SILABO ESTADOS FINANCIEROS 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5

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Asignatura Carrera Semestre N° de Unidades Formativas N° de Horas Semanal Teoría Práctica N° de Horas Semestral

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Estados Financieros. Contabilidad. V 03 06 03 03 (en aula) 102

2. SUMILLA La asignatura de Estados Financieros es de naturaleza teórico - práctica y tiene como propósito que el alumno aplique acertadamente las normas y procedimientos que rigen para la preparación y presentación de los Estados Financieros. El desarrollo de la asignatura comprende las siguientes unidades temáticas: 1. conceptos básicos para preparar y presentar los estados financieros; 2. clasificación de las partidas del Balance General y Notas a los Estados Financieros.; 3. Estado de Ganancias y Perdidas; 4. Estado de Cambios en el Patrimonio Neto; 5. Estado Flujo de Efectivo; 6.Análisis e Interpretación de los Estados Financieros.

3. OBJETIVO GENERAL Exponer, aplicar y analizar las normas y procedimientos que permiten ordenar, agrupar y clasificar los saldos de los registros contables, con la finalidad de preparar y presentar razonablemente información sobre la situación financiera. los resultados de las operaciones y los flujos de efectivo de una empresa a una fecha determinada.

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4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA PRIMERA UNIDAD DE FORMACION UNIDAD TEMATICA I: Conceptos básicos para preparar y presentar los estados financieros OBJETIVOS ESPECIFICOS: Aplicar en forma práctica y precisa los conceptos básicos de las normas y procedimientos que rigen la preparación y presentación de los estados financieros. Valorar la importancia de la asignatura en su vida profesional. ESTRATEGIAS Y HR. SEM. CONTENIDOS RECURSOS DIDACTICOS • Método: inductivo 6 1 ESTADOS FINANCIEROS.- Definición, objetivo ,usuarios, deductivo. cualidades, formas de presentación y clasificación. • Técnica: forma expositiva dialogal. Procedimiento Normas Internacionales de Contabilidad ( NICS) – Normas participativo individual. Internacionales de Información Financiera ( NIIF) • Evaluación de los aprendizajes. REGLAMENTO DE INFORMACION FINANCIERA DE LA 6 2 CONASEV – Marco conceptual para la preparación de Estados Pizarra; tiza; separata con Financieros, Estados financieros básicos. estructura y contenido. modelos, gráficos y esquemas; fichas de EL BALANCE GENERAL .- Definición, Estructura, Cuentas de cotejo. 3 Valuación, Criterio de presentación de las partidas del balance general. 6

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EL ACTIVO .- Definición, Estructura del Activo , Partidas del Activo Corriente , Partidas del Activo No Corriente.

UNIDAD TEMATICA II: Clasificación de las partidas del Balance General y Notas a los EE.FF OBJETIVOS ESPECIFICOS: Identificar, ordenar y clasificar con precisión y rapidez los saldos de las cuentas del activo, pasivo y patrimonio para poder conocer razonablemente la situación financiera de una empresa, así como elaborar descripciones detalladas de situaciones cuantificables o no , que permitan aclarar o explicar los importes mostrados en los estados financieros. Demostrar capacidad para cooperar y relacionarse con las personas. ESTRATEGIAS Y HR. SEM. CONTENIDOS RECURSOS DIDACTICOS • Método: inductivo 6 5 El PASIVO.- Definición, Estructura del Pasivo, Partidas del Pasivo deductivo. Corriente, Partidas del Pasivo No Corriente. • Técnica: forma expositiva CONTINGENCIAS.- Definición , Reclamaciones , Procesos dialogal. Procedimiento Judiciales, Garantías.participativo grupal. • Evaluación de los 6 6 El PATRIMONIO NETO.- Definición, Capital, Excedente de aprendizajes. Reevaluación, Reservas, Resultados Acumulados. Pizarra; tiza; separata con 6 7 NOTAS A LOS ESTADOS FINANCIEROS.- Definición, Estructura, modelos, gráficos y Alcance, Notas de carácter general, Notas de carácter especifico.esquemas; proyector Casos prácticos de elaboración de Notas a los Estados Financieros multimedia; fichas de cotejo.

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UNIDAD TEMATICA III: Estado de cambios en el patrimonio neto OBJETIVOS ESPECIFICOS: Identificar, ordenar y clasificar con precisión y rapidez las variaciones ocurridas en las distintas cuentas patrimoniales de la empresa durante un periodo determinado Tener voluntad de mejora y superación constante. ESTRATEGIAS Y HR. SEM. CONTENIDOS RECURSOS DIDACTICOS 6

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• Método: inductivo deductivo. • Técnica: forma expositiva dialogal. Procedimiento Desarrollo un caso práctico de elaboración del Estado de Cambios participativo individual. en el Patrimonio Neto, de acuerdo con la estructura del • Evaluación de los Reglamento de Información Financiera de la CONASEV .aprendizajes. ESTADO DE CAMBIOS EN EL PATRIMONIO NETO.-.Definición, Estructura, Forma de Preparación.-

Pizarra; tiza; separata con modelos, gráficos y esquemas; fichas de cotejo. EXAMEN PARCIAL 3 9 SEGUNDA UNIDAD DE FORMACION UNIDAD TEMATICA IV: Estado de Ganancias y Pérdidas. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Identificar, ordenar y clasificar con precisión y rapidez los saldos de las cuentas que representan ingresos o ganancias y aquellas que originaron gastos o perdidas para poder conocer razonablemente la utilidad o pérdida ( resultados) de la empresa en un momento determinado. Establecer relaciones de respeto, tolerancia y equidad. ESTRATEGIAS Y HR. SEM. CONTENIDOS RECURSOS DIDACTICOS • Método: inductivo 6 10 EL ESTADO DE GANANCIAS Y PERDIDAS .- Definición, deductivo. Estructura, Métodos de Presentación.• Técnica: forma expositiva dialogal. Procedimiento 6 11 METODO DE LA NATURALEZA DE LOS GASTOS.- Ingresos, participativo grupal. Gastos por Naturaleza, Saldos Intermediarios de Gestión y • Evaluación de los Resultados del Ejercicio.aprendizajes. METODO DE LA FUNCION DEL GASTO.- Clasificación de los Ingresos y Gastos : Actividades Ordinarias, Operaciones Pizarra; tiza; separata con discontinuas y extraordinarias.- Resultado del Ejercicio.-. modelos, gráficos y esquemas; proyector 6 12 Desarrollo de casos prácticos en forma integral de los Estados multimedia; fichas de Financieros, de acuerdo al Reglamento y Manual para la cotejo. preparación de la Información Financiera según CONASEV.

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UNIDAD TEMATICA V: Estado de flujos de efectivo OBJETIVOS ESPECIFICOS: Identificar, ordenar y clasificar con precisión y rapidez el efecto de los cambios de efectivo y equivalentes de efectivo en un periodo determinado generado y utilizado en las diversas actividades de la empresa. Asumir una actitud crítica frente a la realidad financiera del país. ESTRATEGIAS Y HR. SEM. CONTENIDOS RECURSOS DIDACTICOS • Método: deductivo 6 13 ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO .- Definición, Estructura, deductivo. Propósitos, ajustes extracontable de las transacciones que no • Técnica: forma expositiva implican movimiento de efectivo, Actividades que originan flujo de dialogal. Procedimiento efectivo.participativo grupal. Flujos de Efectivo de las Actividades de Operación .- Método • Evaluación de los Directo.- Método Indirecto.aprendizajes. Flujos de Efectivo de las Actividades de Inversión y Financiación Pizarra; tiza; separata con 6 14 Desarrollo en clase de un caso practico de elaboración del Estado modelos, gráficos y de Flujos de Efectivo , de acuerdo con la estructura del Reglamento esquemas; proyector de Información Financiera de la CONASEV multimedia; fichas de cotejo.

UNIDAD TEMATICA VI : Análisis e Interpretación de los Estados Financieros OBJETIVOS ESPECIFICOS: Realizar cálculos rápidos y precisos de las combinaciones de saldos entre las diversas partidas que conforman los estados financieros; para determinar las debilidades y fortalezas financieras de los negocios en un periodo determinado. Asumir una actitud crítica frente a la realidad financiera del país.

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ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDACTICOS • Método: deductivo ANALISIS E INTERPRETACION DE ESTADOS FINANCIEROS.- deductivo. Métodos de Análisis.• Técnica: forma expositiva - Análisis Vertical .- Análisis Horizontal .- Ratios o Razones dialogal. Procedimiento - Casos Prácticos de Análisis e Interpretación Vertical y Horizontal participativo grupal. • Evaluación de los RATIOS O RAZONES .- Ratios de Liquidez, Ratios de Solvencia, aprendizajes. Ratios de Gestión , Ratios de Rentabilidad.Pizarra; tiza; separata con Casos prácticos de análisis e interpretación a través de ratios o modelos, gráficos y razones. esquemas; proyector multimedia; fichas de cotejo.

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CONTENIDOS

EXAMEN FINAL PROCESO DE RECUPERACION

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5. EVALUACIÓN La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es once (11). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como unidad a favor del estudiante. El calificativo de cada Unidad de Formación se obtendrá promediando las notas de los trabajos individuales (TI), grupales (TG), prácticas calificadas (PC) y prueba escrita (PE). La calificación de la Asignatura se obtendrá promediando los calificativos obtenidos en las Unidades de Formación. El 30% de inasistencia genera un promedio de Asignatura de 00, sin derecho a recuperación.

6. BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS DE INTERNET 6.1 Bibliografía: CONASEV : .Reglamento de Información Financiera – Resolución CONASEV Nº 103-99-EF/94.10 Víctor Dante Ataupillco Vera .: Estados Financieros - Ivera Asociados . R. D. Kennedy y S. Y. Mc Mullen.: Estados Financieros - UTEHA Mario Apaza Meza : Análisis e Interpretación Avanzada de los Estados Financieros y Gestión Financiera Moderna. Lily Salkeld Tejada :Modelo de la información financiera que se debe presentar a la CONASEV Informativo Caballero Bustamante: Modificaciones a la Normativa Contable ( NICs y NIIFs) Informativo Caballero Bustamante : Dinámica de las Cuentas del Balance General ( Tomo 1) Dinámica de las Cuentas del Estado de Ganancias y Perdidas ( Tomo 2) Los Estados Financieros : Jaime Flores Soria 6.2 Recurso de internet: http://www.conasev.gob.pe http://www.cpn.mef.gob.pe http://www.perucontable.com

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