PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD L.O.G.S.E. CURSO 2.001 - 2002 - CONVOCATORIA: Í Los alumnos escogerán UNA de las dos opciones. La traducción se puntuará con 5 puntos; las cuestiones de morfosintaxis y léxico con 2.5 puntos y la cuestión cultural con 2.5 puntos. La puntuación de cada cuestión se indica en el examen.

OPCIÓN A I.

TRADUCCIÓN DEL SIGUIENTE TEXTO: (5 puntos)

Octavio, Antonio y Lépido se ponen de acuerdo para dominar Roma (Eutropio)

Antonius, amisso exercitu, confugit ad Lepidum, qui Caesaris legatus fuerat et tum militum copias habebat. Mox Octavius, cum pacem cum Antonio faceret, Romam cum exercitu profectus est; senatum proscripsit et cum Antonio et Lepido rem publicam armis tenere coepit. Traducción: Antonio, perdido el ejército, se refugió junto a Lépido, que había sido legado de César y entonces tenía muchas tropas. Luego Octavio, al hacer la paz con Antonio, se dirigió a Roma con un ejército; proscribió al senado y comenzó a dominar la república con las armas junto con Antonio y Lépido. II. CUESTIONES DE MORFOSINTAXIS Y LÉXICO: (2.5 puntos) 1. Analiza sintácticamente desde Antonius, amisso exercitu, hasta habebat (señala la función sintáctica y el tipo de oración): (1,5 puntos)

[Antonius], //amisso exercitu,// [confugit ad Lepidum,] //qui Caesaris legatus fuerat// Sujeto Ablativo Absoluto Verbo CC Nexo CN Verbo Dirección relativo

Sujeto //et tum Nexo CC

Atributo

militum copias habebat//. CN verbo OD

Tipos de oraciones: Antonius, ... confugit ad Lepidum: Oración principal amisso exercitu: Ablativo absoluto qui Caesaris legatus fuerat et tum militum copias habebat: adjetivas de relativo, su antecedente es Lepidum 2. Elige y contesta una de las siguientes opciones (1 punto): A) Inserta las siguientes expresiones B) Explica el significado y la utilización de las latinas en las frases siguientes expresiones latinas: correspondientes: etcetera, ipso facto, persona non grata, post 1. habitat: ‘espacio donde viven los animales o los hombres’. Procede del verbo habitat, vivir. Por meridiem ejemplo: El hombre ha dañado el habitat de los 1. No lo pienses más, hazlo ipso facto. peces del río. 2. El Ayuntamiento lo ha declarado 2. lapsus: ‘error’. Procede de lapsus, us: caída. Se utiliza para expresar que se ha cometido un error y persona non grata por sus comentario sobre la ciudad. suele estar acompañado de mentis, linguae, por 3. Tráeme lápiz, bolígrafos, tinta, ejemplo: No te preocupes, es un lapsus linguae. 3. ex aequo: ‘desde la misma posición’. Procede de etcetera. aequus, a, um: igual. Se utiliza para expresar que dos cosas son iguales o tienen la misma importancia, por ejemplo: Le concedieron a los dos el primer premio ex aequo.

III.CUESTIONES CULTURALES: (2.5 puntos) Elige y contesta una de las siguientes opciones: A)

B)

En tanto, Dido temblando, arrebatada por su horrendo designio, revirando los ojos inyectados en sangre, jaspeadas las trémulas mejillas, pálida por la muerte ya inminente, irrumpe por la puerta en el patio del palacio y sube enloquecida a lo alto de la pira y desenvaina la espada del troyano, prenda que no pidió con ese fin. Y hundiendo rostro y labios en su lecho: "Moriré, sin venganza, pero muero. Así, aún me agrada descender a las sombras. ¡Que los ojos del dárdano cruel desde alta mar se embeban de estas llamas y se lleve en el alma el presagio de mi muerte!" Fueron sus últimas palabras. Hablaba todavía cuando la ven volcarse sobre el hierro sus doncellas y ven la espada espumando sangre que se le esparce por las manos.

“Pero ya he hablado lo suficiente sobre la causa judicial y, tal vez, hasta demasiado sobre cuestiones externas a la causa ¿qué me queda, sino rogaros y suplicaros, jueces, que concedáis a este hombre valeroso una misericordia que él mismo no os implora, pero que yo, aunque se oponga, os imploro y solicito? Si, en medio del llanto de todos vosotros, no habéis visto una sola lágrima de Milón, si contempláis su rostro siempre imperturbable y su voz y sus palabras firmes e invariables, no por ello seáis con él menos compasivos. Tal vez, incluso, merezca una ayuda mayor; pues, si en los combates de gladiadores y ante la situación y la suerte de unos hombres de condición humana ínfima solemos hasta detestar a los cobardes, a los que imploran y suplican que se les permita vivir, mientras que deseamos que se salven los valientes, los esforzados y los que se lanzan a la muerte con ardor, si somos más compasivos con aquellos que no reclaman nuestra misericordia que con los que no cesan de implorarla, ¡con cuánta más razón debemos actuar así en el caso de ciudadanos valientes!

1) ¿A qué género literario pertenece el género anterior? Explica las características de este 1) ¿A qué género literario pertenece el género anterior? Explica las género. características de este género. 2) ¿Cuál es su autor? 3) ¿Qué características del género y del autor 2) ¿Cuál es su autor? 3) ¿Qué características del género y del encuentras en el texto? autor encuentras en el texto?

Texto A 1. ¿A qué género literario pertenece el género anterior? Explica las características de este género. La épica es un relato heroico en verso que narra las hazañas de héroes. Hay diversos tipos de épica: - épica mitológica - épica didáctica (contenido, extensión y destinatario específico) - épica en miniatura: epilion (corta, el amor ocupa un lugar privilegiado) - épica histórica - épica paródica En ocasiones Se caracteriza por la utilización de: 1. Escenas características, como 1.1. Escenas de batalla: enumeraciones de pueblos, héroes, etc.; descripciones de batallas; combates individuales; funerales; 1.2. discursos. 2. Elementos de contenido: 2.1 presencia de los dioses 2.2 presencia de la historia 3. Los valores son los propios de la sociedad romana: Eneas es pius; labor; uirtus 4. Elementos formales 4.1. Utilización de Símiles y comparaciones 4.2. proverbios: en ninguna parte lealtad segura); a los audaces les ayuda la Fortuna; ninguna salvación en la guerra 4.3. epítetos: Júpiter, padre omnipotente; rey de dioses y hombres. Eneas, pius, hijo de una diosa; Julo, pequeño, hermoso; Aquises, dardanio, padre; 5. léxico: poético, elevado, arcaismos, helenismos 6. hexámetro 2. ¿Cuál es su autor?? Su autor es Virgilio, vive en el siglo I a.C-I d.C. Fue protegido de Mecenas y Augusto, lo que le permitió poder dedicarse a escribir. Entre sus obras destacan, las Bucólicas, poemas de tema pastoril, las Geórgicas, tratado de agricultura y la Eneida, el poema épico nacional romano. 3. ¿Qué características del género y del autor encuentras en el texto?. El texto pertenece al episodio de Dido y en él Virgilio narra la muerte de Dido. De las escenas características está relacionada con la de los funerales ya que la pira está preparada. El final del texto es otra de las escenas características: un discurso, en el que Dido maldice a Eneas. No aparecen epítetos ni frases proverbiales ni tampoco los dioses. El texto estaba escrito en hexámetros y el lenguaje es elevado, como puede verse en términos como pira o hierro para designar la espada. 1.

Texto B ¿A qué género literario pertenece el género anterior? Explica las

características de este género. Pertenece a la oratoria. 1. La oratoria es el arte de hablar bien en público. La retórica es la disciplina que se encarga de enseñar a hablar bien en público. Su función en la sociedad antigua es muy importante, ya que era necesario saber expresarse con elocuencia en las asambleas y en los tribunales. 2. Las partes de la retórica son: a) referidas a la elaboración del discurso: 1.- invención: Búsqueda de las ideas. Debe tener en cuenta el tema y el auditorio 2.- disposición: Proceso por el que se estructuran las ideas. Puede ser natural o artificial 3.- elocución: Búsqueda de las palabras con las que expresar las ideas encontradas. No son cronológicas, están interrelacionadas: no es posible encontrar una idea o un argumento que no esté expresado en palabras. -

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b) referidas a la presentación del discurso: memoria, actio los discursos no se pueden leer proporciona recursos mnemotécnicos para acordarse del discurso hay que cuidar la puesta en escena, memorizar el discurso pero que debe pronunciarse como si fuera improvisado 3. Tipos de discursos: deliberativos o políticos, judiciales, demostrativos (elogio, censura). Finalidad del discurso: docere (mostrar), mouere (conmover y convencer), delectare (agradar). los deliberativos se distinguen por el tema (político) y por el auditorio al que están dirigidos: ciudadanos, quirites, senadores, ... los judiciales por el tema (robo, asesinato, ...) y por el auditorio: jueces [algunas veces ciudadanos porque es la asamblea la que debe decidir]. Pueden ser a favor (pro) o en contra (in) 4. Partes de un discurso: a) parte inicial: exordio: Finalidad: exponer el tema del discurso, atraer la buena disposición del público, captar la atención. Procedimientos: expondré brevemente uso de adjetivos y adverbios para descalificar al rival y alabar al defendido poner de relieve la importancia del asunto o de las consecuencias de la decisión. alabar la justicia con la que juzgará el juez poner de relieve la situación desesperada del acusado (provocar pena)

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b) parte central: narración: contar los hechos. Suele comenzar con expresiones temporales, nombres propios y argumentación: rebatir argumentos del contrario y defender nuestras opiniones. A veces mezclado con los hechos. Si no se tienen argumentos, llora o mueve a compasión.

c) conclusión: Resumen de lo que se ha dicho, incitar los sentimientos del auditorio. Uso de interrogativas, exclamaciones Procedimientos retóricos que se pueden ver en los textos sean de la parte que sean - adjetivos y adverbios para influir en las opiniones - Interrogativas retóricas - Exclamaciones - ironía 2. ¿Cuál es su autor?? Su autor es Cicerón, el mejor orador romano, que vivió en el siglo I a. C. Fue también uno de los grandes políticos de Roma. En la Guerra Civil, fue partidario de Pompeyo y se enfrentó a César. A la muerte de César, se enfrentó con Marco Antonio que ordenó matarlo cuando se formo el segundo Triunvirato. Escribió numerosos discursos judiciales y políticos. 3. ¿Qué características del género y del autor encuentras en el texto?. El texto pertenece a un discurso judicial escrito por Cicerón en defensa de Milón, como puede deducirse de los términos que utiliza Cicerón (causa judicial, jueces). En el texto se puede apreciar cómo Cicerón pide misericordia para Milón, quizás porque no puede probar que es inocente y sobre todo porque Milón no hace nada para ganarse la simpatía de los jueces (no habéis visto una sola lágrima de Milón, si contempláis su rostro siempre imperturbable y su voz y sus palabras firmes e invariables). También intenta conmover a los jueces con su llanto (en medio del llanto de todos vosotros).

LATÍN II

OPCIÓN B I.

TRADUCCIÓN DEL SIGUIENTE TEXTO: (5 puntos) Había muerto el pequeño perro de la hija de Paulo Emilio de nombre Persa: para el cónsul representó un presagio.

Lucius Paulus Aemilius consul, cum bellum gereret cum rege Persa, ut domum rediit, filiam suam Tertiam animadvertit tristem. «Quid est, inquit, mea Tertia? Cur tristis es?» «Mi pater, inquit, Persa periit.» Erat autem mortuus catellus eo nomine. Tum ille puellam complexus: «Accipio, inquit, mea filia, omen.» Persa, -ae, m. Perseo, rey de Macedonia. Persa, -ae, m. Persa (nombre del cachorro)

Traducción: El cónsul Lucio Paulo Emilio, haciendo la guerra con el rey Persa, cuando regresó a casa, vió triste a su hija Tercia. Le dijo, ‘¿Qué pasa, mi querida Tercia? ¿Por qué estás triste?’ ‘Mi querido padre,’ dijo, ‘Persa ha muerto’. Pues había muerto un perrito de este nombre. Entonces él habiendo abrazado a la niña, dijo: ‘Recibo, mi querida hija, el presagio’. II. CUESTIONES DE MORFOSINTAXIS Y LÉXICO: (2.5 puntos) 1. Analiza sintácticamente desde Lucius Paulus Aemilius…hasta …animadvertit tristem (señala la función sintáctica y el tipo de oración): (1,5 puntos)

[Lucius Paulus Aemilius consul,] //cum bellum gereret cum rege Persa,// Sujeto Nexo OD Verbo CC histórico //ut tristem.]

domum

rediit,// [filiam suam Tertiam animadvertit

Nexo CC Predicativo temporal Dirección

Verbo

OD

Verbo

Tipos de oración: Lucius Paulus Aemilius consul, ... filiam suam Tertiam animadvertit tristem: oración principal cum bellum gereret cum rege Persa: subordinada temporal-causal (cum histórico) ut domum rediit: subordinada temporal

4. Explica la evolución al español de pluviosum, stationem, locum (1 punto). pluviosum: la –m final cae, la -u- final se convierte en -o, la pl- inicial evoluciona a ll. En español da lluvioso. stationem: la –em final cae, -tio- + vocal evoluciona a -ci-, la s- líquida inicial recibe una e-. En español da estación. locum: la –m final cae, la -u- final se convierte en –o, la -c- entre vocales evoluciona a sonora y se convierte en -g-; la -o- de la sílaba final evoluciona a -u-. En español da lugar. III. CUESTIONES CULTURALES: (2.5 puntos) Elige y contesta una de las siguientes opciones: A) ANFITRIÓN: ¡Anfitrión gozoso saluda a su amántisima esposa, a la que todo tebano juzga la más afortunada! ¿Cómo te encuentras? ¿A que estabas esperando mi llegada? ¡No sabes cuánto me alegra verte ya tan avanzada y lo bien que te sienta el embarazo! ALCMENA: ¡Pero, bueno! ¿A qué viene todo esto? ¡Ni que no me vieras desde años y regresaras ahora de la guerra! ANFITRIÓN: ¡Por supuesto! ¡No he podido verte nunca antes de hoy! ALCMENA: ¡Vaya hombre! ¡Ahora lo niegas! ... ¿Creías que no iba a guardarte ausencias, eh? ¿A santo de qué regresas tan pronto? Sí, ya sé... «me había olvidado de hacer los auspicios» ¿o es que una tempestad te ha impedido zarpar hacia tus legiones? ¿Es que ya no te preocupa que

B) «Es mi intención referir la guerra que hizo el pueblo romano contra Jugurta, rey de los númidas; primeramente en atención a su magnitud, encarnizamiento y variedad de éxitos; en segundo lugar, porque con ocasión de ella se hizo frente por primera vez al orgullo de la nobleza: Fue esta última una porfía que perturbó todo lo divino y lo humano y que llegó a tal grado de demencia que las pasiones políticas no terminaron sino con la guerra y la devastación de Italia. Mas antes de exponer el comienzo de tal historia he de remontarme en busca de algunos antecedentes, a fin de que todo quede más claro y manifiesto para la inteligencia de aquélla. En la segunda guerra púnica, en que el general de los cartagines Aníbal causó a las fuerzas de Italia un quebranto tal como no lo habían sufrido desde los comienzos de la grandeza romana, Masinisa, rey de los númidas, acogido en nuestra amistad por aquel P. Escipión a quien por sus

«digan de mí que me ocupo más de mi mujer que de la república», como decías hace poco? ANFITRIÓN: ¡Eh. eh, eh! ¿Cómo «hace poco»? ¿Cuándo ha sido ese «hace poco»? ALCMENA: ¡Mira, no me provoques, ¿eh? no me provoques! ... Pues hace poco, ¡ahora mismo! ANFITRIÓN: ¡Imposible¡ ... ¡Esto es imposible! ... No puede ser verdad lo que está sucediendo! ¡Explícame eso de «hace poco» «ahora mismo»! ALCMENA: ¿Ah! ... Pero ¿Piensas que estoy tomándote el pelo como haces tú conmigo? ¡Fingir que viene por primera vez cuando se acaba de marchar! ¡Ay, Cástor eterno!

méritos se dio después el sobrenombre de Africano, había realizado en los combates muchas y gloriosas hazañas. Por ello, vencidos ya los cartagineses y cautivo Sifax, que había tenido en África un poderosos y dilatado imperio, el pueblo romano hizo entrega al rey de todas las ciudades y tierras que había ganado por su esfuerzo. Así, Masinisa siguió manteniendo con nosotros una amistad honrada y leal; pero su imperio acabó juntamente con su vida.» 1) ¿A qué género literario pertenece el texto anterior? Explica las características de este género. 2) ¿Cuál es su autor? 3) ¿Qué características del género y del autor encuentras en el texto?

1) ¿A qué género literario pertenece el texto anterior? Explica las características de este género. 2) ¿Cuál es su autor? 3) ¿Qué características del género y del autor encuentras en el texto? Texto A: 1. ¿A qué género literario pertenece el género anterior? Explica las características de este género. Pertenece al teatro, a la comedia. Características del teatro de Plauto: 1) Es una comedia con más música que sus modelos de la Comedia Nueva 2) Plauto romaniza personajes y mentalidad 3) Sobre la contaminatio, los últimos descubrimientos de los papiros han permitido poner de relieve la originalidad de Plauto respecto a sus modelos 4) Prólogo: suele pronunciarlo uno de los personajes, o un divinidad o un personaje específico, que sólo interviene en el prólogo 5) Suele respetar la unidad de tiempo (un día), de acción y de lugar (la plaza de una ciudad griega). 6) Los personajes, suelen ser estereotipos, excepto unos pocos: masculinos: - el joven (adulescens) suele estar enamorado y no es el protagonista. Se limita a servir de base a la acción. - viejo (senex): son los padres (generalmente severo y colérico; a veces rival del hijo); o ancianos amigos (muchas veces comprensivo) - esclavo (seruus): es el protagonista por excelencia de la comedia. Generalmente es hábil, astuto, mentiroso,... Junto a éste tipo de esclavo, aparecen otros, menos representativos que suelen ser sensatos, respetuosos, leales o simples, a los que se les engaña con facilidad.

femeninos: - la joven (uirgo, puella, meretrix) de la que se enamora el adulescens. Suele ser hija de familia acomodada o cortesana. En el primer caso no suele aparecer en la escena; en el segundo, suele ser hija de padres desconocidos, que está en manos de un lenón, pero que permanece pura para que al final pueda casarse con el joven. - la madre (uxor, matrona), suele ser presentada desde un prisma negativo (altanera, derrochadora). Algunas veces, con valores positivos, como una noble matrona, virtuosa, amante de su marido. personajes menores: - el parásito - el soldado - el lenón - el banquero - el cocinero - otros personajes secundarios 7) Lengua y estilo: ubertas plautina, lengua coloquial de todos los grupos sociales. 8) Metro y música: Combina partes dialogadas con partes cantadas, como una comedia musical 2. ¿Cuál es su autor?? Su autor es Plauto, el autor de comedias de tema griego (palliata) que vive en el s. III-II a.C. 3. ¿Qué características del género y del autor encuentras en el texto?. Este texto pertenece a la comedia Anfrión, que es una comedia de equívocos y la única comedia mitológica de Plauto. En ella hay un personaje que no responde a un tipo (Alcmena) y es de las pocas en las que la unidad de tiempo va más allá de un día (junto con Curculio). Su personaje principal es Sosias, un esclavo que no es de los astutos sino de los que se dejan engañar, mientras que el personaje del esclavo hábil y astuto está representado por Mercurio. En este texto podemos ver cómo Alcmena se siente engañada cuando llega su marido Anfitrión, ya que Júpiter ha suplantado a Anfitrión y ha estado con la mujer hasta poco tiempo antes. La lengua de Plauto quiere reflejar la lengua cotidiana de la Roma de su época, por eso las frases son cortas y el léxico popular.

Texto B: 1.

¿A qué género literario pertenece el género anterior? Explica las características de este género. Pertenece a la historiografía, que es el género que narra los hechos del pasado. En realidad es una federación de géneros: - Anales: narran hechos del pasado, año por año. Empiezan generalmente por la política de la ciudad: nuevas magistraturas, prodigios, eclipses,

preparación de campañas,... y luego la externa. Descuidan las causas históricas y las relaciones entre los hechos (Livio, Tácito). - Historias: relatan cronológicamente hechos recientes y evitan la arqueología. Se buscan las causas y los fines de las acciones históricas (Salustio, Tácito) - Monografía histórica: relatos selectivos, en los que se explotan los recursos dramáticos (Salustio) - Biografía: recogen detalles y aventuras del protagonista. En el caso de Suetonio, insiste sobre la vida privada y las anécdotas. Tienen la estructura del elogio: nacimiento, familia, carrera, hazañas, muerte (Nepote, Suetonio) - Memorias o Comentarios: derivan de los informes oficiales. Son autobiográficas. Presentan de forma continuada una selección de acontecimientos. Utilizan estructuras típicas de la monografía y ordenan los hechos de forma cronológica y, a veces, analística; en César se organizan en secciones y cada sección es una campaña. (César) Para Cicerón la vinculación con la oratoria es muy importante, ya que la considera su mejor expresión. Narra los hechos realizados por Roma. Nunca es objetiva, en algún caso, como Livio, pretende glorificar Roma y sus hombres y ofrecer una galería de personajes que debían ser modelos de lo bueno y de lo malo. En otros casos, como Salustio y Tácito hay una mayor preocupación por el carácter de los personajes históricos y por analizar las causas de los hechos. 2. ¿Cuál es su autor?? Su autor es Salustio. Es el primero en escribir historiografía en Roma Vive en el s. I a.C., 87-35 a.C. y es cesariano. Sus obras más importantes son: Conjuración de Catilina, Guerra de Jugurta Escribe monografía histórica. En ambos casos los hechos son el escenario donde se relatan los conflictos políticos y las luchas sociales respectivamente. Estilo: se caracteriza por su variedad, por su brevedad y rapidez expositiva. Su relato es dramático con intensidad y movimientos continuos. Presenta los personajes y los episodios con frases de iam (ya) inicial. Utilización de adverbios repente y subito, como ruptura con la acción anterior. Utiliza los discursos para caracterizar los personajes, analizar situaciones políticas e históricas y para aclarar temas e ideas sobre una situación. Léxico: arcaísmos y neologismos. Para él la historia es el resultado de la uirtus de los grandes hombres. Por eso le interesa mostrar la psicología de los hombres que intervienen: lo hace mediante el retrato, las cartas y los discursos. Excursos: etnografía en la Guerra de Jugurta, historia de Roma en Catilina Desea mostrar la decadencia de Roma: su obra tiene varios niveles de lectura: desde el más superficial de los hechos al análisis psicológico reflejado en la elección y colocación de las palabras, así como retratos, cartas y discursos Para él la época dorada de Roma es la anterior a las Guerras Civiles:

conserva la lengua de esta época. 3. ¿Qué características del género y del autor encuentras en el texto? El texto presenta el tema de la monografía histórica: la guerra de los romanos con Jugurta y sobre todo el hecho que más le interesa: la primera derrota de la nobleza y cómo este enfrentamiento político acabó con la destrucción de Italia. A continuación, Salustio hace un excurso, es decir, se aparta de la narración de los hechos para remontarse en la historia de Roma y intentar buscar las causas que provocaron los acontecimientos que va a narrar.