Manual para el Líder | Bebés a 5 años | Junio, julio y agosto de 2014

Junio: Dios ama a todos Julio: Demostremos amor a Dios Agosto: Estoy creciendo

a5 Bebés s o añ

los y (Párvu tes) ian Princip

Conexiones El plan de salvación de Dios En primer lugar, aceptar que... • Dios lo ama. Él lo amó a usted de tal manera que permitió que su propio Hijo llevara la culpa de nuestro pecado (Juan 3.16). • Cristo murió por usted y por todo aquel que haya pecado contra Él (Romanos 5.8b). Reconocer que... • Todos hemos pecado. Sin excepciones. (Romanos 3.23). • El pecado nos separa de Dios. • El precio razonable que deberíamos pagar es la separación (muerte) de Dios, pero Él ofrece otro camino (Romanos 6.23). Creer que... • Jesús es la respuesta. Crea en Jesús. Jesús es el Hijo de Dios, este es el primer paso hacia la fe (Hechos 16.31). Entonces… •Pedir perdón a Dios le permite vivir con Él para siempre (Juan 14.3). • No es decir que lo siente, ¡sino pedir a Dios que lo ayude a cambiar su camino! Pídale que lo ayude a dejar de hacer lo que no debe, para hacer lo que debe (Hechos 3.19). • Debe hablar a otros de su fe en Jesús. Confiese a otros lo que Jesús ha hecho por usted y cómo ha cambiado su vida (Romanos 10.9). • Debe vivir de una manera que agrade a Dios. Dios quiere que sigamos sus reglas para la vida. Éste será el testimonio de su nueva vida en Él. Dé el próximo paso de obediencia bautizándose. Luego comience a crecer por medio del compañerismo y la adoración con los otros creyentes (Juan 14.15).

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El contacto social por computadora ha posibilitado que yo pudiera encontrar y compartir pensamientos con amigos de la escuela secundaria, colegas y miembros lejanos de mi familia. Conectarse y relacionarse es una parte muy importante del mundo de hoy. Como líder de preescolares, usted puede relacionarse con los padres de una manera que ningún otro puede hacerlo. Al enviarles un mensaje electrónico, compartir con ellos palabras de aliento o actualizando en la computadora información acerca de la clase, puede ayudarlos a crecer como padres y como cristianos. Pero también puede ayudar a plantar la semilla del amor de Dios en la vida de los que aún no lo conocen. Utilice este bosquejo si esos padres quieren saber más acerca del plan de salvación que Dios tiene para ellos.

Haz lo que yo hago Por R. Scott Wiley

Recientemente algunos pequeños de 5 años estaban usando un maletín de doctor para examinar a los muñecos. Un “padre” levantó a su bebé en brazos, mientras el “doctor” se acercó con un anotador. “¿Llora mucho su bebé?”, le preguntó. Mientras el padre respondía, el doctor movía la cabeza y anotaba algunos garabatos en su cuaderno.   Los preescolares aprenden imitando lo que ven, observando a los adultos y haciendo lo que ellos hacen. Los más pequeños comienzan a repetir las palabras “Biblia” o “Jesús” después de escucharlas en boca de sus líderes y sus padres. Cuidadosamente aprenden a pasar las hojas de la Biblia, siguiendo el ejemplo del líder. Los preescolares mayores escuchan las palabras de sus amigos, cuando se dan cuenta de que los adultos los escuchan a ellos. Aprenden cómo guardar sus juguetes cuando practican con los líderes. Los preescolares saben cómo usar un pincel y un caballete, dejar pasar a un amigo primero y admitir un error después de observar a su líder haciendo lo mismo.   Su ejemplo es importante. Los preescolares están mirando lo que usted hace… y sus acciones hablan más fuerte que sus palabras. ¿Está demostrándoles cómo aceptar a otros con bondad? ¿Les demuestra también cómo esperar su turno para hablar y cómo usar una voz suave dentro de la clase? ¿Demuestra entusiasmo cuando habla de la Biblia? ¿Se siente feliz por estar en la Escuela Dominical? Nosotros ayudamos a estos niños y niñas a escuchar las verdades bíblicas, aprender las verdades bíblicas y practicar las verdades bíblicas. Pero también debemos escuchar, aprender y practicar esas verdades bíblicas. ¿Qué es lo que enseña cada una de sus acciones? ____________________ R. Scott Wiley es maestro de preescolares en la Iglesia Bautista Tulip Grove en Hermitage, Tennessee.

Manual para el Líder de Preescolares

Estudios Bíblicos LifeWay para Preescolares

Índice

Manual para el Líder

Planes de enseñanza bíblica para la Escuela Dominical

Junio, julio y agosto de 2014 Volumen 13, Número 4

Junio:  Dios ama a todos Resumen de la unidad . . . . . . . . . . . . . . . . 4   1 de junio: Zaqueo aprendió del amor de Dios . . . . 6   8 de junio: Eliseo ayudó a Naamán . . . . . . . . . . . 12 15 de junio: Cuatro amigos que ayudaron . . . . . . . 18 22 de junio: Pablo y Bernabé hablaban acerca de Jesús . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 29 de junio: Muchas personas oraban por Pedro . . 30

38 44 50 56

Agosto:  Estoy creciendo Resumen de la unidad . . . . . . . . . . . . . . . 62 64 70 76 82 88

Planes de enseñanza bíblica para E.S.E. (Enseñanzas para la Sesión Extendida) Junio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .E.S.E. 01 Julio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E.S.E. 12 Agosto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E.S.E. 21

Junio, julio y agosto de 2014

Editor General

Luis López, Jorge Claudio y Patrick Regalado Consultores para Ministerios Hispanos

Personal Administrativo Directora, Ministerio de Niños

Resumen de la unidad . . . . . . . . . . . . . . . 36

  3 de agosto: Samuel crecía . . . . . . . . . . . . . . . . 10 de agosto: David ayudaba . . . . . . . . . . . . . . . 17 de agosto: Un hombre bueno . . . . . . . . . . . . . 24 de agosto: Un hombre dio gracias a Jesús . . . . . 31 de agosto: La ofrenda de una mujer . . . . . . . . .

Ángel Ortiz

Jana Magruder

Julio:  Demostremos amor a Dios   6 de julio: Esdras leyó la Biblia . . . . . . . . . . . . . 13 de julio: Noé amaba a Dios . . . . . . . . . . . . . . 20 de julio: Elías hablaba con Dios . . . . . . . . . . . 27 de julio: Dios le dio reglas a Moisés . . . . . . . . .

Equipo de Producción y Ministerio

David Francis Director de Escuela Bíblica

Bill Craig Director de Publicaciones CRD

Eric Geiger Vice Presidente, Lifeway Church Resources

Estudios Bíblicos LifeWay® para Preescolares, Manual para el Líder (ISSN 0890-3158; Ítem Número 005075101) se publica trimestralmente por LifeWay Christian Resources, One LifeWay Plaza, Nashville, TN 37234. Thom S. Rainer, Presidente. © 2014 LifeWay Christian Resources. ¿Tiene algún problema con el pedido de literatura? Escriba a Church Resources Customer Service, One LifeWay Plaza, Nashville, TN 37234-0113. Envíe un FAX (615) 251-5818 o un mensaje a la dirección de correo electrónico subscribe@ lifeway.com. Creemos que la Biblia tiene a Dios como su autor, la salvación como su finalidad y la verdad, sin ninguna mezcla de error, como su tema. Nuestra guía doctrinal es la declaración de la CBS de 2000, titulada Fe y Mensaje Bautista. Impreso en Estados Unidos de América.

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Dios ama a todos

Concepto: La comunidad y el mundo Semana del de junio

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Semana del de junio

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Historia bíblica

Historia bíblica

Zaqueo aprendió del amor de Dios Lucas 19.1-10

Eliseo ayudó a Naamán 2 Reyes 5.1-16

Verdad bíblica

Verdad bíblica

Jesús hablaba a otros del amor de Dios.

Muchas personas ayudan a otros a conocer más de Dios.

Efecto para la vida

Efecto para la vida

Descubriré que Dios quiere que todos conozcan su amor.

Aprenderé que muchas personas hablan a otros acerca de Dios.

Frase bíblica

Frase bíblica

Dios nos ama. 1 Juan 4.10

Hablen acerca de Dios. 1 Crónicas 16.9

Actividades en los centros de aprendizaje • Armen una escena al aire libre • Dibujen sobre corteza •P  reparen una merienda divertida • Examinen las hojas • Jueguen al dominó

Actividades en los centros de aprendizaje • Unan las figuras • Pinten con agua de colores • Usen los bloques para construir • Experimenten con el agua • Cuenten siete veces siete

Niveles de aprendizaje bíblico

Niveles de aprendizaje bíblico

Todas las personas son importantes para Dios.

Los misioneros son personas que hablan a otros acerca de Dios y de Jesús.

Niveles de conocimiento bíblico

Niveles de conocimiento Conocer el nombre de Dios, Jesús bíblico y algunos personajes de la Biblia.

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Conocer el nombre de Dios, Jesús, y algunos personajes de la Biblia.

Manual para el Líder de Preescolares

Durante el mes de junio los preescolares escucharán que Dios ama a todos y quiere que cada uno conozca más de Él y de Jesús. Las actividades y las historias bíblicas ayudarán a los niños y a las niñas a comprender que ellos pueden ayudar a otros a aprender más de Dios y de Jesús y que una manera en la que pueden practicar esto es orando por otros y pidiendo que Dios los ayude.

Semana del de junio

15

Historia bíblica

Semana del de junio

22

Semana del de junio

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Historia bíblica

Cuatro amigos que ayudaron Marcos 2.1-12

Pablo y Bernabé hablaban acerca de Jesús Hechos 13.1-3; 14.1-3,21-28

Historia bíblica

Verdad bíblica

Verdad bíblica

Verdad bíblica

Efecto para la vida

Efecto para la vida

Los amigos se ayudan unos a otros para saber más de Jesús.

Efecto para la vida Pensaré en amigos a los que puedo hablarles acerca de Jesús.

Frase bíblica Hablen a otros acerca de Jesús. Mateo 28.19-20

Actividades en los centros de aprendizaje • Preparen libros con bolsas de regalos • Construyan con amigos • Representen escenas de la historia bíblica • Unan las texturas • Armen rompecabezas

Niveles de aprendizaje bíblico Puedo ayudar a los que me rodean.

Niveles de conocimiento bíblico Conocer el nombre de Dios, Jesús, y algunos personajes de la Biblia. Verano 2014

Algunas personas van por todas partes hablando a otros acerca de Jesús. Escucharé que los misioneros viajan a diferentes lugares para hablar a otros acerca de Jesús.

Frase bíblica

Vayan y hablen a otros acerca de Jesús. Marcos 16.15

Actividades en los centros de aprendizaje

•C  onstruyan un aeropuerto y una pista • Preparen huellas de autos • Armen una agencia de viajes • Representen a un misionero •A  rmen rompecabezas para viajes

Niveles de aprendizaje bíblico

Los misioneros son personas que hablan a otros acerca de Dios y de Jesús.

Niveles de conocimiento bíblico

Conocer el nombre de Dios, Jesús, y algunos personajes de la Biblia.

Muchas personas oraban por Pedro Hechos 12.1-17 Las personas pueden hablar (orar) con Dios y pedirle que ayude a otros. Descubriré que puedo orar y pedirle a Dios que ayude a otros.

Frase bíblica Oren unos por otros. Santiago 5.16

Actividades en los centros de aprendizaje • Preparen un collage • Construyan una ciudad • Preparen un canasto • Adivinen los sonidos de la historia • Examinen los candados y las llaves

Niveles de aprendizaje bíblico

Puedo pedirle a Dios que ayude a otros.

Niveles de conocimiento bíblico

Poder escuchar versículos que se relacionen a sus actividades diarias.

Resumen de junio 5

Semana del 1 de junio de 2014

Zaqueo aprendió del amor de Dios Estudio bíblico personal Lea Lucas 19.1-10. El nombre Zaqueo significa “inocente”, pero su propia vida contradecía ese nombre. Los recaudadores de impuestos se aprovechaban de su posición, para explotar a otros. Generalmente cobraban más de lo debido para poder quedarse ellos con dinero extra. Aunque eran ricos, los recaudadores de impuestos eran también despreciados y tenían muy pocos amigos. Al acercarse Jesús a ese lugar, Zaqueo se subió a un sicómoro para verlo mejor. ¿Por qué cree que hizo tantos esfuerzos para ver a Jesús? Quizá sintió curiosidad por descubrir si Jesús realmente amaba a todos y era amigo de los pecadores. Tal vez solamente quería ver al hombre que había causado tanto alboroto en la región. Cualquiera fuera la razón, nadie pudo detenerlo.   El punto de observación de Zaqueo no pasó desapercibido. Jesús se detuvo debajo del árbol y habló con él. Jesús lo llamó por su nombre y se invitó a sí mismo a visitar la casa de Zaqueo. Jesús no solamente conocía el nombre de Zaqueo, sino también su ubicación y su necesidad. Jesús, el Salvador, conoce nuestro nombre, nuestra ubicación y nuestra necesidad. Entre las multitudes, Él nos escoge como sus hijos para cumplir sus propósitos. Pídale a Dios que le dé a usted la valentía para demostrar el amor de Dios ante aquellos que lo necesitan.   ¿Cómo reaccionó la multitud? El mundo tiende a categorizar a las personas. Sin embargo, Dios no mira a las personas en esos términos. Solamente ve a personas que lo necesitan. Él quiere que todos conozcan su amor.   ¿Cuál fue el cambio en Zaqueo? Zaqueo se volvió consciente de su pecado y sintió la necesidad de rectificar sus errores. Jesús afirmó la salvación de Zaqueo. Jesús también declaró su propósito al venir a la tierra. Él vino para buscar, seguir y encontrar a aquellos que no lo conocen. Una vez que los halla, los salva. El propósito de nuestro Salvador debe motivarnos a hacer lo mismo: “Ayudar a los perdidos a conocer a Jesús”.

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Pasaje/historia bíblica:  Lucas 19.1-10 Verdad bíblica:  Jesús hablaba a otros del amor de Dios. Efecto para la vida:  Descubriré que Dios quiere que todos conozcan su amor.

Frase bíblica:  Dios nos ama. 1 Juan 4.10 Niveles de aprendizaje bíblico:  (Comunidad y mundo) Todas las personas son importantes para Dios.

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Prepárese

✔✔ Preparen los materiales que aparecen en las Ayudas para la Enseñanza: • Ítem 1. Cuadro: “Zaqueo aprendió del amor de Dios” • Ítem 15. Cartel de alerta sobre posibles alergias • Ítem 16. Cartel para colgar en la puerta • Ítem 17. Señaladores bíblicos • Ítem 18. El juego del dominó • Ítem 19. Merienda con caras divertidas

Manual para el Líder de Preescolares

Los bebés

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Entre los 6 y los 12 meses de edad, el bebé es todo movimiento. Su desafío mayor es aprender a movilizarse en medio de su entorno físico. Puede aprender a caminar. El salón de clase debe estar libre de peligros. Elimine los muebles y los juguetes innecesarios que pueden causar que el bebé tropiece. Agregue juguetes que ayuden a caminar, como por ejemplo, vagones para empujar, arrastrar o cortadoras de césped de juguete. Un bebé puede sostenerse en ellos mientras aprende a dar lentamente sus primeros pasos.

¿SABÍA USTED?

Tela para mirar y tocar Materiales: Toallitas de color rojo, canasto para bebés, Biblia •• Coloque las toallitas dentro del canasto para que los bebés las descubran. •• Observe cómo el bebé trabaja para sacar una del canasto. Comente que esa toalla es muy colorida. •• Dígale al bebé: “Mira esta linda toallita roja. La Biblia nos dice que debemos ser buenos”.

Jueguen con teléfonos Materiales: Hoja de la lección de hoy, dos teléfonos de juguete •• Coloque la hoja de la lección de hoy junto a los dos teléfonos de juguete. •• “Hable” por teléfono con un bebé. Apóyelo en su oído y permita que “hable”. •• Dígale al bebé: “Elías puede hablar con su amiga, la señorita Claudia. La señorita Claudia muestra que ama a Elías”.

Descubran la Biblia Materiales: Biblia, recipiente de plástico, señaladores bíblicos (Ítem 17) •• Coloque la Biblia debajo del recipiente para que el bebé la descubra. Inserte dos señaladores dentro de la misma. •• Cuando un bebé descubra la Biblia, léale el señalador. Ayúdelo a dar vuelta a las hojas de la Biblia. •• Dígale al bebé: “En la Biblia leemos algo acerca de Dorcas. Dorcas demostró que amaba a sus amigos. Ella fue buena con ellos.

Semana del 1 de junio de 2014

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Dorcas fue buena

1 a 2 años

(Basado en Hechos 9.36-43) • Dorcas amaba a sus amigos. Ella los ayudaba. Dorcas les cosía ropa nueva para que ellos se vistieran. • Los amigos de Dorcas sabían que ella los amaba y los cuidaba. Ellos estaban contentos porque Dorcas les

cosía ropa nueva para que ellos se vistieran. • Seguramente decían: “Gracias, Dios, por nuestra amiga Dorcas”.

Jueguen con las pelotas Materiales: Biblia, fotos de revistas que muestren personas ayudando a otros, un canasto grande, 3 ó 4 medias enrolladas como pelotas •• Invite a los preescolares a tirar las pelotas para embocarlas dentro del canasto. Invítelos a turnarse, y cuando lo hagan, agradézcales por demostrar amor por otros. •• Guíe a un preescolar a mirar las fotos y señalar a las personas que están ayudando.

Doblen la ropa Materiales: La Biblia Léemela, señaladores bíblicos, ropa pequeña, ropa para muñecos, toallitas de mano, canasto para la ropa •• Pida a los preescolares que separen y doblen la ropa, y recuérdeles que ayudar es una manera de mostrar amor. Mencione que Dorcas ayudó a otros porque era amorosa y buena. •• Abra la Biblia y lea el versículo de hoy.

Jueguen con autos y camiones Materiales: Biblia, varios autos y camiones de juguete, uno o dos cartones para formar rampas •• Apoye los cartones sobre bloques para formar las rampas por las que los preescolares harán rodar los autos. Sugiera a un preescolar que haga rodar su auto, y que otro lo ataje. Hable de los amigos que son buenos unos con otros. •• Abra la Biblia en Hechos 9 y cuente la historia bíblica.

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Manual para el Líder de Preescolares

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Las actividades en los centros de aprendizaje

3 a 5 años

Mientras los preescolares juegan en los centros de actividades de aprendizaje, cuente la historia y repita el versículo. Hable del plan de Dios para Navidad y comente que María, la mamá de Jesús, fue parte de ese plan.

Armen una escena al aire libre Centro de bloques

Conexión bíblica:  Zaqueo se subió a un árbol para ver a Jesús. Materiales:  Biblia, hoja de la lección de hoy, tubos de cartón, hojas de papel grueso de color verde, cinta adhesiva, tijeras, bloques de madera, lápices ●● En la hoja de la lección, guíe a los preescolares a trazar el camino de Zaqueo para subir y bajar del árbol. ●● Invítelos a construir una ciudad llena de árboles. Para hacer un árbol, enrolle una hoja de papel en un tubo grande; asegúrelo con cinta adhesiva. En uno de los extremos, haga varios cortes hasta la mitad del rollo, separándolos para formar las ramas. Coloque el extremo sin cortar dentro de un tubo de cartón (el tronco). Con cinta adhesiva, pegue cada árbol a un bloque para lograr estabilidad. Los niños pueden construir casas con los bloques. Hablen de la historia mientras trabajan.

Conexión con los niños:  Enfatice en que Jesús le habló a Zaqueo del amor de Dios.

Dibujen sobre corteza Centro de artes Sugerencia: Busque alguna corteza que ya esté en el piso, en lugar de arrancarla de un árbol. Sumérjala en agua con jabón, enjuáguela y séquela bien antes de usarla.

Conexión bíblica:  Jesús vio a Zaqueo sentado sobre un árbol. Materiales:  Biblia, “Cuadro” (Ítem 1), “Cartel de alerta sobre posibles alergias” (Ítem 15), corteza de árbol; otros elementos para escribir, como marcadores lavables, lápices de cera, lapiceras y tiza para pintar; algunas texturas, como por ejemplo papel de lija (opcional) ●● Junte pedazos de corteza de árboles o de papel color café sombreado sobre una corteza para que los preescolares dibujen sobre el mismo. También pueden dibujar sobre texturas apoyando papel color café claro sobre papel de lija o cartón corrugado. Hablen de la corteza que tenía el árbol de Zaqueo. ●● Muestre el cuadro y comente la historia

Conexión con los niños:  Mencione que Dios quiere que todos aprendan más de su amor.

Preparen una merienda divertida Centro de vida de hogar Conexión bíblica:  Jesús fue a la casa de Zaqueo. Materiales:  Biblia, “Cartel de alerta sobre posibles alergias” (Ítem 15), “Merienda con caras divertidas” (Ítem 19), panecillos redondos, queso para untar, verduras crudas como brócoli y zanahorias ralladas, cuchillos de plástico, platos o servilletas de papel ●● Cuelgue en la puerta el cartel de alerta. Muéstreles también el cartel con las caras divertidas. Invítelos a untar la mitad de los panecillos con queso y acomodar las verduras sobre el mismo formando caras divertidas para la merienda. ●● Hablen de la historia. Pregunte qué cara habrá puesto Zaqueo cuando al principio no pudo ver a Jesús, cuando Jesús lo vio en el árbol y cuando Jesús fue a su casa. ●● Guíe a los más pequeños a seguir las instrucciones del cartel para armar las caras.

Semana del 1 de junio de 2014

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Examinen las hojas Centro de naturaleza Conexión bíblica:  Zaqueo se subió a un árbol para poder ver a Jesús. Materiales:  Biblia, “Cartel de alerta sobre posibles alergias” (Ítem 15), diferentes hojas de árboles, papel, lápices de cera, lupas, bolsitas de papel ●● Cuelgue el cartel sobre posibles alergias. Salgan a caminar para juntar hojas de diferentes árboles en bolsas de papel o junte algunas usted antes de la sesión. ●● Invite a los preescolares a examinar las hojas con lupas. ●● Sugiera que dibujen hojas, si es posible mostrando las venas, pero no insista. ●● Hable de la historia mientras los preescolares trabajan. Mencione que Jesús ayudó a Zaqueo a comprender que Dios lo amaba.

Conexión con los niños:  Repitan el versículo “Dios nos ama”, y recuerde a los preescolares que Dios quiere que todos sepan que Él los ama.

Jueguen al dominó Centro de rompecabezas Conexión bíblica:  Jesús demostró que amaba a Zaqueo. Materiales:  Biblia, “El Juego del dominó” (Ítem 18) ●● Apile boca abajo las tarjetas del dominó. Apoye la última tarjeta sobre la mesa, boca arriba. Los preescolares deberán turnarse para sacar cada tarjeta que quede arriba de la pila y arrimar la figura de uno de los extremos al extremo libre de la misma tarjeta sobre la mesa. Si no encuentran tarjetas iguales, deberán devolver esa tarjeta y colocarla abajo de la pila. Continúen hasta que todas las tarjetas hayan podido unirse. ●● Mientras los preescolares juegan con el dominó, mencione que Dios ama a todos. ●● Comente que Jesús ayudó a Zaqueo a comprender el amor de Dios.

Conexión con los niños:  Recuerde a los preescolares que Dios quiere que todos conozcan su amor.

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Limpieza y orden

Ideas adicionales Preparen títeres que caminen Recorte dos agujeros (lo suficientemente grandes como para que un niño meta su dedo), separados aproximadamente por ½ pulgada (1,25 cm) en la parte más corta de varias tarjetas de 3 ½ x 5 pulgadas (9 cm x 13 cm). Invite a los preescolares a dibujar autorretratos en las tarjetas para formar títeres. Muéstreles cómo insertar sus dedos en los dos agujeros para que el títere pueda “caminar”.

Preparen rompecabezas con fotos Imprima varias fotos de preescolares trabajando en su clase de Escuela Dominical (o busque fotos de materiales anteriores). Péguelas sobre papel grueso y recorte cada una en 2–4 piezas. Mientras los preescolares arman los rompecabezas, comente: “Dios nos ama”.

Avise que faltan cinco minutos para comenzar con el tiempo de limpieza.

Canten una canción para animar a los preescolares a ordenar el salón. Guíelos a guardar los materiales en cada centro de aprendizaje antes de pasar al tiempo de grupo. 10

Manual para el Líder de Preescolares

Tiempo de grupo

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Con los preescolares más pequeños, acorte el tiempo de grupo a 5-10 minutos. También use solamente la porción de la historia bíblica que aparece en letras más oscuras.

Materiales:  Biblia, Ítems 1 y 17, letras magnéticas o sueltas para formar “Dios nos ama”, bandeja magnética, pelota rellena, rompecabezas con fotos o cualquier otro apropiado

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 scuchen las verdades bíblicas.   Mencione que muchos no E querían a Zaqueo, pero que Jesús le ayudó a comprender que Dios lo amaba. Pídales que presten atención para escuchar cómo fue que Jesús demostró amor a Zaqueo. Abra su Biblia en Lucas 19 y cuente la historia con sus propias palabras.  onozcan las verdades bíblicas.  Apoye el señalador C con el versículo “Dios nos ama” sobre la bandeja magnética. Muestre el cuadro y haga preguntas para ayudar a repasar la historia. “¿Por qué algunas personas no querían a Zaqueo? ¿Por qué Zaqueo se subió a un árbol? ¿Cómo demostró Jesús que amaba a Zaqueo?” Cuando alguien conteste una de las preguntas, podrá escoger una letra y colocarla sobre la bandeja para deletrear lo que Zaqueo aprendió de Jesús. Oren juntos.  Guíe a los preescolares a orar, dando gracias a Dios por su amor.  ractiquen las verdades bíblicas.   Tírele la pelota a un P preescolar y guíe al grupo a repetir: “Dios ama a Jorge”. Luego, Jorge deberá devolver la pelota tirándosela a usted. Repita el procedimiento, tirando la pelota a cada niño y niña. Ocasionalmente, arroje la pelota hacia arriba para que todos digan: “¡Dios nos ama!” Señale en la Biblia el versículo marcado, donde dice: “Dios nos ama”. 

Semana del 1 de junio de 2014

Historia bíblica Zaqueo aprendió del amor de Dios Lucas 19.1-10

¡Jesús venía! La multitud estaba por todas partes. Todos querían ver a Jesús, incluyendo un hombre llamado Zaqueo. Zaqueo era el que cobraba los impuestos. Muchas personas no querían a Zaqueo porque les cobraba más dinero del que debían.   Zaqueo realmente quería ver a Jesús. Pero como era muy bajito, no podía verlo entre la multitud. Entonces salió corriendo y se subió a un árbol. Ahora sí podría ver a Jesús.   Jesús pasó cerca del árbol donde él estaba sentado. Cuando Jesús se detuvo vio a Zaqueo. “Baja, Zaqueo”, le dijo Jesús. “¡Hoy quiero ir a tu casa!” Rápidamente, Zaqueo se bajó del árbol. Él se sentía muy feliz porque Jesús quería ir a su casa. Pero las otras personas se preguntaban por qué Jesús deseaba visitar al hombre que ellos no querían.  Mientras Zaqueo y Jesús hablaban, Zaqueo comprendió que había hecho algunas cosas muy malas. Entonces le dijo a Jesús: “Yo quiero ayudar a los pobres. Si les saqué mucho dinero a las personas, les devolveré todo, y hasta algo más”.   ¡Qué día tan feliz para Zaqueo! Él sabía que Jesús lo amaba y que Dios lo amaba también.

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