Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?-Jan. 13, 09

Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?- Jan. 13, 09 Name: _______________________________________________ Date: __________ Describing People:

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Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?- Jan. 13, 09 Name: _______________________________________________

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Describing People: Subject Pronouns and the Verb ser Substitute the name(s) of the person (people) with the appropriate subject pronoun and give the correct form of the verb ser. 1. -¿De dónde es Diana? -_____________ _____________ de Chicago. 2. -¿Eres de Miami? -No, _____________ _____________ de Cuba. 3. -¿Ustedes son amigos? -Sí, _____________ _____________ amigos. Using ser + de to Express Origin Fill in the blanks to express the origin of the following persons. 4. Gustavo, Pedro y Arturo _____________ _____________ California. 5. Yo _____________ _____________ San Antonio. Using Verbs to Talk About What You Like to Do Answer the question using the gustar + infinitive formula. Answer according to the word in parentheses. 6. ¿Te gusta bailar en las fiestas? (Sí) 7. ¿Le gusta nadar? (Sí) Definite Articles with Specific Things Complete the sentence by writing the definite articles that are missing. 8. ________ muchachas altas son de Monterrey. 9. A Martín le gusta ________ pelo castaño. Indefinite Articles with Unspecified Things Complete the sentence by writing the indefinite articles that are missing. 10. Te presento a ________ vecinas. 11. Vivo en ________ apartamento. Using Adjectives to Describe: Gender Choose the most appropriate adjective and make it agree with the noun. 12. Estela es una chica [simpático(a)/morado(a)] _________________. 13. Mi amiga Rosa María tiene el pelo [castaño(a)/bajo(a)] _________________.

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Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?- Jan. 13, 09 Using Adjectives to Describe: Number Complete the sentences with the appropriate form of the adjectives in parentheses. 14. Los estudiantes llevan pantalones [azul y negro(a)] _________________. 15. Mario tiene los ojos [verde y pequeño(a)] _________________. 16. El perro y el gato son [gordo(a) y grande] _________________. The Verb tener Give the correct form of the verb tener for each sentence. 17. Tú (tener) ________________ dieciséis años. 18. Yo (tener) ________________ dos abuelos. Present Tense of -ar Verbs Complete each sentence with the correct form of one of the verbs in the box.

19. Tú ________________ en la biblioteca con muchos amigos. 20. Roberto ________________ buenas notas en todas sus clases. 21. Victoria y yo ________________ con la profesora de estudios sociales. Expressing Obligation with hay que + Infinitive and tener que + Infinitive Choose the correct expression of obligation (hay que + infinitive or tener que + infinitive) for each sentence. Remember to conjugate the verb if necessary! 22. ____________________________ ir a la escuela todos los días. 23. Yo ____________________________ sacar una buena nota en esta clase. TellingTime Answer the following questions using the hour given in parentheses. 24. ¿Qué hora es? (8:30) 25. ¿A qué hora es el almuerzo? (12:10) Describing Location with the Verb estar Use the verb estar to say where each of these people is. 26. Ustedes ________________ en la clase de literatura.

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Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?- Jan. 13, 09 27. Nosotros ________________ en la clase de español. Interrogative Words Fill in the blank with an interrogative word for each question. Use each interrogative once.

28. ¿________________ se llama ese muchacho? 29. ¿________________ es la clase de computación? 30. ¿________________ estudian en la biblioteca? Using ir + a + Infinitive to Tell Actions in the Near Future Tell what the following people are going to do in the near future. 31. Yo _________________________________________. 32. Mi madre _________________________________________. 33. Mis amigos y yo _________________________________________. Regular -er and -ir Verbs in the Present Tense Answer the following questions with the correct form of the verb in parentheses. Also include in your answers the other information in parentheses. 34. ¿Qué hace Laura? (hacer / ejercicio en el gimnasio) 35. ¿Qué hace la amiga de Viviana? (abrir / una carta de su tío) Saying What Someone Likes to Do Using gustar + infinitive Tell what the following persons like to do, using the construction gustar + infinitive. Include the information in parentheses in your answers. 36. ¿Qué les gusta hacer a ustedes? (practicar deportes) 37. ¿Qué le gusta hacer a Yolanda? (escribir cartas) Stem-Changing Verbs: e --> ie Fill in the blanks with the correct form of the stem-changing verbs. 38. Esta tarde, Roberto (empezar/querer) ________________ jugar en el parque con nosotros, sus amigos. 39. Él (preferir/tener) ________________ jugar al béisbol, pero a mí no me gusta practicar el béisbol porque yo no (entender/pensar) ________________ algunas de las reglas. Además, yo no (preferir/tener) ________________ guante.

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Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?- Jan. 13, 09 40. Daniel y yo (querer/pensar) ________________ que es mejor invitar a Luis, en lugar de a Gonzalo, porque él (empezar/tener) ________________ a jugar muy bien. Además, él es muy paciente y se lleva bien con todos. Weather Expressions Complete each sentence below with a logical weather expression. 41. En el invierno, Marisol necesita llevar bufandas y abrigos porque ___________________________________. 42. En el verano, Josefa y Hortensia van a tomar el sol a la playa porque ___________________________________. Direct Object Pronouns Answer the following questions, using the correct direct object pronoun. 43. ¿María Elena va a sacar las fotos que necesita en Mayagüez? Sí, ___________________________________. 44. ¿Carlos Enrique y Luis Antonio toman el sol durante la semana? No, no ___________________________________. Present Progressive Complete the following sentences using the present progressive of the verb in parentheses. 45. Yo llevo mi traje de baño porque... (tomar el sol) 46. Hay sol en el parque y Guillermo y yo... (jugar al fútbol) Stem-Changing Verbs: o --> ue Haz oraciones completas. Usa uno de los verbos en la caja y las personas en la lista. (Hint: Make complete sentences.)

47. Yo ______________________________________. 48. Verónica y Elisa ______________________________________. 49. Nosotros ______________________________________. More Practice with Stem-Changing Verbs: o --> ue Contesta estas preguntas usando la información en paréntesis. (Hint: Answer these questions.) 50. ¿Cuántas horas duermes cada día? (yo/ ... horas) ______________________________________.

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Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?- Jan. 13, 09 51. ¿Vuelven ustedes temprano a sus casas? (nosotros) ______________________________________. Indirect Object Pronouns Substituye el complemento del objeto indirecto por el pronombre apropiado en estas oraciones. (Hint: Replace the indirect object with the appropriate indirect object pronoun.) 52. Aurora ________________ escribe una carta a sus padres. 53. El profesor ________________ explica la gramática a nosotros. 54. Fernando ________________ compra unas flores a su novia. Placement of Indirect Object Pronouns Escribe oraciones usando el pronombre del objeto indirecto. Recuerda que cuando hay dos verbos el pronombre puede ir en dos lugares. (Hint: Write sentences using indirect object pronouns.) 55. Ricardo / querer cantar / canción / sus amigos 56. Laura / ir a comprar / chocolate / mí The Verb gustar Contesta estas preguntas. (Hint: Answer these questions.) 57. ¿Qué le gusta a tu mejor amigo(a)? 58. ¿A ti qué te gusta? Stem-Changing Verbs: e --> i Haz oraciones con los verbos en la caja y estas palabras. Usa cada verbo. (Hint: Make sentences with the verbs in the box and the words below.)

59. Nosotros ______________________________________. 60. El profesor ______________________________________. Present Tense of -ar Verbs Answer the following questions with the correct form of the verb. Choose the information in parentheses that makes sense for your answers. 61. ¿Qué estudia Pedro ahora? (inglés/gato) 62. ¿Con quién hablas después de clases? (mis amigos/los libros)

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Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?- Jan. 13, 09 Adverbs That Express Frequency Answer the following questions using adverbs of frequency. 63. ¿Miras la televisión? 64. ¿Lleva Manuel los libros a su casa? Using the Verb ir to Say Where Somebody Is Going Say where each person is going. Use a different place for each sentence. 65. Mi amigo 66. Tú 67. Mis amigos y yo Irregular yo Forms in Regular Verbs in the Present Tense Answer the following questions using the information given in parentheses. Remember to use the personal a when the direct object is a person. 68. ¿Conoces la casa de Pedro? (sí, yo) 69. ¿Qué haces ahora? (yo: la tarea de matemáticas) 70. ¿Conoces a la nueva maestra de computación? (sí, yo) 71. ¿Qué tienes que hacer mañana? (yo: estudiar para un examen) 72. ¿A quién tienes que cuidar mañana? (yo: mi perro) Verb oír in the Present Tense Tell what each of the people hear. 73. Nosotros _________________________________________. 74. Yo _________________________________________. Expressing Feelings with estar and Adjectives Answer the following questions using the verb estar and the adjective given in parentheses. Make sure your adjective agrees in gender and number with your subject. 75. ¿Cómo está Laura? [contento(a)] 76. ¿Cómo están los muchachos? [tranquilo(a)] 77. ¿Cómo está Carmela? [enfermo(a)] 78. ¿Cómo están ustedes? [ocupado(a)]

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Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?- Jan. 13, 09 Saying What Just Happened with acabar de + infinitive Tell what just happened using the information in parentheses. Remember that the verb acabar is conjugated in the present and that your second verb is in the infinitive form. 79. ¿Por qué llevan shorts y camisetas los estudiantes? (practicar deportes) 80. ¿Por qué tiene su libro de español Julián? (estudiar para una prueba) 81. ¿Por qué tiene tiza en las manos el profesor? (escribir en el pizarrón) 82. ¿Por qué estás cansado(a)? (tomar esta prueba) Saying Where You Are Coming From with venir Tell where the following persons are coming from, using the verb venir + the preposition de. Use the information in parentheses in your answers, and remember that del is the contraction for de + el. 83. ¿De dónde viene Antonio? (el concierto) 84. ¿De dónde vienen las muchachas? (la cafetería) 85. ¿De dónde vienen ustedes? (la biblioteca)

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Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?- Jan. 13, 09 Answer Sheet 1.

Ella es

2.

yo soy

3.

nosotros somos

4.

son de

5.

soy de

6.

Sí, me gusta bailar en las fiestas.

7.

Sí, le gusta nadar.

8.

Las

9.

el

10. unas 11. un 12. simpática 13. castaño 14. azules y negros 15. verdes y pequeños 16. gordos y grandes 17. tienes 18. tengo 19. estudias 20. saca 21. hablamos 22. Hay que 23. tengo que 24. Son las ocho y media. 25. El almuerzo es a las doce y diez. 26. están 27. estamos 28. Cómo 29. Cuándo 30. Quiénes 31. voy a... 32. va a...

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Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?- Jan. 13, 09 33. vamos a... 34. Laura hace ejercicio en el gimnasio. 35. La amiga de Viviana abre una carta de su tío. 36. (A nosotros) nos gusta practicar deportes. 37. (A Yolanda) le gusta escribir cartas. 38. quiere 39. prefiere; entiendo; tengo 40. pensamos; empieza 41. hace frío 42. hace calor 43. Sí, va a sacarlas en Mayagüez./Sí, las va a sacar en Mayagüez. 44. No, no lo toman durante la semana. 45. Yo llevo mi traje de baño porque estoy tomando el sol. 46. Hay sol en el parque y Guillermo y yo estamos jugando al fútbol. 47. Answers will vary. 48. Answers will vary. 49. Answers will vary. 50. Answers will vary. Possible answer: Yo duermo ocho horas cada día. 51. Answers will vary. Possible answer: Sí, nosotros volvemos temprano a nuestras casas. 52. les 53. nos 54. l e 55. Ricardo les quiere cantar/quiere cantarles una canción a sus amigos. 56. Laura me va a comprar/va a comprarme un chocolate a mí. 57. A mi mejor amigo(a) le gusta(n) . . . 58. A mí me gusta(n) . . . 59. Answers will vary. 60. Answers will vary. 61. Pedro estudia inglés ahora. 62. Yo hablo con mis amigos después de clases. 63. Answers will vary. Possible answer: Sí, yo miro la televisión a veces.

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Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?- Jan. 13, 09 64. Answers will vary. Possible answer: Sí, Manuel lleva los libros a su casa de vez en cuando. 65. va... 66. vas... 67. vamos... 68. Sí, yo conozco la casa de Pedro. 69. Yo hago la tarea de matemáticas ahora. 70. Sí, yo conozco a la nueva maestra de computación. 71. Mañana yo tengo que estudiar para un examen. 72. Yo tengo que cuidar mi perro mañana. 73. oímos... 74. oigo... 75. Laura está contenta. 76. Los muchachos están tranquilos. 77. Carmela está enferma. 78. Nosotros estamos ocupados. 79. Porque los estudiantes acaban de practicar deportes. 80. Porque Julián acaba de estudiar para una prueba. 81. Porque el profesor acaba de escribir en el pizarrón. 82. Porque acabo de tomar esta prueba. 83. Antonio viene del concierto. 84. Las muchachas vienen de la cafetería. 85. Nosotros venimos de la biblioteca.

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Spanish 2- Are you Ready for Spanish 2 Texts?- Jan. 13, 09 Standards Summary: All Standards In Test ACTFL 1.2

Students understand and interpret spoken and written Spanish on a variety of topics.

ACTFL 1.3

Students present information, concepts, and ideas in Spanish to an audience of listeners or readers on a variety of topics.

ACTFL 4.1

Students demonstrate understanding of the nature of language through comparisons between Spanish and English.

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