-1إكساب الطّلب القدرة على الكتابة والرسم اإلمّلئي ّ الصحيحين. -2تنمية ملكة الكتابة ً ّ الصحيحة وفقا لقواعد اإلمّلء. ّ الت ّ عرف على مواطن -3 ّ ّ الضعف عند الطّلب في رسم الكلمات والعمل على عّلجها.
-1اإلعّلن عن املسابقة من خّلل املعلم في نهاية شهر الغرفة الصفية. -2حصر أسماء الطّلب الراغبين باملسابقة أكتوبر كّل في مرحلته. -3التنفيذ من خّلل املعلم داخل الغرفة
أدلة على تنفيذ املسابقة شهادات تقديرلألوائل
مسابقة 2 اإلمّلء
-1تعزيز مهارة القراءة الجهرية -1اإلعّلن عن املسابقة من خّلل املعلم في نهاية شهر الصحيحة الخالية من الغرفة الصفية. األخطاء عند الطّلب املتقنين -2 .حصر أسماء الطّلب الراغبين باملسابقة سبتمبر -2ترسيخ أهمية املنافسة بين كّل في مرحلته. -3التنفيذ من خّلل املعلم داخل الغرفة الطّلب. ّ -3معالجة ضعف الطّلب بمهارة الصفية واملكتبة. القراءة . -4تحكيم املسابقة بناء على معاييرمحددة.
أدلة على تنفيذ املسابقة شهادات تقديرلألوائل
1
مسابقة القراءة بطّلقة.
األهداف
إجراءات تنفيذ النشاط
الفترة ّ الزمنية
املشاركون
مؤشرات النجاح
وسام العواد
طّلب صف رابع 6+2
-4
طّلب رابع2
-3
أ.وسام العواد
د.نعمة زقوت.
املعلمة
مديرة املدرسة.
أدلة على تنفيذ النشاط () شهادات تقدير للطّلب املشاركين
احضار ما يحبه الطّلب من كتب .شهر عمل مكان مناسب في ّ الصف ركنا سبتمبر للمكتبة, تزيين املكتبة بإبداعات الطّلب و ملفاتهم الخاصة في أنشطتهم داخل الصف . التنفيذ في الصف.
-2 -3 -4
أدلة على تنفيذ رسائل ّ مكتوبة من الطّلب.
الكاتب الصغير 3 و(ساعي البريد)
-1تنمية مهارة الكتابة في املوضوعات األدبية وغير األدبية.
-1
احضار مغلفات رسائل وورقة شهر أكتوبر بيضاء . كتابة رسائل ألهلنا في فلسطين . وارسالها مع ساعي البريد. -التنفيذ في قاعة الفنية.