 sombra (Inga) msnm

C

D

E

Aroldo M éndez-Arturo Albizurez Rolando Oliva M ario-Francisca-FaviánArturo

3 3

José Luis Fajardo

2

PUNTOS CASUALES: Osman Ortega, Antonio Vásquez, Lázaro, José Carlos Citún

4

BOSQUE (LIQUIDÁM BAR, PINO, ENCINO, CIPRÉS)

2

16 P 183291 1666385 16 P 178001 1665356 16 P 181689 1664155

F

G

H

15 P 821768 1661066

cardamomo Pino, encino e inga

INGAS,

CAPULIN,

1429 msnm

1458 msnm

SELECCIÓN DE LOS SITIOS

Mapa No. 2. Ubicación de los puntos de conteo de aves en la Subcuenca el Hato, San Agustín Acasaguastlán, El Progreso

RESULTADOS Y DISCUSIÓN Los resultados presentados a continuación son acumulativos (1 y 2da fase), con una duración de 13 meses, desde agosto 2009 hasta septiembre 2010, tomando en cuenta la época migratoria y residente.

1. Monitoreo de aves Especies totales Se registraron un total de 82 especies de aves presentes en los cafetales bajo sombra, correspondientes a 28 familias taxonómicas y aproximadamente 2000 avistamientos (desde agosto 2009 a septiembre 2010) (ver Anexo 1). De las 82 especies registradas para este estudio en cafetales de la subcuenca El Hato, Sierra de las Minas, 62 (76%) son residentes de Guatemala y 24% son aves migratorias neotropicales, que sólo están durante el invierno y regresan a Norte América durante la temporada de reproducción.

Gráfica No. 1: Porcentaje de especies registradas, clasificadas por estado migratorio y residente. Esta cantidad de especies presentes en un sistema agroforestal refleja diversidad de aves que éste puede albergar así como de gran diversidad de aves que soportaba el ecosistema primario antes del establecimiento de plantaciones de café (Aragón, R, et al, 2002). Durante la época de monitoreo, las 84 especies registradas pertenecen a 28 familias. En la tabla siguiente podemos observar la riqueza de cada una de ellas, siendo las familias Parulinae (10), Icteridae (8), Tyrannidae y Thraupinae (7), Turdidae y Columbidae (5) las principales

No. Especies

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

FAMILIA 15 10 PARULINAE 16 9 ICTERIDAE 17 7 TYRANNIDAE 18 7 THRAUPINAE 19 5 COLUMBIDAE 20 5 TURDIDAE 21 4 PICIDAE 22 3 ACCIPITRIDAE 23 3 CUCULIDAE 24 3 TROGLODYTIDAE 25 2 CATHARTIDAE 26 2 PSITTACIDAE 27 2 STRIGIDAE 28 2 MIMIDAE Cuadro No. 2: Riqueza de especies por familia.

FAMILIA VIREONIDAE CARDINALINAE EMBERIZINAE TROCHILIDAE FALCONIDAE RALLIDAE CAPRIMULGIDAE APODIDAE TROGONIDAE MOMOTIDAE RAMPHASTIDAE THAMNOPHILIDAE CORVIDAE FRINGILIDAE

No. Especies 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

De las familias de aves encontradas durante el monitoreo en las parcelas que se muestrearon (33 puntos) en la subcuenca El Hato, la familia Parulidae tiene 7 especies migratorias neotropicales de las cuales 1 está amenazada globalmente. También esta familia, presenta una especie indicadora de buen estado de cultivo de café. La familia Icteridae, presenta mayor riqueza y abundancia de especies, ya que son especies generalistas (asociadas a actividades antropogénicas, pueden vivir en muchos lugares diferentes, ingerir gran variedad de alimentos y toleran muy diferentes condiciones ambientales), lo que puede interpretarse a veces como un fuerte impacto humano en las parcelas muestreadas. Las especies generalistas de esta familia son: Zanate (Quiscalus mexicanus), Chicuán (Dives dives) y el tordito (Molothrus aeneus). La familia Tyrannidae está caracterizada por presentar a nivel mundial, una riqueza de especies bastante grande, siendo especies que se acostumbran a casi cualquier hábitat siempre y cuando haya alimento disponible (frutas e insectos) (Howell, S., 1995). La familia Turdidae, contiene una especie que es indicadora de buen estado de montañas y barrancos, y en pocas parcelas se pudo detectar, ya que es una especie especialista (sólo pueden vivir bajo condiciones alimenticias o ambientales muy concretas, como altura o hábitats bien conservados) siendo el guardabarranco (Myiadestes occidentalis).

Especies por Grupo A continuación se presentan los resultados del análisis de los datos de avifauna para cada uno de los grupos. (Consultar la tabla 1 para identificar los grupos y características). COMPARACIÓN DE RIQUEZA DE ESPECIES ENTRE GRUPOS

Gráfica No. 2. Riqueza de especies entre grupos. COMPARACIÓN DE ABUNDANCIAS DE AVES ENTRE GRUPOS

Gráfica No. 3. Abundancia de aves entre grupos. En las gráficas No. 2 y 3 se observa la riqueza y abundancia de especies de cada uno de los grupos. Sin embargo, podemos identificar que ambas variables no mantienen su misma relación ya que factores como la composición de sombra, tipo de manejo, topografía, orientación de la pendiente, entre otros, influyen para que se den las diferencias.

Teniendo los datos de riqueza y abundancia se inicio un análisis de los datos aplicando los índices siguientes: Índice de Shannon: El índice de Shannon o índice de Shannon-Wiener se usa en ecología u otras ciencias similares para medir la biodiversidad. Este índice se representa normalmente como H’ y se expresa con un número positivo, que en la mayoría de los ecosistemas naturales varía entre 1 y 5. El número 5 representa mayor diversidad y 1, menor diversidad. De esta forma, el índice contempla la cantidad de especies presentes en el área de estudio (riqueza de especies), y la cantidad relativa de individuos de cada una de esas especies (abundancia) Índice de Simpson: Índice de diversidad de Simpson (también conocido como el índice de la diversidad de las especies o índice de dominancia) es uno de los parámetros que nos permiten medir la riqueza de organismos. Es usado para cuantificar la biodiversidad de un hábitat. Toma un determinado número de especies presentes en el hábitat y su abundancia relativa. El índice de Simpson representa la probabilidad de que dos individuos, dentro de un hábitat, seleccionados al azar pertenezcan a la misma especie. Está fuertemente influido por la importancia de las especies más dominantes

Estos análisis toman en cuenta la representatividad de las especies con mayor valor de importancia sin evaluar la contribución del resto de las especies. También, estos análisis, por medio de números, confirman lo observado en el campo, indicando qué grupos poseen mayor riqueza de especies y mayor abundancia de individuos. A continuación en el Cuadro No. 3 encontramos los resultados obtenidos por medio del programa PAST (PAleontological STatistics). 0 Riqueza especies Abundancia Individuos Índice de Shannon_H Índice de Simpson_1-D

A

B

C

D

E

F

G

H

46

38

48

32

39

19

3

17

402

244

523

216

188

81

10

22

3.249

3.213

3.291

2.947

3.231

2.615

1.055

2.752

0.9431

0.9485

0.9499

0.9291

0.9474

0.9099

0.64

0.9298

Cuadro No. 3: Resultados del Índice de Shannon y Simpson para los distintos grupos evaluados. Estos análisis determinan los sitios con mayor dominancia y cuáles son más diversos. Como se podrá leer a continuación, los grupos con mayor diversidad en orden de mayor a menor son: Grupo C, A, B, E, D, F, H, G; datos que fueron evidenciados en campo. La riqueza de las especies es muy similar entre los grupos A, B, C y E. Con relación a la diversidad, calculada a través del índice de Shannon, muestra que las comunidades de aves en los sitios es muy semejante A, B, C y E. Sin embargo, al realizar un análisis de agrupamiento de especies a través de un cluster (Gráfica No. 4), se observa que la diversidad de aves en los sitios que presentan los grupos A y C son

E

B

C

A

D

F

H

G

sustancialmente diferentes del resto de los grupos. Se observa también que los grupos con aprovechamiento forestal (C y D), son parecidos casi en un 100% en la composición de su avifauna (Cuadro 4 y cuadro 6). Esta similitud se debe básicamente a que grupos A y C tienen características de composición y estructura de la vegetación muy similar y muestran el efecto de las actividades forestales.

1

2

3

4

5

6

7

8

0

0.6

1.2

1.8

Distance

2.4

3

3.6

4.2

4.8

5.4

6 0

9

Gráfica 4: Análisis de agrupamiento de la riqueza de especies de aves por grupo. GRUPO A (SOMBRA CON FRUTALES) Se observaron 402 individuos, de 18 familias taxonómicas diferentes siendo las familias Parulinae (8) e Icteridae (5) las más representativas, con una riqueza total de 46 especies de las cuales 8 son migratorias y 38 son residentes Nombre Común Nombre científico Abundancia (No. detecciones) Sensontle Turdus grayi 54 Chicuán Dives dives 40 Chorcha Icterus gularis 30 Güisquilero Saltator atriceps 27 Calandria o pavito Myioborus miniatus 25 Jut-jut, torobojo Momotus momota 23 Cheje Melanerpes aurifrons 20 Chipe corona negra Wilsonia pusilla 19 Cuadro No. 4. Especies con mayor abundancia en el GRUPO A

Gráfica No. 5: Número de especies por familia Grupo A. Este sitio, está caracterizado por poseer cafetales con una combinación de varias especies arbóreas, como lo son los cítricos (Citrus spp.), platanares (Musa spp.) etc., así como especies nativas como el guayabo (Psidium biloculare), capulin (Ibarrae sp.), en algunas áreas hay especies maderables como Santa María (Callophylum brasiliensis), palo blanco (Roseodendron donnelli-smith). Mientras que los sitios con frutales, se pueden observar bandadas de aves de distintas especies por la cantidad de alimento disponible. GRUPO B (MANEJO DRÁSTICO DE SOMBRA= Inga sp.) Se observaron 244 individuos, de 19 familias taxonómicas diferentes siendo las familias Parulinae (5) e Icteridae (5) las más representativas, con una riqueza total de 38 especies de las cuales 8 son migratorias y 30 son residentes Nombre Común

Nombre científico

Abundancia (No. detecciones) Torrijo o matraca Campylorhynchus zonatus 27 Calandria o pavito Myioborus miniatus 19 Sensontle Turdus grayi 16 Vencejo cuelliblanco Streptoprocne zonaris 15 Cuadro No. 5. Especies con mayor abundancia en el GRUPO B

Gráfica No. 6: Número de especies por familia Grupo B. Mientras que los cafetales de una sola especie de sombra, es constituida por el género Inga y su uso es restringido ya que se aprovecha casi exclusivamente para leña. Este grupo, debe resaltarse por el buen mantenimiento y estado de los cafetales: buen manejo de podas y sombra. GRUPO C (PINO, LIQUIDÁMBAR, ENCINO, CARDAMOMO, Inga sp.) Se observaron 523 individuos, de 18 familias taxonómicas diferentes, siendo las familias Parulinae (9), Icteridae (5), Tyrannidae (3) las más representativas, con una riqueza total de 48 especies de las cuales 11 son migratorias y 37 son residentes. Nombre

Nombre científico

Abundancia Común (No. detecciones) Chara azul Cyanocorax melanocyaneus 55 Loro de montaña Bolborhynchus lineola 50 Chorcha Icterus gularis 37 Güisquilero Saltator atriceps 35 Sensontle Turdus grayi 32 Cheje Melanerpes aurifrons 23 Calandria o pavito Myioborus miniatus 20 Cuadro No. 6. Especies con mayor abundancia en el GRUPO C

Gráfica No. 7: Número de especies por familia grupo C. Con respecto a la alta riqueza de especies en este grupo se debe a que los sitios con bosque encino-pino-liquidámbar, enriquecen el sistema agroforestal en los cafetales, ayudando a que las especies de aves estén en un ecosistema sano y estable y se pueda albergar la mayor cantidad de especies. GRUPO D (SOMBRA INTEGRADA DE FRUTALES Y CARDAMOMO) Se observaron 216 individuos, de 15 familias taxonómicas diferentes, siendo las familias Icteridae (5), Parulinae y Tyrannidae (4), seguida de Cuculidae (3) las más representativas, con una riqueza total de 32 especies de las cuales 5 son migratorias y 27 son residentes. Nombre Común

Nombre científico

Abundancia (No. detecciones) Vencejo cuelliblanco Streptoprocne zonaris 30 Chicuán Dives dives 26 Güisquilero Saltator atriceps 20 Chorcha Icterus gularis 19 Tangara aliamarilla Thraupis abbas 13 Cuadro No. 7. Especies con mayor abundancia en el GRUPO D

Gráfica No. 8: Número de especies por familia grupo D. Con respecto a este grupo se debe resaltar que en este sitio tiene una diversidad de sombra de árboles frutales (banano, limón, naranja), arbustos y se forma un tipo de cabo o barranco además de presentar un río, lo cual hace bastante diversa la cantidad de especies que se pueden observar. GRUPO E (PACAYAS, Inga sp., CAPULÍN, YAJES) Se observaron 188 individuos, de 18 familias taxonómicas diferentes, Parulinae (7), Icteridae y Thraupinae (4) las más representativas, con una riqueza total de 39 especies de las cuales 9 son migratorias y 30 son residentes Nombre Común

Nombre científico

Abundancia (No. detecciones) Chorcha Icterus gularis 21 Chicuán Dives dives 14 Chara azul Cyanocorax melanocyaneus 12 Calandria o pavito Myioborus miniatus 11 Cuadro No. 8. Especies con mayor abundancia en el GRUPO E

Gráfica No. 9: Número de especies por familia grupo E. La sombra de este grupo está constituida de pacayas, Inga, capulín, yaje y guamil, hace que la familia Thraupinae, sea rica en especies por la disponibilidad de sombra, alimento y la altura de los sitios. GRUPO F (ÁREA INFLUENCIADA POR CULTIVOS ANUALES -- MAÍZ, CAÑA, FRIJOL) Se observaron 81 individuos, de 11 familias taxonómicas diferentes, Parulinae, Icteridae y Tyrannidae (3 especies) y Thraupinae y Troglodytidae (2) las más representativas, con una riqueza total de 19 especies de las cuales 3 son migratorias y 16 son residentes; Nombre Común

Nombre científico

Abundancia (No. detecciones) Sensontle Turdus grayi 12 Chicuán Dives dives 11 Tangara aliamarilla Thraupis abbas 11 Chorcha Icterus gularis 7 Calandria o pavito Myioborus miniatus 5 Cuadro No. 9. Especies con mayor abundanciaen el GRUPO F

Gráfica No. 10: Número de especies por familia grupo F. Los sitios con menor cantidad de especies, se pudiera deber a la poca riqueza de sombra y al tamaño de la parcela, por ser un área que es influenciada por cultivos anuales (maíz, caña y frijol), por el constante cambio de uso del suelo y por ser el sitio que tiene la menor altitud (1115 msnm), que como menciona el estudio de Defensores de la Naturaleza (1995) que la altitud y tipo de sombra puede afectar la diversidad y riqueza de especies en el sitio. Sigue siendo alentador no haber registrado hasta ahora Paloma común (Columba livia) y el semillero común (Passer domesticus) ambas especies introducidas que ahora son de las más dispersas en Guatemala sobre todo en las ciudades, Passer domesticus el cual fue introducido a América en 1850 y que ahora es una de las aves más abundantes, ha logrado esta amplia dispersión debido al comportamiento agresivo que presenta por lo que ha desplazado a especies nativas. GRUPO G (LUGARES CASUALES) Se observaron 10 individuos, de 3 familias taxonómicas diferentes Picidae, Troglodytidae y Turdidae (una especie por familia), con una riqueza total de 3 especies de las cuales las 3 son residentes; Nombre Común Nombre científico Abundancia (No. detecciones) Matraca 4 Campylorhynchus zonatus Cheje Melanerpes aurifrons 4 Sensontle Turdus grayi 2 Cuadro No. 10. Especies más abundantes en el GRUPO G En este sitio, por la dificultad de acceso, solo se reportaron esa cantidad de individuos y especies, sin embargo, son sitios con árboles frutales y con cultivos anuales (frijol, tomate, maíz).

GRUPO H (BOSQUE: ENCINO-LIQUIDÁMBAR-CIPRÉS-PINO) Se observaron 23 individuos, de 11 familias taxonómicas diferentes, Tyrannidae Parulinae (3), Icteridae y Troglodytidae (2), con una riqueza total de 17 especies de las cuales 2 son migratorias y 16 son residentes Nombre Común Nombre científico Abundancia (No. detecciones) Chicuán Dives dives 3 Chorcha Icterus gularis 2 Calandria o pavito Myioborus miniatus 1 Cuadro No. 11. Especies más abundantes en el GRUPO H

Gráfica No. 12: Número de especies por familia grupo H. En este bosque, hay presencia de Encinos, pinos, liquidámbar y cipreses. Son bosques bien conservados, y están en la categoría PINFOR (Programa de Incentivos Forestales) el cual da una remuneración por conservar áreas de bosques. Sin embargo, se pueden observar aves típicas de bosque (Cyanocorax melanocyaneus, Icterus gularis y Mniotilta varia). Sin embargo, este lugar presenta pocas especies a comparación de los otros sitios, ya que no presentan árboles frutales y un lugar idóneo para buscar y encontrar alimento. Gremios Alimenticios Al clasificar las especies de aves de La Subcuenca el Hato en gremios alimenticios, se reconocieron 10 gremios, de los cuales el que presentó el mayor número de especies fue el de los frugívoro/Insectívoro con 30 especies (Cuadro 10). Debido a las limitantes del método empleado para el muestreo de aves, resulta interesante observar la detección de 5 especies de aves carnívoras. Por otro lado, la riqueza y diversidad de especies de rapaces (águilas, gavilanes, halcones), búhos y tecolotes generalmente es baja.

GREMIO ALIMENTICIO TOTAL ESPECIES Frugívoro, Insectívoro 30 Insectívoro 19 Frugívoro, Insectívoro, nectarívoro 10 Frugívoro 7 Carnívoro 5 Omnívoro 4 Carroñero 2 Carnívoro, Insectívoro 2 Nectarívoro 2 Semillero, frugívoro 1 Cuadro 10: Número de especies de aves por gremio alimenticio. Un aspecto importante es la diversidad media de especies insectívoras, ya que generalmente este grupo presenta una mayor riqueza. La ausencia de este tipo de especies puede deberse principalmente al intenso manejo del bosque, ya que en varias investigaciones se ha reportado que los insectívoros son el grupo de especies que se ve más afectado por el manejo del bosque (Johns, 1992).

2.

Guía de aves

La guía se elaboró a partir de las observaciones de campo, así como entrevistas a los propietarios de las parcelas. Las fotografías que están en la pancarta, se tomaron con una cámara digital y algunas se descargaron de internet, siendo éstas retocadas por el Programa Photoshop. En la guía, se da a conocer el proyecto CAFNET y el sitio de estudio, además de una breve descripción de las aves tomadas de guías de aves (nombre científico, nombre común, características principales y/o marcas de campo).

3.

Educación Ambiental

Para la implementación de los talleres, se contó con la colaboración de la Coordinadora del Proyecto CAFNET, Inga. Forestal Alma Quilo y el Técnico Local, Rudy del Cid de la Fundación Defensores de la Naturaleza. Se contactó al Ministerio de Educación de San Agustín Acasaguastlán, El Progreso, para solicitarles permiso para impartir las CHARLAS ECOLÓGICAS SOBRE DIVERSIDAD DE AVES EN CAFETALES CON SOMBRA con el objetivo de explicar las generalidades de las aves que se encuentran en los cafetales agroforestales y bosques de la Subcuenca El Hato, contribuyendo a la formación de líderes en la protección de las aves y la conservación de los recursos naturales. Así mismo, para las actividades se elaboró material de apoyo para impartir las charlas ecológicas en escuelas de la Subcuenca el Hato.

ACTIVIDADES Y MATERIAL DE APOYO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL: 1. 4 Rompecabezas de las partes de un ave Hay dos modalidades de rompecabezas. Para niños pequeños (piezas cuadradas) y para niños medianos y/o grandes (piezas recortadas). Se les dirá a los niños que hagan grupos y que formen la figura de los rompecabezas (cada caja, tiene una imagen de la figura que tienen que formar). Luego, se les darán 15 minutos. Al terminar de formar las figuras, se les explicarán las partes de las aves y para qué funcionan. Esto es para que ellos sepan cada parte y su funcionalidad. Esta actividad durará aproximadamente 40 minutos. 2. 19 Fotografías de aves: Asociación de aves y alimentación por medio de imágenes y nombres: Se les hablará sobre los hábitos alimenticios de las aves (depende de su pico, se alimentan de néctar, carne, frutas, carroña, insectos, granos, semillas, etc.) harán grupos y se les darán las imágenes de las aves, pliegos de papel manila y marcadores. En el pliego de papel, ellos dibujarán los distintos tipos de alimentación que ellos consideren para el ave que les tocó. Luego, expondrán sus resultados. Esta actividad durará aproximadamente 40 minutos. 3. Dinámica: Por grupos, se hará una demostración de cantos y los niños imitarán el canto con el objetivo de que por medio de imitación, aprendan y puedan distinguir los tipos de cantos de las aves en la subcuenca (con imágenes de las aves tamaño carta). a. Lista de aves: i. Chepillo, sensontle, chara, guardabarrancos, pavito o calandria, arriero, matraca o porozoco, cheje, chorcha, torobojo, tangara aliamarilla, chipe o reinita, ROMPECABEZAS Para niños pequeños

C. Chaluleu Para niños medianos/grandes

C. Chaluleu

C. Chaluleu

C. Chaluleu

TALLERES IMPARTIDOS EN LA SUBCUENCA EL HATO:

No.

ESCUELA

FECHA

HORA

1

Barrio El Barrial (El Cimiento) Barrio Piedras Blancas (El Cimiento) Cuchilla de Paja Caserío Los Bálsamos Santa Marta Los Albores El Carmen Las Delicias Hierba Buena

21-07-2010

8:00 AM

No. Participantes (estudiantes y maestros) 90/5

21-07-2010

10:30 AM

99/3

22-07-2010 22-07-2010

8:00 AM 10:30 AM

89/3 100/4

23-07-2010 17-8-2010 17-8-2010 18-8-2010 18-8-2010

10:30 AM 8:00 AM 10:30 AM 8:00 AM 10:30 AM

41/2 56/3 54/2 26/1 52/2

2

3 4 5 6 7 8 9

A. Quilo A. Quilo Rudy y Cristina dando una breve explicación de las actividades que se van a realizar.

A. Quilo Los niños agrupados listos para armar los rompecabezas Niños armando los rompecabezas

R. Del Cid

A. Quilo

R. Del Cid

A. Quilo Los rompecabezas ya formados

R. Del Cid

R. Del Cid

Los alumnos dibujando los posibles alimentos de las aves que se les asignó.

R. Del Cid

R. Del Cid

A. Quilo

A. Quilo

Los alumnos, explicando a sus compañeros los resultados de los distintos tipos de alimentación de las aves.

A.Quilo R. Del Cid Alma y Cristina, exponiendo las aves y los alumnos pendientes de los tipos de cantos de las aves.

A. Quilo R. Del Cid Rudy, Alma y Cristina dando el refrigerio en las escuelas visitadas.

Se debe recalcar que los profesores de las escuelas visitadas, mostraron interés genuino en que las instituciones les compartan tanto talleres como material para poder trabajar con los niños, ya que apenas cuentan con material de apoyo e incluso con necesidades básicas como son luz y agua.

CONCLUSIONES Se registraron 82 especies de aves presentes en los cafetales bajo sombra, correspondientes a 28 familias taxonómicas y aproximadamente 2000 avistamientos (desde agosto 2009 a septiembre 2010), siendo el 76% especies residentes de Guatemala. Los análisis realizados (Shannon, Simpson, Análisis de Agrupamiento), por medio de números, confirman lo observado en el campo, indicando qué grupos poseen mayor riqueza de especies y mayor abundancia de individuos (los grupos con mayor diversidad en orden de mayor a menor son: Grupo C, A, B, E, D, F, H, G). Los cultivos de café bajo sombra pueden servir como áreas para mitigar el impacto del cambio de uso de suelo debido a la diversidad de especies que pueden soportan este tipo de cultivos, proveyendo a las aves de alimento, soporte para construcción de nidos y sitios de estancia. La diferencia entre los grupos C, A, B, D, E con los demás sitios de muestreo es porque es el área arbolada es más grande e ininterrumpida, y de ahí la importancia del rol biológico que está jugando este agro cultivo para la conservación avifaunística en bosques tropicales. Hay que considerar además el alto número de árboles presentes y la densidad de la sombra. Es importante contemplar proyectos de investigación, como son los monitoreos de aves a largo plazo que vayan a la par con proyectos relacionados con en el manejo de cafetales, con el fin de mostrar en base a metodologías aplicadas y a estudios sobre el comportamiento y la comparación entre cafetales de otras comunidades de la misma zona Los talleres de educación ambiental ayudaron para que la gente interactuara e intercambiara sus ideas y conocimientos para poder completar este estudio

BIBLIOGRAFIA ARAGÓN, R., LÓPEZ PANIAGUA, J., GRUPO MESÓFILO ASOCIACIÓN CIVIL. 2002, Aves presentes en los cafetales del Rincón de Ixtlán, Sierra Norte, Oaxaca, México. 19 pp. CHESSER, R. T., BANKS, C. R., KEITH BARKER, F., CICERO, C., DUNN, J. L., KRATTER, A. W. LOVETTE, I. J., RASMUSSEN, P. C. J., REMSEN, V., RISING, J. D., STOTZ, D. F., WINKER, K. 2010. Fifty-first supplement to the American Ornithologists' Union Check-List of North American Birds. Auk 127(3):726-744. doi:10.1525/auk.2010.127.3.726 JOHNS, A.D. 1992. Vertebrate responses to selective logging: implications for design os logging systems. Philosophical Transactions of the Royal Society of London, 335:437-442.

HAMMER, Ø., HARPER, D.A.T., AND P. D. RYAN, 2001. PAST: Paleontological Statistics Software Package for Education and Data Analysis. Palaeontologia Electronica 4(1): 9pp. http://palaeo-electronica.org/2001_1/past/issue1_01.htm HOWELL, S. N. G. Y S. WEBB. 1995. A guide to the birds of Mexico and Northern Central America. Oxford University Press, New York, EUA. 855 pp. MORENO, C. E. 2001. Métodos para medir la biodiversidad. M&T–Manuales y Tesis SEA, vol. 1. Zaragoza, 84 pp. RALPH, C. GEUPEL, G. R., PYLE, P., MARTIN, T. E., DESANTE, D. F., Y MILA, B. 1995. Manual De Métodos De Campo Para El Monitoreo De Aves Terrestres. General Technical Report, Albano, CA: Pacific Southwest Station, Forest Service, U.S. Department of Agriculture. 46 pp. TOLEDO, V. M., MOGUEL, P. 1996. En busca de un café sostenible en México: la importancia de la diversidad biológica y cultural. Ponencia presentada al Primer Congreso del Café Sostenible Smithsonian Migratory Bird Center Washington, D.C., septiembre 16-18, 1996

ANEXO 1 LISTADO DE AVES DE LA SUBCUENCA EL HATO, San Agustín Acasaguastlán FAMILIA CATHARTIDAE

NOMBRE CIENTÍFICO Cathartes aura Coragyps atratus

NOMBRE COMÚN ESTATUS Zope o zopilote R Zope o zopilote R

ACCIPITRIDAE

Buteo albonotatus Buteo jamaicensis Elanoides forficatus

Gavilán Gavilán cola roja Guaco

FALCONIDAE

Herpetotheres cachinnans Tijereta

R

RALLIDAE

Laterallus ruber

Patito

R

Zenaida asiatica Patagioenas fasciata Columbina talpacoti Patagioenas cayennensis Zenaida macroura

Paloma aliblanca o pumuya Paloma Tortolita Paloma cantadora Paloma, cobana

R R R R M

Bolborhynchus lineola Amazona autumnalis

Periquito de montaña Quenque

R R

CUCULIDAE

Piaya cayana Crotophaga sulcirostris Geococcyx velox

Piscoy, pájaro ardilla, cucú ardilla Pijuy, chijute Correcaminos

R R R

STRIGIDAE

Bubo virginianus Glaucidium brasilianum

Tecolote Aurorita

R R

CAPRIMULGIDAE

Caprimulgus vociferus

Tapacaminos

M

APODIDAE

Streptoprocne zonaris

Vencejo

R

TROCHILIDAE

Anthracothorax prevostii Amazilia rutila

Gorrioncito Gorrioncito

R R

COLUMBIDAE

PSITTACIDAE

M R M

FAMILIA TROGONIDAE

NOMBRE CIENTÍFICO Trogon melanocephalus

NOMBRE COMÚN ESTATUS Trogón R

MOMOTIDAE

Momotus momota

Torobojo, toroboj, jut jut, mot mot

R

RAMPHASTIDAE

Aulacorhynchus prasinus

Tucaneta

R

PICIDAE

Melanerpes aurifrons

Cheje Carpintero bellotero Cheje

R

Carpintero

R

Melanerpes formicivorus Colaptes auratus Campephilus guatemalensis THAMNOPHILIDAE Thamnophilus doliatus

TYRANNIDAE

CORVIDAE

TROGLODYTIDAE

TURDIDAE

Myiozetetes similis Myiarchus tuberculifer Myiodynastes maculatus Sayornis nigricans Tityra semifasciata Megarhynchus pitangua Contopus cooperi Cyanocorax melanocyaneus Campylorhynchus zonatus Campylorhynchus rufinucha Troglodytes aedon Myadestes occidentalis Turdus grayi Sialia sialis Catharus dryas Turdus rufitorques

R R

R Chepillo o mosquero Copetillo

Titira Mosquerito Pit-Pit

R R M R R R M

Chara azul

R

Matraca, torrijo

R

Porozoco Cucarachero

R R

Guardabarranco Cenzontle Azulejo

R R R R R

FAMILIA MIMIDAE

NOMBRE CIENTÍFICO Dumetella carolinensis Melanotis hypoleucus

VIREONIDAE

Vireo olivaceus Vireo griseus

PARULINAE

Myioborus miniatus Mniotilta varia Basileuterus rufifrons Basileuterus belli Dendroica fusca Dendroica petechia Dendroica townsendi Vermivora peregrina Wilsonia citrina Wilsonia pusilla

THRAUPINAE

Piranga ludoviciana Thraupis abbas Piranga leucoptera Ramphocelus sanguinolentus Eucometis penicillata Euphonia elegantissima Piranga rubra

CARDINALINAE

Saltator atriceps Pheucticus ludovicianus

EMBERIZINAE

Sporophila torqueola

FRINGILIDAE

NOMBRE COMÚN ESTATUS Misha M R M M Calandria Chipe blanco y negro o cebrita Chipe Reinita o chipe Chipe amarillo Chipe

Chipe corona negra o reinita Tangara Tangara aliamarilla Piranga

R M R R M M M M M M M R R R R

Piranga Arrierros, güisquileros

M

R M R

Zonotrichia capensis

Semillerito Coronadito, señorita

Carduelis notata

Chorcha

R

R

FAMILIA ICTERIDAE

NOMBRE CIENTÍFICO Quiscalus mexicanus Molothrus oryzivorus Icterus dominicensis Icterus galbula Icterus gularis Icterus wagleri Icterus chrysater Dives dives Molothrus aeneus

NOMBRE COMÚN ESTATUS Zanate R Clarinero R Chorcha R Chorcha M Chorcha R Chorcha de bajillo R Chorcha R Chicuán R Tordito R

ANEXO 2: BORRADOR DE LA GUÍA DE AVES