Guía Docente 2012 - 13 Infraestructuras de Banda Ancha y Hogar Digital Broadband and Digital Home Infrastructures Grado en Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación Modalidad de enseñanza a distancia

Universidad Católica San Antonio de Murcia – Tlf: (+34) 902 102 101 [email protected] – www.ucam.edu

Infraestructuras de Banda Ancha y Hogar Digital

Índice Infraestructuras de Banda Ancha y Hogar Digital ............................................................3 Breve descripción de la asignatura ...................................................................................3 Requisitos Previos ..............................................................................................................3 Objetivos de la asignatura ..................................................................................................3 Competencias y Resultados de Aprendizaje ....................................................................4 Metodología .........................................................................................................................5 Temario.................................................................................................................................5 Relación con otras asignaturas .........................................................................................5 Sistema de evaluación ........................................................................................................5 Convocatoria de Febrero/Junio: ................................................................................................ 5 Convocatoria de Septiembre:..................................................................................................... 6

Bibliografía y fuentes de referencia ...................................................................................6 Bibliografía básica ...................................................................................................................... 6 Bibliografía complementaria ...................................................................................................... 6

Web relacionadas ................................................................................................................6 Tutorías ................................................................................................................................7

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Infraestructuras de Banda Ancha y Hogar Digital

Infraestructuras de Banda Ancha y Hogar Digital Módulo: Infraestructuras de Telecomunicaciones Materia: Infraestructuras de Banda Ancha y Hogar Digital Carácter: Formación básica Nº de créditos: 4.5 ECTS Unidad Temporal: 3º ó 4º curso , 1º ó 2º cuatrimestre

Breve descripción de la asignatura En esta asignatura se abordará el concepto de Hogar Digital y los servicios que puede proporcionar así como las actualizaciones y cambios que tendrán lugar probablemente en los hogares españoles en un futuro no muy lejano. Se darán a conocer también las Infraestructuras de Banda Ancha necesarias para el acceso mediante diferentes plataformas al Hogar Digital así como la tipología de proyecto que ha de llevarse a cabo para la implantación, correcto funcionamiento y mantenimiento de dicho Hogar Digital, sin dejar de lado el coste que ello pueda suponer para el promotor/constructor así como para el cliente.

Brief Description This course will address the concept of digital home and the services we can provide as well as updates and changes that take place probably in Spanish homes in the not too distant. Will be announced also the Broadband Infrastructure necessary for access by different platforms to Digital Home and the types of project to be carried out for the implementation, functioning and maintenance of the Digital Home, without neglecting the cost this may entail for the developer / builder and the client.

Requisitos Previos No requiere requisitos previos

Objetivos de la asignatura 1. Capacidad de concebir, desplegar, organizar y gestionar redes, sistemas, servicios e infraestructuras de telecomunicación en determinados contextos residenciales, empresariales o institucionales responsabilizándose de su puesta en marcha y mejora continua, así como conocer su impacto económico y social 2. Saber realizar proyectos de redes cableado estructurado y de hogar digital para la provisión de servicios de banda ancha en los hogares. 3. Conocer los procesos y herramientas necesarios para el ejercicio de la profesión, así como los aspectos imprescindibles sobre la gestión de recursos humanos, economía y colegiación. 4. Capacidad para interpretar, analizar y aplicar las normativas técnicas y legislación en materia de telecomunicaciones. 3 Infraestructuras de Banda Ancha y Hogar Digital - Tlf: (+34) 968 278825

Infraestructuras de Banda Ancha y Hogar Digital 5. Conocer las características y agentes principales del sector de las Telecomunicaciones, su impacto y evolución a nivel nacional e internacional. 6. Capacidad de examinar problemas.

Competencias y Resultados de Aprendizaje E1. Capacidad para construir, explotar y gestionar las redes, servicios, procesos y aplicaciones de telecomunicaciones, entendidas éstas como sistemas de captación, transporte, representación, procesado, almacenamiento, gestión y presentación de información multimedia, desde el punto de vista de los sistemas de transmisión RA. Conocer las materias básicas y tecnologías, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. RA. Conocer materias específicas, que le habiliten para el ejercicio de la profesión en base a las atribuciones profesionales del título. RA. Capacidad para la redacción y desarrollo de proyectos, así como para la dirección y certificación de las actividades objeto de los mismos en el ámbito de su especialidad. E3. Capacidad de análisis de componentes y sus especificaciones para sistemas de comunicaciones guiadas y no guiadas. RA. Conocer las materias básicas y tecnologías, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. RA. Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones y creatividad de forma individual y en grupo. E5. Capacidad para la selección de antenas, equipos y sistemas de transmisión, propagación de ondas guiadas y no guiadas, por medios electromagnéticos, de radiofrecuencia u ópticos y la correspondiente gestión del espacio radioeléctrico y asignación de frecuencias. RA. Conocer las materias básicas y tecnologías, que le capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.

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Infraestructuras de Banda Ancha y Hogar Digital RA. Conocer materias específicas, que le habiliten para el ejercicio de la profesión en base a las atribuciones profesionales del título.

Metodología Metodología Evaluación

Horas

Horas de trabajo presencial

5

5 horas (4,4%)

Horas de trabajo no presencial

22.5

Tutoría Estudio personal

52

Búsquedas bibliográficas

8

Realización de trabajos

25

TOTAL

112.5

142,5 horas (95.6%)

5

107.5

Temario Tema 1. El Hogar Digital. Tema 2. Infraestructuras de Banda Ancha. Tema 3. El Proyecto de Instalación de Hogar Digital (IHD). Tema 4. Gestión y configuración de servicios de Hogar Digital. Tema 5. La pasarela residencial. Tema 4. Sello de Calidad de Hogar Digital.

Relación con otras asignaturas Infraestructuras de Banda Ancha y Hogar Digital, está relacionada con la asignatura Infraestructuras de Telecomunicaciones (tercer curso), Redes y Sistemas de Telecomunicación (tercer curso), Servicios Audiovisuales (cuarto curso) y Servicios de Datos (cuarto curso).

Sistema de evaluación Convocatoria de Febrero/Junio: 5 Infraestructuras de Banda Ancha y Hogar Digital - Tlf: (+34) 968 278825

Infraestructuras de Banda Ancha y Hogar Digital - Exámenes escritos: 80% del total de la nota. - Actividades formativas: 20% del total de la nota.

Convocatoria de Septiembre: - Exámenes escritos: 80% del total de la nota. - Actividades formativas: 20% del total de la nota.

Bibliografía y fuentes de referencia Bibliografía básica • E. Bueno Campos, “Curso básico de Economía de la Empresa. Un enfoque de organización”, Madrid: Editorial Pirámide, (2002) • M. Iborra et al “Fundamentos de Dirección de Empresas” Madrid: Editorial Thomson, (2007). • X. Triadó Ivern et al “Administración de la Empresa” Madrid: Editorial McGraw-Hill. (2011)

Bibliografía complementaria •

E. Bueno et al. “Economía de la Empresa. Análisis de las decisiones empresariales” Madrid: Editorial Pirámide, (2000)

• E. Claver Cortés et al. “Manual de Administración de Empresas”, Madrid: Editorial Civitas, Madrid, (2004) • E. Pérez Gorostegui, “Introducción a la Administración de Empresas” Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces (CERA), (2000) • I. Chiavenato, “Introducción a la Teoría General de la Administración” México: Editorial McGraw Hill, (2000) • S. Robbins, “Administración, teoría y práctica” México: Prentice-Hall Hispanoamericana. (2000)

Web relacionadas http://www.camerdata.es/ Base de datos empresariales http://www.pactomundial.org/ Red española Pacto Mundial http://www.croem.es/ Confederación regional de organizaciones empresariales de Murcia http://www.laempresafamiliar.com/ Empresa familiar http://www.ceoe.es/ Confederación española de organizaciones empresariales

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Tutorías A través del Campus Virtual se van a establecer diferentes mecanismos de tutorización, soportados por las distintas herramientas disponibles: •

Foro: esta herramienta está dirigida a fomentar el trabajo en grupo, ya que permite desarrollar un tema específico de forma conjunta. Su dinámica permite a los estudiantes ir nutriendo y generando un debate con los diferentes planteamientos e intervenciones que realicen. Estas serán moderadas por el profesor y las reorientará hacia el propósito formativo.

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Chat: este espacio cabe destacar como estrategia pedagógica de evaluación formativa, al ser considerado como una herramienta interactiva síncrona que permite establecer diálogos de discusión, reflexión para generar conocimiento y retroalimentación inmediata.

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Videoconferencia: transmisión de charlas o seminarios del profesor con la participación de los alumnos. Tutorías individuales o colectivas: ayuda al alumno a aclarar dudas, estas pueden ser presenciales (si el alumno así lo demanda aunque será excepcionalmente) o mediante el chat, teléfono y correo electrónico.

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