Nuevas estrategias ante los nuevos paradigmas del siglo XXI

Antecedentes El marketing educativo “es el proceso de investigación de necesidades sociales tendiente a desarrollar y ejecutar proyectos educativos que satisfagan a las mismas, produciendo un crecimiento integral de las personas a través del desarrollo de servicios educativos, acordes a su valor percibido, disponibles en tiempo y lugar, y éticamente promocionados para lograr el bienestar de individuos y organizaciones “ (Manes, 1993). El gerenciamiento institucional educativo “es el proceso de conducción de una institución educativa, por medio del ejercicio de un conjunto de habilidades directivas orientadas a planificar, organizar, coordinar y evaluar la gestión estratégica de todas aquellas actividades necesaria para alcanzar la eficacia pedagógica, eficiencia administrativa, efectividad comunitaria y trascendencia cultural” (Manes, 1999). Las instituciones educativas de todos los niveles están inmersas dentro de un ámbito que cada día es más competitivo por la calidad, y nueva oferta educativa tanto presencial como virtual, que es necesario saber gerenciar.

Objetivos Generales •

Sensibilizar a los responsables de conducción institucional sobre los nuevos paradigmas, desafíos y procesos de cambio en la educación latinoamericana.

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Capacitar a la conducción de Instituciones Educativas en nuevas técnicas de marketing y gestión estratégica educativa.

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Proponer nuevos modelos para desarrollar estrategias institucionales orientadas a la calidad en educación, mediante la implantación de procesos de mejora continua.

Destinatarios Rectores y Directivos de Instituciones Educativas de todos los niveles. Administradores y miembros de comisiones directivas de instituciones. Funcionarios de gobierno responsables de áreas de educación.

Contenidos PRIMER MÓDULO: Las nuevas orientaciones del marketing educativo


Alcances del concepto de marketing en educación




Premisas básicas para el cambio




Variables del marketing en la educación




Estrategias promocionales de instituciones educativas: casos de éxito en Mkt 2.0

SEGUNDO MÓDULO: Gerenciamiento institucional y planificación estratégica educativa


Crisis: amenazas y oportunidades para las instituciones educativas del siglo XXI




Concepto de Gerenciamiento institucional




Planificación estratégica educativa. Concepto y elementos. El caso de Harvard




Evaluación del contexto y análisis documental. ¿Estructuras desacopladas?

TERCER MÓDULO: Los procesos de cambio y transformación educativa


Paradigmas y el nuevo rol del directivo en la transformación




La incorporación de gestión estratégica en los procesos de cambio




La cultura institucional, el marketing interno y el liderazgo directivo




Perfil del líder directivo, nuevos estilos de liderazgo y la relación con sus colaboradores

CUARTO MÓDULO: El desafío de la gestión de calidad del servicio educativo


¿Qué significa calidad en educación?




Modelos de calidad aplicados en educación




Análisis de las diferencias de aplicabilidad en educación




Hacia un modelo integral de calidad en educación

QUINTO MÓDULO: Taller de aplicación con estudio de caso


Presentación del caso de estudio.




Trabajo grupal




Conclusiones grupales

Metodología El seminario se desarrollará en forma teórico-práctica, por medio de la discusión participativa con los asistentes sobre los conceptos presentados, con ejemplos y casos exitosos extraídos de la realidad. En la opción con taller, la dinámica se trabajará con estudio de caso.

Coordinador Académico - LIC. JUAN MANUEL MANES Licenciado en Comercialización (Universidad Argentina de la Empresa - UADE) Educational Administration for Institutions of Higher Learning Certificate (Harvard University DCE) Update in Marketing Certificate (University of California, Berkeley) Profesor universitario e investigador en universidades nacionales y extranjeras en la materia: Organización y Gestión Educativa y Marketing para instituciones educativas (UBV Universidad de Barcelona Virtual). Presidente del Forum Interamericano de Administradores de la Educación (FIAE) 2000-2004, y 2014 actual. Autor de los libros MARKETING PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS, Granica, 1997, 2004 (2ª.ed.) y GESTION ESTRATEGICA PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS, Granica, 1999, 2004 (2ª.ed.) Investigador, conferencista internacional, autor de artículos y monografías sobre la especialidad. Reconocido internacionalmente como consultor y conferencista en Argentina, Uruguay, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Perú, República Dominicana y España, ha actuado en más de un centenar de instituciones educativas de todos los niveles y como profesor del Forum Interamericano de Administradores de Educación (FIAE), Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), Universidad de Barcelona Virtual (UBV), Associação Brasileira de Mantenedoras do Ensino Superior (ABMES Sao Paulo, Brasil), Universidad de Concepción (UC, Chile), Universidad Iberoamericana (UNIBE, R. Dominicana), Universidad de Especialidades Espíritu Santo (UEES, Ecuador), entre otras.

Consideraciones Generales - Fechas: 15 y 16 de Septiembre de 2016 - Días y Horarios de Cursada: jueves y viernes de 9 a 13 y de 14 a 18 h. - Carga Horaria: La duración total del curso es de dieciséis horas, distribuidas en clases de tres horas con intervalo de coffee-break. El taller optativo es de cuatro horas de duración. - Material Bibliográfico: Se facilitará e-book “Gestión Estratégica para Instituciones Educativas” del Lic. J.M. Manes - Sede de Dictado: Lavalle 485, CABA. - Certificación: La Universidad de Belgrano extenderá el respectivo certificado a quienes tengan la asistencia mínima exigida.

Todos nuestros programas deberán contar con un cupo mínimo de alumnos matriculados para su apertura. En caso de no reunir el número indicado al cierre de inscripción, la Universidad se reserva el derecho de posponer o suspender el inicio de la actividad.