PRUEBAS DE CLASIFICACIÓN / TEST DE NIVEL

(INGLÉS)

NIVEL BÁSICO I CONTENIDOS GRAMATICALES -

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VOCABULARIO BÁSICO PROPIO DEL NIVEL: DÍAS DE LA SEMANA, MESES, FECHAS, NÚMEROS, COLORES, LA CASA, LA HORA, EL TIEMPO ATMOSFÉRICO,, LA FAMILIA, NACIONALIDADES, PROFESIONES,, RUTINAS DIARIAS, ROPA, TRANSPORTE. ARTÍCULOS, CULOS, DEMOSTRATIVOS, Y PARTÍCULAS INTERROGATIVAS PRONOMBRES SUJETO, OBJETO, ADJETIVOS Y PRONOMBRES POSESIVOS PLURALES IRREGULARES GENITIVO SAJÓN PREPOSICIONES DE TIEMPO Y LUGAR CONTABLES E INCONTABLES: MUCH, MANY, A / AN, SOME, ANY, A LOT (OF), (OF) THERE IS / THERE ARE EL VERBO TO BE EN PRESENTE Y PASADO PRESENTE SIMPLE Y CONTINUO PASADO SIMPLE EXPRESIÓN DEL FUTURO (GOING TO) USOS DEL CAN

CONTENIDOS TEMÁTICOS -

IDENTIFICACIÓN PERSONAL. RELACIONES FAMILIARES Y SOCIALES APARIENCIA FÍSICA VIVIENDA, HOGAR Y ENTORNO ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA TIEMPO LIBRE Y OCIO TRANSPORTES Y VIAJES ROPA, CALZADO Y COMPLEMENTOS CLIMA

NIVEL BÁSICO II CONTENIDOS GRAMATICALES TODOS LOS CONTENIDOS DE NIVEL BÁSICO I ADEMÁS DE: -

VOCABULARIO PROPIO DEL NIVEL: RELACIONES PERSONALES, TIEMPO LIBRE, CONDICIONES LABORALES Y PROFESIONES,VIAJES, PROFESIONES,VIAJES, LA TECNOLOGÍA ADJETIVO COMPARATIVO Y SUPERLATIVO ADVERBIOS DE FRECUENCIA PREPOSICIONES DE TIEMPO TIEM Y LUGAR PRONOMBRES RELATIVOS PRESENTE Y PASADO CONTINUO PRETÉRITO PERFECTO (EVER, NEVER, SINCE, FOR,, JUST, YET, ALREADY) ALREADY CAN, HAVE TO, MUST (OBLIGACIÓN) DAR CONSEJO (SHOULD SHOULD) MAY, MIGHT USED TO PRIMER Y SEGUNDO CONDICIONAL CONECTORES SENCILLOS (AND, ( BUT, BECAUSE, ALTHOUGH)

CONTENIDOS TEMÁTICOS -

IDENTIFICACIÓN PERSONAL TRABAJO VIVIENDA, HOGAR Y ENTORNO ALIMENTACIÓN SALUD VIAJES, OCIO USO COTIDIANO DE LA TECNOLOGÍA

NIVEL INTERMEDIO I CONTENIDOS GRAMATICALES TODOS LOS CONTENIDOS DE NIVEL BÁSICO ADEMÁS DE: -

VOCABULARIO PROPIO DEL NIVEL: TRABAJO, ADJETIVOS DE PERSONALIDAD Y CARÁCTER, EL HOGAR, ALIMENTACIÓN WORD FORMATION I COMBINACIÓN DE PASADO SIMPLE Y CONTINUO PRESENTE PERFECTO Y PASADO PERFECTO EL FUTURO: WILL, LL, BE GOING TO, PRESENT CONTINUOUS ORACIONES CONDICIONALES ( 2º Y 3º TIPO) VERBOS MODALES DAR CONSEJO HACIENDO USO DE VERBOS MODALES PRONOMBRES REFLEXIVOS Y RECÍPROCOS PHRASAL VERBS SENCILLOS USO DE CONECTORES QUE PERMITAN HACER FRASES MÁS COMPLEJAS QUE EN NIVEL BÁSICO

CONTENIDOS TEMÁTICOS -

OCUPACIÓN: PROFESIONES, ACTIVIDADES ACTIVIDADES LABORALES, LUGARES DE TRABAJO AJO Y SALARIO PRENSA, RADIO, TV E INTERNET VIAJES Y VACACIONES SALUD Y CUIDADOS FÍSICOS EL HOGAR Y LOS ALREDEDORES ALIMENTACIÓN CIÓN Y RUTINAS SALUDABLES Y MENOS MENOS SALUDABLES MEDIO GEOGRÁFICO, FÍSICO Y CLIMA TECNOLOGÍA

NIVEL INTERMEDIO II CONTENIDOS GRAMATICALES. TODOS LOS CONTENIDOS TENIDOS DE NIVEL BÁSICO Y NIVEL INTERMEDIO I ADEMÁS DE: -

VOCABULARIO PROPIO DEL NIVEL: TECNOLOGÍA, SALUD Y PROBLEMAS DE SALUD,, ADJETIVOS QUE DESCRIBEN PROFESIONES Y SITUACIÓN LABORAL WORD FORMATION II VERBOS DE ESTILO INDIRECTO (SAY, ( TELL, REPORT) VERBOS QUE RIGEN INFINITIVO O GERUNDIO ORACIONES DE RELATIVO ESPECIFICATIVAS Y EXPLICATIVAS PREGUNTAS DIRECTAS E INDIRECTAS CAPACIDADES (TO TO BE ABLE TO, TO MANAGE, TO BE GOOD AT…) AT… ORACIONES CONDICIONALES ( 2º Y 3º TIPO) ORACIONES PASIVAS PRONOMBRES REFLEXIVOS Y RECÍPROCOS PHRASAL VERBS USO DE CONECTORES QUE PERMITAN HACER FRASES MÁS COMPLEJAS QUE EN NIVEL INTERMEDIO I. ESTILO INDIRECTO

CONTENIDOS TEMÁTICOS. -

TRABAJO Y SALARIO EL TIEMPO SALUD Y CUIDADOS FÍSICOS ASPECTOS COTIDIANOS DE LA EDUCACIÓN CORRESPONDENCIA PERSONAL TECNOLOGÍA

NIVEL AVANZADO I CONTENIDOS GRAMATICALES TODOS LOS CONTENIDOS DE NIVEL BÁSICO B Y NIVEL INTERMEDIO ADEMÁS DE: -

VOCABULARIO PROPIO DEL NIVEL: TECNOLOGÍA, EDUCACIÓN, CRIMEN, TRABAJO Y NEGOCIOS, SENTIMIENTOS, DESCRIPCIONES FÍSICAS Y DE PERSONALIDAD SISTEMA VERBAL INGLÉS AMPLIACIÓN DE LAS ORACIONES DE RELATIVO USO COMPLEJO DE TODOS LOS MODALES PHRASAL VERBS MÁS COMPLEJOS FORMACIÓN DE PALABRAS USO DE CONECTORES QUE PERMITAN HACER FRASES MÁS COMPLEJAS QUE EN NIVEL IVEL INTERMEDIO CONOCIMIENTO DE DIFERENTES REGISTROS

CONTENIDOS TEMÁTICOS. -

IDENTIFICACIÓN PERSONAL: OCUPACIÓN, PROFESIONES, ACTIVIDADES APARIENCIA FÍSICA: PARTES DEL CUERPO, CUERPO, CARACTERÍSTICAS FÍSICAS, ACCIONES Y POSICIONES POSICIONE QUE SE REALIZAN CON EL CUERPO CARÁCTER Y PERSONALIDAD, PERSONALIDAD CÓDIGOS DE CONDUCTA TIPOS DE VIVIENDA, HOGAR Y ENTORNO: COMPRA, ALQUILER, ALQUILER, COSTES ANIMALES DOMÉSTICOS Y PLANTAS COMUNES ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA TIEMPO LIBRE Y OCIO: AFICIONES CULTURALES Y ARTÍSTICAS RELACIONES HUMANAS Y SOCIALES PRENSA, RADIO, TV E INTERNET TRANSPORTE PÚBLICO Y PRIVADO Y VIAJES (VACACIONES) CORRESPONDENCIA NCIA PERSONAL ASPECTOS COTIDIANOS DE LA EDUCACIÓN ALIMENTACIÓN Y BEBIDAS: SABORES Y OLORES MEDIO GEOGRÁFICO, FÍSICO Y CLIMA TECNOLOGÍA ECONOMÍA

NIVEL AVANZADO II CONTENIDOS GRAMATICALES. TODOS LOS CONTENIDOS DE NIVEL BÁSICO, NIVEL INTERMEDIO Y NIVEL AVANZADO I ADEMÁS DE: -

VOCABULARIO PROPIO DEL NIVEL: EL CINE, LOS VIAJES, ALIMENTACIÓN, TRABAJO, RELACIONES PERSONALES, SALUD, MEDIO FÍSICO, FORMAS DE EXPRESAR LA IMPERSONALIDAD INVERSIÓN DEL SUJETO EL SISTEMA VERBAL RBAL INGLÉS INGLÉ (REPASO DE TODOS LOS TIEMPO VERBALES) IT ANTICIPATORIO AMPLIACIÓN DEL ESTILO INDIRECTO AMPLIACIÓN DE LA PASIVA Y LA PASIVA REFLEJA AMPLIACIÓN DE LAS ORACIONES DE RELATIVO USO COMPLEJO DE TODOS LOS MODALES PHRASAL VERBS COMPLEJOS DIFERENCIAS SINTÁCTICAS Y ORTOGRÁFICAS ENTRE EL INGLÉS BRITÁNICO Y EL AMERICANO USO DE CONECTORES QUE PERMITAN HACER FRASES MÁS COMPLEJAS QUE EN NIVELES ES ANTERIORES PUNTUACIÓN CONOCIMIENTO DE DIFERENTES REGISTROS (FORMAL E INFORMAL)

CONTENIDOS TEMÁTICOS. -

TRABAJO Y SALARIO CÓDIGOS IGOS DE CONDUCTA TIEMPO LIBRE Y OCIO: AFICIONES CULTURALES Y ARTÍSTICAS RELACIONES HUMANAS Y SOCIALES EL CINE,, LA PUBLICIDAD, EL ARTE NATURALEZA Y MEDIO AMBIENTE PRENSA, RADIO, TV E INTERNET TRANSPORTE PÚBLICO Y PRIVADO Y VIAJES (VACACIONES) CORRESPONDENCI PERSONAL CORRESPONDENCIA SALUD Y CUIDADOS FÍSICOS COMPRAS Y ACTIVIDADES COMERCIALES ROPA, CALZADO Y COMPLEMENTOS ALIMENTACIÓN Y BEBIDAS: SABORES Y OLORES EL BANCO: TRANSACCIONES MEDIO GEOGRÁFICO, FÍSICO Y CLIMA CONVERSACIONES TELEFÓNICAS TECNOLOGÍA