CURSO DE FORMULACION Y PREPARACION DE PROGRAMAS DE INVERSION PUBLICA 2015

DIVISIÓN DE EVALUACIÓN SOCIAL DE INVERSIONES UNIDAD DE CAPACITACION

Curso de Formulación y Preparación de Programas de Inversión Pública / Ministerio de Desarrollo Social

Programa 2015

ANTECEDENTES El Curso forma parte del Programa de Capacitación del Sistema Nacional de Inversiones del Ministerio de Desarrollo Social. Esta actividad tiene como propósito lograr la capacitación integral de un profesional habilitado para gestionar el buen manejo de los recursos de inversión del país, entregándole técnicas y métodos concretos para la identificación, formulación y preparación de programas, a través de la utilización del marco lógico, como herramienta de planificación. Se

entiende

destinada

como

a

programa

recuperar o

aquella

iniciativa

de

inversión

potenciar la capacidad de generación de

beneficios de un recurso humano o físico. Se materializa desarrollo de actividades concretas y especificas

mediante el

que deben tener una

duración acotada en el tiempo y diferenciarse claramente de aquellas actividades inherentes a la institución que plantea el programa El curso pretende ser una instancia de fortalecimiento de la capacidad para formular, preparar y llevar

a cabo eficientemente programas de

inversión

OBJETIVOS 1.

Capacitar

entregando

en

técnicas

la

formulación

y

y

métodos

identificación,

de

preparación

preparación de programas, incorporando como

de

herramienta

programas,

formulación

y

de apoyo la

Matriz de Marco Lógico. 2. Contribuir normar

a

establecer

la formulación

tener bases de

criterios de

y presentación

comparación

de

homogeneidad programas, con

que

permitan

el objeto

de

comunes para tomar decisiones de asignación

de recursos.

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Programa 2015

PERFIL DE LOS PARTICIPANTES El

curso

está

dirigido

a

profesionales

del

sector

público

y

otras

instituciones, responsables de preparar y/o presentar programas en el marco

del

Sistema

Nacional

de

Inversiones,

como

también

a

nuevos

profesionales del nivel central y regional del Ministerio de Desarrollo Social, responsables del análisis de los programas de inversión que se presentan al Sistema Nacional de Inversiones.

METODOLOGIA DEL CURSO El curso se basa en métodos de capacitación activa, bajo

la modalidad

de “aprender haciendo”, orientada a requerimientos de profesionales que cumplen funciones de importancia institucional. Los participantes tendrán la

oportunidad

de

revisar

conceptos,

desarrollar

criterios

y

aplicar

técnicas e instrumentos mediante la realización de talleres, ejercicios individuales y en grupo, estudios de caso e intercambio de sus propias experiencias. El

curso

tiene

una

duración

de

una

equivalente a 40 horas didácticas. Se

semana

de

trabajo

intensivo

requiere dedicación completa y

exclusiva de los participantes a las actividades del Curso. Las clases lectivas se expondrán

realizan, preferentemente, en

las mañanas. En

ellas se

los fundamentos conceptuales en que se basan las distintas

fases de los programas de inversión. Además, se entregan los principales antecedentes que sustentan el desarrollo de la formulación y presentación de programas. Para

el

funcionamiento

de trabajo comienzo

de

de

los

talleres

5 participantes cada

del curso,

uno.

se Cada

formarán grupo

4 grupos

recibirá, al

los antecedentes correspondientes al diagnóstico de

un programa a nivel de perfil. A lo largo de todo el evento, cada grupo deberá preparar y formular el programa asignado

y al final del curso,

deberá exponer los resultados obtenidos.

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Programa 2015

CONTENIDOS DEL CURSO 1.

Los Programas en el Sistema Nacional de Inversiones

Funcionamiento, en

características y

modo de

operación

de

los programas

el Sistema Nacional de Inversiones. Ciclo de vida de los programas.

Postulación y presentación. 2.

Identificación

Análisis

de

del problema

problemas

y

búsqueda

de

soluciones.

Se

desarrollará

la

metodología del Árbol de Problemas (causas y efectos) y de objetivos (medios y fines) 3.

Preparación

de Programas

Diagnóstico

de

la

población

afectada

situación y

actual:

población

objetivo;

demanda, determinación del déficit. Línea

4.

Análisis para

y

planteamiento

satisfacer el

Localización, alcance, costos, gestión

Población

de

de

análisis

referencia, de

oferta

y

de base.

estrategias

de intervención

objetivo principal identificado.

viabilidad técnica,

económica,

legal, política,

(administración) impacto (contribución a la solución del

problema) 5.

Determinación alternativa óptima

Identificación y aplicación de criterios para la selección de la mejor estrategia.

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6.

Formulación

Programa 2015

del programa

Identificación

del

programa.

responsables,

aportes

de

Nombre,

localización

terceros,

instituciones

beneficiarios,

duración,

características generales. Matriz Marco Lógico como herramienta de apoyo en

la

formulación

de

programas:

Objetivos,

indicadores,

medios

de

verificación, supuestos. Presupuesto y cronograma de actividades. 7.

Seguimiento

y Evaluación de Programas

Conceptos teóricos: seguimiento, evaluación. 8. El con

Evaluación y Normas Académicas curso exige un

dedicación exclusiva, los participantes deberán

contar

título profesional, cumplir con los procedimientos de evaluación

individual y grupal establecidos por la coordinación del curso respecto de

su desempeño académico y

participación

previstos. La asistencia a todas horarios

establecidos,

será

en

los tal eres y

las actividades

obligatoria.

En

trabajos

académicas, en

particular,

el

los curso

contempla la realización de una evaluación escrita, además del desarrollo de un trabajo grupal, durante todo el desarrollo del curso, el cual consiste en la preparación y formulación de un programa de inversión. Los participantes que hayan asistido como mínimo al 90 por ciento de las actividades del curso, obtendrán un Certificado de

Asistencia.

Aquellos

que, además de la asistencia, satisfagan los requisitos de rendimiento académico, recibirán un Diploma de Aprobación. La calificación en este caso corresponderá a una evaluación escrita individual ponderada en un 60%, y a un trabajo de grupo con un

40%.

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