Juegos con Bloques de Letras 1. Menciona la letra Conecta un bloque de letras al tablero y di en voz alta la letra. Rota el bloque y ve diciendo cada una de las letras.

2. Menciona un color Conecta un bloque de letras al tablero y di en voz alta la letra. Presiona el botón de encendido y di el nombre del color de la luz del bloque.

3. Menciona una vocal Conecta al tablero un bloque de letras que tenga una vocal. Presiona el botón de encendido, pronuncia la vocal y di el color de la luz del bloque.

4. Conecta un bloque Conecta los bloques de letras al tablero en orden alfabético.

5. Cuenta un bloque a) Tu compañero coloca cierta cantidad de bloques de letras sobre el tablero. b) Cuenta los bloques que hay sobre el tablero. c) Si el número que dijiste es correcto, persiona el botón de encendido para iluminar los bloques.

6. Conecta una palabra a) b) c) d)

Tu compañero debe decir una palabra. Escribe la palabra en el tablero, con bloques. Enseña la palabra a tu compañero. Si está bien escrita, presiona el botón de encendido para iluminar tu palabra

Lista de palabras muestra para deletrear: ARTE ÁRBOL BARBA BIEN BOTA CARRO CERO CUATRO DIGO DON DOS EN ENTRA ELLA

FAVOR FRIO FLOR FUEGO FORO FIN GIRO HOLA HUEVO IGLÚ INDIO JUEGO KILO LILA

LÍNEA LUZ MANO MIRA NUEVE NO OLOR OREJA PAR PITO QUESO ROLLO SEA SIETE

SIMPLE SEIS SI SUENA SUAVE SOL TRES TEST TOPO TIGRE UNO YOYO ZORRA ZOO

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Juegos con Bloques de Números 1. Cuadros y Triángulos Jugadores: 2 Revuelve los bloques numéricos y colócalos en el Tablero de Luz 3D, apilados en una torre. Por turnos, cada jugador toma cada bloque, uno por uno. Cuando sea tu turno, adivina qué forma habrá en la parte de arriba del siguiente bloque numérico antes de quitarlo. Si aciertas, te quedas con el bloque. Si no, el otro jugador se queda con ese bloque. Sigan jugando hasta que no quede ningún bloque numérico en el tablero. Quien tenga más bloques numéricos es el ganador.

2. Di el número Coloca un bloque numérico en el Tablero de Luz 3D(R). En voz alta, di el número que está hacia ti. Voltea el bloque y repítelo.

3. Giro numérico Apila los bloques numéricos en el Tablero de Luz 3D(R), colocándolas en orden (hacia ti) del 0 al 9. Gira los bloques para que ya no estén en orden. Toma tiempo para ver cuánto te lleva colocarlos nuevamente en orden. Repite el juego, tratando de mejorar tu tiempo.

4. Aritmética con "twist" Con el bloque de + - / x, el de =, y los bloques numéricos, apila una ecuación sobre el Tablero de Luz 3D(R). Gira los bloques numéricos y ve qué opciones tienes, para armar y resolver tantas ecuaciones de suma, resta, multiplicación y división como puedas.

5. Ecuaciones Escoge un número al azar de entre los bloques numéricos y colócalo sobre el Tablero de Luz 3D(R), con el número hacia ti. Con el resto de los bloques, crea todas las ecuaciones que puedas cuya respuesta sea el número que está hacia ti, sobre el tablero. (recuadro) ¡Mezcla y combina los ejercicios, y crea tus propios juegos! Los ejercicios "ELE" se pueden descargar de www.LaserPegs.com.

6. Agrupa Necesitarás: bloques numéricos, Tablero de Luz 3D(R) Objetivo: Ser el primero en usar todos tus bloques. Juego:

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1. Divide los bloques numéricos entre los dos jugadores (ambos deben tener la misma cantidad de bloques.) 2. El jugador 1 coloca un bloque numérico sobre el Tablero de Luz 3D(R). 3. El jugador 2 debe colocar un bloque de los suyos sobre el bloque que ya está en el tablero, que tenga el mismo número. Reglas: 1. Para añadir un bloque a la pila, el bloque debe tener el mismo número en uno de sus lados (por ejemplo, un bloque que tiene los números 2, 7, 4 y 2 puede colocarse sobre otro que tenga 2, 0, 6 y 5 porque ambos tienen un 2 en una de sus caras.) 2. Si un jugador no tiene un bloque que pueda apilar, debe tomar de los bloques de abajo de la torre hasta que tenga uno que concuerde con el número del de arriba de la torre. El ganador: Es el que use todos sus bloques primero.

7. Números finales Necesitarás: Bloques numéricos, Tablero de Luz 3D(R) Objetivo: Juntar todos los bloques numéricos. Juego: 1. Divide los bloques entre ambos jugadores. 2. En cada turno, ambos jugadores toman un bloque al azar y colocan uno de ellos sobre el tablero. 3. El jugador que tenga el bloque de mayor valor se queda con ambos bloques. Reglas: 1. El valor de los bloques es igual a la suma de todos sus lados (por ejemplo, un bloque con los números 6, 5, 2, 0 tiene un valor de 13) 2. Los símbolos (# , ! , ( , ) , ? , / , + , - , x , = , . , % , , ) no cuentan como números y tienen un valor de 0. El ganador: El primero en juntar todos los bloques gana.

8. Balance de ecuaciones Jugadores: 2 Necesitarás: Bloques numéricos, Tablero de Luz 3D(R), lápiz y papel Objetivo: Formar todas las ecuaciones posibles. Juego: 1. Reúne los bloques y mézclalos. 2. El jugador 1 crea una ecuación con los bloques, sobre el tablero. 3. El jugador 2 debe tomar otros bloques y formar otra ecuación equivalente al valor de la ecuación del 1er jugador; colocarla sobre el tablero. 4. Continuar hasta haber formado todas las ecuaciones posibles. Procura hacer cada vez más ecuaciones. Reglas: 1. Cada jugador colocará su ecuación sobre el tablero en su turno. 2. Cuando un jugador no pueda formar una ecuación, debe pasar su turno. 3. Todas las ecuaciones deben ser matemáticamente correctas. 4. No se debe repetir ninguna ecuación. ________________________________________________________________ Manual con dinámicas de juegos con los Bloques Educativos de Laser Pegs®

5. Anotar cuáles ecuaciones hace cada jugador. 6. Cada ecuación vale 1 punto. 7. Quien tenga el mayor número de ecuaciones al final, gana. Opciones de duración del juego: 1. Hasta que no puedan formarse más ecuaciones. 2. Hasta que se logre una puntuación determinada. 3. Hasta que se logre cierta cantidad de ecuaciones. El ganador: Quien tenga la mayor cantidad de puntos gana.

9. El orden de las operaciones Necesitarás: Bloques numéricos, bloques de letras, Tablero de Luz 3D(R), un lápiz y papel Objetivo: Ser el primero en resolver la ecuación. Juego: 1. Con los bloques numéricos, construye sobre el tablero una de las ecuaciones de la lista de abajo. Usa el bloque de letras que tiene la "X" como símbolo de multiplicación. ¡También debes usar el bloque "="! 2. Todos los jugadores tienen un minuto para resolver la ecuación. El primero que coloque el número correcto después del símbolo "=" sobre el tablero gana un punto. 3. Anota cada uno de los puntos que obtiene cada jugador. 4. Continuar así con todas las ecuaciones. Reglas: 1. Si en 1 minuto nadie ha colocado el número correcto en la ecuación, se termina el turno. 2. No se pueden repetir las ecuaciones. Opciones de duración: 1. Jugar hasta que todas las ecuaciones se hayan resuelto. 2. Jugar hasta alcanzar cierta puntuación. 3. Jugar hasta que no se pueda resolver una de las ecuaciones. ECUACIONES 1. (3 x 7) + 3 = 2. 7 - (1 x 2) = 3. 21 - (7 x 2) = 4. 26 - (2 x 7) = 5. (1 x 9) + 2 = 6. 57 - (2 x 9) = 7. (4 x 8) - 5 = 8. (5 x 9) + 4 = 9. 34 - (2 x 7) = 10. 72 - (2 x 7) = (Busca las respuestas en las siguientes páginas.)

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

34 - (3 x 3) = 23 - (2 x 6) = (9 x 7) - 2 = (6 x 6) + 1 = 20 - (2 x 7) = 25 - (7 x 2) = 15 - (9 / 3) = (6 / 2 ) x 15 = 37 - (8 / 2) = 98 - (9 / 3) =

10.Resuelve para "#" ________________________________________________________________ Manual con dinámicas de juegos con los Bloques Educativos de Laser Pegs®

Necesitarás: bloques numéricos, Tablero de Luz 3D(R), papel y lápiz Objetivo: Ser el primero en resolver para "#". Juego: 1. Con los bloques numéricos, forma una de las ecuaciones de la lista de abajo, sobre el tablero. No olvides usar el bloque "=". 2. Todos los jugadores tienen un minuto para resolver para "#". El primero que sustituya el bloque "#" con el bloque numérico correcto (colocándolo en el lugar correspondiente) obtiene 1 punto. 3. Anota los puntos de cada jugador. 4. Repite este proceso para todas las ecuaciones. Reglas: 1. Si al terminar el minuto nadie ha obtenido la respuesta, se acaba el turno. 2. No se pueden repetir las ecuaciones. Opciones de duración: 1. Jugar hasta que se hayan dado todas las respuestas de "#". 2. Jugar hasta alcanzar cierta puntuación. 3. Jugar hasta que no se pueda resolver una de las ecuaciones. El ganador: ¡Quien obtenga más puntos gana! ECUACIONES 1. # + 5 = 10 2. # + 3 = 5 3. # + 2 = 20 4. # + 1 = 9 5. # + 7 = 8 6. # - 5 = 1 7. # - 3 = 5 8. # - 2 = 20 9. # - 1 = 3 10. # - 7 = 8 (Busca las respuestas en las siguientes páginas.)

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

#x2=5 # x 3 = 12 # x 5 = 30 # x 4 = 16 # x 6 = 18 5/#=2 #/2=7 #/3=4 #/3=5 #/4=2

11.Porcentajes (%) Necesitarás: bloques numéricos, Tablero de Luz 3D(R), papel y lápiz Objetivo: Ser el primero en convertir las fracciones de la lista (abajo) en porcentajes (%). Juego: 1. Utilizando los bloques numéricos y el bloque "/", construye sobre el tablero una de las fracciones de la lista. 2. Todos los jugadores tienen un minuto para convertir la fracción en porcentaje (%). El primero que coloque el porcentaje correcto en el tablero gana un punto. 3. Anota los puntos de cada jugador. 4. Continúen hasta haber terminado todas las fracciones. Reglas: 1. Si el porcentaje correcto no se ha obtenido en un minuto, el turno se termina. ________________________________________________________________ Manual con dinámicas de juegos con los Bloques Educativos de Laser Pegs®

2. No se puede repetir ninguna fracción. Opciones de duración: 1. Jugar hasta haber convertido todas las fracciones. 2. Jugar hasta alcanzar cierto puntaje. 3. Jugar hasta no poder resolver uno de los problemas. El ganador: ¡Quien obtenga más puntos gana! FRACCIONES 1. 32/100 11. 9/10 2. 04/100 12. 17/25 3. 76/100 13. 1/25 4. 65/100 14. 11/20 5. 91/100 15. 37/50 6. 1/4 16. 23/25 7. 1/2 17. 24/25 8. 3/4 18. 1/5 9. 7/10 19. 2/5 10. 4/10 20. 7/25 (Busca las respuestas a estas fracciones en las siguientes páginas.)

12.Recuerda la fecha Necesitarás: bloques numéricos, Tablero de Luz 3D(R), papel y lápiz Objetivo: Relacionar la mayor cantidad posible de eventos con las fechas en que ocurrieron. Juego: 1. Antes de empezar, dale un vistazo a las fechas y eventos (ver lista en las páginas siguientes). 2. Elije 10 fechas y memorízalas 3. El jugador 1 menciona uno de los eventos de la lista, 4. El jugador 2 usa los bloques numéricos para construir la fecha del evento en el tablero. 5. El jugador 1 verifica la respuesta. 6. El jugador 2 toma la lista, y el juego continúa por turnos, hasta que todas las fechas de la lista se hayan utilizado. Reglas: 1. El jugador obtiene un punto por cada respuesta correcta que dé. 2. Anota los puntos de cada jugador. El ganador: ¡Quien obtenga más puntos gana! (Busca en las páginas siguientes la lista de fechas y eventos importantes.)

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RESPUESTAS

9. El orden de las Operaciones 1. ( 3 x 7 ) + 3 = 24 2. 7 – (1 x 2) = 5 3. 21 – ( 7 x 2 ) = 7 4. 26 – ( 2 x 7 ) = 12 5. ( 1 x 9 ) + 2 = 11 6. 57 – ( 2 x 9 ) = 39 7. ( 4 x 8 ) – 5 = 27 8. ( 5 x 9 ) + 4 = 49 9. 34 – ( 2 x 1 ) = 32 10. 72 – ( 2 x 7 ) = 58 11. 34 – ( 3 x 3 ) = 25 12. 23 – ( 2 x 6 ) = 11 13. ( 9 x 7 ) – 2 = 61 14. ( 6 x 6 ) + 1 = 37 15. 20 – ( 2 x 7 ) = 6 16. 25 – ( 7 x 2 ) = 11 17. 15 - ( 9 ÷ 3 ) = 12 18. ( 6 ÷ 2 ) x 15 = 45 19. 37 - ( 8 ÷ 2 ) = 33 20. 98 - ( 9 ÷ 3 ) = 95

10. Resuelve para #

11. Porcentajes (%)

1. 5 + 5 = 10 2. 2 + 3 = 5 3. 18 + 2 = 20 4. 8 + 1 = 9 5. 1 + 7 = 8 6. 6 - 5 = 1 7. 8 - 3 = 5 8. 22 - 2 = 20 9. 4 - 1 = 3 10. 15 - 7 = 8 11. 2.5 x 2 = 5 12. 4 x 3 = 12 13. 6 x 5 = 30 14. 4 x 4 = 16 15. 3 x 6 = 18 16. 5 ÷ 2.5 = 2 17. 14 ÷ 2 = 7 18. 12 ÷ 3 = 4 19. 15 ÷ 3 = 5 20. 8 ÷ 4 = 2

1. 32/100 = 32% 2. 04/100 = 4% 3. 76/100 = 76% 4. 65/100 = 65% 5. 91/100 = 91% 6. 1/4 = 25% 7. 1/2 = 50% 8. 3/4 = 75% 9. 7/10 = 70% 10.4/10 = 40% 11. 9/10 = 90% 12.17/25 = 68% 13.1/25 = 4% 14.11/20 = 55% 15.37/50 = 74% 16.23/25 = 92% 17.24/25 = 96% 18.1/5 = 20% 19.2/5 = 40% 20.7/25 = 28%

FECHAS Y EVENTOS IMPORTANTES 12,000 AC: 6,500 AC: 4,000 AC: 3,600 AC: 3,500 AC: 2,990 AC: 2,500 AC: 1,000 AC: 710 AC: 700 AC: 100 AC: 8: 100: 105:

Se domestican los primeros perros. Anatolia - los artesanos hacen objetos de cobre; termina la Edad de Piedra. Se domestican los primeros caballos. China - comienza el desarrollo de la seda. Sumeria - primeras documentaciones del invento de la rueda India - se empieza a sembrar el arroz. Perú - se cultivan las primeras papas domésticas. China - el primer indicio del uso de la pluma. Egipto - el invento del reloj de sol. Grecia - Homero escribe la Ilíada y la Odisea. Siria - se inventa el vidrio soplado. Entra en uso el Calendario Juliano. Empieza el uso común del jabón. China - se inventa el papel.

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430: 868: 1455: 1500: 1501: 1519: 1609: 1740: 1820: 1825: 1839: 1861: 1879: 1886: 1890: 1904: 1908: 1927: 1928: 1938: 1954: 1955: 1969: 1973: 1977: 1983: 2009:

Se trae el café de África del Este a Arabia, y se empieza a cultivar. China - se hace el primer libro impreso. Alemania - se imprime la Biblia de Gutenberg en la primera imprenta de tipos móviles. Alemania - se utiliza el muelle principal para hacer funcionar un reloj, lo que lleva a la invención del reloj. Los portugueses crean una ruta comercial marítima desde la India a Europa. Llega a Europa el chocolate caliente desde México. Francia - se crea el primer periódico moderno. La vida cotidiana en Europa cambia con el inicio de la Revolución Industrial. Europa - el pantalón se convierte en la prenda estándar para hombre. Los trenes empiezan a transportar pasajeros. Nueva York - se inventa el beisbol. Francia - se crea la bicicleta moderna. Tomás Edison inventa la bombilla eléctrica. Estados Unidos - se inventa la Coca-Cola. Se exhiben las primeras películas animadas. Estados Unidos - se inventa el cono de helado en la Feria Mundial de St. Louis. Se inventa la baquelita, uno de los primeros plásticos modernos. Se introducen las primeras películas sonoras (las llamaban "talkies"). Se realiza la primera emisión de televisión. Se producen las primeras historietas de Superman. La televisión comienza a emitirse a color. Estados Unidos - Rosa Parks se niega a ceder su asiento en el autobús a un hombre blanco; la arrestan, y comienza el Movimiento de Derechos Civiles. Neil Armstrong (EEUU) camina sobre la Luna. Estados Unidos - se produce el primer teléfono celular. Sale a la luz la primera computadora de producción masiva (la Apple II) Se establece el internet. Se descubre la presencia de hielo en Marte.

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Juegos con Bloques de Palabras (en inglés) 1. Di la palabra Coloca un bloque de palabras en el tablero y lee en voz alta la palabra que está hacia ti. Rota el bloque y sigue leyendo en voz alta cada palabra.

2. Con la misma letra Coloca un bloque de palabras en el tablero. Lee la palabra que tienes frente a ti. Tienes 30 segundos para apilar todas las palabras que comiencen con la misma letra.

3. Cuenta regresiva Tienes 60 segundos para formar todas las oraciones que puedas con los bloques de palabras, y colocarlas en el tablero. Lleva la cuenta de cuántas oraciones hiciste cada vez y trata de romper tu record.

4. Llena el espacio en blanco Jugadores: 2 o más 1. El jugador 1 forma una oración con los bloques de palabras y la coloca en el tablero. 2. El jugador 1 quita un bloque de la oración que formó (sin que los demás jugadores lo vean). 3. Incorporar el bloque que se quitó con el resto de bloques que no se han utilizado. 4. El jugador 2 tiene 30 segundos para dar con el bloque que tiene la palabra que falta. Se obtiene 1 punto por cada palabra que se encuentra para completar la oración. El ganador: ¡Quien tenga más puntos gana!

5. Recuerda la palabra Jugadores: 2 a 4 Necesitarás: bloques de palabras, Tablero de Luz 3D(R) Objetivo: Recordar todas las palabras del lado opuesto a la torre de bloques de palabras. Juego: 1. Todos los jugadores se sientan en círculo alrededor del tablero. 2. El jugador 1 toma un bloque al azar y lo muestra a todos los jugadores para que puedan ver la palabra que está hacia ellos. Todos los jugadores memorizan esta palabra. 3. El jugador 1 da vuelta al bloque para que el lado opuesto del bloque esté hacia ellos y coloca el bloque sobre el tablero. 4. Todos los jugadores dicen la palabra que memorizaron (que ahora está en dirección al jugador 1). 5. Los jugadores van tomando cada uno un bloque a la vez, y los van memorizando. Cada vez que se agrega una palabra al montón, todos los jugadores dicen todas las palabras que han memorizado, en orden (por ejemplo, primer turno: perro. Segundo turno: perro azul. Tercer turno: perro azul rápido). ________________________________________________________________ Manual con dinámicas de juegos con los Bloques Educativos de Laser Pegs®

Reglas: 1. Quien no memorice sus palabras queda fuera del juego. 2. Las palabras memorizadas deben decirse rápido y con ritmo. Los jugadores deben decir sus palabras por turnos, en dirección contraria a las manecillas del reloj. El ganador: El último jugador que quede es el ganador.

6. Torres Jugadores: 2 a 4 Necesitarás: bloques de palabras, Tablero de Luz 3D(R) Objetivo: Construir tres torres de bloques en que al menos en uno de los lados formen una oración completa. Juego: 1. Divide los bloques de palabras entre los jugadores. 2. El jugador 1 coloca un bloque sobre el tablero. 3. El jugador 2 debe colocar un bloque en otra posición del tablero, o bien sobre el que colocó el jugador 1. 4. Por turnos, cada jugador agrega un bloque a los que ya están sobre el tablero. Reglas: 1. Para poder colocar un bloque en el tablero, uno de los lados de la torre de bloques debe ser parte de una oración. 2. Si un jugador no puede agregar un bloque, pasa y pierde el turno. El ganador: El primero en colocar todos sus bloques gana.

7. Qué parte de la oración es Escoge un bloque, colócalo en el tablero y di qué parte de la oración es la palabra. Otro jugador debe verificar tu respuesta con la siguiente lista.

8. Cambia o pasa Jugadores: 2 o más Necesitarás: bloques numéricos, Tablero de Luz 3D(R) Objetivo: Intercambia todas las palabras que puedas de una oración. Juego: 1. El jugador 1 construye una oración sobre el tablero, con los bloques de palabras. 2. El jugador 2 debe intercambiar uno de los bloques de la oración por otro. 3. Quien no pueda cambiar una de las palabras, sale del juego y los demás siguen jugando. Reglas: 1. Al cambiar un bloque de la oración por otro, la oración nueva debe tener sentido. 2. Anota las oraciones que vayas formando. 3. No se pueden repetir las oraciones. El ganador: El último que siga en el juego es el ganador.

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