ANEXO III

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: HISTORIA DEL ARTE. LA EDAD MODERNA (S.XV-XVIII)

Curso Académico 2015/2016

Fecha:

8 / julio

/ 2015

1. Datos Descriptivos de la Asignatura Nombre de la Asignatura:

(Señalar con X) - Curso: Primero

Segundo

- Carácter: Obligatoria - Cuatrimestre: 1º - Créditos: 2

Tercero X Optativa X

X

2º 1.5 X

2. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a: JONÁS ARMAS NÚÑEZ - Departamento: - Área de conocimiento: - Centro: - Lugar Tutoría: - Horario Tutoría (1): - Teléfono (despacho/tutoría): - Correo electrónico: [email protected] - Dirección web docente: http:// - Nº de horas que imparte: Profesor/a: PABLO JEREZ SABATER - Departamento: - Área de conocimiento: - Centro: - Lugar Tutoría: - Horario Tutoría: - Teléfono (despacho/tutoría): - Correo electrónico: - Dirección web docente: http:// - Nº de horas que imparte:

En caso de no ser docente de la ULL Profesor/a: JONÁS ARMAS NÚNEZ

-Titulación: Doctor en Historia del Arte -Grado de Doctor: SI X NO - Teléfono contacto: 650462719 - Correo electrónico: [email protected] - Nº de horas que imparte: 7

En caso de no ser docente de la ULL Profesor/a: PABLO JEREZ SABATER

-Titulación: Licenciado en Historia del Arte -Grado de Doctor: SI NO X - Teléfono contacto: 626697643 - Correo electrónico: [email protected] - Nº de horas que imparte: 8

3. Contextualización General de la asignatura

(1) Se entiende como la atención personalizada al alumnado. Se trata de la tutoría que tradicionalmente el profesorado desempeña en su despacho.

La historia del arte moderno es una de las etapas más fascinantes del arte universal. Artistas como Leonardo, Miguel Ángel, Caravaggio, Velázquez o Goya forman parte de la nómina de los grandes maestros que marcaron el devenir. Renacimiento y Barroco ocuparán esta materia en la que analizaremos arquitectura, pintura y escultura no sólo en Europa, sino también en Canarias

5. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y/o prácticos de la asignatura Esta asignatura, cuya carga docente se eleva a 1,5 créditos, va a ser estructurada conforme a los siguientes bloques temáticos cada uno en su parte teórica más las visitas propuestas para complementar la parte práctica de la materia. 1.

Introducción al Renacimiento

2.

Arquitectura del Quatroccento. Bruneleschi y Alberti.

3.

Escultura del Quatroccento. Donatello y Ghiberti.

4.

Pintura del Quatroccento. Boticelli, Fra Angélico y Piero della Francesca.

5.

El Cinquecento. Roma, caput mundi. Bramante y Miguel Ángel.

6.

Los maestros de la pintura: Leonardo, Rafael y Miguel Ángel.

7.

El Manierismo. Principales artistas.

8.

Pintura veneciana. Tiziano y Carlos V.

9.

El origen del tenebrismo. Caravaggio y Ribera el Spagnoletto.

10. El barroco en España: Velázquez. 11. Bernini, el maestro de la escultura barroca. 12. La arquitectura barroca. Bernini y Borromini. 13. El barroco europeo. Rubens y Rembrandt. 14. Goya y el siglo XVIII. 15. Renacimiento y Barroco en Canarias.

6. Metodología y Actividades formativas previstas Descripción de la metodología

La metodología es eminentemente activa y participativa, buscando la interacción del alumno con el profesor mediante la exposición de los contenidos teóricos y el comentario en clase, fomentando la participación del alumnado y fomentado la crítica del hecho artístico. Se complementará con una serie de visitas para complementar los contenidos expuestos en el aula. Se utilizará como recursos la proyección de diapositivas así como de todo aquel material audiovisual que esté a nuestro alcance. Trabajaremos, además, con las aulas virtuales. Descripción de las actividades formativas previstas Clases teóricas (% del total de horas de la asignatura) Realización de seminarios u otras actividades complementarias (% del total de horas de la asignatura) Realización de trabajos (individual/grupal)

60

0

10

Salidas de campo (% del total de horas de la asignatura)

10

Visitas museos (% del total de horas de la asignatura)

20

7. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica

BAZIN, G. Barroco y rococó. Barcelona, Destino. 1992 CAMARA, A. Formas del Barroco europeo. Madrid, La Muralla. 1996 CHECA, J. Barroco esencial. Madrid, Taurus. 1992 MARTIN, J.R. Barroco. Barcelona, Konemann. 1998 TOMAN, R. (Ed) El Barroco. Barcelona, Konemann, 1998 BOTTINEAU, Y. Arte Barroco. Madrid, Akal. 1990 BAXANDALL, M. Las sombras y el siglo de las luces. Madrid. Visor.1997 BAZIN, G. Barroco y Rococó. Barcelona. Destino. 1992 MINGUET, P. La Estética del Rococó. Madrid. Cátedra. 1992 STEPHEN RUCHARD, J. El Siglo XVII. Barcelona. Gustavo Gili. 1985 Bibliografía Complementaria

Otros recursos

8. Sistema de Evaluación y Calificación

Descripción

CRITERIO GENERAL DE EVALUACIÓN: Se propondrá la realización de un trabajo final sobre los contenidos expuestos en la asignatura, así como la participación activa tanto en las clases como en las salidas de campo y visitas a museos propuestas.

Estrategia Evaluativa (4)

TIPO DE PRUEBA

COMPETENCIAS

CRITERIOS

PONDERACIÓN

Capacidad de análisis y síntesis

Examen de desarrollo/ Pruebas objetivas

Capacidad de organización y Planificación Toma de decisiones

Fluidez, capacidad comunicativa, exposición y composición de los contenidos y dominio de la expresión.

10 %

Aprendizaje autónomo

Trabajo teórico/ práctico

Análisis de la realidad Aplicación de técnicas

Capacidad de Expresión Presentación en clase

Uso de las TICS

Exposición y desarrollo de distintos trabajos y presentación en clase sobre los temas del programa.

Asistencia regular y participación activa en todas las actividades programadas.

70 %

20 %

9. Cronograma/Calendario de la asignatura

Cuatrimestre

SEMANA

TEMAS

CLASES TEÓRICAS

Semana 1:

Introducción al Renacimiento

1

Semana 2:

Arquitectura del Quattocrocento

1

Semana 3:

Escultura del Quattrocento

1

Semana 4:

Pintura del Quattrocento

1

Semana 5:

Arquitectura del Cinquecento

Semana 6:

Pintura del Cinquecento

Semana 7:

Manierismo

Semana 8:

El manierismo veneciano

1

Semana 9:

Pintura barroca italiana

1

Semana 10:

Barroco español

Semana 11:

Escultura barroca

1

Semana 12:

Arquitectura barroca

1

Semana 13:

El barroco Europeo

1

Semana 14:

La ruptura. Goya

1

Semana 15:

Arte Moderno en Canarias

SALIDAS/ PRÁCTICAS

EVALUACIONES

PRESENTACIÓN DE TRABAJOS

1 1 1

1

1

*Este cronograma podrá estar sujeto a modificaciones en función de la marcha del curso.