Programa Formativo "Buenas prácticas en cooperación universidad-empresa". Argentina. OEI. Seminario de noviembre de 2002. Tema 1-1

PROGRAMA FORMATIVO SOBRE “BUENAS PRACTICAS EN COOPERACION UNIVERSIDADEMPRESA”. ARGENTINA. OEI

1er Seminario: Política, estrategia y proyecciones de la cooperación universidad-empresa” Noviembre de 2002

TEMA 1.1. MARCO CONCEPTUAL DE LA I+D Y LA INNOVACIÓN

ECM. OTT CSIC CV

Dra. Elena Castro Martínez Responsable de la OTT del CSIC en la Comunidad Valenciana

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GUIÓN ? ?

¿Qué es innovar? Definiciones de Innovación Tipos de innovaciones según su naturaleza, grado y nivel tecnológico

Las dinámicas tecnológicas de la innovación Necesidad de la innovación. Efectos socioeconómicos de la innovación ? Las actividades del proceso de innovación ? El proceso de innovación. Modelos lineal e interactivo. Aspectos clave. ? Papel de los centros públicos de investigación. ? ?

2

ECM. OTT CSIC CV

INNOVACIÓN ?

Sinónimo de cambio

?

Innovación es atreverse

?

Innovación es contemplar las “cosas” con unos nuevos ojos.

ECM. OTT CSIC CV

3

Dra. Dª Elena Castro Martínez. OTT CSIC Comunidad Valenciana. (Valencia, España)

1

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INNOVACIÓN S. Gee (1981): “... Proceso mediante el cual, a partir de una idea, invención o reconocimiento de una necesidad, se desarrolla un producto, técnica o servicio ÚTIL”

Pavón y Goodman (1981): “Conjunto de actividades, en un tiempo y lugar, que conducen a la introducción con éxito en el mercado, por primera vez, de una idea en forma de nuevos o mejores productos, servicios o técnicas de gestión y organización” Drucker (1986): “Innovación es el uso sistemático, como oportunidad, de los cambios en la sociedad, en la economía, en la demografía y en la tecnología” Piatier (1987): “La innovación es una idea transformada en algo vendido o usado” COTEC (1998): “La innovación es el complejo proceso que lleva las ideas al mercado en forma de nuevos o mejorados productos o servicios”

Parra (2002): “Innovar es querer crear valor de manera sistemática” 4

ECM. OTT CSIC CV

INNOVACIÓN: IDEAS CLAVE ? Una actitud ? Proceso (diversas actividades ) ? Introducción con ÉXITO en el mercado

? Por PRIMERA vez en un tiempo y lugar 5

ECM. OTT CSIC CV

TIPOS DE INNOVACIONES NATURALEZA • Producto (I.TECNOLÓGICA)

• Proceso • Mercado • Organización (Schumpeter, 1934) ECM. OTT CSIC CV

GRADO

NIVEL TECNOLÓGICO

• Radical

• Científico

• Incremental

• Genérico • Tecnológico • Adaptaciones técnicas 6

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TIPOS DE INNOVACIONES SEGÚN SU NATURALEZA • INNOVACIÓN DE PRODUCTO: diferencias significativas en finalidad, en prestaciones (concepto funcional, presentación), en concepto tecnológico (materias primas, componentes, características tecnológicas) del producto respeto a los existentes

• INNOVACIÓN DE PROCESO: adopción de métodos de producción tecnológicamente nuevos o sensiblemente mejorados, incluidos los métodos de suministro del producto ¡ Entre ambos hay más sinergia que oposición ! ECM. OTT CSIC CV

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RELACIÓN ENTRE LA INNOVACIÓN DE PRODUCTO Y LA DE PROCESO Grado de innovación Innovación de producto Innovación de proceso

Características del proceso de producción Fuente: Escorsa y Valls, 1997

ECM. OTT CSIC CV

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TIPOS DE INNOVACIONES SEGÚN EL GRADO DE INNOVACIÓN ?INCREMENTALES : ? Mejora progresiva de las referencias (prestaciones o costes) de bienes y servicios ya existentes ? No precisan nuevos conocimientos

?RADICAL ES:

?Modifican profundamente las referencias habituales relativas a las prestaciones del producto o su coste, en los sistema de producción y mercadeo o en la empresa. ?Requieren nuevas competencias ? efectos en la empresa y en la economía

ECM. OTT CSIC CV

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Dra. Dª Elena Castro Martínez. OTT CSIC Comunidad Valenciana. (Valencia, España)

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TIPOS DE INNOVACIONES EN FUNCIÓN DE SU NIVEL TECNOLÓGICO (Cúmulo de conocimientos nuevos o no aplicados antes al mismo fin necesarios)

? CIENTÍFICO : los inputs de nuevo conocimiento son clave ? TECNOLOGÍAS GENÉRICAS : tecnologías fundamentales de uso en diversos sectores

? CONCEPTOS TECNOLÓGICOS : conceptos (know-how) específicos para cada aplicación

? ADAPTACIONES TÉCNICAS : modificaciones de tipo técnico ECM. OTT CSIC CV

¡ Diferente Impacto !

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LA DINÁMICA TECNOLÓGICA DE LA INNOVACIÓN (el contexto tecnológico)

? SISTEMAS TECNOLÓGICOS

?CICLO DE VIDA DE LAS TECNOLOGÍAS

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ECM. OTT CSIC CV

SISTEMA TECNOLÓGICO Conjunto coherente de tecnologías compatibles y parcialmente interdependientes, característico de una actividad o conjunto de actividades que define el contexto de la innovación ? Escala histórica (civilización) ? Escala sectorial ECM. OTT CSIC CV

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PARADIGMA TECNOLÓGICO

Conjunto coherente de respuestas dadas a los problemas planteados en cuatro dominios: • MATERIALES

• ENERGÍA • INFORMACIÓN • CIENCIAS DEL SER VIVO Define el contexto tecnológico de la innovación (B. Gille) 13

ECM. OTT CSIC CV

PARADIGMA TECNOLÓGICO 1ª Rev. Ind.

2ª RI

ST Contemporáneo

?

MATERIALES

Acero

Aleaciones/Plásticos

Composites / Fibras Tecnológicas

?

ENERGÍA

Carbón

Petróleo/Electricidad

?

INFORMACIÓN

Letra impresa

Teléfono/Radio / TV.

CIENCIAS DEL SER VIVO

Selección de especies

Patologías/Quimioterapia Biotecnología

Electricidad/H2 TIC

?

?

14

ECM. OTT CSIC CV

EL CICLO DE VIDA DE LAS TECNOLOGÍAS Eficacia de las aplicaciones

Declive Madurez/ estancamiento

Desarrollo

Fuente: Broustail y Fréry (1993) ECM. OTT CSIC CV

Crecimiento

Recursos acumulados invertidos 15

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LA SUCESIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS Eficacia de las aplicaciones

Recursos acumulados invertidos Fuente: Broustail y Fréry (1993)

ECM. OTT CSIC CV

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CONOCER EL PROCESO INNOVADOR ....... ? ¿Por

qué?

? Por los importantes y crecientes EFECTOS SOCIOECONÓMICOS de la innovación

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ECM. OTT CSIC CV

EFECTOS SOCIOECONÓMICOS DE LA INNOVACIÓN ? Sobre el crecimiento ? Sobre el empleo y los y desarrollo de un país.

mercados de trabajo.

? Sobre la productividad ? Sobre las necesidades y la competitividad.

de formación y cualificación.

? Sobre la distribución social. ECM. OTT CSIC CV

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CONOCER EL PROCESO INNOVADOR ....... ? ¿Por

qué?

? Por los importantes y crecientes EFECTOS SOCIOECONÓMICOS de la innovación

? ¿Para qué? ?Para establecer estrategias empresariales ?Para establecer estrategias institucionales ?Para diseñar políticas públicas que favorezcan la innovación ECM. OTT CSIC CV

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¿QUÉ HAY QUE CONOCER? ? Las

etapas y actividades del proceso ? Los agentes que intervienen y sus interacciones ? El marco en el que se produce la innovación ? Legal ? Cultural… 20

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ACTIVIDADES QUE FORMAN PARTE DEL PROCESO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA a) Para generar o adquirir NUEVOS conocimientos

• Investigación y Desarrollo (I+D) • Adquisición de tecnología incorporada (equipos, maquinaria) • Adquisición de tecnología no incorporada (patentes, marcas...)

b) Otros preparativos para producción y comercialización • Diseño industrial • Ingeniería de producción • Lanzamiento de la fabricación • Lanzamiento comercial de productos nuevos o mejorados • Formación relacionada con productos nuevos y mejorados ECM. OTT CSIC CV

Fuente OCDE, Manual de Oslo (1996)

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a) Para generar o adquirir NUEVOS conocimientos (I)

INVESTIGACIÓN Conjunto de trabajos creativos que se emprenden de modo sistemático para aumentar los conocimientos, incluidos el conocimiento del hombre, la cultura y la sociedad, así como la utilización de esos conocimientos para concebir nuevas aplicaciones. Fuente: OCDE, Manual de Frascati (1994) ECM. OTT CSIC CV

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• Investigación básica: Su objetivo es adquirir nuevos conocimientos sobre el fundamento de los fenómenos y de los hechos observables • Investigación aplicada: Su objetivo es adquirir nuevos conocimientos, pero está dirigida hacia un fin u objetivo práctico determinado ECM. OTT CSIC CV

= método ? finalidad

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El proceso investigador (Ciencias) ? ? ?

? ? ? ?

Elección del objetivo (identificación del problema) Planteamiento de una hipótesis Elaboración del plan de trabajo (revisión bibliográfica, planificación, metodología, tareas, medios...) Experimentación (o encuestas) Resultados primeros. Contraste con la hipótesis Replanteamiento y nuevos experimentos (o encuestas) Resultados y conclusiones

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(repetido)

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El proceso investigador (Humanidades) ?

? ?

Elección del objetivo (identificación del asunto a estudiar) Revisión bibliográfica Búsqueda de información en fuentes documentales (archivos, bibliotecas,....)

?

Interpretación de resultados

?

Conclusiones 25

ECM. OTT CSIC CV

a) Para generar o adquirir NUEVOS conocimientos (II)

DESARROLLO TECNOLÓGICO Conjunto de trabajos SISTEMÁTICOS, basados en conocimientos existentes, con vistas al lanzamiento de la fabricación de nuevos materiales, productos o dispositivos, al establecimiento de nuevos procesos, sistemas y servicios o a la mejora sustancial de los existentes 26

ECM. OTT CSIC CV

a) Para generar o adquirir NUEVOS conocimientos (III)

Adquisición de tecnología no incorporada (patentes, otras invenciones no patentadas, licencias, marcas, diseños, modelos de utilidad, servicios de I+D) Adquisición de tecnología incorporada (maquinaria y bienes de equipo con contenido tecnológico relacionados con las innovaciones de productos o procesos) ECM. OTT CSIC CV

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b) Otros preparativos para producción y comercialización (I)

• Diseño industrial (planos y dibujos destinados a definir procesos, especificaciones técnicas y características operativas necesarios para la concepción, puesta a punto, fabricación y comercialización de nuevos productos y procesos) • Ingeniería de producción (cambios en los procedimientos, métodos y normas de producción y control de calidad, incluyendo software) • Lanzamiento de la fabricación (modificaciones de productos o procesos e incluye reciclaje de personal para el uso de la nueva maquinaria y la fabricación experimental no incluida en I+D, si implica diseño e ingeniería industrial) 28 ECM. OTT CSIC CV

b) Otros preparativos para producción y comercialización (II)

• Lanzamiento comercial de productos nuevos o mejorados (estudios de mercado, comercialización experimental, adaptación del producto a diferentes mercados, publicidad de lanzamiento) • Formación relacionada con productos nuevos y mejorados (cuando hace falta para implantar un producto o proceso tecnológicamente nuevo o mejorado)

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Modelos del Proceso de Innovación

Lineal • Interactivo •

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MODELO LINEAL DEL PROCESO DE INNOVACIÓN I BÁSICA I APLICADA MERCADO

DESARROLLO PRODUCCIÓN COMERCIALIZACIÓN 31

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CARACTERIZACIÓN DEL MODELO LINEAL ? Las capacidades tecnológicas de una sociedad dada son esencialmente función de las fronteras de sus conocimientos. ? Los conocimientos útiles para la producción industrial se basan en principios fundamentalmente científicos. ? El proceso de “ traducción “ de los principios científicos a conocimientos tecnológicos es, en esencia, secuencial. ECM. OTT CSIC CV

Fuente: K. Smith, 1995)

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CONSECUENCIA DEL MODELO LINEAL DEL PROCESO DE INNOVACIÓN El papel de los centros públicos de investigación consiste en “ Crear Ciencia, cuya originalidad, calidad e interés son evaluadas por la propia Comunidad Científica” ECM. OTT CSIC CV

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PROCESO DE INNOVACIÓN: MODELO DE ENLACES EN CADENA INVESTIGACIÓN CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLOGICOSDISPONIBLES

INVENCIÓN MERCADO Y/O POTENCIAL REALIZACIÓN DE UN DISEÑO ANALÍTICO

DISEÑO DETALLADO Y PRUEBAS

DISTRIBUCIÓN REDISEÑO Y Y PRODUCCIÓN COMERCIALIZACIÓN

SECTORES PRODUCTIVOS ECM. OTT CSIC CV

Fuente : OCDE, adaptado de Kline y Rosenberg (1986)

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¿Dónde buscar los conocimientos científicos y técnicos disponibles? Consultas directas: ? Bases de datos tecnológicas (patentes, nuevos productos) y científicas ? Revistas científicas y técnicas (centros de documentación) ? Internet ? Clientes/ usuarios ? Asistencia a ferias, congresos,..... ? Cooperación o contratación de servicios ? Consultores y expertos ? Institutos tecnológicos y empresas de servicios de I+D ? Universidades y organismos públicos de investigación ? Proveedores (de materias primas y de bienes de equipo) ? Otros: 35 ? Empresas de la competencia ECM. OTT CSIC CV ?

¿Cómo realizar las actividades de I+D? ?

La empresa sola

?

En cooperación (o mediante la contratación de servicios externos) ? Otras empresas de su grupo ? Proveedores (de materias primas y de bienes de equipo) ? Clientes ? Competidores ? Institutos tecnológicos y empresas de servicios de I+D ? Universidades y organismos públicos de investigación

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ASPECTOS CLAVE DEL MODELO INTERACTIVO DE INNOVACIÓN ?

Papel protagonista de la empresa

?

Número y relevancia de las interacciones entre los actores

?

Grado de compromiso de los actores del Sistema en los procesos de innovación.

?

Mecanismos de intercambio y retroalimentación de la información y del stock de conocimientos. 37

ECM. OTT CSIC CV

El papel de los Centros de Investigación en la Economía Basada en el Conocimiento (OCDE) Publicación Divulgación

Formación Transmisión

Generación de conocimientos Innovación social

Transferencia

Innovación económica

ECM. OTT CSIC CV

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Trasmisión de los conocimientos ?

? ?

Publicación de artículos en revistas científicas internacionales (máxima difusión y valor; selección), en congresos, en revistas técnicas (investigación aplicada), en libros (más tarde) (dirigido a los otros científicos) Formación de nuevos doctores, formación universitaria..... (futuros doctores y universitarios) Divulgación en prensa, revistas divulgativas, conferencias,...(dirigido a la sociedad en su conjunto)

ECM. OTT CSIC CV

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Transferencia de los conocimientos

A las empresas, para que lo incorporen en sus procesos productivos (nuevos procesos para fabricar las cosas, nuevos productos) ? A las administraciones y otros agentes sociales, para que desarrollen su labor (economía, salud, medio ambiente) ?

40

ECM. OTT CSIC CV

Transmisión vs. transferencia ¿La previsible transferencia de resultados afecta a la forma de generar los conocimientos y a la forma de financiar las actividades de I+D? ? ¿Es incompatible transmitir y transferir conocimientos? ? ¿Coinciden los requisitos e instrumentos, los destinatarios, el tiempo y el espacio de la transmisión y la transferencia? ? ¿Las personas que transfieres han de ser las mismas que generan los conocimientos? ?

¡Nuevas reglas del juego, nuevas formas de gestión! ECM. OTT CSIC CV

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“La rosa de los vientos de la investigación”* Apoyo tecnológico Investigación utilidad económica

Investigación básica Investigación de interés social

Formación

Apoyo tecnológico Investigación de utilidad económica

* M. CALLON C.S.I. ECM. OTT CSIC CV

Formación

Investigación básica

Investigación de interés social 42

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PAPEL DE LOS CENTROS DE INVESTIGACIÓN EN EL MODELO INTERACTIVO DE INNOVACIÓN ?Hacer “buena” investigación, pero.... gestionando

adecuadamente el conocimiento para facilitar (o, al menos, no impedir) su aplicación socioeconómica ?Estar dispuesto a cooperar con otros ?Mantener flujos de información con las empresas (conocer demandas) ?Dedicar una parte del esfuerzo a satisfacer demandas sociales ?Formar investigadores hacia la innovación ?Contribuir a la difusión de la cultura de la innovación (divulgación) ECM. OTT CSIC CV

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