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Encuesta de Clima de Padres
Estimado padre o tutor: Queremos asegurarnos de que todos los padres puedan expresar su opinión en cuanto a la misión de Fort Bend ISD de inspirar y preparar a todos los estudiantes para el éxito. Como parte de nuestros continuos esfuerzos, le pido su opinión acerca de la escuela a la que asiste su hijo, centrándose en las cuestiones escolares críticas tales como la preparación académica, el apoyo a los estudiantes, la participación de los padres, la diversidad, el funcionamiento de la escuela y la accesibilidad de los líderes escolares. Le llevará aproximadamente 15-20 minutos completar la encuesta. Todas las respuestas son estrictamente confidenciales y su feedback será anónimo para el personal del FBISD. Cuando la encuesta haya finalizado, publicaremos los resultados y compartiremos lo que hemos aprendido y los cambios específicos que podrá esperar como resultado de sus opiniones. Gracias por su tiempo y rápida atención. Mantener un diálogo permanente en ambas direcciones es fundamental a medida que trabajamos juntos para ofrecerles a nuestros alumnos la mejor educación posible. ¡Gracias de antemano por su participación y apoyo! Atentamente, Charles E. Dupre, Ed.D. Superintendente de Escuelas Distrito Escolar Independiente de Fort Bend
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1. Por favor seleccione la escuela de su hijo. (Los padres que tienen más de un hijo en el FBISD deben presentar una respuesta aparte para cada uno de sus hijos. A continuación de esta encuesta se proporcionará un enlace para respuestas adicionales.) Armstrong Elementary School Austin High School Austin Parkway Elementary School Baines Middle School Barrington Place Elementary School Blue Ridge Elementary School Bowie Middle School Brazos Bend Elementary School Briargate Elementary School Burton Elementary School Bush High School Clements High School Colony Bend Elementary School Colony Meadows Elementary School Commonwealth Elementary School Cornerstone Elementary School Crockett Middle School Drabek Elementary School Dulles Elementary School Dulles High School Dulles Middle School E.A. Jones Elementary School Elkins High School Ferndell Henry Center For Learning First Colony Middle School Fleming Elementary School Fort Settlement Middle School Garcia Middle School Glover Elementary School Goodman Elementary School Heritage Rose Elementary School Highlands Elementary School Hightower High School Hodges Bend Middle School Holley Elementary School Hunters Glen Elementary School Jordan Elementary School Kempner High School Lake Olympia Middle School Lakeview Elementary School Lantern Lane Elementary School Lexington Creek Elementary School M.R. Wood Madden Elementary School ©2016 K12 Insight
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Marshall High School McAuliffe Middle School Meadows Elementary School Mission Bend Elementary School Mission Glen Elementary School Mission West Elementary School Missouri City Middle School Oakland Elementary School Oyster Creek Elementary School Palmer Elementary School Parks Elementary School Pecan Grove Elementary School Progressive Quail Valley Elementary School Quail Valley Middle School Ridge Point High School Ridgegate Elementary School Ridgemont Elementary School Sartartia Middle School Scanlan Oaks Elementary School Schiff Elementary School Seguin Elementary School Settlers Way Elementary School Sienna Crossing Elementary School Sugar Land Middle School Sugar Mill Elementary School Technical Education Center Townewest Elementary School Travis High School Walker Station Elementary School Willowridge High School
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Percepción general de la calidad de la educación 2. Los alumnos reciben las calificaciones A, B, C, D o F para evaluar la calidad de su trabajo. ¿Cómo calificaría la calidad general de la escuela de su hijo? En esta escala, A representa sobresaliente, C es promedio y F es reprobado. A B C D F 3. Por favor díganos cómo podemos obtener una calificación mejor el año próximo. [Responder a esta pregunta sólo si respuesta a la pregunta # 2 es B, C o D o F]
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Preparación académica A continuación se incluyen frases sobre la calidad de la educación que recibe su hijo en esta escuela. Mientras contesta, por favor piense en las experiencias que ha tenido este año lectivo. 4. ¿En qué medida está de desacuerdo o en acuerdo en con cada una de las siguientes frases? Los maestros establecen estándares de aprendizaje altos para mi hijo. En esta escuela se fijan expectativas altas para todos los alumnos. En esta escuela las expectativas y los estándares de aprendizaje se le explican claramente a mi hijo. Están preparando a mi hijo para que le vaya bien en el próximo grado o después de la graduación. Mi hijo está recibiendo instrucción efectiva para sus capacidades. Los maestros dan feedback oportuno y apropiado sobre el trabajo escolar de mi hijo. El feedback que los maestros proporcionan respecto de las evaluaciones y pruebas ayuda a mi hijo a aprender. Los maestros me dan información útil sobre cómo ayudar a mi hijo para que le vaya bien en la escuela. Las actividades de clase mantienen el interés de mi hijo por aprender. Me aseguro de que mi hijo haga sus tareas escolares.
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Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
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Apoyo a los alumnos A continuación se incluyen afirmaciones sobre el apoyo que los alumnos reciben en la escuela. Mientras contesta, por favor piense en las experiencias que ha tenido este año lectivo. 5. ¿En qué medida está de desacuerdo o en acuerdo en con cada una de las siguientes frases? En la escuela hay un maestro, consejero u otro miembro del personal a quien mi hijo puede pedirle ayuda con un problema escolar. En la escuela hay un maestro, consejero u otro miembro del personal a quien mi hijo puede pedirle ayuda con un problema personal. En la escuela de mi hijo los alumnos son tratados de la misma manera independientemente de su raza, cultura, religión, orientación sexual, género o discapacidades. A mi hijo le interesan las actividades extracurriculares ofrecidas en esta escuela, como clubes de alumnos o excursiones. A mi hijo le interesan los programas de atletismo ofrecidos en esta escuela. A mi hijo le gusta ir a la escuela.
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Liderazgo escolar El director de su hijo es responsable de las actividades diarias de la escuela, lo que incluye tomar decisiones de gestión, asegurarse de que los maestros ofrezcan instrucción de alta calidad, garantizar la seguridad de los alumnos y supervisar la llegada a la comunidad. El director recibe el apoyo de uno o más directores auxiliares. A continuación se incluyen afirmaciones relacionadas con el director y los directores auxiliares. Mientras contesta, por favor piense en las experiencias que ha tenido este año lectivo. 6. ¿En qué medida está de desacuerdo o en acuerdo con la siguiente frase? El director toma decisiones en el mejor interés de los alumnos.
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Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
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7. ¿Este año ha tenido algún problema o preocupación para conversar con el director o director adjunto/auxiliar? Sí No
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Instrucciones • Si la respuesta a la pregunta # 7 es Sí, entonces VAYA A LA PREGUNTA # 8 • Si la respuesta a la pregunta # 7 es No, entonces VAYA A LA PREGUNTA # 9
8. Cuando tuvo un problema o preocupación para conversar con el director o director adjunto/auxiliar, él o ella…
Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
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estaba disponible para hablar con usted.
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fue atento/a y escuchó sus inquietudes.
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respondió a sus inquietudes de forma profesional.
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resolvió sus inquietudes.
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9. ¿En qué medida está de desacuerdo o en acuerdo en con cada una de las siguientes frases? El personal de la escuela está disponible para conversar. Los miembros del personal escolar mantienen una comunicación abierta con los padres. El director de la escuela está visible y atiende a los alumnos y a los padres.
Siga las instrucciones a continuación. • • • •
Si su hijo está en la escuela secundaria y luego ir a la página siguiente Si su hijo está en la escuela media y luego ir a la página 10 Si su hijo está en la escuela primaria y luego ir a la página 12 Si su hijo está en una escuela especializada y luego ir a la página 14
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Percepción general de los programas y las iniciativas claves del distrito - Escuela Secundaria
Bellas Artes 10. El Programa de Bellas Artes del FBISD incluye banda, coro, danza, orquestra, teatro y artes visuales en el campus de su hijo. Según sus experiencias durante este año lectivo, ¿cómo calificaría la calidad general de las bellas artes en este campus? Excelente Buena Aceptable Mala No opina
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Fuerza de trabajo del siglo XXI Desarrollar una fuerza de trabajo del siglo XXI incluye programas de preparación universitaria y profesional, programas de educación profesional y técnica, apoyo mediante orientación y oportunidades para experimentar el trabajo en la vida real a través de pasantías (“internships” y “externships”). Según sus experiencias durante este año lectivo, por favor califique qué tan bien este campus está preparando a los alumnos para la universidad y la vida laboral. 11.
Excelente
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Preparación para el éxito académico en el siguiente grado
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Preparación para la universidad
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Los cursos de preparación para la universidad
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Preparación para el mercado laboral
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Prevención del abandono escolar Los programas de prevención del abandono escolar están diseñados para controlar que los alumnos completen exitosamente los requisitos de graduación de un curso. También incluye el compromiso del alumno con la escuela, que se determina a través de la curiosidad, el interés y la motivación del alumno para aprobar los trabajos escolares y participar en actividades extracurriculares. Según sus experiencias durante este año lectivo, por favor califique qué tan bien este campus previene el abandono escolar y logra que los alumnos se comprometan con la escuela. 12.
Excelente
Buena
Aceptable
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Esfuerzos de prevención de deserción escolar
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Participación Estudiantil
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Bienestar y educación física (PE) Los servicios de bienestar y educación física incluyen educación física, programas de salud y servicios de apoyo a los alumnos tales como servicios de orientación, psicológicos o de trabajo social. Según sus experiencias durante este año lectivo, ¿cómo calificaría la calidad de cada programa o servicio enumerado a continuación en este campus? 13.
Excelente
Buena
Aceptable
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Programa de educación física
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Programa de educación para la salud
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Servicios de apoyo a los alumnos tales como orientación y asesoramiento
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Siga las instrucciones a continuación. •
Si su hijo está en la escuela secundaria y luego ir a la pregunta # 19
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Percepción general de los programas y las iniciativas claves del distrito – Escuela media Bellas Artes 14. El Programa de Bellas Artes del FBISD incluye banda, coro, orquestra, teatro y artes visuales en el campus de su hijo. Según sus experiencias durante este año lectivo, ¿cómo calificaría la calidad general de las bellas artes en este campus? Excelente Buena Aceptable Mala No opina
O O O O O
Prevención del abandono escolar Los programas de prevención del abandono escolar están diseñados para controlar que los alumnos completen exitosamente los requisitos de graduación de un curso. También incluye el compromiso del alumno con la escuela, que se determina a través de la curiosidad, el interés y la motivación del alumno para aprobar los trabajos escolares y participar en actividades extracurriculares. Según sus experiencias durante este año lectivo, por favor califique qué tan bien este campus previene el abandono escolar y logra que los alumnos se comprometan con la escuela. 15.
Excelente
Buena
Aceptable
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Esfuerzos de prevención de deserción escolar
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Participación Estudiantil
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Bienestar y educación física (PE) Los servicios de bienestar y educación física incluyen educación física, programas de salud y servicios de apoyo a los alumnos tales como servicios de orientación, psicológicos o de trabajo social. Según sus experiencias durante este año lectivo, ¿cómo calificaría la calidad de cada programa o servicio enumerado a continuación en este campus? 16.
Excelente
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Aceptable
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Programa de educación física
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Programa de educación para la salud
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Servicios de apoyo a los alumnos tales como orientación y asesoramiento
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Siga las instrucciones a continuación. •
Si su hijo está en la escuela media y luego ir a la pregunta # 19
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Percepción general de los programas y las iniciativas claves del distrito – Escuela primaria Bellas Artes 17. El Programa de Bellas Artes del FBISD incluye música y artes visuales en el campus de su hijo. Según sus experiencias durante este año lectivo, ¿cómo calificaría la calidad general de las bellas artes en este campus? Excelente Buena Aceptable Mala No opina
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Bienestar y educación física (PE) Los servicios de bienestar y educación física incluyen educación física, programas de salud y servicios de apoyo a los alumnos tales como servicios de orientación, psicológicos o de trabajo social. Según sus experiencias durante este año lectivo, ¿cómo calificaría la calidad de cada programa o servicio enumerado a continuación en este campus? 18.
Excelente
Buena
Aceptable
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Programa de educación física
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Programa de educación para la salud
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Servicios de apoyo a los alumnos tales como orientación y asesoramiento
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Programa de Niños Dotados y con Talento 19. El Programa de Niños Dotados y con Talento está diseñado para satisfacer las necesidades de los alumnos identificados como niños dotados mientras se fomentan los talentos de los alumnos. Según sus experiencias durante este año lectivo, ¿cómo calificaría la calidad general del Programa de Niños Dotados y con Talento en este campus? Excelente Buena Aceptable Mala No tengo ningún hijo en el Programa de Niños Superdotados y con Talento
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Participación de la familia y la comunidad La participación de la familia y la comunidad se centra en las oportunidades y la participación en las actividades escolares que mejoran la experiencia educativa de los alumnos. Según sus experiencias durante este año lectivo, ¿cómo calificaría la calidad general de las oportunidades para actuar como voluntario y la participación de la familia/comunidad en este campus? 20. Por favor califique las oportunidades que tienen las familias y los miembros de la comunidad para actuar como voluntarios en este campus. Por favor califique el nivel de participación de la familia y la comunidad en este campus.
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Buena
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Mala
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Aprendizaje digital 21. El aprendizaje digital incluye oportunidades para que los alumnos y los miembros del personal trabajen en una clase con avances tecnológicos. Según sus experiencias durante este año lectivo, ¿cómo calificaría la calidad general del entorno de aprendizaje digital en este campus? Excelente Buena Aceptable Mala No opina
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Adquisición de una segunda lengua 22. La adquisición de una segunda lengua incluye programas para que los alumnos adquieran el dominio de otro idioma, incluido el inglés. Según sus experiencias durante este año lectivo, ¿cómo calificaría la calidad de los programas de adquisición de una segunda lengua en este campus? Excelente Buena Aceptable Mala Yo no tengo un niño en un segundo idioma.
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Compromiso de los padres A continuación se incluyen afirmaciones sobre la relación entre usted y la escuela de su hijo. Mientras contesta, por favor piense en las experiencias que ha tenido este año lectivo. 23. ¿En qué medida está de desacuerdo o en acuerdo en con cada una de las siguientes frases? Soy bien recibido en la escuela de mi hijo. Me mantienen informado sobre las calificaciones de mi hijo. Me mantienen informado sobre la conducta de mi hijo. Me mantienen informado sobre lo que mi hijo está aprendiendo en la escuela. Me mantienen informado sobre actividades tales como clases particulares o programas extraescolares, presentaciones de los alumnos, talleres para padres y otros eventos. Los maestros de mi hijo están disponibles para conversar sobre sus necesidades educativas conmigo. Estoy satisfecho con las oportunidades que tengo para participar en la escuela de mi hijo. Sé que tengo a disposición las instalaciones de la escuela de mi hijo, como la biblioteca, las computadoras, el gimnasio o auditorio.
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Seguridad y conducta A continuación se incluyen afirmaciones relacionadas con la seguridad y la conducta. Mientras contesta, por favor piense en las experiencias que ha tenido este año lectivo. 24. ¿En qué medida está de desacuerdo o en acuerdo en con cada una de las siguientes frases? Mi hijo está seguro en la escuela. Conozco los procedimientos de seguridad en esta escuela. La disciplina se maneja correctamente en la escuela de mi hijo. En esta escuela los maestros y los alumnos se respetan mutuamente. Esta escuela es un lugar seguro sin pandillas. Esta escuela está libre de armas. En esta escuela los alumnos no se amenazan ni hostigan mutuamente. El consumo de alcohol y/o drogas no es un problema en esta escuela. La escuela de mi hijo está a salvo y seguro.
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Actividades de la escuela A continuación se incluyen afirmaciones relacionadas con la gestión de la escuela. Mientras contesta, por favor piense en las experiencias que ha tenido este año lectivo. 25. ¿En qué medida está de desacuerdo o en acuerdo en con cada una de las siguientes frases? Mi hijo tiene acceso a computadoras en la escuela con fines educativos. Mi hijo tiene acceso a Internet en la escuela con fines educativos. En la escuela de mi hijo se sirve comida fresca de alta calidad. Mi hijo recibe suficiente comida en la escuela. El precio de un almuerzo escolar es razonable. La escuela de mi hijo está limpia. Mi hijo tiene los libros necesarios para las clases. La escuela de mi hijo está bien mantenida, el aire acondicionado y la calefacción funcionan, la iluminación es adecuada y el predio está bien conservado.
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26. ¿Su hijo toma el bus escolar? Sí
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Responder a esta pregunta sólo si Q respuesta a # 26 es Sí 27. ¿En qué medida está de desacuerdo o Totalmente en acuerdo en con cada una de las en siguientes frases? desacuerdo Mi hijo está seguro cuando toma el bus O escolar. El bus escolar de mi hijo llega a horario la O mayoría de los días.
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En desacuerdo
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
No sabe
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TECNOLOGÍA
Por favor describa su acceso a lo siguiente en CASA. 28. Hardware y redes
Sin acceso
Acceso parcial
Acceso total
No aplicable
Acceso a Internet (Conectividad)
O
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Velocidad de Internet rápida (Ancho de banda)
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O
Acceso a redes inalámbricas
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Computadora de escritorio (“Desktop”)
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Computadora portátil (“Laptop”)
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Smartphone
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Tablets (iPads, tablets Android, MS Surface, etc.)
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E-Reader (Nook, Kindle, etc.)
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Cámara digital/Videocámara
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Otro (Por favor especificar)
O
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29. Por favor, especifique la otra opción de la pregunta anterior.
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30. En general, ¿qué tan satisfecho está con el acceso a la tecnología que su hijo tiene en la clase? Muy satisfecho
O
Satisfecho
O
Insatisfecho
O
Muy insatisfecho
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No está seguro/No aplicable
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Por favor describa el uso que su familia hace de lo siguiente en CASA. 31. Software
No usa
Usa
No aplicable
Paquete de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint)
O
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O
Internet Explorer
O
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O
Aplicaciones de Google
O
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O
Correo Yahoo
O
O
O
Correo Google
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Edmodo
O
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Gaggle
O
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Charms
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Otro (Por favor especificar)
O
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O
32. Por favor, especifique la otra opción de la pregunta anterior.
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Programas y servicios educativos adicionales
33. Por favor califique la calidad general de cada programa o servicio enumerado a continuación, según las experiencias que haya tenido durante este año lectivo.
Excelente
Bueno
Aceptable
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No aplicable
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Enfermeros escolares
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Bibliotecarios escolares
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Oficiales de policía escolares
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Servicios de educación especial
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Programas educativos para adultos que ayudan a los adultos a adquirir nuevas habilidades u obtener un Diploma de Equivalencia de Graduación (“Graduate Equivalency Diploma” o “GED”) Programas académicos avanzados (“Honors”, “AP” o “Dual Enrollment”) Educación profesional y técnica Actividades cocurriculares/extracurriculares (deportes, clubes académicos, presentaciones de alumnos, etc.) Desarrollo del idioma inglés para estudiantes de inglés (programas diseñados específicamente para alumnos con un dominio limitado del inglés)
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Eventos de la escuela y del distrito Queremos saber con qué frecuencia los padres asisten a los eventos de la escuela y del distrito. Por favor indique cuántas veces asistió a cada uno de los siguientes eventos durante el último año. Nunca
Una o dos veces
Tres o cuatro veces
Cinco o más veces
Reuniones de la junta directiva
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Reuniones de organizaciones de padres (PTA/PTO/Booster Club)
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Obras escolares
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34. Asistí a estos eventos…
Presentaciones de arte/música patrocinadas por la escuela (con excepción de las obras escolares) Eventos deportivos patrocinados por la escuela Celebraciones escolares (noches familiares, ferias, etc.) Eventos/reuniones para padres y jornadas de puertas abiertas (“Open House”) Reuniones de la comisión escolar o del distrito (con excepción de las reuniones de la junta directiva) Asistencia del Estudiante
Los estudiantes de secundaria de Texas que faltan 10 días escolares al año son tres veces más propensos a abandonar la escuela comparado con los que pierden menos de 5 días. Los buenos hábitos de asistencia comienzan en la escuela primaria. Pensando en las experiencias de ha tenido este año léctivo, ¿En qué medida está de desacuerdo o en acuerdo con la siguiente frase? 35. El distrito hace un buen trabajo creando conciencia sobre la importancia de la asistencia estudiantil.
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Totalmente en desacuerdo
En desacuerdo
De acuerdo
Totalmente de acuerdo
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36. ¿Qué palabra utilizaría para describir el clima en el campus de su hijo?
37. Por favor comparta cualquier otro pensamiento acerca de la escuela de su hijo.
38. ¿En qué grado está su hijo en esta escuela? Pre-Kinder Kindergarten 1° grado 2° grado 3° grado 4° grado 5° grado 6° grado 7° grado 8° grado 9° grado 10° grado 11° grado 12° grado
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39. ¿Cuántos de sus hijos asisten a una escuela del distrito? 1 2 3 4 5 o más
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¿Su hijo recibe cualquiera de los siguientes servicios en esta escuela? 40.
Sí
No
Educación Especial
O
O
Aprendices del Idioma Inglés
O
O
Educación para Superdotados
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Alojamiento Discapacidad (504 Plan)
O
O
41. ¿Qué idioma habla con más frecuencia en casa?
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Inglés
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Español
O
Chino
O
Portugués
O
Otro (Por favor especificar)
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Hoy en día los distritos escolares pueden compartir información con los padres y la comunidad de muchas maneras. Por favor indique su grado de preferencia para recibir información a través de cada uno de los siguientes medios. 1 - Menos preferido
2
3
4 - Mas preferido
Televisión
O
O
O
O
Radio
O
O
O
O
Periódico
O
O
O
O
Sitios web de periódicos
O
O
O
O
Sitios web de canales de televisión
O
O
O
O
Sitios web de escuelas/del distrito
O
O
O
O
E-mail de escuelas/del distrito
O
O
O
O
Sistema de mensajes telefónicos/sistema de mensajes de voz/ Sistema de notificación de emergencias a padres
O
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Mensajes de texto
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42.
Boletines informativos impresos/Publicaciones de escuelas/del distrito Boletines informativos electrónicos o actualizaciones de noticias por correo electrónico de escuelas/del distrito Redes Sociales (Facebook, Twitter, Blogs, etc.) Asistencia a reuniones del Consejo Escolar/Minutas del Consejo Reuniones/boletines informativos de la Asociación de Padres y Maestros/Organización de Padres y Maestros (PTA/PTO) Portal en Línea para Padres (Acceso virtual a grados, asistencia, tareas, etc.) Foros/Reuniones Abiertas a la Comunidad
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Hay muchas maneras de promover una cultura de Participación Comunitaria. Por favor califique su preferencia por los siguientes métodos para su participación. 1 - Menos preferido
2
3
4 - Mas preferido
Grupos, Equipos, Equipos de trabajo, Grupos de Enfoque
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O
O
Reuniones/encuentros públicos grandes
O
O
O
O
Eventos para familias/estudiantes y maestros
O
O
O
O
Educación y capacitación para padres
O
O
O
O
Asociaciones y coaliciones
O
O
O
O
43.
Califique las siguientes frases de acuerdo a sus experiencias con las comunicaciones a nivel de distrito y a nivel de escuela. Totalmente En De Totalmente 44. en No sabe desacuerdo acuerdo de acuerdo desacuerdo Creo que FBISD hace un buen trabajo al mantener a los padres y a otros miembros O O O O O de la comunidad informados sobre los temas y las actividades del distrito. Creo que la escuela de mis hijos hace un buen trabajo al mantenerme informado O O O O O acerca de las cuestiones y las actividades de la escuela. 45. Por favor describa cualquier otro método que prefiera para recibir comunicaciones de las escuelas y el Distrito escolar.
Después de revisar y analizar cuidadosamente los comentarios de los padres sobre el clima del campus, puede haber una necesidad de explorar algún tema específico con mayor detalle. En algunos casos, podemos enviar una encuesta de seguimiento corta para entender mejor las opiniones de los padres. En otros casos, podemos sostener discusiones durante grupos de enfoque virtuales o locales.
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46. ¿Estaría usted interesado en proporcionar información adicional a través de una encuesta de seguimiento o en discusiones durante grupos de enfoque sobre el clima del campus? Sí
O
No
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