REVISTA DEL COLEGIO LA SALLE * SEGUNDA ÉPOCA / PUBLICACIÓN MENSUAL _ Nº 4 * DICIEMBRE 2012

Jesús ha nacido, adorémosle

Sumario 1

Portada: Jesús ha nacido, adorémosle

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Sumario

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Editorial “Un merecido regalo de Reyes”

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Celebramos el día de la Constución

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Año Nuevo, vida nueva

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Los Abuelos de La Salle // Pregón de Navidad

8 - 9 Y llegó la Navidad... (Infanl) 10 Primaria, Eso y Bachillerato celebran también la llegada de la Navidad 11 Exámenes de Cambridge en La Salle - Albany Language Centre 12 Cross Solidario de Navidad Ángel Orz 13 Memorial Ángel Orz 14 - 15 Acción Social 16 Beneficios de las nuevas tecnologías // Destacado 17 La Universidad en nuestro Colegio // ¿Dudas sobre la vacuna...?

EULEN SEGURIDAD TLF: 957.434.052_ EXT. 3

18 Benefits of an Student Exchange Program [email protected]

D  : Margarita Escribano I : Don Folio

Editorial Editorial

D. Ramón Fidel Rodríguez Subdirector del Colegio La Salle Córdoba

Un merecido regalo de Reyes Queridas Familias: El primer día de clase a la vuelta de las vacaciones de Navidad, saludé a vuestros hijos, les deseé un feliz y próspero año nuevo y transmi la esperanza de que el recién 2013 sea oportunidad única de poner en valor sus talentos y mulplicarlos en su justa medida. En las clases de los peques que pude visitar, la amplia sonrisa y el brillo en sus ojos indicaban el gozo de haber pasado un empo en paz y armonía con sus familiares, al empo que denotaban una sasfacción plena al reconocer que ninguno recibió carbón como regalo de Reyes; al menos unos dos o tres en clases diferentes, admieron haberlo recibido, pero azucarado; lo interpretaban como un muy velado aviso de que su comportamiento debía mejorar y que en lo sucesivo deberían estar más atentos a las indicaciones de padres y profes en casa y escuela. Con los alumnos mayores profundicé más sobre el concepto de la Epifanía y a ello me quiero referir en este escrito. Significa este término griego manifestación o revelación, y en nuestro contexto alude a la presentación del niño Dios a unos misteriosos magos, especie de sabios inquietos, que acudieron desde lejanas erras de Oriente parar prosternarse y rendirle adoración. Estos hombres no estaban versados en la compleja tradición religiosa judía; digamos que acuden motu proprio, impelidos por una necesidad interior, sin tener que rendir cuentas a nadie, ni movidos por intereses egoístas u oscuros. Qué mejor idenficación para el hombre de buena fe, sugerí a vuestros hijos, que acude a Jesús con un corazón limpio, desprendido, sin medias ntas ni negocios de por medio.

Pero estas persona no acudían de vacío; los magos suelen presentarse como personas de cierta solvencia, o al menos capaces de entregar como ofrenda generosa un don valioso al Dios hecho criatura. ¿Y por qué no traducir los regalos que el Niño Dios recibió en el albor de nuestra era como don del que somos nosotros capaces de ofrendar ahora para acercarnos así un poco más a Jesús? Entendamos el oro como expresión de la riqueza de los alumnos que estudiáis y trabajáis de forma aplicada y sistemáca; oro es vuestro talento, vuestra inteligencia, vuestra constancia para este nuevo trimestre que se avecina, y que no será fácil. Definamos el incienso como la fragancia de nuestro altruismo, las acciones gratuitas, los detalles de amor o amistad que tenemos con el prójimo, sin que los espere, y en especial con los más necesitados. Interpretemos la mirra como un ungüento que nos vincula de manera definiva a un carisma católico y lasaliano con sendo de idendad y pertenencia. Ese sendo lo apreciarán más los alumnos finalistas de 2º de Bachillerato, ahora que están dando sus úlmos pasos en el colegio, tras vivir un cúmulo de años cargados de experiencias y vivencias que marcarán en vuestro espíritu, les dije, un carácter e idiosincrasia que luego tendréis a gala manifestar en otros contextos tan diversos. Les animé a que no guardaran esas ofrendas, y que supieran que su verdadera riqueza y felicidad futura se mediría en cómo habrían de dar lo mejor de sí mismos. Así explicamos el sendo de la Epifanía en la escuela. ¿Qué sendo podemos buscarle y complementarle, queridos padres, cuando hablemos de él en nuestros hogares?

Celebramos el Día de la Constitución Gerardo Ramírez Vaquerizo 2º de Bachillerato

El 6 de diciembre de 1812 se aprobó en la ciudad de Cádiz la primera Constitución de la historia de España. Conservadores y liberales aparcaron sus diferencias y llegaron a un acuerdo para garantizar el futuro de nuestro país, fue el inicio de la Democracia. Gracias a ello, hoy día, disfrutamos de grandes privilegios como la capacidad de escoger nuestros representantes en las Cortes, la libertad religiosa o la división de poderes. El acto principal que se llevó a cabo en el Colegio fue la izada de la bandera española, se realizó el 5 de diciembre, junto a ella se izó la andaluza, la europea y la de nuestra ciudad, Córdoba. Mientras, sonaba el Himno Nacional. Más tarde, Agusn López, presidente de Nuevas Generaciones de Córdoba, y Fernando Suárez, anguo alumno del Colegio y estudiante de derecho en la UCO, parciparon en una mesa redonda donde los representantes de cada clase pudieron escuchar una excelente explicación sobre cómo se formó la Constución, al final los alumnos tuvieron empo para preguntar sus dudas a los dos ponentes. Durante la semana anterior, las aulas se decoraron haciendo alusión a España y a las disntas Comunidades Autónomas que conforman nuestro territorio. Es importante tener presente el resultado del esfuerzo de nuestros antepasados porque, gracias a ellos, a día de hoy podemos vivir sin ataduras ni vetos. “La libertad no hace felices a los hombres; los hace, sencillamente, hombres.” D. Manuel Azaña 5

Pastoral

Año Nuevo Vida Nueva

Dña. Rocío Ruiz Córdoba Delegada Local de Pastoral

Sean mis primeras palabras de agradecimiento y Felicitación por las Fiestas de Navidad pasadas a todos los Agentes de Pastoral (catequistas, animadores de grupos, scouts, profesores, Hermanos, Capellán, padres y madres, PAS, abuelos…) y todos los que formáis la Comunidad Educava de nuestro Colegio, ya que sois los que hacéis posible la realidad Pastoral de nuestro Centro. Hemos vivido uno de los empos Litúrgicos más fuertes del año, el Adviento y la Navidad, y durante este empo se han realizado en nuestra casa numerosas acvidades Pastorales:

Un magnífico día de convivencia

El Departamento de DEF ha realizado reflexiones y han ambientado los espacios comunes, Se celebró el triduo de la Inmaculada (preparado por ALVE), tuvo lugar el Encuentro de formación de catequistas , la campaña de recogida de alimentos en los supermercados para Banco de Alimentos y para disntas instuciones en el Colegio , la campaña Crear sonrisas organizada por Familias Solidarias, la Cesta de Navidad de Proyde… Todas las acvidades realizadas, han tenido una gran respuesta por parte de los miembros de Salle Joven (tanto animadores como catequistas) y por el resto de miembros de la Comunidad Educava, lo cual es indicavo del buen estado de salud Pastoral del que goza nuestro Colegio .

Algunos Scouts disfrutan alrededor de la candela

Pero no nos podemos confiar, es importante que en este Nuevo Año redescubramos la Buena Nocia del Evangelio en nuestras vidas y vivamos esta Buena Nocia con pasión, con la alegría de los que se sienten queridos por Dios, en el mundo en que nos ha tocado vivir, siendo Tesgos del Amor que Dios nos ene. Si no somos capaces de que el mundo entero se enamore de Jesús porque lo que ven en nosotros es creíble,…¿Quién lo hará por nosotros? Creo que es fundamental que de una vez por todas dejemos a un lado nuestra comodidad y salgamos a anunciar el Camino que creemos que nos lleva a la Salvación. Que con la ayuda de Dios seamos capaces, este curso, de percibir aquello que depende de nosotros y pasemos a la acción. Pongámonos este año en sus manos, siendo conscientes de que SIN ÉL no podemos hacer NADA.

Un momento del encuentro de catequista en la capilla 6

Los Abuelos de La Salle Hno. José Luis Palmero Existe en nuestro Colegio una asociación importante conocida con el nombre de “Asociación de Abuelos del Colegio La Salle de Córdoba”. Es una iniciava muy bonita, dado que los abuelos desempeñan un papel en la formación de los nietos, fundamentalmente por el cariño y dedicación que les prestan. Suelen ser personas mayores, pero no “viejos”. Son conscientes de que están llegando a la etapa final de su peregrinación sobre la erra y también son conscientes de que sus fuerzas sicas no son las de antaño y están instalados en esa “calma chicha” en la que ya no enen obligaciones laborales ni horarios inflexibles que cumplir. Es el momento en el que empiezan una vida nueva, disnta de la anterior, y llega la hora de hacer parcipes a los nietos de sus vivencias vitales. Los abuelos enen una gran experiencia de la vida, es decir, son los “sabios” de la familia, por tanto se cometería un grave desano si se prescindiera de los consejos de estas venerables personas, cosa que sucede a menudo, pues la gente joven, incluidos hijos y nietos, instalados en el llamado “matrix progre”, consideran las opiniones de los mayores pasadas de moda o que no riman con las actudes y valores actuales. Muchas veces, el abuelo es el paño de lágrimas en los momentos en que la familia está

convulsa a consecuencias de acontecimientos desagradables acaecidos en el seno de la misma. Es posible que la vida le haya proporcionado zarpazos desgarradores y, por tanto, está en condiciones de solventar problemas y proporcionar claridad y serenidad en esos momentos delicados. Los abuelos se convierten en fuente inagotable de cariño para sus nietos, que encuentran en ellos personas entregadas y dispuestas a ayudarles en los tubeantes comienzos de la vida. Su compañía, no sólo resulta agradable sino también provechosa. Es cierto que su papel no es reemplazar a los padres, ni mucho menos. Son abuelos, no padres. No les corresponde la educación de lo nietos sino su compañía, ejemplo, dedicación y cariño. La obligación de los nietos es premiar con un cariño desbordante a sus abuelos que tanto se preocupan por ellos y que siempre están dispuestos a echarles una mano en las disntas acvidades y situaciones por las que pasen. Una indicación a los abuelos: Uno es “mayor” o “viejo”, es igual. Lo importante es senrse realizado. Saber estar, vivir y servir.

Pregón de Navidad Como ya sucedió el pasado 2011, la Asociación de Abuelos de La Salle organizó el Pregón de Navidad. Este tuvo lugar el 19 de diciembre en la capilla de nuestro Colegio. Corrió a cargo de D. Ramón Serrano, quien fue presentado por su amigo y compañero D. Joaquín Criado. Con gran cariño y esmero, nuestro pregonero, arropado por su familia, fue capaz de introducirnos en el empo que se aproximaba, la Navidad.

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Llegó Navidad

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La semana del 17 al 23 de diciembre de 2012 se presentó como una de las más entrañables y fraternales de nuestro curso escolar. El adviento nos preparó para recibir a Jesucristo en nuestros corazones y el Espíritu de la Navidad estuvo presente en cada uno de nosotros, todos miembros de la Comunidad Educava Lasaliana.

Un año más tuvo lugar en nuestro Centro Educavo la Fiesta de Navidad para los disntos ciclos y niveles educavos, quedando ésta fechada en lunes 17 para 1º de Educación Infanl, martes 18 para 2º de Educación Infanl y miércoles 19 para 3º de Educación Infanl, desarrolladas en el auditorio del

Centro a parr de las 15.30 horas. En ellas pudimos disfrutar de disntas actuaciones: por un lado, los más pequeños vesdos del misterio de Belén con sus ovejas y gallinas, monaguillos y angelitos pasteleros deleitaron al público con bailes al son de villancicos; por otro, el alumnado de 4 años que no sólo bailó, sino que

también nos recitó hermosas poesías vesdos de marineros, pastores jardineros y pastores tradicionales; finalmente, los más mayores realizaron una estupenda representación teatral repleta de estrellas, nubes, ángeles, corazones, pastores, sus majestades los Reyes con sus pajes, la Virgen María y San José con su niño Jesús, las palabras PAZ y NAVIDAD e incluso unos elegantes presentadores y un árbol de Navidad. Todos ellos, como no podía ser menos, concluyeron sus respecvas fiestas con un villancico en inglés. Mª Paz Benito Profesora de Infan l 88

Llegó Navidad

Alumnos de 3 años durante su representación bailan animados al son de los villancicos

Los más mayores del ciclo, nuestros alumnos de tercer curso de Infanl durante su actuación. Alegres y diverdos bailan y muestran cartu linas en las que reza la palabra Navidad Los pastores y pastoras de tres años ofrecieron cariñosos regalos al niño Jesús

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Llegó Navidad

Primaria, ESO y Bachillerato también celebraron la Navidad D. Miguel Ángel Gálvez Dpto. de Música

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Como una gran FAMILIA En nuestro Colegio nos senmos orgullosos de poder decir que un amplio número de padres y madres se han prestado voluntarios para colaborar en diferentes tareas de decoración, organización de actos e incluso en la organización de un coro de madres.

Dibujo ganador del Concurso SS.MM. los Reyes Magos de Baldomero Moreno, realizado por Marina Toscano (4ºC EPO)

UNIVERSITY of CAMBRIDGE ESOL Examinations

Exámenes de Cambridge en La Salle Albany LANGUAGE CENTRE Próximo 1 de junio zJORNADAS INFORMATIVAS PARA PADRES / PARENTS INFORMATION SESSIONS: A finales de enero celebraremos unas Jornadas Informativas para informar acerca de los diplomas y certificados de nivel de inglés para los que nuestros alumnos se preparan en el LANGUAGE CENTRE, que son expedidos por la Universidad de Cambridge y Trinity College London. En estas Jornadas contaremos con la participación de Marta Arnaiz, miembro del Equipo de Exams Consultants de Cambridge ESOL. La fecha exacta de estas jornadas se publicará en sallenet a la vuelta de las vacaciones de Navidad. zCURSOS

DE VERANO / SUMMER COURSES : El próximo mes de febrero dará comienzo la campaña de cursos de verano 2013. La Salle-Albany LANGUAGE CENTRE ofrece una amplia gama de cursos de inmersión lingüística entre los que se encuentra un curso propio que se desarrollará en las instalaciones del colegio para niños a partir de 4 años, campamentos en España y cursos en el extranjero para los más mayores.

NUEVAS MATRICULACIONES EN ENERO

a

Salle

SUPPORT GROUPS / GRUPOS DE REFUERZO Alumnos que necesiten reforzar el programa de la asignatura de inglés del colegio.

LANGUAGE CENTRE

Cross de Navidad

Cross Solidario de Navidad Ángel Ortiz Más de mil parcipantes, entre alumnos, anguos alumnos y profesores corrieron, el pasado 21 de diciembre, en nuestro famoso Cross de Navidad. La jornada, para la que se preveía lluvia, resultó agradable y memorable para todos. Eran las 9 de la mañana cuando nuestros pequeños atletas, situados ya en la línea de salida, inauguraban el Cross de Navidad en su XXXV edición. Más tarde parciparían, en sus disntas modalidades, el resto de alumnos. Sobre estas líneas el ganador absoluto del Cross Solidario de Navidad Ángel Or z, nuestro alumno de 3ªC de ESO, Pablo Cabrera.

En la modalidad femenina, la ganadora absoluta del Cross fue la alumna Blanca Moreno, de 1ºA de Bachillerato.

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La entrega de trofeos tuvo lugar a úlma hora de la mañana en la escalera principal. Eran numerosos los alumnos, familiares y el personal del centro que, expectantes, aguardaban el momento de la entrega. ¡ENHORABUENA A TODOS LOS PARTICIPANTES Y FELICITACIONES A LOS GANADORES!

Entrega de la Cesta de Navidad El pasado día 21, como guarda ya la tradición, el ganador absoluto de nuestro Cross Solidario de Navidad Ángel Orz, antes de recoger su trofeo, extrajo la papeleta que sería ganadora de la Cesta de Navidad. Ésta estaba llena de productos aportados voluntariamente y expuesta en la recepción de nuestro Centro. Este año, el número ganador fue el 03136, que había sido vendido por la alumna Claudia Gómez, de 3ºB.

Memorial Ángel Ortiz El IV Memorial Ángel Orz, celebrado el pasado 29 de diciembre, concluyó con un gran éxito de asistencia y de parcipación. Entre las autoridades asistentes se encontraban D. Miguel Reina, Presidente del Patronato, D. José Manuel Roldán, Rector, D. Antonio Rosales, Presidente de la Federación Andaluza de Balonmano, D. Ignacio del Casllo, Presidente de la Delegación Cordobesa y representantes del Colegio. El día consisó en cuadrangulares de todas las categorías desde la base, contra equipos de Oxigene, Cajasur Córdoba Balonmano y Puente Genil, hasta un pardo de viejas glorias entre anguos jugadores del club y del

colegio vecino de Ahlzahir. Antes del pardo de Viejas glorias se guardó un minuto de silencio en recuerdo de nuestro anguo presidente. En la entrega de trofeos se hizo entrega de un reconocimiento a César Montes, actual entrenador del Ars, que fuera anguo jugador y entrenador de nuestro club. Después se procedió a la entrega de trofeos a primer y segundo clasificado de cada categoría y de un reconocimiento a los dos jugadores de nuestro club que han quedado campeones de Andalucía categoría infanl a principios de este mes de diciembre. D. Sergio Amián Coordinador Responsable Balonmano

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Acción Social

Sembradores de Estrellas

El pasado días 15 de diciembre, niños de todo el proceso catecúmeno de La Salle Córdoba se dieron cita en la céntrica Ermita de la Alegría. Allí celebraron el envío de los Sembradores de estrellas alrededor del Niño Dios. A connuación, por las calles aledañas, los catequizandos se acercaron a las familias que paseaban por la zona imponiéndoles una pegana en la que rezaba: “Jesús ha nacido, feliz Navidad”. Durante la jornada, nuestra sonrisa y nuestros buenos deseos fueron la mejor nocia de Jesús para todos aquellos con los que nos encontramos.

La Caixa y Cajasur apuestan por nosotros La Asociación Estrella Azahara de Córdoba ha firmado sendos acuerdos de colaboración con la endad Obra Social La Caixa y con la Fundación Cajasur, que permirán llevar a cabo un proyecto de atención socioeducava integral a menores y jóvenes en riesgo de exclusión social del barrio de Las Palmeras en Córdoba. Con este proyecto se busca resolver problemas fundamentales que afectan a la población más joven de la zona como son: mejora del rendimiento académico, disminución y prevención del absensmo escolar, aumento de la implicación de las familias en el proceso educavo de sus hijos, educación en valores y el fomento de un ocio y empo libre saludables, entre otros. Todo ello buscando la coordinación y colaboración entre endades, públicas y privadas, que trabajan en la zona para atajar conjuntamente los problemas sociales existentes, fomentando el voluntariado y la concienciación social.

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Acción Social

Campaña Crear Sonrisas La Asociación de Familias Solidarias pretende ayudar a todos aquellos que lo necesitan en nuestro entorno más cercano. Para ello, sus integrantes parcipan de forma voluntaria en disntas acvidades colegiales. Durante esta pasada Navidad se llevó a cabo la campaña “Crear Sonrisas”, que consiste en promover la donación generosa de juguetes nuevos o en buen estado. Es una labor que exige esfuerzo, coordinación, trabajo en equipo, siempre de modo altruista, pero que conlleva un premio de valor incalculable “la sonrisa de los pequeños que los reciben.” El día 14 un gran número de personas de la comunidad educava, padres, madres, profesores , alumnos e integrantes de las diferentes asociaciones que engloban el Departamento de “Juscia y Solidaridad”, se congregaron en el pao para el reparto de alimentos y juguetes por las zonas más deprimidas de nuestra localidad.

Gracias a todos los que de un modo u otro hicieron posible crear una sonrisa en nuestro prójimo.

Voluntarias de Familias Solidarias organizan, clasifican por edades y empaquetan todo lo recoleptado.

Recogida de Alimentos

El pasado 1 de diciembre, los grupos de Profundización I, II y Maduración I de Salle Joven colaboraron en la campaña de recogida de alimentos del Banco de alimentos. Los catecúmenos parciparon voluntariamente en un supermercado del centro de Córdoba con el fin de ayudar a los más necesitados.

Nuestros expertos

Beneficios

de las Nuevas Tecnologías Dña. Lorena Mª Gomera Profesora de Apoyo a la Integración Desde el Aula de Apoyo a la Integración de nuestro Colegio, en colaboración con la Asociación de Síndrome de Down, se elaboró un proyecto basado en los beneficios que posiblemente aportan las nuevas tecnologías en niños con necesidades educavas especiales. A lo largo del tercer trimestre del pasado año se llevaron a cabo una serie de práccas con determinados alumnos del Centro, siendo el resultado muy posivo. Tanto fue así que, durante

este curso escolar,hemos querido ampliar y fomentar el uso de nuevas tecnologías. Ipad, ordenadores y pizarras digitales son algunas de las herramientas usadas para ayudar a nuestros alumnos a desarrollar sus capacidades y destrezas básicas en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Las nuevas tecnologías, trabajando ya desde el ámbito escolar, ayudan a que en un futuro próximo estos jóvenes se puedan desenvolver en nuestra sociedad. En nuestro Colegio queremos apostar por el mañana de estos niños para facilitar el que, en una época como en la que actualmente vivimos, de connuo cambio y desarrollo tecnológico, conocida como la “nueva era digital”, puedan integrarse con la menor dificultad posible.

DESTACADO El equipo docente de Secundaria-Bachillerato nos hemos iniciado en un proceso de reflexión en torno a nuestra labor metodológica, por ello estamos inmersos en un proceso de autoformación en orden a vislumbrar los nuevos retos que la sociedad nos exige en nuestra labor docente.

Con él queremos asumir el reto de vivir dando respuesta creava a nuestro “ahora” como lo hizo San Juan Bausta de la Salle.

“HACIA 16

UN

RETO:

EL CAMBIO METODOLÓGICO”

Nuestros expertos

La Universidad en nuestro Colegio En el primer trimestre el Colegio ha recibido a diferentes universidades españolas de gran renombre nacional como la Universidad Europea de Madrid, la Universidad Ponficia de Comillas y la Universidad San Pablo Ceu. Estas visitas han ido dirigidas al alumnado de segundo de Bachillerato con el fin de informarles mediante charlas sobre las tulaciones propias de cada inerario académico o curricular que les conduzcan a una determinada profesión, los rasgos disnvos de cada universidad, las novedades para el próximo curso universitario o las pruebas de acceso especificas de cada facultad y/o universidad. Además de estos encuentros, los alumnos también han realizado una visita a la Universidad de Córdoba, donde pudieron conocer algunas de sus instalaciones, las facultades relacionadas con los diferentes inerarios de bachillerato, el Campus de Rabanales, los departamentos asociados a diferentes tulaciones, la biblioteca, ... Todas estas acvidades universitarias han sido dirigidas y coordinadas por el Equipo de Orientación, el cual trabaja

para facilitar a los alumnos, en la medida de lo posible, los medios para que afronten adecuadamente la tarea de descubrir y elegir los mejores caminos para ellos. Dichas acvidades se encuentran enmarcadas dentro del Plan de Orientación Académico Profesional Vocacional, cuyo fin es desarrollar acvidades que faciliten la toma de decisiones de cada alumno a lo largo de su escolarización respecto a su futuro académico, profesional y vocacional. Dña. Macarena Nieto Departamento de Orientación

Dudas sobre la vacuna... ¿ Qué son las vacunas? Las vacunas conenen los angenos que causan enfermedades. Sin embargo, los angenos en las vacunas están debilitados o muertos. Esto significa que no pueden producir los signos o síntomas de la enfermedad pero sí esmulan el sistema inmunitario para producir ancuerpos. Estos ancuerpos ayudan a proteger al sujeto si se expone a la enfermedad en un futuro. ¿Las vacunas son seguras? Las vacunas por lo general son bastante seguras. La protección que proporcionan las vacunas supera ampliamente el riesgo tan pequeño de que éstas ocasionen problemas graves. Las vacunas han hecho que en la actualidad sea rara la aparición de muchas enfermedades graves de la niñez ¿Las vacunas enen efectos secundarios? Algunas vacunas pueden causar efectos temporales leves tales como fiebre, sensibilidad al tacto o un abultamiento debajo de la piel en el lugar donde se puso la vacuna. ¿Qué es la vacuna DTaP? La vacuna DTaP son tres vacunas que se ponen en una misma inyección. Ésta protege contra la dieria, el tétano y la tosferina.

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La dieria es una enfermedad que ataca la garganta y el corazón. Puede conducir a una insuficiencia cardiaca y causar la muerte. El tétano también se conoce como “mandíbula encajada”. El tétano puede causar espasmos musculares intensos e incluso la muerte. La enfermedad producida por B. Pertussis llamada tosferina, causa tos severa que hace que respirar, comer y tomar líquidos sea dicil. Esta puede dar origen a neumonía, convulsiones, lesión cerebral y muerte. Vacunar a su hij@ cuando es pequeño, es decir, asegurarse de que él o ella recibe todas las inyecciones de la vacuna DTaP, lo protege contra estas enfermedades aproximadamente durante diez años. Después de este empo, su hij@ necesitará vacunas de refuerzo. ¿Qué es la vacuna contra la varicela? La vacuna contra la varicela ayuda a prevenir la enfermedad con el mismo nombre. Esta se da a los niños una vez que cumplen 12 meses de edad o a niños mayores, si no han tenido varicela antes, o si no han sido vacunados. La vacuna contra la varicela se administra en una serie de dos inyecciones. Dña. Rosario Saco Médico del Colegio 17

Bilingüismo

B STUDENT EXCHANGE PROGRAM We´ve been trying to carry out a student exchange program for such a long me, and finally; eureka, we got it. Next year, in March, a group of 17 French students (from Collège Saint Bruno (De La Salle) and another group of 22 Swedish students (from Global College) will visit our school, sharing our daily lessons and taking part in cultural and leisure acvies specially organized for them. Our students and their families will become their host families. In return, in April, a group of 22 Spanish students (studying first and second of Bachillerato) will travel to Stockholm, Sweden (Estocolmo, Suecia). Two teachers will accompany them, and we´ll spend there a weeK. This me Swedish students and their families will become our host families. There, we´ll take part in cultural and leisure acvies too. Everybody knows that living the experience of becoming an exchange student may involve a lifeme opportunity to travel and study at a school, in a foreign country, with the support of a volunteer host family. Many are the benefits of this experience: First off, in living abroad in another culture, the students would have the opportunity to learn another culture from an inside perspecve, something that you won´t really gain just by moving there. As an exchange student, you will be living with a host family, taking part in their daily lives, learning how families in different cultures go about living. You will also learn to pay aenon to the lile details of how you live your daily life.

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Next, the relaonships you gain with your host family as well as the friends you gain from other cultures will have a profound influence on your life and your perspecve as a world cizen. Although there are many more benefits, the one that I’ll end with is this: being an exchange student, living away from home, and just about everything else that I listed above, gives you a strong sense of self confidence, and awareness of things around the world. You may have troubles re-adjusng into a different way of living, and it may not always be peaches and cream; however, the good definitely outweighs the bad. You may make mistakes, you may get frustrated that you can’t be understood, but you learn, adapt, and find ways around it. Listening is the key, and the more you listen, the more confident you become speaking the language. To conclude, being an exchange student may become one of the most enriching experiences of students´ life. It may be hard, but the challenge of fing into a new culture and improving your English or French is worthwhile. Dña. Rafaela Mar nez Coordinadora Programa de Intercambio

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