Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura Escuela de Lengua y Literatura

E-MAIL: [email protected] Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal 17-01-2184 Fax: 593 – 2 – 299 16 56 Telf: 593 – 2 – 299 15 35 Quito - Ecuador

1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO:

Lecturas de Literatura Ecuatoriana II

CÓDIGO: CARRERA:

Comunicación y Literatura

NIVEL:

VII

No. CRÉDITOS:

3

CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO:

Primero, 2012-2013

PROFESOR: Nombre: Grado académico o título profesional: Breve indicación de la línea de actividad académica: Indicación de horario de atención a estudiantes: Correo electrónico:

Iván Carvajal Aguirre Dr. Literatura ecuatoriana, poesía y ensayo hispanoamericanos. Lunes 17:00-20:00; Jueves 17:00-20:00; Viernes 17:00-20:00 [email protected]

Teléfono:

2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Se estudiará la narrativa ecuatoriana del siglo XX en relación con los principales aspectos de la historia social del Ecuador y las tendencias artísticas (vanguardias, realismo social, neobarroco, “posmodernismos”), considerando las principales novelas y una muestra de la narrativa corta del período. 3. OBJETIVO GENERAL: Presentar una visión panorámica de la narrativa ecuatoriana del siglo XX, en conexión con los principales momentos de la historia socio-cultural del país. 1

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4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Ejercitar a los estudiantes en el uso de herramientas analíticas en la lectura de la narrativa, a un nivel que les permita escribir textos críticos y exponer sus análisis en clase; b) Explicitar las relaciones entre la narrativa y las formas socio-culturales dentro de la constitución del Estado nacional ecuatoriano. 5. CONTENIDOS: a) Introducción: las relaciones entre narrativas literarias (novela, cuento) y las narrativas del Estado nacional. b) Liberalismo y régimen hacendario en el Ecuador del siglo XX. Los efectos de la Revolución Liberal. La hacienda serrana y la hacienda costeña; el comercio. El ferrocarril. Quito, Guayaquil y otras ciudades en la primera mitad del siglo XX. c) El realismo social. Criollismo, costumbrismo, vanguardias. El grupo de Guayaquil (Aguilera Malta, De la Cuadra, Gallegos Lara, Gil Gilbert, Pareja Diezcanseco). El indigenismo. d) Pablo Palacio (Un hombre muerto a puntapiés, Débora, Vida del ahorcado); Jorge Icaza (El chulla Romero y Flores); Ángel Felicísimo Rojas (El éxodo de Yangana). e) Benjamín Carrión: su teoría de la nación pequeña de gran cultura. El tema de la nación ecuatoriana y su identidad: Benítez Vinueza, Carrión, Adoum, Donoso Pareja. f) Los años 60-70: Los cambios sociales y culturales; el fantasma del boom. Adoum (Entre Marx y una mujer desnuda). Los escritores de los 70 (Cárdenas, Egüez, Tinajero, Pérez Torres, Ubidia). g) Francisco Proaño Arandi (Del otro lado de las cosas; Tratado del amor clandestino; El sabor de la condena), Javier Vásconez (El viajero de Praga; La sombra del apostador; La piel del miedo), Jorge Velasco Mackenzie (El rincón de los justos; En nombre de un amor imaginario; Río de sombras). h) Los narradores del nuevo siglo: Gabriela Alemán, Leonardo Valencia, Santiago Páez, Juan Pablo Castro…) 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: El curso combinará conferencias del profesor, lecturas y exposiciones de los estudiantes, redacción de reseñas y un ensayo monográfico de fin de semestre. Cada estudiante deberá exponer sobre dos obras y elaborar un ensayo sobre una obra distinta a las anteriores. 7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:

Primer parcial (primera exposición y ensayo, 15 de octubre 2012) – Fecha de ingreso de notas: 23 de octubre 2012. Sobre 10 puntos; Segundo parcial (reseñas y resúmenes de textos: cuatro obras) – Entrega: 30 de noviembre 2012; ingreso de notas: 04 de diciembre 2012. Sobre 10 puntos. 2

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Tercer parcial (segunda exposición y ensayo, hasta 30 noviembre 2012) – Ingreso de notas: 04 de diciembre 2012. Sobre 10 puntos. Examen final (trabajo monográfico) – 12 de diciembre 2012. Ingreso de notas: 19 de diciembre 2011. Sobre 20 puntos.

8. BIBLIOGRAFÍA: Lecturas tema c): Aguilera Malta, Demetrio: Don Goyo. _______: Siete lunas y siete serpientes. Aguilera Malta, Demetrio et. al.: Los que se van: cuentos del cholo y del montubio. De la Cuadra, José: Los Sangurimas. ________: Guásinton: Relatos y crónicas. Gallegos Lara, Joaquín: Las cruces sobre el agua. Gil Gilbert, Enrique: Relatos de Emmanuel. Pareja Diezcanseco, Alfredo: Baldomera.

Lecturas tema d): Icaza, Jorge: El chulla Romero y Flores. Palacio, Pablo: Obras completas. (Un hombre muerto a puntapiés, Débora, Vida del Ahorcado) Rojas, Ángel Felicísimo: El éxodo de Yangana. Adoum, Jorge Enrique: Entre Marx y una mujer desnuda.

Lecturas tema e): Benítez Vinueza, Leopoldo: Ecuador: drama o paradoja. Carrión, Benjamín: La suave patria y otros textos. Adoum, Jorge Enrique: Ecuador: señas particulares. Pareja Donoso, Ecuador: identidad o esquizofrenia.

Hurtado, Osvaldo: Las costumbres de los ecuatorianos. Lecturas tema f): Cárdenas, Eliecer: Polvo y ceniza. Egüez, Iván: Pájara la memoria. Pérez Torres, Raúl: Teoría del desencanto. Ubidia, Abdón: Ciudad de invierno.

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Lecturas tema g) Francisco Proaño Arandi : Del otro lado de las cosas. _______: Tratado del amor clandestino. _______: El sabor de la condena. Javier Vásconez: El viajero de Praga. _______: La sombra del apostador. _______: La piel del miedo. Jorge Velasco Mackenzie: El rincón de los justos. _______: En nombre de un amor imaginario. _______: Río de sombras.

Lecturas tema h): Alemán, Gabriela: Poso Wells. Castro, Juan Pablo: La noche japonesa. Páez, Santiago: Crónicas del breve reino. Valencia, Leonardo: El libro flotante de Caytran Dölphin. [Cada estudiante está obligado a leer y reseñar al menos seis de los títulos indicados en la bibliografía a lo largo del semestre. Al inicio del curso, el profesor distribuirá las lecturas, en relación con las presentaciones y con las monografías. Textos de apoyo y referencia serán indicados a lo largo del curso.] Aprobado: Por el Consejo de Escuela

____________________________ f) Director de Escuela

fecha: ______________________

Por el Consejo de Facultad

__________________________ f) Decano

fecha: ______________________

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Asignatura: Lecturas de Literatura Ecuatoriana II Or gani zación Docente Semanal ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES (HORAS PRESENCIALES)

SEMANA (1 - 18)

N° de horas de clases teóricas

1° semana

3

2° semana

3

3° semana

3

4° semana

1

2 (taller: exposiciones estudiantes)

5° semana

1

2 (taller: exposiciones estudiantes)

6° semana

1

2 (taller: exposiciones estudiantes)

7° semana

1

8° semana

1

9° semana

1

2 (taller: exposiciones estudiantes)

10° semana

1

2 (taller: exposiciones estudiantes)

11° semana

1

2 (taller: exposiciones estudiantes)

12° semana

0

2 (taller: exposiciones estudiantes)

13° semana

1

2 (taller: exposiciones estudiantes)

14° semana

1

2 (taller: exposiciones estudiantes)

15° semana

1

2 (taller: exposiciones estudiantes)

16° semana

1

2 (taller: exposiciones estudiantes)

17° semana

3

18° semana

N° de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres

TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) EVALUACIONES N° de horas de tutorías especializadas

ACTIVIDADES (Descripción)

Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación exposiciones Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación exposiciones Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación exposiciones Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación exposiciones Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación exposiciones Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación exposiciones Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación exposiciones Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación exposiciones Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación exposiciones Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación exposiciones Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación exposiciones Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación exposiciones Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación ensayo final Lectura analítica, elaboración de resúmenes y reseñas, preparación ensayo final Redacción ensayo final

N° de horas

TEMAS A TRATAR (N° del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos)

3

a)

3

b), c)

3

c)

3

c)

3

d)

3

d)

3

d)

3

e)

3

f)

3

f)

3

f)

3

f)

3

g)

3

g)

3

g)

3

h)

3

h)

EXÁMENES

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