Realidad deformada.

COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN DEPTO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROF. DANIELA BARRALES 2012

- Literatura contemporánea

- Sujeto contemporáneo

Siglo XX

Siglo XIX -

Objetividad Racionalidad Realidad absoluta Ciencia felicidad Representación de la realidad - Movimientos predominantes: Realismo

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Subjetividad Irracionalidad Realidad efímera, incierta. Pesimismo Interioridad subjetiva Movimientos centrados en lo desconocido del ser humano: onírico, inconsciente, incertidumbre de la vida

Nuevo concepto de ser humano

Liberarse de la realidad

Sigmund Freud (1856-1939)  El inconsciente (dimensión desconocida) Friedrich Nietzshe (1844-1900)  Supremacía de la voluntad

GRANDES TEMAS DE LA LITERATURA CONTEMPORÁNEA

1.-La soledad y la comunión como rasgos inherentes a la existencia humana. 2.-La inabarcabilidad de la realidad; la ilogicidad del mundo y de la conducta humana. 3.-La literatura como tema de sí misma. (Próxima Unidad  Vanguardias, manifiestos, etc.)

Ejemplos: La tregua, El túnel, El extranjero, Pedro Páramo

1.A. LA SOLEDAD E INCOMUNICACIÓN HUMANA. La literatura contemporánea se sumerge en la mente del individuo, explorando desde su conciencia, el mundo y la propia identidad.

HOMBRE CONTEMPORÁNEO  Soledad interior o existencial 1. Individuo alienado (desequilibrado, incapaz de ajustarse a la sociedad) 2. Está en un mundo percibido como hostil (adverso), desolador. 3. La relación con los otros se va tornando inaccesible. 4. El mundo le parece un continuo desequilibrio preconizando futuros inciertos. 5. A pesar de vivir entre las masas se siente más solo e incomunicado, se hace más individual.

Ejemplo: «La metamorfosis» de Franz Kafka «Demian», del alemán Hermann Hesse.

2. LA INABARCABILIDAD DE LA REALIDAD; LA ILOGICIDAD DEL MUNDO Y DE LA CONDUCTA HUMANA. Imposibilidad de abarcar el mundo como un todo. Desvanecimiento de la posibilidad de estabilidad del ser humano Incoherencia del mundo presentado en las obras. El mundo es mostrado desde varias conciencias personales SUBTEMAS: 2. 1. El mundo visto desde una o varias conciencias personales (pluralidad de voces narrativas). HOY 25/04/12

2. 2 La representación subjetiva del tiempo. MI 02/05/12

2. 3 El descenso a los estratos más profundos de la conciencia. MI 09/05/12

2.1 PROCEDIMIENTOS CARACTERÍSTICOS DE LA NARRACIÓN DESDE VARIAS CONCIENCIAS PERSONALES (pluralidad de voces narrativas):

En la literatura contemporánea el mundo narrado es visto desde una o varias conciencias personales. Para ello usa algunos procedimientos característicos tales como:

a) El relato en primera persona. ¿por qué? b) El estilo indirecto libre ¿por qué? c) Multiplicidad de voces narrativas ¿por qué?

¿Focalización Narrativa? ¿Quién ve o percibe lo narrado?

¿Desde qué punto de vista con respecto a la información narra?

 Modo concreto que asume el narrador para permitir que una acción sea percibida de una forma determinada.  Alude al grado de restricción de la información que la voz narrativa asume respecto de las acciones de los personajes.  Ángulo o foco desde el cual se narra.

 ¿Por qué este texto sería Focalización Cero? “Eran las diez de la noche del mismo día, y los residentes del condominio en la montaña iban regresando a su rutina y su sobriedad. Jane, en cambio, sentada en la cocina con un vaso de escocés sobre la mesa limpia ante ella, iba cayendo más y más en un sentimiento que sólo identificaba como algo poco familiar. No podía describirlo: era a la vez temible y agradable. Era como dejarse llevar y traer de algún lugar. Trató de recordar, ¿cuándo había comenzado exactamente?”

 ¿Por qué este texto sería Focalización Interna? “Pues siendo yo niño de ocho años, achacaron a mi padre ciertas sangrías mal hechas en los costales de los que allí a moler venían, por lo cual fue preso, y confesó y no negó, y padeció persecución por justicia” ISMAEL (Anónimo: «Entonces… despertamos»

Lazarillo de Tormes)

LÁZARO «Fue algo inexplicable. No creo que ninguno fuera consciente de nada. Salvo que Mohamed estaba allí, tendido sin vida» MARIANO «El fuego nos hizo reaccionar. De pronto fue como si todo estallase. El lugar era pequeño, las llamas devoradoras, y el humo sofocante» JOSÉ LUIS «Dios… lo había hecho, ¡lo había hecho! ¡Y precisamente… él! No sé lo que sentí. Ni siquiera sé lo que siento ahora. Todo es real» SERAFÍN «Fue un accidente. Fue un…»

Noche de Viernes, Jordi Sierra y Fabra

La pluralidad de voces narrativas - Disminución de la importancia del narrador básico - Mayor espacio a varias voces que aparecen como narradores - Consecuencia: disminución del conocimiento del mundo narrado - Contradicción entre las distintas visiones del hecho narrado

 ¿Por qué este texto sería Focalización Externa? “El patio, de noche, estaba siempre obscuro y únicamente lo alumbraba de modo ambiguo los resplandores que salían por las puertas del salón de baile; al fondo estaba el depósito de los licores, dos o tres cartuchos destinados a usos menores y una pared de escasa altura, límite último de la casa de canto y baile de doña María de los Santos”

La persona gramatical Primera persona desde la que se narra

Segunda persona

Tercera persona

La relación del narrador con el mundo narrado

Homodiegético

Heterodiegético

El grado de conocimiento del mundo narrado

Omnisciente

De conocimiento parcial o relativo

Punto de vista desde el que narra

Focalización interna

Participación dentro de la historia.

Protagonista

Focalización externa

Testigo

Focalización cero

a) El relato en primera persona. En gran parte de las obras contemporáneas predomina el narrador en primera persona, pues permite focalizar la historia desde una de muchas perspectivas posibles. El narrador es protagonista o testigo de la historia narrada. En los cuentos y novelas contemporáneas se narra desde una conciencia personal, la que a su vez se confunde con otras voces. No hay un narrador único. Ejemplo: ”Al establecer comparaciones con los demás había ocasiones en

que me consideraba realmente conforme conmigo mismo, y hasta orgulloso, y otros momentos en que me sentía menoscabado y me deprimía. En la misma medida, a veces creía ser un genio y a veces un loco”. “Demian”, Hermann Hesse, alemán.

b) El estilo narrativo indirecto libre.

¿QUÉ SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ESTABLECES ENTRE LOS TEXTOS?

* EL ESTILO NARRATIVO DIRECTO. - El narrador deja que sean los propios personajes los que hablen. - Siempre va precedido de guión o entre comillas. - Generalmente hay uso de verbos dicendi.

* Se encontró con ella a la entrada del aula. - ¿Has preparado el examen?. - No he tenido tiempo. - ¿Qué vas a hacer entonces? - Siempre me sonríe la suerte. * - Creo que necesito unas vacaciones - dijo Juliana volviéndose a Esteban. -Sabes que no tenemos dinero para tirarlo así. -No te apures, en Tehuacán tengo una prima[…]

* EL ESTILO NARRATIVO INDIRECTO. - El narrador se encarga de contar con su propia voz lo que dicen o piensan los personajes. - El narrador cuenta en tercera persona, usando los llamados “verbos de lengua” o “verbo dicendi”, tales como:

dijo, afirmó, balbuceó, preguntó, etc.; usando también la conjunción “que”. - Margarita pensaba que cómo no se le había ocurrido antes… - “Leonor había anunciado a su padre que deseaba ir a La Pampilla a

caballo con su prima…”. “

Martín Rivas” Alberto, Blest Gana (chileno).

- “…Una tarde habiéndome informado bruscamente de que Lady Made

ya no existía, me anunció la intención de conservar el cuerpo durante una quincena en espera del entierro definitivo…”. “La caída de la casa Usher”, Edgar Allan Poe (Norteamericano)

El estilo narrativo indirecto libre. - Una variante del estilo indirecto y el directo. - El narrador, generalmente en tercera persona y en pasado, se entremezcla con expresiones del personaje. - Reproducción de la conciencia de un personaje: pensamientos y percepciones del aquí y ahora de esa conciencia, pero en la voz del narrador. - Ausencia de verbo en voz dicendi como dijo, respondió, preguntó, etc. El narrador habla desde el interior del personaje, trasmitiendo así lo complejo de la intimidad de éstos. •

“Abrió la puerta y lo vio. Sí, allí estaba, esperándola.”

•

“Mañana era Navidad. ¿Vendría papá a traerle regalos?.

•

“¡Muerto! ¿Pero es posible? ¿No es éste uno de tantos días en que ha salido al amanecer de su casa con el machete en la mano? ¿No está allí mismo, a cuatro metros de él, su caballo,[…]”. “El hombre muerto”, Horacio Quiroga. (Uruguayo).

•

“A la luz del sol el verde brillaba, pero ahora, al sol perdía su color. Lo arreglaría ella misma. Las criadas tenían demasiado trabajo… Cogería las sedas, las tijeras, el - ¿qué? - el dedal, naturalmente y bajaría a la sala de estar”. “La señora Dallaway” . Virginia Wolf (Británica).

ISMAEL «Entonces… despertamos» c) La multiplicidad de voces narrativas. Perspectivismo LÁZARO REALIDAD «Fue algo inexplicable. No creo que ninguno fuera consciente de nada. - se representa en forma múltiple y simultánea. Salvo que Mohamed estaba allí, tendido sin vida» - es compleja y multifuncional. - No existe una realidad única, unívoca, una sola visión o MARIANO interpretación; sino una pluralidad de perspectivas. «El fuego nos hizo reaccionar. De pronto fue como si todo estallase. El - desaparece el narrador omnisciente lugar era pequeño, las llamas devoradoras, y el humo sofocante» - Se muestra la realidad desde distintos puntos de vista. JOSÉ LUIS «Dios… lo había hecho, ¡lo había hecho! ¡Y precisamente… él! No sé lo que sentí. Ni siquiera sé lo que siento ahora. Todo es real»

SERAFÍN «Fue un accidente. Fue un…» «Noche de Viernes», Jordi Sierra i Fabra

2.2 DESCENSO A LOS ESTRATOS MÁS PROFUNDOS DE LA CONCIENCIA.

a) El monólogo interior.

b) Flujo o corriente de la conciencia. c) El soliloquio. d) La enumeración caótica.

a) EJEMPLO DE MONÓLOGO INTERIOR:

• Ya está la vieja llamándome. Ya está tratando de buscar la manera de incomodarme. Desgraciada. Qué madre me he sacado. Para mí que me persigue. Sí, me persigue. Si voy a la cocina se me queda mirándome, como un perro mira a una persona que está comiendo. Y enseguida me entra una incomodidad que me dan ganas de tirarle el caldero a la cabeza. Si entro en el cuarto me pregunta qué quiero, que si se me ha perdido algo. Me lo pregunta así, como si fuera una gatica que no quiere hacer daño. Vieja cabrona, como si yo no tuviera con lo que tengo para soportar que me vigilen. ¿Es que piensan que me voy a ir con un hombre? Ojalá. Pero no sé quien va a cargar conmigo, si ya estoy que ni el amolador de tijeras me piropea; y antes, por cierto, hasta me sacaba conversación y todo. Aunque primero muerta que casada con el amolador de tijeras. Pero, en fin, el caso es que ya ni siquiera me mira. Y el vendedor de helados hace un siglo que ni pasa por aquí. Ése era otro de mis pretendientes...

a) EL MONÓLOGO INTERIOR: - El discurso sin oyente y no pronunciado,

- Un personaje expresa su pensamiento más íntimo, el más cercano posible del inconsciente, anteriormente a toda organización lógica - Evoca el flujo ininterrumpido de pensamientos que atraviesan el alma del personaje a medida que surgen y en el orden que surgen, sin explicar el encadenamiento lógico. - Se pasa de un pensamiento a otro sin un hilo conductor muy claro. Se divaga.

b) EJEMPLO DE CORRIENTE O FLUJO DE LA CONCIENCIA:

“ Voy a hacer mi defensa la prédica será mi alegato defensivo ante el tribunal que ha venido a erigir el negro ante el juez negro ante su conciencia negra debo prepararme debo meditar bien las palabras apropiadas las ideas que podrían influir en su ánimo tal vez salvar su alma y por qué me miento por qué trato de engañarme yo no estoy tratando de salvar su alma ojalá que quisiera salvarla yo debería ser lo contrario primero su alma y después mi vida habrá más regocijo en el reino de los cielos…”. Guillermo Blanco “Misa de Réquiem”.

b) FLUJO O CORRIENTE DE LA CONCIENCIA. - Es un monólogo interior que responde a contenidos mentales carentes de una estructura lógica. - Su estructura discursiva es caótica y no obedece a las normas lingüísticas cotidianas. - Los signos de puntuación desaparecen porque la intención de esta técnica es mostrar las ideas más íntimas en toda su dimensión, esto es, desorganizadas. De esta manera nos enteramos de la personalidad más profunda de los personajes.

c) EJEMPLO DE SOLILOQUIO:

Imagínate que tienes una herida en alguna parte de tu cuerpo, en alguna parte que no puedes ubicar exactamente, y que no puedes, tampoco, ver ni tocar, y supón que esa herida te duele y amenaza abrirse o se abre cuando te olvidas de ella y haces lo que no debes, inclinarte, correr, luchar o reír; apenas lo intentas, la herida surge, su recuerdo primero, su dolor en seguida: aquí estoy, anda despacio. No te quedan más que dos caminos: o renunciar a vivir así, haciendo a propósito lo que no debes, o vivir así, evitando hacer lo que no debes”. Rojas, M. (2001). Hijo de ladrón. Madrid: Cátedra (fragmento).

c) EJEMPLO DE SOLILOQUIO: • “La primera vez que según mis recuerdos vi en conciencia llover, fue después de una grave enfermedad, en mi infancia. Había tenido la grandiosa, la terrible fiebre tifoidea, ese modelo de infección simpática a pesar de sus horrores. Me acuerdo todavía de la tarde en que me sentí ya mal, de la situación de mi cama, del aspecto del cuarto vacío de muebles, de su aire frío y del número de tirantes del techo sin cielo raso. Estuve cerca de cuarenta días enfermo y mis percepciones fueron, por lo que recuerdo, confusas y sin ilación. Me quemaba sin poder sudar, y pasaba horas enteras en pellizcarme los labios cubiertos de costras, sacándome sangre al arrancarlas. Percibía todo, pero como si fuera yo otra persona siendo ante mi juicio un desterrado de mí mismo. El tiempo era eterno y en sus marchas infinitas yo tomaba brebajes perdurables, todos con igual gusto, siempre amargo. Soñaba cosas increíbles, siendo a mi juicio sueños las realidades y realidades los sueños. …” (de La Lluvia de E. Wilde)

c) EL SOLILOQUIO. • Variedad del monólogo interior que necesita una reflexión estructurada debido a que el personaje argumenta para ser oído • “Reflexión en voz alta” • Aparece mucho más organizado y lógico • Se plantea como un autoanálisis o confesión (supone una relación dialógica entre el personaje y su discurso o con un ser imaginado) • Posibilita el conocimiento de la argumentación del personaje en relación con una situación

d) EJEMPLO DE ENUMERACIÓN CAÓTICA:

1. “…yo paseo con calma, con ojos, con zapatos con furia, con olvido, paso, cruzo oficinas y tiendas de ortopedia, y patios donde hay ropas colgadas de un alambre: calzoncillos, toallas y camisas que lloran lentas lágrimas sucias”. Pablo Neruda “Walking Araund”. 2. “No sabía qué hacer con Chloé. Quizás llevarla a un salón de té, pero de ordinario el ambiente es más bien deprimente. Tampoco al cine, porque no quería. Tampoco a un diputódromo porque no le gustaría. Tampoco a las carreras de ternero porque tendría miedo. Tampoco al museo del Louvre…Tampoco a la estación Lazare…”. Boris Vian, “La estación de los días”.

d) LA ENUMERACIÓN CAÓTICA. - Consiste en poner en un plano enumerativo un conjunto de objetos heterogéneos. Aparentemente sin vinculación - Reflejan el caos de la existencia humana contemporánea. - Refleja la visión desintegrada de la realidad y confusa, sin jerarquía, sin orden de ninguna especie.

2.3 REPRESENTACIÓN SUBJETIVA DEL TIEMPO.

TÉCNICAS NARRATIVAS RELACIONADAS CON LA SUBJETIVACIÓN DEL TIEMPO EN LAS OBRAS CONTEMPORÁNEAS:

- El Flash Back.

-El Racconto. -El Montaje.

EJEMPLO DE FLASH BACK:

“ En la memoria del sacerdote apareció la memoria de su padre. Era alto, duro, tenía los hombros cuadrados de un atleta, las manos granes y toscas, los ojos azules. Hablaba con voz plena, un tono a la vez enérgico y profundo. Montando a su caballo, evocaba la sensación de centauro que a los indios produjeran los primeros jinetes de la conquista. Una unidad indestructible, superior a lo humano. Poseía la apostura de un conquistador, su padre, la postura de un aries castellano, con una buena estampa y un andar lleno de aplomo. Su risa bronca, su barba, sus puños. Cuando murió él era un niño aún . Desde la memoria, su retina de niño comenzó a devolverle ahora - un torbellino veloz y sin orden, con el caprichoso deshilván del sueño - las estampas trágicas de su infancia.”. “Misa de Réquiem”, Guillermo Blanco, (chileno).

EJEMPLO DE RACCONTO:

“ Esa era Sara. (…) Cuando la conocí ese día de la

reunión de Dora, ella iba a cumplir treinta y dos años.(…) Sara nació, creció, se crió y vivió siempre entre puras mujeres. Su padre abandonó a su madre el mes anterior a su nacimiento. No se le volvió a ver. Siete años después se supo de su muerte(…) “Nosotras que nos queremos tanto”, Marcela Serrano, (chilena).

EJEMPLO DE MONTAJE:

“Los pies del hombre se hundieron en la arena dejando una huella sin forma, como si fuera la pezuña de algún animal. Treparon sobre las piedras, engurruñándose al sentir la inclinación de la subida; luego caminaron hacia arriba, buscando el horizonte. Pies planos - dijo el que lo seguía - y un dedo de menos. Le falta el dedo gordo en el pie izquierdo. No abundan fulanos con estas señas .Así que será fácil. La vereda subía, entre yerbas, llena de espinas y de malas mujeres (…) El hombre caminó apoyándose en los callos de sus talones, raspando las piedras con las uñas de sus pies, rasguñándose los brazos (…) Subió por aquí, rastrillando el monte - dijo el que lo seguía -. Cortó las ramas con un machete. Se conoce que lo arrastraba el ansia. Y el ansia deja huellas siempre. Eso lo perderá”. “El Hombre”, Juan Rulfo, (Mexicano).