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Modos y tiempos verbales en las oraciones condicionales encabezadas por si Introducción Con las oraciones condicionales, el cumplimiento de lo enunciado en la proposición principal depende de la realización de lo enunciado en la subordinada. Así, en Si presenta la nota, tendrá una pronta respuesta a su solicitud, la acción de tener una respuesta depende de la presentación de la nota. El período condicional o hipotético consta de dos partes: la proposición subordinada encabezada por si (prótasis, hipótesis o condición) y la principal (apódosis). Si bien es cierto que toda condición es por naturaleza hipotética, eventual o contingente, existe una diferencia en el grado de posibilidad de realización de la acción entre las oraciones que se expresan: en indicativo- las de cumplimiento probable o realizable - Si presenta la nota, tendrá una pronta respuesta a su solicitud y las que se expresan en subjuntivo – de cumplimiento posible Si presentara (o presentase) la nota, tendría una pronta respuesta o de cumplimiento irrealizable Si hubiera(o hubiese) presentado la nota, habría (o hubiera) tenido una pronta respuesta. I) Cuando la condición es de cumplimiento posible o realizable y el que la enuncia lo hace con objetividad, se emplea el modo indicativo. 1) Condición probable o realizable en el presente o en el futuro

Si + presente + presente

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futuro imperativo

Ejemplos: Si consigo los borradores, redacto las conclusiones. Si consigo los borradores, redactaré las conclusiones.

2 Si consigue los borradores, redacte las conclusiones.

2) Condición ya realizada en el pasado

Si + pretérito perfecto simple + pretérito perfecto simple, presente, futuro Si + pretérito imperfecto + pretérito imperfecto Si + pretérito perfecto compuesto + pretérito perfecto compuesto

Ejemplos: Si leyó la sentencia, pudo/ puede / podrá conocer la decisión judicial. Si los medios solicitaban su opinión, solía acceder a su pedido. Si ha leído la sentencia, ha podido enterarse de la decisión judicial. II) Cuando la condición es de cumplimiento menos probable – aunque potencial- o bien imposible por ser irrealizable, se emplea el modo subjuntivo tanto en la prótasis como en la apódosis. En el caso de la condición irrealizable, se puede emplear también el condicional compuesto en la apódosis. 1) Condición posible, pero no probable

Si + pretérito imperfecto de subjuntivo + condicional simple

Ejemplo: Si tuviera o tuviese los borradores, redactaría las conclusiones.

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2) Condición imposible o irrealizable porque no se cumplió en el pasado

Si + pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo + condicional compuesto o pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo (forma en –ra)

Ejemplo: Si hubiera o hubiese podido, las habría redactado (= pero no pude hacerlo y no lo hice). Si hubiera o hubiese podido, las hubiera redactado (= pero no pude hacerlo y no lo hice)

Recordemos que también es posible emplear en la apódosis el condicional simple cuando el hecho irrealizable enunciado en la prótasis constituye una condición de algo cuyas consecuencias pueden perdurar eventualmente en el momento de la enunciación. Veamos un ejemplo: Si usted se hubiera notificado a tiempo, no necesitaría hacer este trámite. *************************************************************

Las formas en – ra y en – se del pluscuamperfecto de subjuntivo

En la relación condicional irrealizable, se usan indistintamente las formas en – ra y en –se en la prótasis (Si hubiera o hubiese consultado la bibliografía…), pero no en la apódosis (… hubiera elaborado el informe), en la que se emplea exclusivamente la forma en –ra que alterna, como hemos visto, según la elección del hablante, con la forma en – ría del condicional compuesto (… habría elaborado el informe)

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Son incorrectas las construcciones propias de la lengua vulgar: *Si + condicional simple o compuesto. *Si podría, lo haría (Forma correcta: Si pudiera o pudiese, lo haría) *Si habría querido, lo habría o lo hubiera hecho.(Forma correcta: Si hubiera o hubiese querido, lo habría o hubiera hecho)

Bibliografía

García Negroni, María Marta; Pérgola, Laura; Stern, Mirta. El arte de escribir bien en español. Manual de corrección de estilo. Buenos Aires, Santiago Arcos, 2004. Gili Gaya, S .Curso superior de sintaxis española, Vox, Barcelona,1976. Real Academia Española. Esbozo de una Nueva Gramática de la lengua española, Madrid, Espasa Calpe, 1973.

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