ANEXO UNIVERSIDAD DE GRANADA Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad

CURSO PARA LA OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO DE APTITUD PEDAGÓGICA (CAP)

Curso Académico 2008-2009

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Índice INTRODUCCIÓN.........................................................................................................3 1. PRESENTACIÓN DEL CURSO PARA LA OBTENCIÓN DEL CAP...................4 2.- CAMPUS Y PERSONAS A LAS QUE SE DIRIGE ..............................................5 2.1 Campus ...............................................................................................................5 2.2 Personas ..............................................................................................................5 3.- ESTRUCTURA DEL CURSO ................................................................................7 3.1 El bloque teórico-práctico...................................................................................7 3.2 El bloque práctico (o Practicum) ........................................................................7 3.3 Elección de Especialidad ....................................................................................8 3.4 Materias obligatorias del bloque teórico-práctico...............................................8 3.5 Materias opcionales del bloque teórico-práctico ................................................9 3.6 Practicum ..........................................................................................................11 4. EVALUACIÓN DE ALUMNOS............................................................................12 4.1 Modalidad presencial........................................................................................12 4.2 Modalidad semipresencial ................................................................................12 4.3 Calificaciones y baremo....................................................................................12 5. CALENDARIOS Y HORARIOS............................................................................14 5.1 Calendario administrativo.................................................................................14 5.2 Calendario lectivo.............................................................................................15 5.3 Horarios ............................................................................................................15 5.4 Aulas.................................................................................................................16 6. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS .......................................................................17 6. 1 Normas para la realización de la matrícula......................................................17 6.2 Precios públicos................................................................................................18 6.3 Documentación que debe adjuntarse ................................................................18 6.4 Convalidaciones................................................................................................20 6.5 Modalidad semipresencial. ...............................................................................21 6.6 Anulación de matrícula. Devolución de precios públicos. ...............................22 6.6 Becas.................................................................................................................22 6.7 Expedición del Certificado de Aptitud Pedagógica y de Certificación Académica ..............................................................................................................23 7. PROFESORADO ....................................................................................................24 7.1 Bloque teórico-práctico ....................................................................................24 7.2 Bloque práctico.................................................................................................24 7.3 Actas .................................................................................................................25 7.4 Certificación al profesorado del Curso .............................................................25 8. EQUIPO DE ORGANIZACIÓN DEL CURSO .....................................................26 Apéndice 1: Especialidades Teórico-Prácticas y Especialidades de Practicum asociadas. (Véase 3.2) .................................................................................................27 Apéndice 2: Convalidaciones administrativas de materias obligatorias para alumnos de la Universidad de Granada. (Véase 6.4.) ................................................................29 Aviso de carácter legal ................................................................................................31

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INTRODUCCIÓN La formación del Profesorado de Educación Secundaria es un tema de interés social, académico y de investigación. El profesor, además de conocer los contenidos de su asignatura, debe estar en condiciones de planificar y gestionar los procesos de su enseñanza – aprendizaje, atender a la diversidad de alumnos, tutelarlos y contribuir a su educación como personas críticas y responsables. La formación inicial del futuro profesor debe organizar los conocimientos didácticos y aportar los medios para iniciar un trabajo profesional, actualizar la preparación científica, pedagógica y metodológica y la destreza para usar diferentes tecnologías educativas. La adecuada formación del Profesorado de Secundaria es un instrumento orientado a mejorar la calidad de la enseñanza, aunque sus resultados se produzcan a medio plazo. Son varios los modelos de formación inicial de profesores; algunos de ellos, se estructuran como Titulaciones concretas de 2º Ciclo, otros, como Itinerarios de Licenciaturas o Ingenierías, pero no se hallan regulados por el momento. El modelo de formación inicial más extendido en España es el de postgrado y se encuentra sujeto a la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) en la mayoría de las Universidades. Durante el Curso Académico 2008-2009, la Universidad de Granada expedirá el Certificado de Aptitud Pedagógica a las personas que superen el Curso diseñado para la obtención de dicho Certificado.

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1. PRESENTACIÓN DEL OBTENCIÓN DEL CAP

CURSO

PARA

LA

Al recibir la Comunidad Autónoma Andaluza las competencias en Educación, reguló el CAP, para el Curso 1985-86, mediante Orden de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía de 11 de diciembre de 1985 (BOJA 14-01-86); dicha Orden fue sucesivamente renovada para los Cursos 1986-87 (BOJA de 05-12-86) y 1987-88 (BOJA 13-11-87). Dentro de las pautas contenidas en esa Orden, se han ido introduciendo modificaciones que la experiencia y las observaciones realizadas por la propia Universidad han aconsejado, así como una adaptación progresiva y controlada al Título de Especialización Didáctica. El Certificado de Aptitud Pedagógica se expide tras la superación del Curso para la obtención del CAP. La posesión de un Título Universitario o, en algunas especialidades, de Técnico Superior o Técnico Especialista de Formación Profesional constituye un requisito básico para matricularse en dicho Curso. La Universidad de Granada pretende equilibrar la eficacia (de su organización), la accesibilidad (para las personas que cumplen los requisitos necesarios) y una calidad básica de la formación, la cual depende de la docencia y de la dedicación del alumnado a su preparación profesional como futuros Profesores de Educación Secundaria o Profesores Técnicos de Formación Profesional. El Curso para la obtención del CAP, apoyándose en la formación previa del alumno, presenta vías para la búsqueda de una mejora en la calidad de la enseñanza y ofrece la posibilidad de conocer: Aspectos relevantes del sistema educativo; Características del alumnado de Educación Secundaria relacionadas con el aprendizaje; El marco en el que el Profesor desarrolla su labor, mediante prácticas de enseñanza debidamente tuteladas; Diferentes opciones metodológicas en las que se apoya la interacción educativa; Referencias esenciales relativas a la profesión de Profesor de Secundaria o Profesor Técnico de Formación Profesional.

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2.- CAMPUS Y PERSONAS A LAS QUE SE DIRIGE 2.1 Campus El Curso para la obtención del CAP de la Universidad de Granada se imparte en las ciudades de Granada, Ceuta y Melilla. El presente anexo incluye la oferta de la Universidad de Granada para el Curso 2008-2009. En función del equilibrio entre esta oferta y la demanda del alumnado en cada uno de estos lugares, se podrá adecuar la oferta de las Especialidades y materias opcionales en cada uno de los campus. 2.2 Personas La evolución del Sistema Escolar generada por la LOGSE y actualizada por la LOCE y la LOE, exige: (a) Dar la posibilidad de realizar el Curso para la obtención del CAP no sólo a las personas con Titulación de Segundo Ciclo, sino también a las personas con Titulación de Primer Ciclo y, de manera transitoria, a determinados Técnicos Superiores y Técnicos Especialistas de Formación Profesional. (b) Adecuar la lista de Especialidades a la demanda y a las posibilidades académicas y presupuestarias de la propia Universidad. Por ello, se establecen dos grupos principales de personas con derecho a matricularse en el curso para la obtención del CAP: - Licenciados, Ingenieros, Arquitectos o quienes posean titulación declarada por el Ministerio de Educación y Ciencia como “equivalente a efectos de docencia”. - Diplomados, Ingenieros Técnicos, Arquitectos Técnicos o quienes posean titulación declarada por el Ministerio de Educación y Ciencia como “equivalente a efectos de docencia”. Un tercer grupo, con autorización transitoria para matricularse, está constituido por: - Técnicos Superiores de Formación Profesional y Técnicos Especialistas de Formación Profesional, exclusivamente cuando sus Titulaciones han sido declaradas por el Ministerio de Educación y Ciencia “equivalentes a efectos de docencia” en el Cuerpo de Profesores Técnicos de Formación Profesional. A estos grupos se añade otro, que la experiencia aconseja considerar. - Personas con titulaciones no españolas, homologadas por el Ministerio de Educación y Ciencia. En la credencial de homologación ha de figurar, necesariamente, la equivalencia con una Titulación de uno de los grupos anteriores.

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Al ser el título un requisito indispensable para la inscripción en el Curso, las personas interesadas deben acreditar su posesión presentando, en el momento de formalizar su matrícula, bien el propio título o bien el resguardo acreditativo de haber abonado los derechos de expedición del Título. Los nombres de todas las titulaciones de acceso al Curso para la obtención del CAP se obtienen del Catálogo General de Títulos Universitarios y de las demás disposiciones que establecen la equivalencia a efectos de docencia de determinados Títulos. Las personas que posean títulos con nombres diferentes de los previstos deberán consultar su titulación en las oficinas del CAP en Granada y, en su caso, presentarán al matricularse, además de su Título, el Boletín Oficial del Estado o documento oficial acreditativo de la equivalencia a efectos de docencia.

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3.- ESTRUCTURA DEL CURSO En el Año Académico 2008-2009, el Curso para la obtención del CAP se estructura en dos bloques: el bloque teórico-práctico y el bloque práctico. 3.1 El bloque teórico-práctico Este bloque se articula mediante asignaturas (en lo sucesivo denominadas “materias”) de 2’5 créditos cada una. A su vez, las materias se clasifican con ayuda de dos criterios: Carácter común o especializado y carácter obligatorio u opcional. Por tanto, hay cuatro tipos de materias: Comunes y obligatorias; Comunes y opcionales; de Especialidad y obligatorias; y de Especialidad y opcionales. La parte obligatoria del bloque teórico-práctico se compone de 3 materias comunes, de 2’5 créditos cada una, y 1 materia de Especialidad, de 2’5 créditos. La parte opcional del bloque teórico-práctico se compone de cuatro materias comunes y, en los casos en que se oferta, 1 materia de Especialidad. Todas las materias se han diseñado para aportar una formación inicial de tipo profesional. No obstante, la matrícula en las materias opcionales no es imprescindible para la obtención del CAP. Las materias comunes obligatorias podrán cursarse en modalidad presencial o semipresencial. 3.2 El bloque práctico (o Practicum) El Practicum consiste en una materia obligatoria de Especialidad, (de 8 créditos presenciales), que se cursa en un Centro de Educación Secundaria. Las Especialidades del Practicum están relacionadas con las Especialidades del bloque teórico-práctico. El Apéndice 1 incluye: la lista de Especialidades teórico-prácticas (1ª columna), la lista de Especialidades de Practicum (2ª columna), los códigos de éstas (3ª columna) y el número máximo de plazas ofertadas por cada Especialidad de Practicum en las distintas Convocatorias del Campus de Granada (columnas 4ª y 5ª). En todos los campus, se establece un mínimo de plazas solicitadas en la preinscripción; por debajo de dicho mínimo, no se ofertará la Especialidad correspondiente, aunque se tendrán en cuenta las particularidades de las dos Ciudades Autónomas.

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3.3 Elección de Especialidad El alumno solicitará una Especialidad de Practicum, ya que ésta determina la Especialidad teórico-práctica. A partir de esta elección, la organización del Curso tendrá en cuenta: (a) La adecuación del título presentado para matricularse. (b) La posibilidad de organización de grupos de alumnos. La cuestión correspondiente al punto (a), brevemente explicada en el apartado 2, se atenderá mediante la legislación vigente. Para atender la cuestión correspondiente al punto (b), en el caso de que fuera necesario, se ordenarán las preinscripciones según un baremo basado en dos criterios: puntuación media del alumno en su titulación y afinidad entre la Especialidad solicitada y el Título presentado. Los alumnos que han obtenido la titulación alegada en la Universidad de Granada acumularán doble puntuación a la que obtengan en cualquiera de los apartados (a) o (b). 3.4 Materias obligatorias del bloque teórico-práctico Las materias comunes obligatorias son las siguientes: - La Escuela, el Currículo y el Docente. (Código G01A.) - Aprendizaje y desarrollo en la adolescencia. (Código 0G02.) - Teorías, Instituciones y Problemas Contemporáneos en Educación. (Código G04A.) El Cuadro siguiente indica la materia obligatoria de cada una de las Especialidades de este bloque: Especialidad Ciencias de la Naturaleza (Física y Química) Ciencias de la Naturaleza (Biología y Geología) Educación Física Educación Musical Educación Plástica y Visual (Dibujo) Filosofía Ciencias Sociales, Geografía e Historia

Materia Obligatoria Currículos de Física y Química. Enseñanza y aprendizaje de la Física y Química Currículos de Biología y Geología. Enseñanza y aprendizaje de la Biología y Geología Didáctica de la Educación Física en Educación Secundaria Procesos de enseñanza-aprendizaje en Educación Musical Desarrollo, materiales e implementación del currículo en EPV, Dibujo Técnico y Bachillerato Artístico El currículo y la formación del profesorado de Filosofía El currículo de Ciencias Sociales en la Enseñanza Secundaria: Desarrollo e implementación

Código E011-5 E012-5 E020-5 E030-2 E040-2 E050-1 E060-5

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Especialidad Lengua Castellana y Literatura Lenguas Clásicas (Latín y Griego) Lengua Extranjera (Inglés) Lengua Extranjera (Francés) Matemáticas Psicología y Pedagogía Tecnología Economía y Tecnologías de Administración y Gestión Tecnologías de Servicios (Sociales) Tecnologías de Servicios (Sanitarios) Tecnologías de Servicios (Imagen Personal) Tecnologías de Servicios (Informáticos) Tecnologías Industriales (Químicas) Tecnologías Industriales (Proyectos y Obra Civil) Formación y Orientación Laboral

Materia Obligatoria El currículo de Lengua Castellana y Literatura. Metodología y evaluación. El currículo de las Lenguas Clásicas: su desarrollo Teaching and learning English in Secondary Education Los enfoques de enseñanza actuales del FLE. La Unidad Didáctica en FLE según las orientaciones legislativas españolas Didáctica de la Matemática para la enseñanza secundaria Asesoramiento organizativo, curricular y profesional El currículo de Tecnología

Código E070-5 E080-5 E091-5 E092-5 E100-5 E110-1 E120-1

Currículos de Economía y Tecnologías de Administración y Gestión

E130-1

Diseño y desarrollo curricular en la familia socioprofesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad

E141-3

Educación para la Salud.

E142-3

Análisis del currículo de la Familia E143-1 Profesional de Imagen Personal El currículo de la Informática: FP, ESO E144-5 y Bachillerato Desarrollo del currículo para Tecnología Industrial Química e E151-1 Industrias alimentarias El currículo de Tecnología

E120-1

Currículos de Formación y Orientación E160-1 Laboral

Cada alumno se ha de matricular de las tres materias comunes obligatorias y de la materia obligatoria correspondiente a la Especialidad asignada. 3.5 Materias opcionales del bloque teórico-práctico Las materias comunes opcionales son las siguientes: - Atención a la Diversidad y Necesidades Educativas Especiales. (Código G01B.) - Diagnóstico, Orientación y Evaluación en Educación. (Código 0G03.) - Sociología de la Educación. (Código G04B.) - Coeducación. (Código 0G05.)

El Cuadro siguiente indica, cuando existe, la materia opcional de cada una de las Especialidades de este bloque:

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Especialidad Ciencias de la Naturaleza (Física y Química) Ciencias de la Naturaleza (Biología y Geología) Educación Física Educación Musical Educación Plástica y Visual (Dibujo)

Materia Opcional Áreas transversales. Profesorado e investigación educativa en Ciencias Experimentales (Opcional para dos Especialidades) (Sin oferta de materia opcional) El currículo en Educación Musical Enseñanza, aprendizaje y transversalidad en EPV, Dibujo Técnico y Bachillerato Desarrollo e implementación del currículo Filosofía de Filosofía Las dificultades en el aprendizaje de las Ciencias Sociales, Ciencias Sociales. Sus implicaciones para Geografía e Historia la enseñanza Formación del profesorado de Lengua Lengua Castellana y Castellana y Literatura: innovación e Literatura investigación Enseñanza y aprendizaje de las Lenguas Lenguas Clásicas (Latín y Clásicas: innovación e investigación Griego) educativas Lengua Extranjera Developing the students’ communicative (Inglés) competence: Materials analysis El currículo de Lengua Francesa: Lengua Extranjera comunicación oral y escrita (comprensión (Francés) y expresión) y recursos para la enseñanza / aprendizaje del FLE Matemáticas (Sin oferta de materia opcional) Contextos de riesgo en la adolescencia y Psicología y Pedagogía aprendizaje escolar Profesorado e Investigación Educativa en Tecnología Tecnología Economía y Tecnologías Investigación Educativa en Economía y de Administración y Tecnologías de Administración y Gestión Gestión Tecnologías de Servicios Evaluación de necesidades y evaluación de (Sociales) proyectos de intervención social Tecnologías de Servicios (Sin oferta de materia opcional) (Sanitarios) Tecnologías de Servicios Estilismo y Protocolo (Imagen Personal) Tecnologías de Servicios (Sin oferta de materia opcional) (Informáticos) Tecnologías Industriales Experimentación en tecnologías químicas (Químicas) industriales e industrias agroalimentarias Formación y Orientación (Sin oferta de materia opcional) Laboral

Código E011-6 E012-6 E030-1 E040-3 E050-2 E060-3 E070-6 E080-6 E091-6 E092-6

E110-2 E120-4 E130-4 E141-4

E143-2

E151-2

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Cada alumno, si lo desea, se puede matricular de hasta dos materias opcionales comunes y, cuando exista, de la materia opcional de la Especialidad asignada en el bloque teórico-práctico. 3.6 Practicum Las prácticas están orientadas al conocimiento de la labor del Profesor de Secundaria en su contexto. Se realizan bajo la dirección y supervisión de un Tutor, Profesor de la Especialidad de Practicum que cursa el alumno. Se articulan en las siguientes tareas: - Inmersión y planificación: Acercamiento directo al funcionamiento del Centro. Programación de unidades didácticas, conexión teoría-práctica. - Observación: Observación dirigida de las clases del profesorado tutor y puesta en común. - Intervención: Intervención directa en el aula del alumnado en prácticas, enseñando la Unidad Didáctica que ha elaborado bajo supervisión. Los alumnos se integran en módulos de prácticas, diseñados y desarrollados por grupos de Profesores de Educación Secundaria. Cada módulo desarrolla las Especialidades de Practicum de los alumnos y las tareas que van a realizar, principalmente en las clases de su Profesor Tutor, pero también en el Centro. El trabajo del alumno durante las prácticas queda registrado de diferentes maneras: - Diario de prácticas - Observaciones de clases de su Tutor o Tutora - Unidad Didáctica elaborada y enseñada. - Informes sobre la vida cotidiana del Instituto de Educación Secundaria - Informes de su Tutor. - Memoria resumen de sus 80 horas de presencia en el Centro. - Registro de asistencia.

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4. EVALUACIÓN DE ALUMNOS Los criterios de evaluación de todas las materias están publicados en la página web. En el caso del practicum dichos criterios dependen también del módulo asignado. 4.1 Modalidad presencial La asistencia a todas las actividades de las materias del Curso para la obtención del CAP en las cuales el alumno o alumna se haya matriculado es un requisito necesario para aprobar el curso. Se tolera hasta 1 hora de ausencia justificada por crédito presencial, siempre que quede patente en la justificación que la ausencia no es imputable a la voluntad del alumno. En todo caso, las justificaciones de ausencia se entregarán a los Profesores, quienes las remitirán a la Organización del Curso para su inclusión en el expediente académico del alumno. 4.2 Modalidad semipresencial Se ofertarán plazas semipresenciales para las tres materias obligatorias comunes, conjuntamente. Los alumnos admitidos en esta modalidad deberán asistir a dos sesiones presenciales por materia, al principio del período docente y mediado éste, y realizar un examen de cada materia. Contarán con un seguimiento a lo largo del período lectivo por parte del profesorado de los Departamentos universitarios responsables de dichas materias. Si la modalidad semipresencial se hace con soporte informático, los alumnos recibirán una sesión informativa sobre la plataforma utilizada y contarán con un equipo de apoyo para resolver telefónicamente dudas de carácter técnico. 4.3 Calificaciones y baremo De acuerdo con el Real Decreto 1125/2003 de 5 de septiembre, cada alumno recibe una nota numérica (de 0 a 10) y nominal (“no presentado”, “suspenso”, “aprobado”, “notable” o “sobresaliente”) o solamente nominal en el caso de “no presentado”. En caso de “suspenso” o “no presentado” en alguna de las materias obligatorias, no se expide el Certificado de Aptitud Pedagógica ni se aplican las indicaciones que siguen en este mismo Apartado. La nota media del bloque teórico-práctico se obtiene aplicando la media aritmética a las notas numéricas de las materias obligatorias. La nota media del bloque práctico es la que entrega el Tutor del alumno.

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La nota del Curso para la obtención del CAP se obtiene como media aritmética de las notas de los dos bloques. Para el cálculo de la nota media nominal se utilizará la tabla de equivalencias establecida en el Real Decreto 1125/2003. En el reverso del Certificado se mencionarán las materias opcionales superadas por el alumno, con sus respectivas notas.

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5. CALENDARIOS Y HORARIOS 5.1 Calendario administrativo Con objeto de atender al alumnado que termina sus estudios durante el año 2008, se establecen dos convocatorias, llamadas Ordinaria y Extraordinaria. La convocatoria Ordinaria está dirigida a aquellos alumnos que han concluido sus estudios en junio o en septiembre de 2008; la convocatoria Extraordinaria está dirigida a aquellos alumnos que concluyan sus estudios en diciembre de 2008. En cada convocatoria, el período académico se extiende desde el día en que se inicia la formalización de matrícula hasta el día en que la oficina del CAP recibe la última acta. Cada período académico incluye, a su vez, un período lectivo, que se extiende desde el día en que comienza la primera clase hasta el día en que termina la última clase. Ambos períodos, académico y lectivo, son únicos para cada convocatoria. Convocatoria Ordinaria Convocatoria Extraordinaria Campus Granada, Ceuta y Melilla Granada De 26 septiembre hasta 3 De 12 a 20 de enero 2009. octubre 2008. Si procede: No admitidos: -Publicación lista provisional: 6 octubre 2008. -Resolución definitiva: 10 octubre 2008 De 14 a 24 de octubre de 2008. Matrícula (con (Si procede) 2ª cita de cita) matrícula para vacantes de resultas: 27 octubre 2008. Preinscripción

Convalidaciones Grupos y horarios, materias teóricoprácticas Grupos de Prácticas

Si procede: No admitidos: -Publicación lista provisional: 23 enero 2009. Resolución definitiva: 28 enero 2009 De 29 de enero a 5 de febrero de 2009.

(Si procede) 2ª cita de matrícula para vacantes de resultas: 06 de febrero 2009. Publicación lista provisional: Publicación lista provisional: Fecha límite, 5 noviembre Fecha límite: 16 febrero 2009. 2008. Publicación lista definitiva: 12 Publicación lista definitiva: 23 noviembre 2008. febrero 2009 Publicación lista provisional: Publicación lista provisional: 10 noviembre 2008. 19 febrero 2009. Publicación lista definitiva: 14 Publicación lista definitiva: 24 noviembre 2008 febrero 2009 Publicación lista provisional: Publicación lista provisional: 18 diciembre 2008. 25 febrero 2009. Publicación lista definitiva: 22 Publicación lista definitiva: 27 diciembre 2008 febrero 2009

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Convocatoria Ordinaria Solicitud del Certificado de A partir de 12 marzo 2009. Aptitud Pedagógica De 14 octubre 2008 hasta, Período como máximo, 20 febrero académico 2009

Convocatoria Extraordinaria A partir de 29 abril 2009 De 29 enero hasta, como máximo, 21 abril 2009

5.2 Calendario lectivo Convocatoria Ordinaria Campus Granada, Ceuta y Melilla Bloque teórico- De 17 noviembre 2008 a 13 práctico enero 2009 en horario de tarde. Período de De 19 enero a 20 febrero prácticas 2009. Sábados, domingos; 6, 7 y 8 Días no lectivos diciembre, 23 diciembre 2007 a 8 enero 2009. De 17 noviembre 2008 a 20 Periodo lectivo febrero 2009.

Convocatoria Extraordinaria Granada De 2 marzo a 9 abril 2009 en horario de tarde. De 3 marzo a 6 abril 2009, en horario de mañana. Sábados, domingos y festivos De 2 marzo a 9 abril 2009.

En ambas Convocatorias, será posible alterar el calendario lectivo atendiendo a tres supuestos: (1) Días que determinen como no lectivos las Administraciones Educativas de la provincia de Granada, de Ceuta y de Melilla. (2) Disposiciones que regulan las fiestas Locales en todos los Ayuntamientos en los que se ubican Centros que imparten docencia en el Curso para la obtención del CAP. (3) Peticiones de Centros de Educación Secundaria que hayan ofertado más de un módulo de prácticas, a fin de no alterar su normal funcionamiento. En todos estos supuestos, los diferentes Coordinadores de Campus, de Especialidades teórico-prácticas y de módulos de prácticas propondrán soluciones que respeten la totalidad de horas de docencia así como el periodo académico correspondiente.

5.3 Horarios Para el bloque práctico, los alumnos deben asistir al Centro, módulo y Especialidad asignados por la organización, a lo largo de 20 horas semanales durante cuatro semanas, con el reparto indicado en el Resolución Rectoral – Certificado de Aptitud Pedagógica – 2008-2009 -Página 15

módulo asignado e incluyendo el horario lectivo del profesor Tutor. (El horario concreto lo comunica el profesor Tutor a sus alumnos el primer día de clase.) El horario de asistencia obligatoria en el módulo de prácticas es de 80 horas. Para el bloque teórico-práctico, los alumnos de la modalidad presencial deben asistir a todas las clases correspondientes al horario que se publique de las asignaturas en las que estén matriculados. Los alumnos de la modalidad semipresencial deben asistir a las sesiones previstas y realizar los exámenes planificados. 5.4 Aulas Con objeto de que se puedan realizar adecuadamente las labores docentes y discentes relacionadas con el Curso para la obtención del CAP, los Ilmos. Sres. Decanos de Facultades y Directores de Institutos, de Escuelas Universitarias o Escuelas Técnicas Superiores, de todos los Campus de la Universidad de Granada facilitarán el uso de aulas, aulas especiales y laboratorios.

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6. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 6. 1 Normas para la realización de la matrícula La matrícula se realiza mediante un proceso en tres etapas: Preinscripción, Formalización de la matrícula con cita previa y Justificación de pago de derechos. En los sobres de matrícula se incluirá información pertinente para que los alumnos preinscritos puedan formalizar la matrícula. 1ª etapa: Preinscripción. Las personas interesadas en matricularse del Curso para la obtención del CAP enviarán sus datos por internet y recibirán por este mismo medio la confirmación de los datos enviados y, si éstos son suficientes, la indicación de día, hora y lugar de la cita para formalizar la matrícula. Los Ilmos. Sres. Decanos de Facultades y Directores de Institutos o Escuelas, de todos los Centros de la Universidad de Granada facilitarán a las personas interesadas el acceso a las correspondientes Aulas de Informática de manera que aquéllas puedan enviar sus datos usando la página web de preinscripción. Con objeto de tratar a todos los preinscritos por igual, quienes no sean titulados por la Universidad de Granada o quienes sean Técnicos Superiores o Técnicos Especialistas de Formación Profesional, remitirán por fax a la oficina del CAP documentos acreditativos de su titulación y de la nota media de ésta, sin perjuicio de que, al formalizar la matrícula, presenten en la oficina los documentos originales correspondientes. La información requerida por fax es necesaria para ordenar las solicitudes, en el caso de que superen a las plazas ofertadas. La abstención en el envío de la información acarreará la no admisión en la primera cita de matrícula y el paso a las vacantes de resultas. 2ª etapa: Formalización de la matrícula. En el momento de la cita, fijada provisionalmente a través del procedimiento de preinscripción y confirmada o modificada mediante listas de excluidos (provisional y definitiva) publicadas en el tablón de anuncios y en la página web del CAP, cada alumno presentará, junto con la hoja impresa recibida por Internet, debidamente firmada, el sobre de matrícula cumplimentado y los documentos acreditativos relativos a su identidad, titulación y, en su caso: derecho de bonificación en los precios de la matrícula y documentación atinente a su solicitud de convalidación o de modalidad semipresencial. La no presentación de un documento determinado (junto con fotocopia para su compulsa, en su caso) tendrá las consecuencias previstas en la normativa general de matrícula de la Universidad de Granada. En el apartado 6.5 se da la relación de documentos acreditativos que deben incluirse en el sobre de matrícula.

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La formalización de la matrícula concluye con la entrega al alumno de la Carta de Pago. Al término de esta etapa, la organización considerará matriculadas en el Curso para la obtención del CAP a las personas que hayan entregado todos los documentos acreditativos. 3ª etapa: Justificación de pago de derechos No obstante, para que sean alumnos de pleno derecho deben ingresar la cantidad total indicada en la carta de pago en cualquiera de las Oficinas de la Caja General de Ahorros de Granada, en el plazo improrrogable de 48 horas. El impago total o parcial de la liquidación en el plazo establecido, supondrá el desistimiento de la solicitud de matrícula. Todos los alumnos tendrán que abonar los precios públicos por matrícula, salvo quienes tengan derecho a bonificación por familia numerosa o por minusvalía. En ningún caso podrán fraccionarse los precios públicos de matrícula. 6.2 Precios públicos Quienes quieran matricularse en el Curso para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica, deberán abonar los precios públicos prescritos por la Junta de Andalucía en su Decreto 408/2008, de 15 de julio (BOJA de 18/julio/2008). A cada materia opcional se le aplicará, como precios públicos, la parte proporcional correspondiente a los 2’5 créditos. Quienes soliciten convalidación (con excepción de los alumnos del Curso para la obtención del CAP de años anteriores, véase Apartado 6.4), quienes soliciten la modalidad semipresencial y quienes procedan de otras universidades abonarán el concepto de Apertura de Expediente. Se podrá ejercer el derecho de bonificación tal y como lo prescriba el Decreto mencionado o, en su defecto, aplicando la normativa general de matrículas en la Universidad de Granada. 6.3 Documentación que debe adjuntarse Para formalizar la matrícula deberá aportarse original y fotocopia para su compulsa de la documentación mencionada en 1.1, 1.2, 3 y 4. Toda la documentación se incorporará al expediente individual del alumno. Los documentos redactados en un idioma distinto del español deben acompañarse de traducción jurada, que formará parte de la documentación entregada. 1. Todos los alumnos: 1.1 Identidad. Original, y fotocopia para su compulsa, del D.N.I., Pasaporte o Tarjeta de Residencia. 1.2 Titulación. Si el Título es español:

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Original, y fotocopia para su compulsa, del título académico. En su defecto: original y fotocopia del resguardo académico (acreditativo de haber hecho efectivos los derechos de expedición del título) expedido por la universidad correspondiente y con validez en toda España. (En particular, no se aceptan documentos de otras universidades que sólo tienen validez en sus respectivos ámbitos de administración.) Si el Título no es español: Original, y fotocopia para su compulsa, de la credencial de homologación. Si el nombre del Título es diferente de los previstos (véase 2.2), debe presentar, además: -Bien referencia del Boletín Oficial del Estado y fotocopia de la página en que se establece la compatibilidad con los nombres del Catálogo Oficial de Títulos Universitarios. -O bien original y fotocopia de la credencial de “equivalencia a efectos de docencia” con alguno de los Títulos previstos. 2. Todos los alumnos, excepto quienes hayan obtenido su Título en un Centro propio de la Universidad de Granada: Certificación Académica. (Original y fotocopia.) Si solicitan convalidación, es imprescindible que en la Certificación Académica consten los créditos teóricos y prácticos asignados en el Plan de Estudios a las Asignaturas de su Titulación. A efectos de convalidaciones, no se tomarán en consideración las Certificaciones Académicas que no detallen los créditos teóricos y prácticos asignados, en el plan de estudios seguidos, a las asignaturas de la Titulación alegada. 3. Quienes tengan derecho a bonificación, parcial o total, del pago de la matrícula por ser miembros de familia numerosa: Original, y fotocopia para su compulsa, del Libro de Familia Numerosa actualizado. 4. Quienes tengan derecho a bonificación por discapacidad física, psíquica o sensorial, igual o superior al 33 %: Certificado expedido por el Centro Base de Minusválidos del Instituto Andaluz de Servicios Sociales de la Junta de Andalucía o Institución de rango equivalente en otras Comunidades Autónomas y fotocopia para su compulsa. 5. Quienes soliciten convalidación: Impreso de solicitud y los documentos que se indican en 6.4. 6. Quienes soliciten la modalidad semipresencial: Original y fotocopia para su compulsa de los documentos que se indican en 6.5

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6.4 Convalidaciones Podrán convalidarse las materias obligatorias teórico-prácticas y el Practicum. Quienes deseen convalidar alguna materia, deberán presentar la solicitud de convalidación en el momento de formalizar su matrícula. Para ello deberán rellenar el impreso que se incluye en el sobre de matrícula y entregar los documentos que se indican. En las materias comunes, la solicitud de convalidación es incompatible con la de modalidad semipresencial (ver 6.5) y, en caso de presentarse ambas, la primera se considera prioritaria con respecto a ésta; al formalizar la matrícula no se aceptarán simultáneamente solicitudes para la modalidad semipresencial y solicitudes de convalidación, en las materias comunes de dicha modalidad referidas a la misma persona. Para la resolución de las solicitudes de convalidación se tendrán presentes los siguientes principios generales: (1) Asignatura de Título completa por materia obligatoria completa. (2) Cada Asignatura de Título completa puede usarse una sola vez para convalidar una materia obligatoria. En particular, si una solicitud de convalidación fue denegada, en años anteriores, por una comisión de convalidación, no procederá su estudio si el solicitante utiliza la misma asignatura de titulación que generó dicha denegación. (3) El número de créditos de la Asignatura que genere la convalidación debe ser igual o superior al número de créditos de la materia cuya convalidación se solicite. En el caso de Practicum, el número de créditos prácticos debe ser igual o superior a 8. Se deberán adjuntar a las solicitudes los siguientes documentos: (1) La referencia del Boletín Oficial del Estado en el que figuran los descriptores de cada asignatura de su Titulación (que quiera convalidar por una materia obligatoria) y fotocopia de la página que corresponda. (2) El programa de la Asignatura que se utiliza para convalidar. (El programa debe estar sellado en todas sus páginas por el Departamento universitario responsable de la docencia de esa Asignatura.) (3) Si se solicita convalidación del Practicum, es necesario también que el Departamento universitario responsable certifique que las prácticas de la asignatura alegada se realizaron en un Instituto de Educación Secundaria. En la Certificación Académica deben figurar los créditos teóricos y los créditos prácticos. Aquellos que, al matricularse en el Curso para la obtención del CAP, presenten un Título de la Universidad de Granada, podrán convalidar, tras estudio administrativo de su solicitud y expediente, las

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materias que se mencionen en el Apéndice 2. Para dichas materias no serán necesarios los documentos indicados en los puntos (1) a (3). Quienes, durante los Cursos académicos 2004-2005 a 2007-2008, hubieran realizado el Curso para la obtención del CAP en la Universidad de Granada pero no lo hubieran superado, podrán solicitar la convalidación de las materias ya aprobadas. Quienes, estando exentos de realizar el Curso para la obtención del CAP, se matricularan en el Curso, no podrán alegar asignaturas de las titulaciones que eximen del CAP para solicitar convalidaciones. La organización del Curso para la obtención del CAP encargará a comisiones de expertos el estudio de las solicitudes de convalidación que pudieran presentarse para cada materia del Curso. Las resoluciones provisionales de las solicitudes de convalidación se publicarán en el tablón de anuncios del Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad (Campus de Granada) y en las respectivas Facultades de Humanidades y Educación (Campus de Ceuta y Melilla) y se podrán consultar individualmente en la página web. En el caso de que la solicitud fuera denegada, los interesados podrán recurrir antes de las 14 horas del 7 de noviembre de 2008 (Convocatoria Ordinaria) o antes de las 14 h del 18 de febrero de 2008 (Convocatoria Extraordinaria). Las resoluciones definitivas de las solicitudes de convalidación se publicarán en el tablón de anuncios; se comunicarán personalmente las que resultaren denegadas y se podrán consultar individualmente en la página web del CAP si fueron concedidas. 6.5 Modalidad semipresencial. Podrán cursarse en esta modalidad: (a) El conjunto de las tres materias obligatorias comunes. (b) La materia teórico-práctica de especialidad, si está ofertada en esta modalidad. No se considerarán solicitudes para una o dos materias obligatorias comunes. Quienes deseen cursar esta modalidad deberán solicitarlo en el momento de formalizar su matrícula. Para ello deberán rellenar el impreso que se incluye en el sobre de matrícula y entregar los documentos que se indican. Al formalizar la matrícula no se aceptarán simultáneamente solicitudes para la modalidad semipresencial y solicitudes de convalidación en las materias comunes de dicha modalidad referidas a la misma persona. Para la inclusión en esta modalidad se tendrán en cuenta las posibilidades de organización. Si para adjudicar las plazas disponibles fuera necesario ordenar por méritos a los interesados se aplicará la puntuación que resulte de la suma de los siguientes apartados: 1. Por estar trabajando, 1 punto. (Presentación de la nómina u hoja de paga del mes inmediatamente anterior al de la fecha de matrícula.)

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2. La nota media en la titulación alegada (convertida a la escala de esta Universidad 1-4), expresada en puntos. 3. Por residir en municipios distantes entre 30 y 200 kilómetros de Granada capital, 1 punto (Certificación de empadronamiento.) 4. Por concurrir situación personal o familiar que dificulte la asistencia ordinaria a clase, 1 punto. (Declaración responsable ad hoc.) Los alumnos que han obtenido la titulación alegada en la Universidad de Granada acumularán doble puntuación en los apartados 1, 3 y 4. La organización del CAP podrá limitar el número de plazas disponibles para esta modalidad en función de la ratio de grupos presenciales y no presenciales que surja en cada convocatoria. En el caso de que el número de solicitantes no cubriera las expectativas, la oficina del CAP podrá anular el desarrollo de materias en esta modalidad. La realización del bloque teórico-práctico en la modalidad semipresencial no genera derecho adicional alguno para el bloque práctico. 6.6 Anulación de matrícula. Devolución de precios públicos. Quienes, habiendo probadamente abonado su matrícula, deseen anularla ejerciendo el derecho a devolución de los precios públicos abonados, deberán solicitarlo, en el impreso que se facilitará en las oficinas del CAP, entre los días 10 a 14 de noviembre de 2008 (para los matriculados en la Convocatoria Ordinaria) y entre los días 24 a 27 de febrero de 2009 para la Convocatoria Extraordinaria. Los conceptos de la Carta de Pago de carácter no docente (como la Apertura de Expediente), no están sujetos a devolución. Los plazos para solicitar la devolución de precios públicos por convalidación o materias optativas no impartidas se extienden del 16 al 22 de diciembre de 2008 (convalidaciones concedidas en la Convocatoria Ordinaria) y del 24 a 27 de marzo de 2009 (convalidaciones concedidas en Convocatoria Extraordinaria). Las solicitudes presentadas con posterioridad a estos plazos no darán derecho a la devolución de precios públicos efectivamente ingresados, sea cual fuese el motivo alegado para la anulación o devolución, salvo causa imputable a la administración universitaria. 6.6 Becas Las becas del Curso para la obtención del CAP podrán cubrir hasta el 100% de los precios públicos por matrícula, con exclusión de las cantidades que se hayan de abonar, cuando proceda, en concepto de apertura de expediente (véase 6.2.) y de las devoluciones a las que el alumno pueda tener derecho y cuya solicitud está sujeta a otros plazos (véase 6.5). Los plazos para solicitar beca serán: Resolución Rectoral – Certificado de Aptitud Pedagógica – 2008-2009 -Página 22

-Matriculados en la Convocatoria Ordinaria: Días 30 y 31 de octubre de 2008. -Matriculados en la Convocatoria Extraordinaria: Días 9 y 10 de febrero de 2009. Al tener el Curso para la obtención del CAP la consideración de un curso de postgrado, se destinará a becas el 15% de las cantidades que por matrícula sean realmente ingresadas. A estos efectos tendrán la consideración de becas las bonificaciones por familia numerosa o minusvalía. El impreso de solicitud de beca, una vez cumplimentado, se entregará en las oficinas del CAP, junto con la documentación que en dicho impreso se especifique. Las becas concedidas se abonarán en el mejor plazo posible. 6.7 Expedición del Certificado de Aptitud Pedagógica y de Certificación Académica Se expedirá el Certificado de Aptitud Pedagógica a petición del interesado, una vez aprobado el Curso para la obtención del CAP, previo pago de los precios públicos correspondientes. La organización del Curso para la obtención del CAP queda facultada para expedir Certificaciones Académicas Personales, previo pago de los precios públicos correspondientes a las Certificaciones de la Universidad de Granada.

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7. PROFESORADO 7.1 Bloque teórico-práctico El Director del Secretariado de Formación del Profesorado elevará al Rector propuesta de nombramiento de Profesores, adaptada a las necesidades organizativas, procurando atender todas las solicitudes que cumplan los criterios que se indican a continuación. -Se admitirán solicitudes de profesores integrantes de los Cuerpos de Profesores de Universidad o de los Cuerpos de Profesores de Educación Secundaria y Formación Profesional. Se admitirán solicitudes de profesores de Centros privados-concertados con al menos 10 años de experiencia docente. - Las solicitudes incluirán los años de experiencia docente del Profesor. - Las solicitudes deben ir acompañadas de un informe emitido por un Departamento universitario, el cual habrá tenido en cuenta el curriculum vitae del interesado. 7.2 Bloque práctico Los Profesores de Educación Secundaria son los tutores de las prácticas. No pueden ser tutores de prácticas los profesores interinos. Los profesores de prácticas organizan sus enseñanzas en módulos de prácticas, cuyas características se publican en la página web del CAP. La organización reparte a los alumnos en los diferentes grupos posibles teniendo en cuenta la información disponible en el momento de iniciarse el período lectivo de cada convocatoria. Los profesores de cada módulo asumen, conjuntamente, la tarea de contabilizar las horas de asistencia de cada alumno al Centro, de manera que éstas alcancen el total de 80 horas. La composición de los grupos de prácticas tenderá al tamaño óptimo de 4-5 alumnos por Profesor. El horario de prácticas lo comunica el coordinador de cada módulo a los alumnos correspondientes. En la página web del CAP se publica la primera cita a la que los alumnos de cada módulo deben asistir en el Centro asignado. Para ser profesor de prácticas por primera vez es requisito acreditar una experiencia docente de al menos 10 años en Centros de Educación Secundaria. También es necesario formar parte de un módulo aprobado por la organización del CAP. Los profesores del bloque práctico podrán solicitar el Carnet Inteligente Universitario, que tendrá validez durante el año natural en que impartan docencia.

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7.3 Actas Las Actas de cada convocatoria, correctamente cumplimentadas, estarán en las oficinas del CAP antes de que se cierre el período académico correspondiente. 7.4 Certificación al profesorado del Curso La organización del Curso expedirá certificados en los que se describa la participación en el Curso para la obtención del CAP y el número de horas dedicadas a la atención de los alumnos. Los certificados se entregarán personalmente y quedará registro de la entrega en un libro.

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8. EQUIPO DE ORGANIZACIÓN DEL CURSO Gobierno de la Universidad: Vicerrectora para la Garantía de la Calidad Dra. Dª. María José León Guerrero Director del Secretariado de Formación y Apoyo a la Calidad Dra. Dª. María del Carmen López López Organización del Curso para la obtención del CAP: Coordinación General del Curso y del Campus de Granada. Profesor D. Antonio Marín del Moral Coordinación del Campus de Ceuta. Profesor D. Antonio García Guzmán Coordinación del Campus de Melilla. Profesora Dª Gloria Rojas Ruíz Coordinación del Personal de Administración y Servicios en Granada Dª Mª del Carmen Pertíñez López, Responsable de Gestión Personal de Administración y Servicios: Granada: Dª. Ángeles Gámez Ortega Ceuta: Dª Violeta Bentolila Hachuel Melilla: Dª Margarita Díaz Baena Atención centralizada por correo electrónico: [email protected] Solamente se atienden los mensajes firmados Oficina de Granada: Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad Complejo Administrativo “Triunfo”. Pabellón 9. Cuesta del Hospicio, s/n. 18071 Granada (España). Teléfono: 958 240713 Fax: 958244335. Oficina de Ceuta: Facultad de Educación y Humanidades Teléfono: 956526104. Fax: 956526117 Oficina de Melilla: Facultad de Educación y Humanidades Teléfono: 952698715. Fax: 952698779 El Vicerrectorado de Estudiantes gestiona la concesión de becas. El Servicio de Informática es responsable del programa informático y de la estructura y funcionamiento de la página web. La información sobre el Curso para la obtención del CAP se actualiza en el siguiente sitio web: http://oficinavirtual.ugr.es/apli/vicplan/cap/index.jsp

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Apéndice 1: Especialidades Teórico-Prácticas y Especialidades de Practicum asociadas. (Véase 3.2)

Especialidad Teórico-Práctica

Ciencias Naturales (Física y Química) Ciencias Naturales (Biología y Geología) Educación Física Educación Musical Expresión Plástica y Visual (Dibujo) Filosofía Ciencias Sociales, Geografía e Historia Lengua Castellana y Literatura Lenguas Clásicas (Latín y Griego) Lengua Extranjera (Inglés) Lengua Extranjera (Francés) Matemáticas Psicología y Pedagogía Tecnología

Economía y Tecnologías de Administración y Gestión

Tecnologías de Servicios (Sociales)

Tecnologías de Servicios (Sanitarios) Tecnologías de Servicios (Imagen Personal) Tecnologías de Servicios (Informáticos) Tecnologías

Especialidades de Practicum asociadas

Código Pract.

Máximo de Plazas, Granada, C. Ord.*

Máximo de Plazas, Granada C. Ext.

Mínimo de Plazas, Granada, Melilla, Ceuta **

Física y Química

P011-1

50

30

20, 5, 5

Biología y Geología

P012-1

80

40

20, 0, 0

Educación Física Música

P020-1 P030-1

50 30

30 20

10, 0, 0 10, 0, 0

Dibujo

P040-1

65

40

20, 0, 0

Filosofía Geografía e Historia Lengua Castellana y Literatura Latín Griego

P050-1

40

0

10, 0, 0

P060-1

120

80

40, 5, 5

P070-1

120

80

40, 5, 5

P080-1 P080-2

10 10

0 0

3, 0, 0 3, 0, 0

Inglés

P091-1

80

60

30, 5, 5

Francés

P092-1

30

0

10, 0, 0

Matemáticas

P100-1

20

20

10, 0, 0

Orientación

P110-1

60

40

20, 5, 5

P120-1

30

30

10, 5, 5

P152-1

5

0

5, 0 , 0

P130-1

30

20

10, 0, 0

P130-2

30

20

10, 5, 5

P130-4

40

20

10, 5, 5

P130-6

15

0

10, 0, 0

P130-7

20

0

10, 0, 0

P130-8

5

0

0, 0, 5

P141-1

30

30

10, 5, 5

P141-2

15

15

5, 5, 5

P142-2

30

30

10, 5, 5

P142-4

40

40

10, 5, 5

Tecnología (ESO y Bachillerato) Proyecto y Obra Civil Economía Administración de Empresas Procesos Comerciales Hostelería y Turismo Cocina y Pastelería Servicios de Restauración Intervención Sociocomunitaria Servicios a la Comunidad Procesos Sanitarios Procedimientos Sanitarios y Asistenciales Estética

P143-1

15

0

5, 0, 0

Peluquería

P143-2

10

0

5, 0, 0

Informática

P144-1

40

30

20, 0, 0

Laboratorio

P151-2

10

0

5, 0, 0

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Especialidad Teórico-Práctica

Especialidades de Practicum asociadas

Código Pract.

Máximo de Plazas, Granada, C. Ord.*

Máximo de Plazas, Granada C. Ext.

40

30

Mínimo de Plazas, Granada, Melilla, Ceuta **

Industriales (Química) Formación y Orientación Laboral

Formación y Orientación Laboral

P160-1

20, 5, 5

* En los Campus de Ceuta y Melilla, antes de cancelar la oferta de una Especialidad (si se diera el caso de que hubiera pocos alumnos en la correspondiente materia teóricopráctica), se procurará tomar medidas para atender a los alumnos, por ejemplo, modificando la proporción entre créditos no presenciales y créditos presenciales. ** En los Campus de Granada, Melilla y Ceuta, no se desarrollará una Especialidad ofertada si el número de alumnos preinscritos no supera la cantidad indicada en esta columna. En dicho supuesto, no se aplicará la cita dada por el programa informático durante la preinscripción.

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Apéndice 2: Convalidaciones administrativas de materias obligatorias para alumnos de la Universidad de Granada. (Véase 6.4.) Código

Materia Obligatoria CAP

Asignaturas (o titulaciones) cuya superación permite convalidar la materia Código del CAP que figura a la izquierda Licenciatura en Psicopedagogía

G02

Licenciatura en Psicología (plan nuevo) Aprendizaje y desarrollo en la Psicología del Desarrollo y de la Educación adolescencia Psicología del Desarrollo Psicología de la Educación

G04A

E011-5

E012-5

Teorías, Instituciones y Problemas Teoría e Instituciones contemporáneas de Contemporáneos en Educación Educación

Currículos de Física y Química. Enseñanza y aprendizaje de la Física y Química

Currículos de Biología y Geología. Enseñanza y aprendizaje de la Biología y Geología

E020-5

Didáctica de la Educación Física en Educación Secundaria

E040-2

Desarrollo, materiales e implementación del currículo en EPV, Dibujo Técnico y Bachillerato Artístico

E050-1 E060-5

E091-5

A B C D E A

Didáctica de las Ciencias Experimentales

A

Asesoramiento curricular en Ciencias Experimentales

B

Enseñanza y dificultades de aprendizaje en Ciencias Experimentales Didáctica de la Física y Química

D

Didáctica de las Ciencias Experimentales

A

Asesoramiento curricular en Ciencias Experimentales

B

Enseñanza y dificultades de aprendizaje en Ciencias Experimentales

C

Didáctica de la Biología y la Geología

D

Enseñanza de la Actividad Física y el Deporte

A

Pedagogía de las Artes Plásticas

A

Pedagogía de las Artes Visuales

B

Filosofía para Niños/as El currículo y la formación del profesorado de Filosofía Aprender a pensar El currículo de Ciencias Sociales en la Enseñanza Secundaria: Asesoramiento curricular en Ciencias Sociales Desarrollo e implementación

C

A B A

Lingüística aplicada a la enseñanza del Inglés

A

Teaching and learning English in Adquisición del Inglés como Segunda Lengua Secondary Education

B

Didáctica de la Lengua Extranjera (Inglés)

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C

Código

E092-5

E100-5

P020-1

Materia Obligatoria CAP Los enfoques de enseñanza actuales del FLE. La Unidad Didáctica en FLE según las orientaciones legislativas españolas Didáctica de la Matemática para la enseñanza secundaria

Practicum de Educación Física

Asignaturas (o titulaciones) cuya superación permite convalidar la materia Código del CAP que figura a la izquierda Enseñanza del Francés. Problemas y métodos 1 + Enseñanza del Francés. Problemas y métodos 2

Didáctica de la Matemática Asesoramiento curricular en el Área de Matematicas Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas Didáctica de la Estadística y de la Probabilidad Practicum Docente [Enseñanza-Animación, Secundaria], de la Licenciatura de Educación Física

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A A B C D A

Aviso de carácter legal Contra la presente resolución, que agota la vía administrativa1, se podrá interponer, bien, con carácter potestativo, recurso de reposición, en el plazo de un mes, a contar desde el día siguiente a la fecha de su publicación, ante este Rectorado2, o bien, directamente, recurso Contencioso-Administrativo, en el plazo de dos meses, a contar desde el día siguiente a la fecha de su publicación, ante el Juzgado de lo Contencioso-Administrativo en Granada3.

1

Artículos 6.4 y 20 de la Ley Orgánica 6/2001, de 24 de diciembre, de Universidades (BOE nº 307 de 24-12-01) y 123 de los Estatutos de esta Universidad, cuya publicación fue ordenada por Decreto 162/1985, de 17 de julio (BOJA nº 74, de 26-785 y BOE nº 55 de 5-3-86). 2 Artículos 48, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y de Procedimiento Administrativo Común (BOE nº 285 de 27-11-92), en su nueva redacción dada por la Ley 4/1999, de 13 de enero (BOE nº 12 de 14-1-99). 3 Artículos 8.3, 13 a) y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa (BOE nº 167 de 14-7-98). Resolución Rectoral – Certificado de Aptitud Pedagógica – 2008-2009 -Página 31