LA LENGUA LITERARIA − TEMA 8 La literatura es el arte de la palabra. La comunicación literaria es unidireccional ya que tanto el emisor como el receptor no pueden intercambiar sus funciones, es perdurable y literal ya que cualquier alteración destruirÃ-a el mensaje original, plenitud semántica ya que da al texto capacidad plurisignificativa, tiene un léxico connotativo, el significado es añadido según el individuo y lo asociamos con esa palabra, y predomina la función poética. La función poética atrae la atención del receptor tanto al significado como al significante en el lenguaje literario. Los recursos literarios son signos que causan extrañeza en el receptor y evidencian la función poética. Recursos Fónicos

ALITERACIÓN

Repetición de fonemas o sÃ-labas en varias palabras.

ONOMATOPEYA

Reproducción de un sonido de la naturaleza.

PARONOMASIA DIÃFORA CALAMBUR

Con el ala aleve del leve abanico. Un no sé qué que quedan balbuciendo.

Colocar cerca dos términos o más similares fonéticamente. Vendado que me has vendido. Repetición de una palabra con distintos significados. Mora que en su pecho mora. Juego de palabras

Y tahúres muy desnudos con dados ganan condados.

Recursos Morfosintácticos

ANÃFORA

EPÃFORA

Repetición de una palabra al principio de un verso.

Repetición de una palabra al final de un verso.

¿Para quién edifiqué torres? ¿Para quién adquirÃ- honras? Al bautismo, dineros, A la confirmación, dineros.

ANADIPLOSIS

Repetición de la última palabra Todo pasa y todo queda, pero lo nuestro de una frase, al principio de la es pasar, pasar haciendo caminos siguiente.

EPANADIPLOSIS

Repetición de una palabra al principio y final.

Verde que te quiero verde.

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POLISÃNDETON

Repetición de conjunciones no exigidas.

Más pueden dos, y más cuatro, y más dan.

POLÃPTOTON

Repetición de una misma palabra Si por pensar enojaros pensase no en diferentes tiempos. aborreceros, pensarÃ-a en no quereros

ENUMERACIÓN

Sucesión de palabras con la misma función sintáctica.

PARALELISMO

Llamas, dolores, guerras, muertes, asolamiento Donde hay soberbia, habrá ignominia, Disposición idéntica de dos o mas donde hay humildad, habrá más unidades sintácticas. sabidurÃ-a.

CORRELACIÓN

Correspondencia de elementos de Afuera el fuego, el lazo, el hielo y flecha una frase con los de la siguiente. de amor que abrasa, aprieta, enfrÃ-a y hiere.

HIPÉRBATON

Alteración del orden de la oración.

QUIASMO

Ordenación cruzada de los elementos.

ASÃNDETON

Supresión de nexos coordinantes.

ELIPSIS

Supresión de algún elemento sin alterar la compresión

ZEUGMA

Del salón en el ángulo oscuro (en el ángulo oscuro del salón) Cuando pitos, flautas, cuando flautos, pitos La luna viene a nosotros grande, redonda, pura Por una mirada, un mundo (por una mirada te darÃ-a un mundo)

Supresión de un elemento que se Era de complexión recia, ( ) seco de encuentra en alguna de ellas. carnes, enjuto de rostro

Recursos Semánticos

HIPÉRBOLE

Exageración

PLEONASMO

Empleo de palabras redundantes.

Tanto dolor se agrupa en mi costado que por doler me duele hasta el aliento. Todo ello con los ojos bien mirado. .

ANTÃTESIS

Contraposición de significados dentro de una misma oración.

Se apagaron los faroles y se encendieron los grillos.

OXÃMORON

Contraposición de significados

Es hielo abrasador, 2

en un sintagma.

es fuego helado.

PARADOJA

Unión de dos términos contradictorios.

Vivo sin vivir en mÃ- pero tan larga vida espero que muero pero no muero.

LÃTOTE

Negación de aquello que se quiere afirmar.

Y silla y él vinieron al suelo, no sin vergüenza suya.

IRONÃA

Afirmación de una idea mediante Con respeto le llevan al preso. la contraria.

PERSONIFICACIÓN

Atribuir acciones humanas a animales o seres inanimados.

El rascacielos acariciaba las nubes bajas.

APÓSTROFE

Apelación a un ser animado o inanimado.

Mostradme, nubes, vuestras penas.

METÃFORA

Dos objetos, real y ficticio.

El jinete se acercaba tocando el tambor del llano.

ALEGORÃA

Sucesión de metáforas.

Pobre barquilla mÃ-a (vida) Entre peñascos rota (dificultades) COMPARACIÓN

Relación con un enlace un objeto El sol brillaba entre las palmeras como real y otro imaginado. un pan de fuego.

PERÃFRASIS

Dar rodeos para decir algo.

Apenas habÃ-a el rubicundo Apolo tendido por la faz de la ancha.. (acaba de amanecer)

METONIMIA

Designación de un objeto solo con una parte de su nombre.

En esto se divisaron de la religión seis velas (barco de vela)

SINESTESIA

Cruce de dos imágenes mediante La roja brisa del mar. dos sentidos.

La prosa Los elementos que producen el ritmo del lenguaje poético son: la media, la rima, los acentos y pausas, y los encabalgamientos. Medida • Si el verso termina en palabra aguda se cuenta una sÃ-laba más • Si el verso termina en palabra esdrújula, se cuenta una sÃ-laba menos. • Licencias poéticas: ♦ La sinalefa: cuando la vocal final se une con la inicial de la siguiente palabra. ♦ La diéresis, consiste en deshacer un diptongo poniendo diéresis sobre esa letra. 3

♦ La sinéresis, consiste en considerar domo diptongo dos vocales de un hiato. • La adición: añadir una sÃ-laba a una palabra, si es al principio se llama prótesis, si va en medio, epéntesis, si va al final, paragoge. • La supresión: quitar una sÃ-laba a una palabra, si es al principio (cueducto) se llama aféresis, si va en medio (fuerdes/fuéredes), sÃ-ncopa, si va al final, apócope. CLASES DE VERSOS Arte menor bisÃ-labos−−−−−−−−−−−−−− 2 sÃ-labas

Arte mayor

trisÃ-labos−−−−−−−−−−−−−− 3 sÃ-labas

decasÃ-labos−−−−−−−−−−−−− 10 sÃ-labas

eneasÃ-labos−−−−−−−−−−−−− 9 sÃ-labas

tetrasÃ-labos−−−−−−−−−−− 4 sÃ-labas endecasÃ-labos−−−−−−−−−− 11 sÃ-labas pentasÃ-labos−−−−−−−−−− 5 sÃ-labas dodecasÃ-labos−−−−−−−−−− 12 sÃ-labas hexasÃ-labos−−−−−−−−−−− 6 sÃ-labas tridecasÃ-labos−−−−−−−−−− 13 sÃ-labas heptasÃ-labos−−−−−−−−−− 7 sÃ-labas alejandrinos−−−−−−−−−−−− 14 sÃ-labas octosÃ-labos−−−−−−−−−−−− 8 sÃ-labas

pentadecasÃ-labos−−−−−− 15 sÃ-labas

La Rima La rima es la repetición de determinados fonemas a partir de la última vocal acentuada. • Por el timbre: ♦ asonante: sólo se repiten las vocales ♦ consonante: se repiten tanto las vocales como las consonantes. • Por la disposición: ♦ continua: a, a, a, a. ♦ gemela: a, a, b, b ♦ abrazada: a, b, b, a ♦ encadenada: a, b, a, b Los versos que no riman pueden ser: • Versos blancos: no tiene rima • Versos libres: no tienen medida ni rima • Versos sueltos: no riman, pero forman parte de una composición que sÃ- la tiene. El Encabalgamiento Es el desajuste producido cuando no coincide la pausa final de un verso con la pausa gramatical.

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Yo voy soñando caminos De la tarde. Las colinas Doradas, los verdes pinos, Las polvorientas encinas. • Por la clase de unidades que separa, puede ser: ♦ Léxico: si la pausa divide una palabra miserable−mente ♦ Sirremático: si la pausa fragmenta un sintagma soñando caminos−de la tarde. • Por el efecto rÃ-tmico o tonal: ♦ Abrupto: cuando se detiene antes de la 5ª sÃ-laba del segundo verso. ♦ Suave: cuando se detiene después de la 5ª sÃ-laba del segundo verso. Estrofas y Poemas La estrofa es el conjunto de dos o más versos estructurados nº de versos 2 3

estrofa

tipo de arte

rima

pareado terceto cuarteto

mayor o menor mayor (11) mayor (11) redondilla serventesio cuarteta copla cuaderna vÃ-a quinteto

consonante consonante consonante menor (8) mayor (11) menor (8) menor (8) alejandrinos mayor

5

4

quintilla

menor

esquema métrico aa/AA/Aa/aA A−A ABBA consonante consonante consonante asonante consonante consonante

consonante

abba ABAB abab −a−a AAAA − no verso suelto −no rimen tres seguidos −dos últimos no pareado

3 (heptasÃ-labos) lira 6

sextilla copla de pie quebrado

8

octava real

mayor (11)

2 (endecasÃ-labos) menor menor (8,8,4,8,8,4) consonante

consonante

aBabB

consonante

abcabc

ABABABCC 5

10

décima o espinela

menor (8)

Medida de versos, rima

consonante

abbaaccddc

observaciones OctosÃ-labos y hexasÃ-labos. Canción popular tÃ-pica de la

villancico Rima consonante. OctosÃ-labos.

Edad Media PoesÃ-a popular

Rima consonante. 14 versos endecasÃ-labos

Arábigo−española.

zéjel

Sus introductores fueron soneto

dos cuartetos y dos tercetos. Boscán y Gracilazo. Rima consonante OctosÃ-labos

Romance

Los pares riman asonante. Los impares sueltos.

−Arte mayor: romance. heroico −V. heptasÃ-labos: romance endecha −V. hexasÃ-labos: romancillo

HeptasÃ-labos y endecasÃ-labos.

silva

Rima consonante. LOS GÉNEROS LITERARIOS épica lÃ-rica dramática

narra hazañas de un pueblo o héroes. desarrolla una realidad subjetiva (sentimientos, pensamientos) desarrolla un conflicto o choque de ideas mediante una representación ♦ Género épico Largo poema que relata acciones bélicas de un pueblo o civilización.

epopeya (IlÃ-ada y Odisea, en Grecia) Narración en verso que relata las hazañas de un héroe nacional. poema épico cantar de gesta

(La Araucana) Poema épico medieval cantado para exaltar las hazañas de héroes locales. (Cantar de Mio Cid) Poema breve, oral y colectivo, englobado en el Romancero viejo.

romance (romances del Cid) ♦ Género narrativo novela 6

cuento

Narración extensa, en prosa, con varias acciones ficticias con personajes analizados. (El lazarillo de Tormes) Narración breve, una sola acción y un asunto imaginado. (Caperucita) ♦ Género lÃ-rico Poema de tema importante que recoge la reflexión del poeta.

oda égloga

(A la Ascensión) Poema de amor pastoril. (Églogas de Garcilaso de la Vega) Poema en el que se expresa el dolor por la muerte de alguien.

elegÃ-a (Coplas a la muerte de su padre, Jorge ManrÃ-quez) ♦ Género dramático Obra de teatro, conduce a los personajes a un final trágico. tragedia (Numancia, Miguel de Cervantes) Obra de teatro, conduce a un final feliz con comedia. comedia (La dama Boba, Lope de Vega) Obra de teatro, final participan tragedia y comedia. drama (El alcalde de Zalamea, Calderón de la Barca) Otras formas más breves son: el auto sacramental (religioso), el entremés (cómico), el sainete (popular), la ópera (teatro musical), la zarzuela (teatro de corte), opereta (diálogo con partes cantadas) y el vodevil (trama ligera y desenfadada) ♦ Género didáctico ensayo epÃ-stola fábula

Extensión variable, se desarrolla un tema aportando opiniones personales. (España invertebrada, Ortega y Gasset) Poética o prosa, planteamiento de carta, tema de sociedad o polÃ-tica, para enseñar y moralizar. (EpÃ-stola censoria al Conde Duque) Narración breve, con una pequeña moraleja al final, sus personajes son animales, puede estar en prosa o en verso.

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